2. Анализ работы ШМО

ШМО учителей МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ Абатская СОШ №1

Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1

ЗА  2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

Перед ШМО в 2023-2024 уч. году были поставлены следующие:

Тема методической работы:«Развитие ключевых компетенций, функциональной грамотности  участников образовательного процесса в условиях реализации обновленных ФГОС, в т.ч. через использование современных образовательных ресурсов».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение новых педагогических технологий, инновационных принципов, активных и интерактивных методов обучения, формирование функциональной грамотности школьников, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Реализация  ФОП в 5-11 классах;

2. Формирование функциональной грамотности школьников в 5-11 классах;

3. Реализация, итоговая защита ИОМ;

4. Повышение профессиональной компетентности педагогов через участие в курсах повышения квалификации, профессиональных конкурсах различного уровня.

ШМО ИМЕЕТ ЛИЧНЫЙ САЙТ, НА КОТОРОМ РАЗМЕЩЕНА ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ:HTTPS://NSPORTAL.RU/SAYT-SHMO, который в 2023 году стал победителем  Общероссийского рейтинга школьных сайтов, учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение»: https://rating-web.ru/uchastniki/36977.

        ПРОВЕДЕНЫ ВСЕ ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ 5 ЗАСЕДАНИЙ ШМО, НА КОТОРЫХ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:

Рассматриваемые вопросы

дата

1

  1. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2023-2024 учебный год;
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2023-2024 учебный год;
  3. Планирование работы по повышению математической грамотности на 2023-2024 учебный год;
  4. Положение об аттестации, новые категории.

август

2

1. Система работы учителя математики по формированию функциональной математической грамотности школьников(подготовке к исследованию по модели PISA);

2. Анализ ГИА 2023, стартовых диагностических работ в 5, 10 классах;

3. Использование в работе ЦОР ФГИС МОЯ ШКОЛА.

октябрь

3

1. Система подготовки учащихся к ВПР, ЕГЭ, ОГЭ для достижения наилучших результатов.

2. Итоги мероприятий в рамках метапредметной недели математической и финансовой грамотности «МиФ грамотность» в МАОУ Абатская СОШ №1, которые проводились учителями математики школы.

3. Итоги административных контрольных работ и тренировочных экзаменов РСОКО.

4. Итоговая защита ИОМ педагога за три года работы.

январь

4

1. Итоговая защита ИОМ педагога за 2021-2024гг.

2. Итоги тренировочных экзаменов РСОКО.

3. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

4. Методические рекомендации по обеспечению общеобразовательными организациями достижения результатов реализации основных образовательных программ по финансовой грамотности на уровне основного общего образования.

5. Разное.

март

5

  1. Анализ результатов ВПР;
  2. Итоги работы школьного методического объединения в 2023-2024 учебном году.

май

ЧЛЕНАМИ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПЯТЬ ПЕДАГОГОВ:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

ВСЕ УЧИТЕЛЯ ИМЕЮТ ЛИЧНЫЕ САЙТЫ, КОТОРЫЕ СИСТЕМАТИЧЕСКИ  ПОПОЛНЯЮТ СВОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ И ПУБЛИКУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ:

1. Бурмистровой Е.Ю.:  http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna, https://nsportal.ru/obyskalova-g-v

3. СтепочкинойЮ.А.: https://72000460.xn--e1agmmh.xn--p1ai/#aboutMe, http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: https://nsportal.ru/usoltseva-mariya-nikolaevna

        УЧИТЕЛЯ МО  ВЕДУТ СВОИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, систематически корректируя их: https://nsportal.ru/user/753275/page/4-6-iom-pedagogov-na-2021-2022-uch-god.

Учителя МО принимали активное участие в мероприятиях, педсоветах, семинарах, вебинарах, проводили открытые уроки, мастер-классы,  проходили курсовую подготовку.

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ УЧИТЕЛЕЙ ШМО В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ.

2023-2024 уч. год

Бурмистрова Е.Ю.:

Диплом

Лето 2023

Всероссийский конкурс «Блогуч-2023», учрежденным Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в конкурсе принимал участие портал http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna, результат участника 48 баллов из 48.

Сертификат участника

13.09.2023

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (88 баллов из 100)

Благодарность

24.09.2023

Благодарность администратора  социальной сети работников образованияnsportal.ru

 «За активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.ru»

за публикации на личном сайте, в сообществе nsportal.ru

Диплом

17.10.2023

серия А №62901

Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель - 2023» (01.12.2022-30.11.2023) с работой «Открытый урок математики в 5 классе по теме: «Признаки делимости на 2,5,10,3,6»

Диплом 1 степени

№АЖ8844 от 12.11.2023

Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием ООО «НПЦ «ИНТЕРТЕХИНФОРМ», проходивший с 01.11 по 10.11.2023 в номинации: Лучший опыт практической деятельности современного педагога с работой: Система работы учителя математики по формированию функциональной математической грамотности школьников (подготовке к исследованию по модели PISA)

Дипломы победителя

зима 2023

Общероссийский рейтинг образовательных сайтов 2023 , учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в номинациях сайты школьной тематики (сайт ШМО): https://nsportal.ru/sayt-shmo , сайт учителя: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna

Диплом 1 степени

08.04 2024

№0011375

Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация «Разработка технологической карты урока». Издательство «Эффектико-пресс».

Усольцева М.Н.:

Сертификат участника

13.09.2023

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (88 баллов из 100)

Диплом

13.11.2023

серия А №65162

Всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель – 2023» (01.12.2022-30.11.2023) с работой «Конспект урока геометрии в 8 классе на тему «Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника»

Диплом 2 место

ЕА 135103

Всероссийский профессиональный педагогический конкурс АНО «Научно - образовательный центр педагогических проектов» в номинации «Лучший учитель предметник», в рамках реализации ПНПО с работой «Конспект урока геометрии в 8 классе на тему «Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника»

Степочкина Ю.А.:

Сертификат участника

13.09.2023

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (88 баллов из 100)

Диплом победителя

28.03.2024

Районная интеллектуальная игра «Педагогический квиз», организованная Абатской районной организацией Профсоюза  и  Советом молодых педагогов

Сеногноева Ю.В.:

Сертификат участника

13.09.2023

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (88 баллов из 100)

Сертификат участника

октябрь 2023

Всероссийская метапредметная олимпиада «Команда большой страны», дистанционный этап (в составе команды школы, руководитель группы)

Сертификат участника

27.03.2024

Межрегиональная олимпиада для учителей, посвященная 190-летию со дня рождения Д.И. Менделеева

Обыскалова Г.В.:

Сертификат участника

13.09.2023

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (88 баллов из 100)

Также в течение года проводилась учителями ШМО работа в рамках тем самообразования в текущем учебном году:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Развитие функциональной грамотности школьников через использование цифровых образовательных ресурсов

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.:

- 30.10.2023. Выступление на ШМО по теме: «Система работы учителя математики по формированию функциональной математической грамотности школьников
(подготовке к исследованию по модели PISA)»:
https://nsportal.ru/node/6231981

-26.01.2024, 27.03.2024. Выступление на ШМО:

- Реализация ИОМ в 2021-2022,2022-2023,2023-2024 уч. гг, рассказала, что в рамках профессионального и методического направления, проблемы профессионального выгорания проведены все запланированные мероприятия с представлением опыта работы: https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/12/09/iom_burmistrovoy_e.yu_.2023.docx

- Система работы по подготовке ВПР, ОГЭ, ЕГЭ в 2023-2024 учебном году https://nsportal.ru/shkola/konsultatsii/library/2024/01/22/sistema-raboty-po-podgotovke-vpr-oge-ege-v-2023-2024-uchebnom

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Приемы и методы формирования функциональной грамотности при изучении физики

2021-2024

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

- 30.10.2023. Сеногноева Ю.В. Выступление на ШМО по теме: «Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики как одно из требований ФГОС 3 поколения»

- 26.01.2024. , 27.03.2024. Выступление на ШМО. Реализация ИОМ в 2021-2022,2022-2023,2023-2024 уч. гг: https://nsportal.ru/download/yandex.html#https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/12/11/iom_senognoeva_2021.docx

- 02.03.2024 провела открытый урок физики в 9 классе в рамках районного семинара завучей по УР и методистов школ района, на котором продемонстрировала приемы формирования функциональной грамотности школьников

3

Усольцева Мария Николаевна

Развитие функциональной грамотности школьников через использование цифровых образовательных ресурсов

2021-2021

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

- 26.09.2023 выступление в рамках курсов ТОГИРРО в г.Тюмени, 28.09.2023 проведение мастер-класса в рамках методического семинара «Идеи, которые работают» для педагогов юга Тюменской области на базе ОНППМ ПР г. Ишима, а  30.10.2023 выступление на ШМО по теме: «Реализация дифференцированного подхода при формировании и развития математической грамотности обучающих» https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/10/25...

 Дифференцированный подход при формировании МГ в урочной и внеурочной деятельности

-26.01.2024. , 27.03.2024. Выступления на ШМО:

        -Реализация ИОМ в 2021-2022,2022-2023,2023-2024 уч. гг: https://nsportal.ru/download/yandex.html#https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/12/11/iom_senognoeva_2021.docx

        -Система подготовки к ОГЭ по математике: https://nsportal.ru/node/6100164

- 25.01.2023 провела открытый урок алгебры в 7б классе по теме: "линейное уравнение с одной переменной" в рамках ЕМД "Функциональная грамотность как цель и результат современного образования" и аттестации на высшую квалификационную категорию:

https://nsportal.ru/node/6391651

4

Обыскалова Галина Васильевна

Формирование и развитие математической грамотности на уроках математики

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.

- 26.01.2024. Выступление на ШМО. Система подготовки к ОГЭ и ЕГЭ 2024 по математике:  https://nsportal.ru/node/6390610

5

Степочкина Юлия Александровна

Возможности интернет - ресурсов для успешного развития и организации занятий для школьников

2023-2025

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления

- Выступление на ШМО 30.01.2023 по теме : «Система работы по подготовке к проведению ВПР по математике»https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2023/02/02/sistema-raboty-po-podgotovke-k

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ВСЕ УЧИТЕЛЯ ШМО ПРОВОДИЛИ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ:

Внеурочная деятельность, доп. образование:

«Математика «+»

Бурмистрова Е.Ю. (6а)

 «Реальная математика»

Бурмистрова Е.Ю. (8б)

«Избранные вопросы математики»

Бурмистрова Е.Ю. (10б)

«Избранные вопросы математики»

Усольцева М.Н. (10а)

«ОГЭ на 5»

Обыскалова Г.В. (9а)

«Избранные вопросы математики»

Обыскалова Г.В. (11)

«Функциональная грамотность»

Бурмистрова Е.Ю. (5а)

Усольцева М.Н. (6б)

Обыскалова Г.В. (7а)

Степочкина Ю.А. (8а)

Сеногноева Ю. В.(9б)

 «Реальная математика»

Степочкина Ю.А. (8а)

«Физика для любознательных»

Сеногноева Ю. В.(8)

«Робототехника»

Степочкина Ю.А. (5-7)

«IT-lab» (Scratch)

Степочкина Ю.А. (5)

«IT-lab» (Phyton)

Степочкина Ю.А. (6)

Предметные курсы по предметам:

«Математическая грамотность»

Бурмистрова Е.Ю. (5а,6а)

Обыскалова Г.В. (5б)

Усольцева М.Н. (6б)

«Проектная деятельность» (10 классы)

Степочкина Ю.А.

Информатика (9 классы по выбору)

Степочкина Ю.А.

 «Элементы биофизики»

(9 классы по выбору)

Сеногноева Ю.В.

БЫЛА ПРОВЕДЕНА НЕДЕЛЯ математической и финансовой
грамотности «МиФ грамотность» в МАОУ Абатская СОШ №1, которые проводились учителями математики школы(27.11-01.12.2023)

Цель проведения недели:  повышение интереса к предмету математика, формирование математической и финансовой грамотности школьников, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название

мероприятия

Ответственные

День недели

Классы

Цель

Результат

Открытие недели

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Степочкина Ю.А.

Понедельник,

27.11.2023

5-11 классы

Информирование о мероприятиях недели

Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели

Викторина «Интересные подсчеты в математике»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Понедельник

27.11.2023

5-6  классы

Развитие логического мышления и математической грамотности при решении логических вопросов, задач и ребусов, задач на формирование математической и финансовой грамотности

5а класс: проводилась индивидуально, победители: Кажаева Ю., Бажин М., Ядыкин Д.

6а класс: проводилась индивидуально, победители: Девятьярова Е., Бесхлебная Д.

6б: Играли 2 команды «Сигма» и «Уравнения» и со счетом 18/14 победила команда «Сигма».

5б и 7а классах: проводилась индивидуально: победители Волков Д., Рассказов К., Филич С.

7а класс: Сапожникова С., Евдокимова М., Астрахов Д.

Занимательные

5-ти минутки «МиФ грамотность»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Степочкина Ю.А.

Понедельник-Пятница

27.11-01.12.2023

5-11 классы

Развитие познавательной активности, интереса к предметам

Ежедневно рассматривали интересные, занимательные, исторические факты, смотрели видео-фрагменты, проводили эксперименты,

собирали квадрат-танграм, магический квадрат

Аукционы для 5б класса «Число 7 в пословицах и поговорках»  победилАнтаков Н..

 «Число 3 в сказках» победитель: Петраш Е.

«Аукцион» по теме: «Математические формулы»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Вторник

28.11.2023

10,11 классы

Повторение основных формул/ в форме аукциона задается первоначальная стоимость: оценка «5», если называешь все пять формул например, площади треугольника, если желающих нет, стоимость снижается и тд. Таким же образом  аукцион на решение задач, применяя данные формулы.

Победители:

10а: Исраелян Ш.

10б: Кажаева Ю., Вянске Д.

9б: Дмитриенко Е.

11:  Григорьева С.

Викторина «Математический бой»

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Среда

29.11.2023

7 классы

Развитие логического мышления и математической грамотности при решении логических вопросов, задач и ребусов, задач на формирование математической и финансовой грамотности

7б: Играли 3 команды «Умники», «Циферки» и «Пеналы», со счетом 29/28/21 выиграла команда «Пеналы».

7а:  математический марафон: победитель Манукян .Г., Астрахов Д., Евдокимова М.

«Своя игра» «МиФ грамотность»

Усольцева М.Н.

Среда

29.11.2023

10а  класс

Повторение по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме

10а: Играли 3 команды «Интегралы», «Универсам» и «Чайники», со счетом 2300/2000/2250 победили «Интегралы».

Игра «Где логика?»

Усольцева М.Н.

Пятница

01.12.2023

10а класс

Повторение по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме

10а: Играли 3 команды «Интегралы», «Универсам» и «Чайники», победила дружба!

Поле чудес «МиФ

грамотность»

Бурмистрова Е.Ю.

Пятница

01.12.2023

5а, 6а, 8б, 10б классы

Повторение исторических фактов по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/ игра проводилась по тройкам, выбирали участников в помощью жребия, на барабане были категории: приз-оценка «5», переход хода, выбыл из игры, помощь зала (где класс помогал), математическая шкатулка (показ своих знаний), ответ на математический вопрос (ответы на вопросы по математике),  можешь назвать любые две буквы, откройте букву.

Победители:

 Среди 5а, 6а, 8б, 10б классов – 8б класс (отгадали больше всех слов).

Конкурс «Лучший математический счет. Решение задач математических и финансовых вычислений»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Среда-Пятница

29-01.12.2023

5-11

классы

Формирование вычислительных навыков школьников. Решение контекстных задач

5а: Кажаева Ю., 6а: Девятьярова Е.

8б: Ткаченко Л., 10б: Кажаева Ю.

6б: Ядыкин С, 7б: Шихов К,

9а: Антонов Д, 10а: Солнцева А.

9б: Коробейников, Казбеков У.

«Своя игра» «Решаем ОГЭ, ЕГЭ»

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Четверг,

30.11.2023

9-11 классы

Повторение заданий ОГЭ, ЕГЭ по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/

класс делится на команды, которые выбирали себе название, категорию и отвечали на вопросы, что было не понятно, то тут же решение разбирали на доске. На доске вели подсчет баллов.

9а: Играли 3 команды «Косинус», «Калькулятор» и «Барбоскины», со счетом 6500/1700/2600 победила команда «Косинус».

«Своя Игра» проходила индивидуально

Победители: 9б Коробейников И.,       Метёлкин А., Голубцова В.

11 класс:  Лила А., Плотникова Ю.,     Лавренова К.

Творческие проекты «Математическая елка»,  «Календарь 2024»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Четверг-пятница 30.11-01.12.2023

5а, 6а  классы

6б,7б классы

5б класс

Формирование пространственного воображения учащихся, развитие творческих, креативных способностей

Приняли активное участие, нарядили математическую елки, сделали себе календари

«Моделирование объемных тел» из конструктора в рамках  ПК математическая грамотность

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Понедельник-пятница 27.11-01.12.2023

5а, 6а классы

6б класс

5б класс

Формирование пространственного воображения учащихся, развитие творческих, креативных способностей

Приняли активное участие

«Марафон ОГЭ2024», «Марафон ЕГЭ2024»  по математике

Бурмистрова Е.Ю.

Обыскалова Г.В.

Понедельник-Пятница

27.11-01.12.2023

9-11 классы

Подготовка к экзаменам, повторение материала ОГЭ, ЕГЭ

Победители:

10б: Вянске Д., Кажаева К

9б Князева Кр.

11 (Профильный уровень): Лила А.

11(базовый уровень): Черепанова Л.

Конкурс «Лучший результат в Учи.ру»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Понедельник-Пятница

27.11-01.12.2023

5-7  классы

Формирование математической грамотности, поощрение  лучших результатов

5а: Кажаева Ю., Соскина М.

6а: Девятьярова Е., Куля Е.

6б: Сергиенко Л.

5б: Рассказов К.

7а: Долбусин Е.

9б: Денисова М.

11: Лила А.(15б), Григорьева С(15б).

Конкурс «Лучший результат математической грамотности в ФГ РЭШ)»

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Понедельник-Пятница

27.11-01.12.2023

9

классы

Мониторинг формирования математической грамотности через решение контекстной задачи в  РЭШ

9а: Антонов Д., Ядыкин Т, Касиев Т, Конарев

Е.

9б. Коробейников И., Дмитриенко Е.,   Казбеков У.

Конкурс рисунков, ребусов, задач, кроссвордов «МиФ

грамотность»

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Степочкина Ю.А.

Пятница 01.12.2023

5-11 классы

Развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора

Все классы приняли активное участие.

Победители:

5а: Кажаева Ю., Соскина М., Лотов Д.

6а: Горбунов Г. ,Ожегин Д., Ананьева А.  

8б: Сарибекян С., Синюгина С., Голубцова Е., Синельникова К.

10б: Майорова А.

5б: Волков Д., КараводовС. ,Петраш Е.

7а: Манукян Г. Космачева М., Калугина К.

9б: Голубцова В., Плотникова В., Мялик М.

11:  Шалягин А,, Абовян С. Бачина К.

Подведение итогов

(учителя  математики МО)

Бурмистрова Е.Ю.

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Степочкина Ю.А.

Пятница, 01.12.2023

5-11 классы

Поощрение активных участников недели

Подвели итоги, поощрили детей оценками в журнал

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия метапредметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне. Недостатки не выявлены. Не удалость провести массово конкурс решение задач функциональной грамотности в РЭШ (не обновлена база заданий, доступна только одна работа для 8-9 класса).
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу. Охват участия школьников в метапредметной неделе 100%.
  • Предусмотреть проведение в рамках метапредметной недели в 2023-2024 учебном году соревнования между классами решение задач функциональной грамотности в РЭШ, а остальные мероприятия оставить прежними, так как они себя зарекомендовали и нравятся обучающимся.

- В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ПРОВОДИЛИСЬ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ И ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ФИО педагога

 Проводимая работа (какая, через что)

Бурмистрова Е.Ю.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/и практико-ориентированных задач в рамках:

- урочной деятельности в 5а,6а,8б,10б классах;

- в 5а,6а в рамках ПК «Математическая грамотность», в 6а классе в рамках кружка «Математика «+», в 5а в рамках кружка «Функциональная грамотность», 8б в рамках кружка «Реальная математика».

- 13.10.2023 провела открытый урок математики в 5а классе по теме: "Признаки делимости на 2,5,10,3,9"  в рамках ЕМД "Современный урок-основа эффективного образования"  и "Школы молодого педагога" для молодых и вновь прибывших учителей МАОУ Абатская СОШ №1 и ее филиалов: https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2023/10/18/otkrytyy-urok-matematiki-v-5-klasse-po-teme-priznaki-delimosti

- 30.10.2023. Выступление на ШМО по теме: «Система работы учителя математики по формированию функциональной математической грамотности школьников (подготовке к исследованию по модели PISA)»: https://nsportal.ru/node/6231981

- 30.11.2023 открытый урок математики для молодых учителей математики Абатского района в 5а классе по теме: "Правильные и неправильные дроби" (в рамках школы молодого педагога/ муниципальный уровень)https://nsportal.ru/node/6303257

Усольцева М.Н.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/и практико-ориентированных задач в рамках:

- урочной деятельности в 6б,7б,9а,10а классах;

- в 6б в рамках ПК «Математическая грамотность» и  в рамках кружка «Функциональная грамотность»

- 26.09.2023 выступление в рамках курсов ТОГИРРО в г.Тюмени, 28.09.2023 проведение мастер-класса в рамках методического семинара «Идеи, которые работают» для педагогов юга Тюменской области на базе ОНППМ ПР г. Ишима, а  30.10.2023 выступление на ШМО по теме: «Реализация дифференцированного подхода при формировании и развития математической грамотности обучающих» https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/10/25...

 Дифференцированный подход при формировании МГ в урочной и внеурочной деятельности

- 30.10.2023. Выступление на ШМО по теме: «Реализация дифференцированного подхода при формировании и развития математической грамотности обучающих»https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/10/25...

 Дифференцированный подход при формировании МГ в урочной и внеурочной деятельности

- 25.01.2023 провела открытый урок алгебры в 7б классе по теме: "линейное уравнение с одной переменной" в рамках ЕМД "Функциональная грамотность как цель и результат современного образования" и аттестации на высшую квалификационную категорию:

https://nsportal.ru/node/6391651

Обыскалова Г.В.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/ и практико-ориентированных задач в рамках урочной деятельности в 5б,7а,9б классах;

Решение практико-ориентированных задач в рамках кружка 9б класс «ОГЭ на 5», в рамках кружка 7а «Функциональная грамотность»

Сеногноева Ю.В.

Решение заданий https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti, http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/estestvennonauchnaya-gramotnost/

в 8 классах на кружке «Физика для любознательных», в 9б классе на кружке «Функциональная грамотность»

- 30.10.2023. Сеногноева Ю.В. Выступление на ШМО по теме: «Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики как одно из требований ФГОС 3 поколения»;

- 02.03.2024 провела открытый урок физики в 9 классе в рамках районного семинара завучей по УР и методистов школ района, на котором продемонстрировала приемы формирования функциональной грамотности школьников

Степочкина Ю.А.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/и практико-ориентированных задач в 8а классе в рамках в  урочной деятельности, кружка «Функциональная грамотность»

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ТАКЖЕ ПРОВОДИЛАСЬ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ, ВЫСОКО МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ ПОСЕЩАЮТ ПРЕДМЕТНЫЕ КРУЖКИ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ:

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-9 КЛАССОВ УЧИ.РУ. ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ 2024. 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВСЕГО ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДЕ 141 УЧАЩИЙСЯ 5-9 КЛАССОВ, В Т.Ч.

ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ ПОЛУЧИЛИ: 39 УЧАЩИХСЯ,

ПОХВАЛЬНУЮ ГРАМОТУ: 65 УЧАЩИХСЯ,

СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА: 37 УЧАЩИХСЯ

ПРОШЛИ ВО 2 ТУР: 12 УЧАЩИХСЯ

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

диплом победителя получили: 11 учащихся: 5а: 6; 6а: 2; 8б:3

похвальную грамоту: 25 учащихся: 5а: 13; 6а: 7; 8б: 5

сертификат участника: 10 учащихся: 5а: 3; 6а: 2; 8б: 5

Прошли во второй тур: 3 учащихся: 6а: 1; 8б: 2

Учитель: Обыскалова Г.В.

диплом победителя получили: 9 учащихся: 5б: 3, 7а: 2; 9б: 4

похвальную грамоту: 8 учащихся: 5б: 2, 7а: 5; 9б: 1

сертификат участника: 8 учащихся: 5б: 3, 7а: 2; 9б: 3

прошли во 2 тур: 3 учащихся: 7а:1, 9б: 2

Учитель: Усольцева М.Н.

диплом победителя получили: 13 учащихся: 6а: 5, 7б:5; 9а:3

похвальную грамоту: 27 учащихся: 6а: 7, 7б:13; 9а:7

сертификат участника: 19 учащихся: 6а: 10, 7б:6; 9а:3

прошли во 2 тур: 3 учащихся: 6а:1, 7б: 2

Учитель: Степочкина Ю.А.

диплом победителя получили:  6 учащихся 8а

похвальную грамоту: 5 учащихся 8а

сертификат участника: 0 учащихся 8а

прошли во 2 тур: 3 учащихся 8а

Результаты проведения Всероссийской олимпиады школьников (ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП) по астрономии 

Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Статус

1

Астрономия

Зуева

Ангелина

Николаевна

участник

2

Астрономия

Огрызкова

Елизавета

Викторовна

участник

3

Астрономия

Юрченко

Анастасия

Юрьевна

участник

4

Астрономия

Костюкова

Анастасия

Владимировна

участник

5

Астрономия

Акишева

Ксения

Владимировна

участник

6

Астрономия

Липин

Владислав

Сергеевич

участник

7

Астрономия

Першин

Станислав

Викторович

участник

8

Астрономия

Плотницкий

Дима

Алексеевич

участник

9

Астрономия

Космачев

Александр

Анатольевич

участник

10

Астрономия

Мельник

Владимир

Игоревич

участник

11

Астрономия

Замаруев

Дмитрий

Иванович

участник

12

Астрономия

Сартаков

Илья

Алексеевич

участник

13

Астрономия

Григорьева

Софья

Олеговна

участник

14

Астрономия

Камбарова

Сабина

Бауржановна

участник

15

Астрономия

Клюсова

Елизавета

Дмитриевна

участник

16

Астрономия

Мялик

Марина

Денисовна

участник

17

Астрономия

Русских

Максим

Сергеевич

участник

18

Астрономия

Метëлкин

Артём

Леонидович

участник

19

Астрономия

Денисова

Милена

Викторовна

участник

20

Астрономия

Тельцова

Дарья

Дмитриевна

участник

21

Астрономия

Плотникова

Варвара

Михайловна

участник

22

Астрономия

Самохвалова

Юлия

Николаевна

участник

23

Астрономия

Князева

Кристина

Александровна

участник

24

Астрономия

Бусыгина

Елизавета

Андреевна

участник

25

Астрономия

Коробейников

Илья

Олегович

победитель

26

Астрономия

Кочерова

Юлия

Витальевна

участник

27

Астрономия

Кокшарова

Виктория

Сергеевна

участник

28

Астрономия

Костюков

Роман

Владимирович

участник

29

Астрономия

Тайщикова

Самира

Нурлановна

участник

30

Астрономия

Голубцова

Елизавета

Александровна

участник

31

Астрономия

Степуро

Диана

Александровна

участник

32

Астрономия

Французова

Лилия

Викторовна

участник

33

Астрономия

Матосян

Милена

Самвеловна

участник

34

Астрономия

Солнцева

Анастасия

Алексеевна

участник

35

Астрономия

Воротинцева

Вероника

Николаевна

участник

36

Астрономия

Голубцова

Валерия

Алексеевна

участник

37

Астрономия

Санников

Артём

Дмитриевич

участник

38

Астрономия

Тишина

Татьяна

Александровна

участник

39

Астрономия

Глебова

Дарья

Сергеевна

участник

40

Астрономия

Усламина

Софья

Евгеньевна

участник

41

Астрономия

Казбеков

Уалихан

Русланович

участник

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ПО ФИЗИКЕ

Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Класс обучения

Результат школьного этапа

% Выполнения от максимального балла

Статус

1

Физика

Акишева

Ксения

Владимировна

10

3

10

участник

2

Физика

Кочерова

Юлия

Витальевна

10

7

23

участник

3

Физика

Реутов

Кирилл

Алексеевич

7

6

20

участник

4

Физика

Сомова

Мелена

Владимировна

7

10

33

участник

5

Физика

Касиева

Альбина

Руслановна

7

10

33

участник

6

Физика

Ботова

Вероника

Александровна

7

10

33

участник

7

Физика

Черкасова

Мария

Евгеньевна

10

5

17

участник

8

Физика

Лавренов

Андрей

Алексеевич

10

9

30

участник

9

Физика

Тумашов

Семëн

Николаевич

9

0

0

участник

10

Физика

Штукерт

Софья

Евгеньевна

11

2

7

участник

11

Физика

Толстогузова

Валерия

Денисовна

10

3

10

участник

12

Физика

Майорова

Арина

Сергеевна

10

7

23

участник

13

Физика

Савостьянова

Снежана

Сергеевна

10

0

0

участник

14

Физика

Лапудёва

Мария

Ивановна

8

6.5

22

участник

15

Физика

Черепанова

Елизавета

Дмитриевна

11

5

17

участник

16

Физика

Зуева

Ангелина

Николаевна

11

2

7

участник

17

Физика

Першин

Дмитрий

Сергеевич

11

2

7

участник

18

Физика

Скибицкий

Егор

Николаевич

9

4

13

участник

19

Физика

Шихов

Константин

Александрович

7

2

7

участник

20

Физика

Клепцов

Даниил

Сергеевич

8

0

0

участник

21

Физика

Абовян

Софик

Гарниковна

11

3

10

участник

22

Физика

Холодов

Сергей

Николаевич

9

3

10

участник

23

Физика

Шишигин

Илья

Алексеевич

11

0

0

участник

24

Физика

Бачина

Екатерина

Валерьевна

11

0

0

участник

25

Физика

Антонов

Денис

Юрьевич

9

3

10

участник

26

Физика

Козловский

Артём

Александрович

11

0

0

участник

27

Физика

Кажаева

Ксения

Михайловна

10

7

23

участник

28

Физика

Касиев

Тимур

Русланович

9

2

7

участник

29

Физика

Тайщикова

Самира

Нурлановна

8

18.5

62

победитель

30

Физика

Долбусин

Егор

Юрьевич

7

13

43

участник

31

Физика

Воротинцева

Юлия

Николаевна

8

0

0

участник

32

Физика

Харитонова

Анастасия

Васильевна

8

5

17

участник

33

Физика

Степуро

Диана

Александровна

10

3

10

участник

34

Физика

Французова

Лилия

Викторовна

10

5

17

участник

35

Физика

Клюсова

Елизавета

Дмитриевна

10

7

23

участник

36

Физика

Солнцева

Анастасия

Алексеевна

10

5

17

участник

37

Физика

Крыласов

Иван

Варужанович

7

9

30

участник

38

Физика

Манукян

Гарик

Араикович

7

12

40

участник

39

Физика

Девятьяров

Алексей

Иванович

9

0

0

участник

40

Физика

Воротинцева

Вероника

Николаевна

9

5

17

участник

41

Физика

Костюков

Роман

Владимирович

9

2

7

участник

42

Физика

Конарев

Егор

Сергеевич

9

0

0

участник

43

Физика

Казбеков

Уалихан

Русланович

9

5

17

участник

44

Физика

Коробейников

Илья

Олегович

9

9

30

участник

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ПО МАТЕМАТИКЕ

Фамилия

Имя

Отчество

Класс обучения

Результат школьного этапа

% Выполнения от максимального балла

Статус

2

Тайщиков

Саян

Нурланович

6

1

12,5

участник

3

Лотов

Данила

Игоревич

5

0

0

участник

4

Ткаченко

Дарья

Ильинична

6

1

12,5

участник

6

Березинская

Полина

Евгеньевна

5

3

37,5

участник

7

Соскина

Мария

Алексеевна

5

4

50

призер

8

Ядыкин

Данил

Дмитриевич

5

2

25

участник

11

Кажаева

Юлия

Михайловна

5

5

62,5

победитель

12

Викулова

Есения

Сергеевна

5

0

0

участник

13

Обыскалов

Макар

Дмитриевич

5

2

25

участник

14

Ядыкин

Савелий

Дмитриевич

6

2

25

участник

15

Антонов

Даниил

Викторович

5

0

0

участник

16

Битковский

Артём

Александрович

5

5

62,5

победитель

18

Косарев

Никита

Андреевич

6

2

25

участник

19

Лубягина

Валерия

Евгеньевна

5

2

25

участник

24

Хитрина

Ксения

Евгеньевна

5

1

12,5

участник

26

Леонтьева

Анастасия

Дмитриевна

6

2

25

участник

27

Лузин

Никита

 

6

1

12,5

участник

30

Рябкова

Таисия

Андреевна

6

2

25

участник

31

Березюков

Иван

Анатольевич

5

5

62,5

победитель

33

Ананьева

Анна

Вячеслава

6

2

25

участник

37

Чучина

Милена

Евгеньевна

5

0

0

участник

41

Сустретова

Вероника

Вячеславовна

5

1

12,5

участник

43

Бесхлебная

Диана

Евгеньевна

6

0

0

участник

45

Мухин

Святослав

Андреевич

5

0

0

участник

46

Куля

Елизавета

Эдуардовна

6

2

25

участник

48

Вахова

Дарья

Андреевна

5

0

0

участник

49

Яклюшина

Валерия

Анатольевна

5

2

25

участник

50

Михович

Иван

Александрович

6

2

25

участник

53

Бесхлебная

Диана

Евгеньевна

6

4

50

победитель

 МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ноябрь - декабрь 2023

  1.  

 

класс

предмет

 

учитель

  1.  

Кажаева К

10

математика

участник, 1 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

  1.  

Абовян С.

11

математика

участник

Обыскалова Г.В.

  1.  

Григорьева С.

11

математика

участник

Обыскалова Г.В.

  1.  

Зуева А.

11

информатика

участник

Степочкина Ю.А.

  1.  

Голубцова Е

8

астрономия

участник, 1 рейтинг

Сеногноева Ю.В.

  1.  

Тайщикова С

8

физика

участник, 2 рейтинг

Сеногноева Ю.В.

  1.  

Коробейников И.

9

физика

участник, 3 рейтинг

Сеногноева Ю.В.

  1.  

Казбеков У.

9

астрономия

участник, 1 рейтинг

Сеногноева Ю.В.

 Всероссийская онлайн-олимпиада «Фоксфорд»

7б – 7 чел, 10а – 16 чел., участие, учитель: Усольцева М.Н.

 Межрегиональная многопрофильная олимпиада «Менделеев» по математике

6 чел. Участие, 2 прошли во 2 этап., учитель: Усольцева М.Н.

Межрегиональная предметная олимпиада ЮНИОР

ФИО

Класс

Предмет

Результат

Учитель

Кажаева Ю.

5

Математика

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ядыкин Д.

5

Математика

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Хитрина К.

5

Математика

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ядыкин С.

6

Математика

участие

Усольцева М.Н.

Ткаченко Д.

6

Математика

участие

Усольцева М.Н.

Карпорва К.

7

Математика

участие

Усольцева М.Н.

Ботова В.

7

Математика

участие

Усольцева М.Н.

Манукян Г.

7

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

Международный конкурс по математике «Я решаю»

9а,10а 6 участников. учитель: Усольцева М.Н.

- АКТИВНО ШЛА РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРИМЕНЕНИЮ НА ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПЛАТФОРМАМИ:

Класс

Кол-во уч-ся, зарегистрированных на платформе

Предмет

ЦОП

Учитель

26

математика

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

24

математика

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

28

алгебра,  геометрия

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

10б

15

алгебра, геометрия

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

27

Математика

Учи.ру

Усольцева М.Н.

33

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Усольцева М.Н.

28

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Усольцева М.Н.

10а

22

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Усольцева М.Н.

20

Математика

Учи.ру

Обыскалова Г.В.

33

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Обыскалова Г.В.

27

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Обыскалова Г.В.

11

21

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Обыскалова Г.В.

23

Алгебра, геометрия

Учи.ру

Степочкина Ю.А.

8-11

40

Физика

Скайсмарт

Сеногноева Ю.В.

Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на хорошем уровне, все запланированные мероприятия проведены, недостатков в работе не выявлено.

Руководитель ШМО                                                                                   Е.Ю.Бурмистрова

30.05.2024



Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1

ЗА  2022 – 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

Перед ШМО в 2022-2023 уч. году были поставлены следующие:

Тема методической работы: «Развитие ключевых компетенций, функциональной грамотности  участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС, в т.ч. через использование современных образовательных интернет - ресурсов».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, формирование функциональной грамотности школьников, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Формирование функциональной грамотности школьников;

2. Реализация, защита ИОМ;

3. Работа с высокомотивированными и слабоуспевающими детьми в рамках предметной деятельности;

4. Реализация  ФГОС ООО в 5 классах;

5.  Повышение профессиональной компетентности педагогов через участие в курсах повышения квалификации, профессиональных конкурсах различного уровня.

ШМО ИМЕЕТ ЛИЧНЫЙ САЙТ, НА КОТОРОМ РАЗМЕЩЕНА ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ:HTTPS://NSPORTAL.RU/SAYT-SHMO, который в 2023 году стал победителем  Общероссийского рейтинга школьных сайтов, учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение»: https://rating-web.ru/uchastniki/36977, а в школьном конкурсе «Лучший сайт ШМО - 2023» награжден  грамотой за 1 место,  Приказ от 11.05.2023 № 125-од.

        ПРОВЕДЕНЫ ВСЕ ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ 5 ЗАСЕДАНИЙ ШМО, НА КОТОРЫХ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:

Рассматриваемые вопросы

дата

1

  1. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2022-2023 учебный год;
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2022-2023 учебный год;
  3. Работа по реализации ИОМ. Коррекция ИОМ педагога;
  4. Рассмотрение и утверждение оценочных и методических материалов по предметам;
  5. Планирование работы по повышению математической грамотности на 2022-2023 учебный год.

август

2

1. Разбор заданий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся;

2. Применение в практике преподавания методов, приемов, форм работы и заданий, направленных на формирование у обучающихся математической, читательской, естественнонаучной грамотности школьников;

3. Анализ результатов ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по математике, физике за 2021-2022 учебный год с планированием мероприятий по улучшению качества образования в рамках ГИА, ВПР.

ноябрь

3

1. Система работы по подготовке к ВПР для достижения наилучших результатов.

2. Итоги мероприятий в рамках метапредметной недели математической и финансовой

грамотности «МиФ грамотность» в МАОУ Абатская СОШ №1, которые проводились учителями математики школы.

3. Итоги административных контрольных работ и тренировочных экзаменов РСОКО.

4. Цифровая школа Учи.ру по математике в 2022-2023 учебном году.

февраль

4

1. Реализация ИОМ педагога в 2022-2023 уч. году и его защита;

2. Анализ результатов тренировочных экзаменов в 9-ых, 11-ых классах;

3. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

март

5

  1. Анализ результатов ВПР, промежуточной аттестации;
  2. Обмен опытом по вопросам подготовки обучающихся к ГИА;
  3. Итоги работы школьного методического объединения в 2022-2023 учебном году.

май

ЧЛЕНАМИ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПЯТЬ ПЕДАГОГОВ:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

ВСЕ УЧИТЕЛЯ ИМЕЮТ ЛИЧНЫЕ САЙТЫ, КОТОРЫЕ СИСТЕМАТИЧЕСКИ  ПОПОЛНЯЮТ СВОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ И ПУБЛИКУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ:

1. Бурмистровой Е.Ю.:  http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna, https://nsportal.ru/obyskalova-g-v

3. СтепочкинойЮ.А.: https://72000460.xn--e1agmmh.xn--p1ai/#aboutMe, http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: https://nsportal.ru/usoltseva-mariya-nikolaevna

        УЧИТЕЛЯ МО  ВЕДУТ СВОИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, систематически корректируя их: https://nsportal.ru/user/753275/page/4-6-iom-pedagogov-na-2021-2022-uch-god.

Учителя МО принимали активное участие в мероприятиях, педсоветах, семинарах, вебинарах, проводили открытые уроки, мастер-классы,  проходили курсовую подготовку.

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ УЧИТЕЛЕЙ ШМО В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ.

2022-2023 уч. год

Бурмистрова Е.Ю.:

Диплом победителя 2 степени

сентябрь 2022

V Всероссийский конкурс «Векториада-2022» в номинации «Методическая разработка»Автономная некоммерческая организация «Центр научного творчества «Вектор». Официальный сайт Конкурса: http://www.vectoriada.ru.

Сертификат

октябрь 2022

дистанционная региональная  выставка фотографий «Гордое призвание - учитель» Центра непрерывного повышения профмастерства ТОГИРРО: https://vk.com/topic-191955036_48843120

Сертификат

октябрь 2022

Участие в 1-м (отборочном) этапе Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2022»  по математике Высшей школы экономики Национального исследовательского университета г. Пермь

Диплом победителя 1 степени

октябрь 2022

V Всероссийский конкурс «Векториада-2022» в номинации «Методическая разработка»Автономная некоммерческая организация «Центр научного творчества «Вектор». Официальный сайт Конкурса: http://www.vectoriada.ru.

Сертификат участия М-Д/02714-2022

октябрь 2022

Всероссийская метапредметная олимпиада «Команда большой страны», дистанционный этап (в составе команды школы)

Диплом победителя Iстепени

февраль 2023

Всероссийский конкурс для учителей «Мой метод подготовки к ЕГЭ и ОГЭ»»Всероссийского информационно-образовательного портала «Магистр». Тема работы: «СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ К ЕГЭ»

Дипломы победителя

весна 2023

Общероссийский рейтинг образовательных сайтов 2023 , учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в номинациях сайты школьной тематики: https://nsportal.ru/sayt-shmo , сайт учителя: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna

Диплом 1 степени

Рег. № 0010954. март 2023.

Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация «Разработка технологической карты урока». Издательство «Эффектико-пресс».

Сертификат

22.03.2023

Дистанционное тестирование «Диктант ЖКХ» https://life.er.ru/dictation

Диплом призера (3 место),

Сертификаты

февраль, март, апрель 2023

участие в открытой региональной дистанционной выставке «Педагогический вернисаж» Центра непрерывного повышения профмастерства ТОГИРРО в номинациях: наставничество, развивающее обучение:

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3898

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3876

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3831

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3830

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3858

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3856

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3833

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_3832

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_4181

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_4182

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_4221

https://vk.com/cnppmpr_72?w=wall-191955036_4222

Грамота за первое место

Приказ от 11.05.2023 №125-од

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога - 2023»

Усольцева М.Н.:

Сертификат

13.09.2022

Всероссийская образовательная акция «ИТ-диктант» (48/100)

Сертификат участия М-Д/02714-2022

октябрь 2022

Всероссийская метапредметная олимпиада «Команда большой страны», дистанционный этап (в составе команды школы)

Сертификат

14.03.2023

Дистанционное тестирование «Диктант ЖКХ» https://life.er.ru/dictation

Грамота за участие

Приказ от 11.05.2023 №125-од

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога - 2023»

Степочкина Ю.А.:

Сертификат

16.09. 2022

Третья интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для наставников и молодых педагогов Ишимского образовательного округа, проводимая на базе ЦНППМПР г. Ишима (в составе команды школы)

Сертификат

октябрь 2022

дистанционная региональная  выставка фотографий «Гордое призвание - учитель» Центра непрерывного повышения профмастерства ТОГИРРО: https://vk.com/topic-191955036_48843120

Сертификат участия М-Д/02714-2022

октябрь 2022

Всероссийская метапредметная олимпиада «Команда большой страны», дистанционный этап (в составе команды школы)

Сеногноева Ю.В.:

Сертификат участника

март 2023

Дистанционный этап III Всероссийской профессиональной олимпиады учителей общеобразовательных организаций «ДНК науки» (естественные науки)

Также в течение года проводилась учителями ШМО работа в рамках тем самообразования:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Развитие функциональной грамотности школьников через использование цифровых образовательных ресурсов

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.:

01-03.11.2022, выступление на РМО, ШМО по теме: "Разбор заданий, технологии, формы и средства формирования функциональной математической грамотности у обучающихся": https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskik...

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Приемы и методы формирования функциональной грамотности при изучении физики

2021-2024

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

- 21.10.2022 открытый урок физики по теме «Удельная теплота плавления» в 8б классе в рамках ЕМД, показав на уроке применение элементов формирующего оценивания;

-  03.11.2022, выступление на ШМО по теме: «Разбор заданий по естественно-научной грамотности»: https://nsportal.ru/node/5733927

- 05.04.2023 открытое занятие кружка «Физика для любознательных» в 8 классе (формирование функциональной грамотности) для специалистов ТОГИРРО, учителей и администрации школы.

3

Усольцева Мария Николаевна

Применение информационно-коммуникацион-ныхтехнологий  на уроках математики

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

-  03.11.2022, выступление на ШМО по теме:  "Разбор заданий, приемы работы с учащимися по развитию математической грамотности на различных этапах урока": https://nsportal.ru/node/5733794

- 28.02.2023. Усольцева М.Н. провела открытое занятие кружка "Функциональная грамотность" в 5б классе в рамках районного мероприятия "Школа руководителей ОУ  района" для директоров школ района и специалистов отдела образования района:https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2023/03/01/formirovanie-funktsionalnoy-matematicheskoy-gramotnosti

- 14.03.2023 провела открытый урок в 8а классе по формированию математической грамотности на уроках геометрии https://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2023/03/14/otkrytyy-urok-po-geometrii-v-8-klasse-trigonometricheskie

4

Обыскалова Галина Васильевна

Формирование и развитие математической грамотности на уроках математики

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.

- 03.11.2022, выступление на ШМО по теме: "Формирование математической грамотности на уроках математики": https://nsportal.ru/node/5735388

- 14.03.2023 Открытый урок геометрии в 8б классе по формированию математической грамотности на уроках геометрии «Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Решение прямоугольных треугольников».

- 05.04.2023 открытое занятие кружка «На пути к ОГЭ» в 8 классе (формирование функциональной грамотности) для специалистов ТОГИРРО, учителей и администрации школы.

5

Степочкина Юлия Александровна

«Организация образовательной деятельности «Лего-конструирование» в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»

2018-2023

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ВСЕ УЧИТЕЛЯ ШМО ПРОВОДИЛИ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ:

Внеурочная деятельность, доп. образование:

«Математика «+»

Бурмистрова Е.Ю. (5а)

 «Реальная математика»

Бурмистрова Е.Ю. (7б)

 «Реальная математика»

Бурмистрова Е.Ю. (9б)

«Математика «С»

Бурмистрова Е.Ю. (11)

«Занимательная математика»

Обыскалова Г.В. (6а)

«На пути к ОГЭ»

Обыскалова Г.В. (8б)

«Избранные вопросы математики»

Усольцева М.Н. (5б)

«Функциональная грамотность»

Усольцева М.Н. (5б)

 «Реальная математика»

Усольцева М.Н. (9а)

«Физика для любознательных»

Сеногноева Ю. В.(8)

«Робототехника»

Степочкина Ю.А. (6-8)

«IT-lab» (Scratch)

Степочкина Ю.А. (5)

«IT-lab» (Phyton)

Степочкина Ю.А. (6)

Предметные курсы по предметам:

«Наглядная геометрия»

Обыскалова Г.В. (5а, 5б, 6а, 6б)

Проектная деятельность (10 класс)

Степочкина Ю.А., Сеногноева Ю.В.

 «Элементы биофизики»

(9 классы по выбору)

Сеногноева Ю.В.

«Решение усложненных задач по физике»

 (11 классы по выбору)

БЫЛА ПРОВЕДЕНА НЕДЕЛЯ математической и финансовой
грамотности «МиФ грамотность» в МАОУ Абатская СОШ №1, которые проводились учителями математики школы(21.11-25.11.2022)

Цель проведения недели:  повышение интереса к предмету математика, формирование математической и финансовой грамотности школьников, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название

мероприятия

День недели

Классы

Цель

Результат

Открытие недели

(учителя математики МО)

Понедельник,

21.11.2022

5-11 классы

Информирование о мероприятиях недели

Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели

Занимательные

5-ти минутки «МиФ грамотность»

(учителя математики МО)

в течение недели на уроках

5-11 классы

Развитие познавательной активности, интереса к предметам

Ежедневно рассматривали интересные, занимательные, исторические факты, смотрели видео-фрагменты, проводили эксперименты,

собирали квадрат-танграм

«Аукцион» по теме: «Математические формулы»

(учителя математики МО)

Вторник

23.11.2022

9-11 классы

Повторение основных формул/ в форме аукциона задается первоначальная стоимость: оценка «5», если называешь все пять формул например, площади треугольника, если желающих нет, стоимость снижается и тд. Таким же образом  аукцион на решение задач, применяя данные формулы.

Победители:

9а: Исраелян Ш.

9б:  Кажаева К.

10: Лила А.

11: Липко С.

Викторина «Интересные подсчеты в математике»

(учителя математики МО)

Понедельник

21.11.2022

5-6

классы

Развитие логического мышления и математической грамотности при решении логических вопросов, задач и ребусов, задач на формирование математической и финансовой грамотности

5а класс: проводилась индивидуально, победитель: Куля Е.

5б класс: разделился на 2 команды "220 Вольт" и "Симпдимпл", со счетом 31 балл побелила команда "220 Вольт",

6б класс: 1 команда "Классная работа" и 2 команда "Вычисления" была очень напряженная игра и с перевесом в 1 балл победила "Вычисления".

Викторина «Математический бой»

(учителя математики МО)

Среда

23.11.2022

7-8

классы

7б класс: проводилась индивидуально, победители: Безносикова В., Юсубов Р., Исраелян Т.

8а: ребята разделились на 2 команды "Факториал" и "1000", команды наравне, но в последний момент победу одержала команда "1000" набрав 15 баллов, опередив команду соперника на 3 балла.

8б: Команда победители:  Костюков Роман., Санников Артём, Метёлкин Артём, Ушакова Надя, УсламинаСоня, Самохвалова Юлия.

«Своя игра»

«МиФ грамотность»

(учителя математики МО)

Понедельник- среда

22.11.2022

7-9 классы

Повторение по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме

6а:Победители: Болдырева Софья(240б),Манукян Гарик(170 б), Юсубова Диана (165б)

7б:  Рафиков П., Ткаченко Л., Лапудёва М., Исраелян Т., Глебова К.

8а: Степуро Д. и Антонов Д.

9а: Мельник В., Шерстнева В., Солнцева А., Исраелян Ш., Костюкова А., Матосян М.

9б: Майорова А., Бурдин В., Склюев Е., Кузьминых Е

11: Липко С, Вахов Я., Братчиков Д., Молокова К., Ядыкина Е.

Поле чудес «МиФ

грамотность»

(учителя математики МО)

Среда-пятница

23-25.11.2022

5-11 классы

Повторение исторических фактов по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/ игра проводилась по тройкам, выбирали участников в помощью жребия, на барабане были категории: приз-оценка «5», переход хода, выбыл из игры, помощь зала (где класс помогал), математическая шкатулка (показ своих знаний), ответ на математический вопрос (ответы на вопросы по математике),  можешь назвать любые две буквы, откройте букву.

Победители:

5б: Рябкова Т., Ханнанова А., Тимофеев А.

6б: Обыскалов З., Карпова Е., Бабушкин С.

7б: Рафиков П., Исраелян Т., Глебова К., Лапудёва М., Юсубов Р.

9а: Матосян М, Мельник В, Костюкова А.

9б: Метелев А., Бурдин В., Сильнягин Д., Толстогузова В.

11: Вахов Я., Лапудёва А, Братчиков Д., Хлюпин И.

«Математический марафон»

(Обыскалова Г.В.)

Среда, 23.11.2022

10

Формирование вычислительных навыков школьников, подготовка к ЕГЭ

Лила Андрей, Шалягин А., Лавренова Ксения

Конкурс задач математических и финансовых вычислений

Четверг

24.11.2022

5-11 классы

Решение контекстных задач по математике: решение задач и составление задач

Победители

5а: Девятьярова Е., Куля Е.

6б: Шеслер В.,

7б: Харитонова А, Безносикова В., Синицын Д.

6б класс:  Астрахов Д.(1м), Стена У.(2м), Охотников К.(2м), Марашов Э. (3м), Архипов Р. (3м).

8б Усламина Софья (1м)

Конкурс «Лучший математический счет»

(учителя математики МО)

Среда-Пятница

23-25.11.2022

5-9

классы

Формирование вычислительных навыков школьников

5а: Куля Е.

7б: Ткаченко Л., Лапудёва М.

Ядыкин С. 5б, Шихов К. 6б, Антонов Д. 8а, Склюев Е. 9а

6а- Манукян Гарик;

8б Коробейников И.,

10 Лила Андрей.

«Своя игра» «Решаем ОГЭ, ЕГЭ»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Четверг,

24.11.2022

9б, 11 классы

Повторение заданий ОГЭ, ЕГЭ по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/

класс делится на команды, которые выбирали себе название, категорию и отвечали на вопросы, что было не понятно, то тут же решение разбирали на доске. На доске вели подсчет баллов.

Победители:

9б: Кажаева К., Черкасова  М., Смикулис Д.

11: Вахов Я., Липко С., Верхоланцева Ю., Лапудёва А.

Творческие проекты «Математическая елка»,  «Календарь 2023» в 5а, 7б классах

(Бурмистрова Е.Ю.)

Четверг-пятница 24-25.11.2022

5а, 7б классы

Формирование пространственного воображения учащихся, развитие творческих, креативных способностей

Приняли активное участие, нарядили математическую елки, сделали себе календари

«Марафон ОГЭ2022», «Марафон ЕГЭ2022»  по математике

(учителя математики МО)

Понедельник-Пятница

21-25.11.2022

9-11 классы

Подготовка к экзаменам, повторение материала ОГЭ, ЕГЭ

Победители:

Солнцева А, Кочерова Ю., 9а

Кажаева К.,9б,

Липко С., 11

Лила А., 10

Конкурс рисунков, ребусов, задач, кроссвордов «МиФ

грамотность»

(учителя математики МО)

Пятница

25.11.2022

5-11 классы

Развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора

Победители:

Кузьминых Е., 9б

Смикулис Д.,9б

Майорова А., 9б

Кажаева К., 9б

Тайщикова С., 7б

Синюгина Д., 7б

Коновалов Ю., 7б

Ботова В.,6б, Шеслер В.6б, Сеногноева Д.8а, Абовян Д.8а

6а: конкурс ребусов,  

всего составлено: 24 работы (6б класс). Лучшие: Зуев Роман(1 м),Калугина Карина(2м), Космачева Маргарита(3м).

Конкурс «Лучший в Учи.ру»

(учителя математики МО)

Пятница

 25.11.2022

5-11 классы

Формирование математической грамотности, поощрение  лучших результатов, в т.ч. в олимпиаде по математике

Победители:

5а: Куля Е., Девятьярова Е., Усольцев В.

7б: Безносикова В., Макаров Д., Синюгина Д., Тайщикова С., Ткаченко Л.

9б:Кажаева К., Козлов М., Метелев А., Сильнягин Д., Турлубекова К., Черкасова М., Бурдин В.

Сергиенко Е.5б, Казбекова А. 6б, Тумашов С. 8а, Липин В. 9а

6а: Солнцева Виктория, Архипов Роман, Манукян Гарик, Долбусин Егор, Стена Ульяна.

8б класс: Дмитриенко Егор, КазбековУалихан, Русских Максим.

Конкурс «Лучший результат математической грамотности в ФГ (Российская электронная школа)»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Пятница

 25.11.2022

класс

Мониторинг формирования математической грамотности через решение контекстной задачи в  РЭШ

Победители (лучший результат):

5а: Бердюгина Д., Благинин Е., Куля Е., Девятьярова Е., Синельникова Д., Усольцев В.

Подведение итогов

(учителя  математики МО)

Пятница, 25.11.2022

5-11 классы

Поощрение активных участников недели

Подвели итоги, поощрили детей оценками в журнал

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия метапредметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне. Недостатки не выявлены.
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу. Охват участия школьников в метапредметной неделе 100%.
  • Предусмотреть проведение в рамках метапредметной недели в 2023-2024 учебном году соревнования между классами на Учи.ру, функциональной грамотности в РЭШ, проведение уроков вне аудитории, а остальные мероприятия оставить прежними, так как они себя зарекомендовали и нравятся обучающимся.

- В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ПРОВОДИЛИСЬ МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ И ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ФИО педагога

 Проводимая работа (какая, через что)

Диагностика в РЭШ

Бурмистрова Е.Ю.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/ в 5а классе в рамках кружка математика «+»,

Участие в Цифровой школе Учи.ру

Математическая грамотность:

5А, 21.11.2022

5А, 23.12.2022

5А, 03.03.2023

5А, 11.04.2023

Усольцева М.Н.

Решение заданий из банка заданий http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/matematicheskaya-gramotnost/ в 5б классе в рамках кружков «Функциональная грамотность» и «Избранные вопросы математики».

28.02.2023. провела открытое занятие кружка "Функциональная грамотность" в 5б классе в рамках районного мероприятия "Школа руководителей ОУ  района" для директоров школ района и специалистов отдела образования района: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2023/03/01/formirovanie-funktsionalnoy-matematicheskoy-gramotnosti

- 14.03.2023 провела открытый урок в 8а классе по формированию математической грамотности на уроках геометрииhttps://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2023/03/14/otkrytyy-urok-po-geometrii-v-8-klasse-trigonometricheskie

Математическая грамотность:

5Б, 12.12.2022

Математическая грамотность:

8А, 28.02.2023

8А, 28.03.2023

8А, 18-19.04.2023

Обыскалова Г.В.

Решение практико-ориентированных задач в рамках кружка 8б класс «На пути к ОГЭ», в рамках кружка 6а «Занимательная математика».

- 14.03.2023 провела открытый урок в 8б классе по формированию математической грамотности на уроках геометрии «Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Решение прямоугольных треугольников»

- 05.04.2023 открытое занятие кружка «На пути к ОГЭ» в 8 классе (формирование функциональной грамотности) для специалистов ТОГИРРО, учителей и администрации школы.

8Б, 28.02.2023

8Б, 28.03.2023

8Б, 18-19.04.2023

Сеногноева Ю.В.

Решение заданий https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti в 8 классах на кружке «Физика для любознательных»

8Б, 18-19.04.2023

ПРОВЕЛИ УРОКИ ВНЕ АУДИТОРИИ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ

Ф.И.О.

Дата тема

Бурмистрова Е.Ю.

16.10.2022. (7б (интегрированный урок, геометрия с алгеброй). Решение заданий по теме: «Отрезок и его длина» с помощью линейных уравнений.

Обыскалова Г.В.

11.10.2022.  Предметный курс «Наглядная геометрия» в 5  классах (5а,5б) по теме: «Измерение длин отрезков. Решение задач» (в трансформируемом пространстве – на пришкольной территории)

Сеногноева Ю.В.

16.10.2022. Урок – экскурсия в Абатский РЭС

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ТАКЖЕ ПРОВОДИЛАСЬ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ, ВЫСОКО МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ ПОСЕЩАЮТ ПРЕДМЕТНЫЕ КРУЖКИ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ:

ЮНИОР, участие

Антонов Д. 8а, Десятов С. 6б, Бабушкин С. 6б (учитель: Усольцева М.Н.)

Манукян Г. 6а (учитель: Обыскалова Г.В.)

Муниципальный этап областного  научного форума молодых исследователей «Шаг в будущее» 

Карпова Катерина, ученица 6б класса (рук.: Усольцева М.Н.), участие.

Региональный  этап областного  научного форума молодых исследователей «Шаг в будущее» 

Ткаченко Лолита, ученица 7б класса,  с темой: "Пропорции в жизни человека" (рук.: Бурмистрова Е.Ю.), участие.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года.

по математике:

Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Класс обучения

Класс выполнения заданий

Результат школьного этапа

% Выполнения от максимального балла

Статус на ШЭ

1

Математика

Десятов

Сергей

Витальевич

6

6

7

88

победитель

3

Математика

Двинский

Дмитрий

Александрович

6

6

6

75

призер

4

Математика

Сергиенко

Елизавета

Дмитриевна

5

5

6

75

победитель

5

Математика

Маркелова

Валерия

Александровна

6

6

5

63

призер

6

Математика

Двинская

Татьяна

Александровна

6

6

5

63

призер

7

Математика

Бесхлебная

Светлана

Олеговна

6

6

5

63

призер

8

Математика

Шеслер

Виктория

Владимировна

6

6

5

63

призер

9

Математика

Рябкова

Таисия

Андреевна

5

5

5

63

призер

12

Математика

Манукян

Гарик

Араикович

6

6

4

50

участник

13

Математика

Кокшарова

Виктория

Сергеевна

8

8

4

50

победитель

14

Математика

Бабурин

Семён

Сергеевич

5

5

4

50

призер

15

Математика

Бабурин

Семён

Сергеевич

5

5

4

50

призер

16

Математика

Торопов

Савелий

Андреевич

6

6

4

50

участник

19

Математика

Долбусин

Егор

Юрьевич

6

6

4

50

участник

21

Математика

Манукян

Гарик

Араикович

6

6

4

50

участник

22

Математика

Карпова

Катерина

Семёновна

6

6

4

50

участник

26

Математика

Кузьминых

Екатерина

Андреевна

9

9

3

38

участник

27

Математика

Коробейников

Илья

Олегович

8

8

3

38

участник

28

Математика

Косарев

Никита

Андреевич

5

5

3

38

участник

29

Математика

Казбекова

Аружан

Руслановна

6

6

3

38

участник

30

Математика

Куля

Елизавета

Эдуардовна

5

5

3

38

участник

33

Математика

Обыскалов

Захар

Дмитриевич

6

6

3

38

участник

34

Математика

Усольцев

Александр

Михайлович

6

6

3

38

участник

35

Математика

Стена

Ульяна

 

6

6

3

38

участник

36

Математика

Солнцева

Виктория

Алексеевна

6

6

3

38

участник

37

Математика

Антонов

Денис

Юрьевич

8

8

3

38

участник

38

Математика

Бабушкин

Савелий

Дмитриевич

6

6

3

38

участник

40

Математика

Ботова

Вероника

Александровна

6

6

3

38

участник

41

Математика

Астрахов

Денис

Александрович

6

6

3

38

участник

43

Математика

Кажаева

Ксения

 

9

9

3

38

участник

44

Математика

Плотникова

Варвара

Михайловна

8

8

2

25

участник

45

Математика

Смикулис

Дарья

Олеговна

9

9

2

25

участник

46

Математика

Бомбе

Богдан

Артурович

6

6

2

25

участник

48

Математика

Дмитриенко

Егор

Павлович

8

8

2

25

участник

49

Математика

Шихов

Константин

Александрович

6

6

2

25

участник

50

Математика

Верхоланцева

Юлия

Викторовна

11

11

2

25

участник

51

Математика

Ханнанова

Арина

Айнуровна

5

5

2

25

участник

52

Математика

Верхоланцева

Мария

Викторовна

5

5

2

25

участник

54

Математика

Архипов

Дмитрий

Александрович

10

10

2

25

участник

55

Математика

грауберг

кирилл

михаилович

6

6

2

25

участник

56

Математика

Филич

Дмитрий

Степанович

6

6

2

25

участник

57

Математика

Касиева

Альбина

Руслановна

6

6

2

25

участник

58

Математика

Солнцева

Анастасия

Алексеевна

9

9

2

25

участник

59

Математика

Барабанщикова

Карина

Степановна

6

6

2

25

участник

61

Математика

Ткаченко

Дарья

Ильинична

5

5

2

25

участник

62

Математика

Казбеков

Уалихан

Русланович

8

8

2

25

участник

63

Математика

Конарев

Егор

Сергеевич

8

8

2

25

участник

64

Математика

Степуро

Диана

Александровна

9

9

2

25

участник

65

Математика

Вянске

Дмитрий

Анатольевич

9

9

2

25

участник

67

Математика

Липин

Владислав

Сергеевич

9

9

2

25

участник

71

Математика

Ядыкин

Савелий

Дмитриевич

5

5

2

25

участник

72

Математика

Куликова

Екатерина

Денисовна

8

8

1

13

участник

73

Математика

Воротинцева

Вероника

Николаевна

8

8

1

13

участник

74

Математика

Тельцова

Дарья

Дмитриевна

8

8

1

13

участник

75

Математика

Крыласов

Иван

Варужанович

6

6

1

13

участник

76

Математика

Ядыкин

Тимофей

Дмитриевич

8

8

1

13

участник

77

Математика

Молокова

Ксения

Андреева

11

11

1

13

участник

78

Математика

Леонтьева

Анастасия

Дмитриевна

5

5

1

13

участник

79

Математика

Абовян

Софик

Гарниковна

10

10

1

13

участник

80

Математика

Молокова

Полина

Сергеевна

5

5

1

13

участник

82

Математика

Касиев

Тимур

Русланович

8

8

1

13

участник

84

Математика

Кочерова

Юлия

Витальевна

9

9

1

13

участник

по астрономии: 

Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Класс обучения

Класс выполнения заданий

Результат школьного этапа

%выполнения заданий

Статус на ШЭ

1

Астрономия

Казбеков

Уалихан

Русланович

8

8

46

46,0

участник

2

Астрономия

Акишева

Ксения

Владимировна

9

9

43

43,0

участник

3

Астрономия

Солнцева

Анастасия

Алексеевна

9

9

38

38,0

участник

4

Астрономия

Воротинцева

Вероника

Николаевна

8

8

7

7,0

участник

по информатике:

Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Класс обучения

Класс выполнения заданий

Результат школьного этапа

% Выполнения от максимального балла

Статус на ШЭ

1

Информатика

Казбеков

Уалихан

Русланович

8

8

250

50

победитель

2

Информатика

Коробейников

Илья

Олегович

8

8

150

30

участник

3

Информатика

Смикулис

Дарья

Олеговна

9

9

100

20

участник

4

Информатика

Русакова

Юля

Андреевна

8

8

30

6

участник

ОСЕННЯЯ ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ. 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

диплом победителя получили: 13 учащихся,

похвальную грамоту: 2 учащихся,

сертификат участника: 6 учащихся

всего:

21 учащийся

9б класс

Диплом победителя:  Кажаева К., Козлов М., Метелев А., Сильнягин Д., Турлубекова К., Черкасова М., Бурдин В.

Похвальная грамота:  Дюкова Н.

Сертификат участника: Вянске Д., Ракитина К.

7б класс

Диплом победителя: Безносикова В., Макаров Д., Синюгина Д., Тайщикова С., Ткаченко Л.

Сертификат участника: Сильнягина К., Юсубов Р.

5а класс

Диплом победителя: Усольцев В.

Похвальная грамота: Зубков К.

Сертификат участника: Замаруева М., Благинин Е.

 

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года.

по математике

 

Фамилия

Имя

Класс

результат

учитель

1

Кажаева

Ксения

9

3 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

2

Антонов

Денис

8

2 рейтинг

Усольцева М.Н.

3

Кокшарова

Виктория

8

4 рейтинг

Обыскалова Г.В.

4

Коробейников

Илья

8

3 рейтинг

Обыскалова Г.В.

по физике

 

Фамилия

Имя

Класс

результат

учитель

1

Коробейников

Илья

8

6 рейтинг

Сеногноева Ю.В.

по информатике

 

Фамилия

Имя

Класс

результат

учитель

1

Казбеков

Уалихан

8

1 рейтинг

Степочкина Ю.А.

2

Коробейников

Илья

8

2 рейтинг

Степочкина Ю.А.

- АКТИВНО ШЛА РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРИМЕНЕНИЮ НА ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПЛАТФОРМАМИ:  

Класс

Кол-во уч-ся, зарегистрированных на платформе

Предмет

ЦОП

Учитель

20

математика

«Цифровая школа»Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

7б, 9б,11

28/29/21

олимпиады, алгебра, геометрия

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

25

математика

«Цифровая школа» Учи.ру

Степочкина Ю.А.

5б, 6б

27/33=60

математика

Учи.ру

Усольцева М.Н.

8а, 9а

28/26=54

алгебра, геометрия

Skysmart, Учи.ру

Усольцева М.Н.

28

алгебра, геометрия

Якласс

Усольцева М.Н.

10

8б, 6а,10

Якласс: 24

Учи.ру: 86 (5а -32, 7б -29, 9а-24).

Skysmart: 86 (8б -28,   10-24,6а-34)

математика

алгебра, геометрия

Якласс

Учи.ру

Skysmart

Обыскалова Г.В.

7-11

166 человек:

7 кл-43

8 кл-47

9кл-43

10-19

11 кл-14

физика

Skysmart

Сеногноева Ю.В.

8б,11

41 человек:

8б – 24 человека

11 кл-17

физика

Платформа фоксфорд

Сеногноева Ю.В.

8б -21

физика

Якласс

Сеногноева Ю.В.

Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на хорошем уровне, но не удалось: запланированные уроки  в трансформируемом пространстве, на производстве проведены не в полном объеме по уважительным причинам.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю на следующий 2023-2024 учебный год:

Тему методической работы оставить той же: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий;

2. Реализация новых ФГОС в 5-7, 10 классах;

3. Формирование функциональной грамотности школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности;

4. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами, вт.ч. используя компьютерный класс.

Руководитель ШМО                                                                                Е.Ю.Бурмистрова

31.05.2023



Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1

ЗА  2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Перед ШМО в 2021-2022 уч. году были поставлены следующие:

Тема методической работы: «Развитие ключевых компетенций участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС через использование современных образовательных интернет ресурсов».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;

2. Разработка, реализация, защита на ШМО ИОМ  в новой форме;

3. Повышение профессиональной компетентности педагогов через участие в курсах повышения квалификации, профессиональных конкурсах различного уровня;

4.  Работа с высокомотивированными и слабоуспевающими детьми в рамках предметной деятельности;

5. Формирование функциональной грамотности школьников;

6.  Реализация  ФГОС СОО. 

ШМО ИМЕЕТ ЛИЧНЫЙ САЙТ, НА КОТОРОМ РАЗМЕЩЕНА ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ: HTTPS://NSPORTAL.RU/SAYT-SHMO.

В школьном конкурсе «Лучшее ШМО» в 2021-2022 уч. году ШМО награждено грамотой за 1 место, Приказ от 13.05.2022 № 104-од.

        ПРОВЕДЕНЫ ВСЕ ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ 5 ЗАСЕДАНИЙ ШМО, НА КОТОРЫХ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:

Рассматриваемые вопросы

дата

1

  1. Анализ результатов ОГЭ, ЕГЭ по математике, физике за 2020-2021 учебный год с планированием мероприятий по улучшению качества образования.
  2. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2021-2022 учебный год;
  3. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2021-2022 учебный год;
  4. Планирование работы по повышению математической грамотности на 2021-2022 учебный год;
  5. Корректировка ИОМ и тем самообразования;
  6. Рассмотрение и утверждение оценочных и методических материалов по предметам.

август

2

1.Математическая и естественнонаучная грамотность школьников.

2.Презентация методических разработок по формированию функциональной грамотности школьников.

ноябрь

3

1. Реализация ИОМ педагога в новой форме и его защита.

2. Итоги выполнения тренировочных заданий по ФГ через платформу РЭШ.

3. Итоги административных контрольных работ и тренировочных экзаменов РСОКО.

февраль

4

1. О новых ФГОС 2021. Рекомендациях по составлению рабочих программ.

2. Итоги тренировочных экзаменов РСОКО.

3.  Итоги предметной недели.

4. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

март

5

1. Анализ результатов промежуточной аттестации;

2.Итоги работы школьного методического объединения в 2020-2021 учебном году.

3.        Рассмотрение рабочих программ по математике 5 класс по ФГОС 2021 на 2022-2023 учебный год.

май

ЧЛЕНАМИ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПЯТЬ ПЕДАГОГОВ:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

ВСЕ УЧИТЕЛЯ ИМЕЮТ ЛИЧНЫЕ САЙТЫ, КОТОРЫЕ СИСТЕМАТИЧЕСКИ  ПОПОЛНЯЮТ СВОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ И ПУБЛИКУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ:

1. Бурмистровой Е.Ю.:  http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna

3. Степочкиной Ю.А.: http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: https://nsportal.ru/usoltseva-mariya-nikolaevna

Учителя МО принимали активное участие в мероприятиях, педсоветах, семинарах, вебинарах, проводили открытые уроки, мастер-классы,  проходили курсовую подготовку.

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ УЧИТЕЛЕЙ ШМО В КОНКУРСНОМ ДВИЖЕНИИ.

2021-2022 уч. год

Бурмистрова Е.Ю.:

Диплом 1 место

ЕН №18426

от 01.10.2021

Всероссийский конкурс АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва в номинации: «Интегрированный урок - разработка и применение» с работой: Интегрированный урок (алгебра и геометрия) по теме:«Решение заданий по теме: «Отрезок и его длина»с помощью линейных уравнений».

Диплом 3 степени

 

Рег. № 0010098

ноябрь, 2021

Участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Инновации в обучении», организованном  Издательством «Эффектико-пресс», редакцией всероссийского научно-методического журнала УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: теория и практика эффективного управления» Номинация «Методическая разработка» Конкурс проводился с 14 октября по 07 ноября 2021 года

Диплом победителя 2 степени

ноябрь 2021

IV Всероссийский конкурс «Векториада-2021» в номинации «Методическая разработка» Автономная некоммерческая организация «Центр научного творчества «Вектор». Официальный сайт Конкурса: http://www.vectoriada.ru.

Дипломы победителя

2021 год, зима 2021

Общероссийский рейтинг школьных сайтов 2021 , учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в номинациях сайты школьной тематики (сайт ШМО), сайт учителя.

Диплом 1 степени

№АЖ5223

Победа в номинации «Лучшее портфолио педагога» Всероссийского дистанционного конкурса с международным участием, проходившего с 01.02.2022 по 10.02.2022 (https://конкурс.net/)

Диплом призера

№АА 3683

март 2022

Призер в номинации «Лучший сайт» во всероссийском конкурсе «Учитель года России 2022» центр дистанционного образования «Наука и просвещение» имени А.С. Макаренко. СМИ «Учитель года России - 2022» с 31.01.2022 по 12.03.2022 (https://конкурс-учитель-года.рф/)

Диплом 2 степени

Рег. № 0010175. март 2022.  

Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация «Разработка технологической карты урока». Издательство «Эффектико-пресс».

Диплом за 1 место

№ PO/2022/06900 апрель 2022

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку "Цифровая среда педагога", проходившего с 17.01 по 10.04.2022. «Цифровая среда педагога» в номинации «Основное образование». Название работы: Урок математики в 6 классе «Нахождение числа по заданному значению его дроби» (Всероссийского информационно-образовательного сетевого издания "Педагогическая олимпиада" (свидетельство о государственной регистрации СМИ: Эл № ФС77-48527 от 06.02.2012 г.).

Усольцева М.Н.:

Диплом 1 место

ЕН №19364

24.11.2021

Всероссийский конкурс АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва в номинации: «Конспект урока», работа: Конспект урока по геометрии «Теорема Пифагора»

Диплом победителя 3 степени

ноябрь 2021

IV Всероссийский конкурс «Векториада-2021» в номинации «Методическая разработка» Автономная некоммерческая организация «Центр научного творчества «Вектор». Официальный сайт Конкурса: http://www.vectoriada.ru.

Диплом за 2 место

05.03.2022

№58893

Всероссийская олимпиада «Формирование функциональной грамотности на уроках математики» Центра развития компетенций «Аттестатика»

Степочкина Ю.А.:

Сертификат

ноябрь 2021

«Флагманы образования» (заочный этап)

Сеногноева Ю.В.:

Победитель, прошла в региональный этап

март 2022

Дистанционный этап II Всероссийской профессиональной олимпиады учителей общеобразовательных организаций «ДНК науки» (естественные науки)

Также в течение года проводилась учителями ШМО работа в рамках тем самообразования:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход в 2021-2022 уч. году

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Развитие функциональной грамотности школьников через использование цифровых образовательных ресурсов

2021-2024

- 28.10.2021 Открытый урок математики в 6б классе по теме: "Умножение дробей" в рамках школы молодого педагога (математическая грамотность):

https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2021/10/28/otkrytyy-urok-matematiki-v-6b-klasse-po-teme-umnozhenie-drobey

- 16.11.2021. Выступление на ШМО «Презентация фрагмента урока по формированию математической грамотности (Решение контекстной задачи «Правильное питание» (3 задания)»: https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2021/11/16/fragment-uroka-po-formirovaniyu-matematicheskoy-gramotnosti

- 18.11.2021. "Тематическая 45- минутку" по теме: "Интерактивные формы опроса на уроке» интернет - приложение Plickers»: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/11/18/interaktivnye-formy-oprosa-na-uroke

- 01.04.2022 Выступление на РМО «Формирование функциональной грамотности школьников. Презентация фрагмента урока по формированию математической грамотности (Решение контекстной задачи «Правильное питание» (3 задания)»: https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2021/11/16/fragment-uroka-po-formirovaniyu-matematicheskoy-gramotnosti

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Приемы и методы формирования функциональной грамотности при изучении физики

2021-2024

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

- 12.03.2021. Выступление в рамках «Тематических 45 минуток» по теме: «Развитие навыков смыслового чтения при работе с текстом на уроках физики».

- Выступление на ШМО. Представила разработанную задачу  «Магнитобезопасность», включающую 6 заданий на формирование читательской, математической и естественнонаучной грамотности.

3

Усольцева Мария Николаевна

Применение информационно-коммуникационных технологий  на уроках математики

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

- 16.11.2021. Выступление на ШМО «Презентация фрагмента урока по формированию математической грамотности (Решение контекстной задачи «Покупки в магазине» (3 задания)».

- 18.11.2021. "Тематическая 45- минутку" по теме: "Интерактивные формы опроса на уроке» платформа Учи.ру»

- 01.04.2022. Выступление на ШМО «Презентация фрагмента урока по формированию математической грамотности (Решение контекстной задачи «Покупки в магазине» (3 задания)».

4

Обыскалова Галина Васильевна

Формирование и развитие математической грамотности на уроках математики

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.

- 16.11.2021. Выступление на ШМО презентацию разработки урока математики в 5 классе по теме: «Площадь. Площадь прямоугольника» (решение контекстной задачи «Ремонт кухни»).

5

Степочкина Юлия Александровна

«Организация образовательной деятельности «Лего-конструирование» в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»

2021-2024

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступление на ШМО (в рамках презентации ИОМ)

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ВСЕ УЧИТЕЛЯ ШМО ПРОВОДИЛИ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ:

Внеурочная деятельность:

«Математика «+»

Бурмистрова Е.Ю. (6б)

 «Реальная математика»

Бурмистрова Е.Ю. (8б)

«Математика «С»

Бурмистрова Е.Ю. (10-11)

«В мире математики»

Обыскалова Г.В. (7б)

«Шаг за шагом к ОГЭ»

Обыскалова Г.В. (9а)

 «Реальная математика»

Усольцева М.Н. (8а, 9б)

«Физика для любознательных»

Сеногноева Ю. В.(8)

«Математика «+»

Степочкина Ю.А. (6а)

«Робототехника»

Степочкина Ю.А. (5-7)

«IT-lab» (Scratch)

Степочкина Ю.А. (5)

«IT-lab» (Phyton)

Степочкина Ю.А. (6а)

«Кодвардс»

Степочкина Ю.А. (7а)

Предметные курсы по предметам:

«Наглядная геометрия»

Обыскалова Г.В. (5а, 5б, 6а, 6б)

Проектная деятельность (10 класс)

Степочкина Ю.А.

Сеногноева Ю.В.

 «Элементы биофизики» 

(9 классы по выбору)

Сеногноева Ю.В.

«Решение усложненных задач по физике»

 (11 классы по выбору)

БЫЛА ПРОВЕДЕНА НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ ПО ТЕМЕ: «МИФ ВОКРУГ НАС» (14.03-18.03.2022)

Цель проведения недели:  повышение интереса к предметам: математика, информатика, физика, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название

мероприятия

День недели

Классы

Цель

Результат

Открытие недели «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

Понедельник,

14.03.2022

5-11 классы

Информирование о мероприятиях недели

Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели

Занимательные 5-ти минутки «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

в течение недели на уроках

5-11 классы

Развитие познавательной активности, интереса к предметам

Ежедневно рассматривали интересные, занимательные, исторические факты из физики, математики, информатики, смотрели Ералаш  на фрагментах уроков, проводили эксперименты

Викторина «Логические задания, ребусы по математике»

(учителя математики МО)

Понедельник-среда,

15-17.03.2022

5-10 классы

Развитие логического мышления и математической грамотности при решении логических вопросов, задач и ребусов, задач на формирование математической и естественнонаучной грамотности

Активные участники:

 6б, 7б, 10 классы

Викторина «Интересные факты в математике»

(5б-Усольцева М.Н., 5б-Обыскалова Г.В.,

6б – Бурмистрова Е.Ю.)

Понедельник,

14.03.2022

5-6 классы

Расширение кругозора, развитие логических и вычислительных навыков, повторение теории

Победители:

5а: Солнцева В., Астрахов Д., Болдырева С., Космачева М.

5б: победила команда девочек;

6б: Ткаченко Л., Безносикова В., Рафиков П.

Урок Цифры «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер»

(Степочкина Ю.А.)

Понедельник-пятница,

14-18.03.2022

6-11 классы

Расширение кругозора по теме: «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер»/ на сайте: https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/quantum-computer прошли урок

Классы приняли активное участие в уроке, получили сертификаты

        

«Своя игра» по математике

(Бурмистрова Е.Ю., Усольцева М.Н., Обыскалова Г.В.)

Вторник,

15.03.2022

6-8 классы

Повторение по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме

Победители:

5а: команда №2: Вахова С.,Шмелева А., Антонова А., Юсубова Д., Архипов Р., Астрахов Д.

7б: Санников А., Тишина Т., Князева К., Степин С., Метелкин А., Белова Н., Костюков Р., Казбеков У., Коробейников И., Дмитриенко Е., Усламина С.

6б: Рафиков П., Макаров Д.

8а: команда девочек «Желтые тюльпаны»;

8б: команда девочек «XY47»

Викторина “В мире физики”

 (Сеногноева Ю.В.)

Среда- четверг

16-17.03.2022

7-8 классы

Развитие логического мышления, естественнонаучной грамотности, повторение теории  при решении задач, ответах на вопросы

Победители:

1 место - 7б, 2 место - 7а;

1 место – 8б, 2 место – 8а.

«Своя игра» «Решаем ЕГЭ»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Четверг,

17.03.2022

11 класс

Повторение заданий ЕГЭ по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/

класс делится на команды, которые выбирают себе название, категорию и отвечали на вопросы, что было не понятно, то тут же решение разбирали на доске. На доске вели подсчет баллов.

Победители:

команда девушек «Логарифмы»

Аукцион «Формулы стереометрии»

«Формулы планиметрии»

(Бурмистрова Е.Ю., Обыскалова Г.В., Усольцева М.Н.)

Вторник, пятница,

15-18.03.2022

9б, 10,11 класс

Повторение основных формул/ в форме аукциона задается первоначальная стоимость: оценка «5», если называешь все пять формул например, площади треугольника, если желающих нет, стоимость снижается и тд. Таким же образом на решение задач, применяя данные формулы.

Победители:

9а: Черепанова Л., Лило А.

9б:  Зуева А., Григорьева С.

10: Ядыкина Е., Липко С.

11: Надежина А.

Интеллектуальный

Марафон «МИФ вокруг нас» по:

алгебре (Усольцева М.Н.),

геометрии (Бурмистрова Е.Ю.),

реальной математике (Обыскалова Г.В.),

физике (Сеногноева Ю.В.),

информатике (Степочкина Ю.А.)

Среда,

16.03.2022

9-11 классы

Решение заданий и вопросов на формирование функциональной грамотности школьников/

команды классов по маршрутному листу посещали пять станций по пяти направлениям: «алгебра», «геометрия», «реальная математика», «физика», «информатика», где получали баллы

1 место: 11 класс

2 место: 10 класс

3 место: 9а класс

4 место: 9б класс

Поле чудес «Пятерочка»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Понедельник-четверг,

14-17.03.2022

6б, 8б,10,11 классы

Повторение исторических фактов по математике, решение занимательных и логических задач в игровой форме/ игра проводилась по тройкам, выбирали участников в помощью жребия, на барабане были категории: приз-оценка «5», переход хода, выбыл из игры, помощь зала (где класс помогал), математическая шкатулка (показ своих знаний), ответ на математический вопрос (ответы на вопросы по математике),  можешь назвать любые две буквы, откройте букву

Победители (отгадали больше всего слов):

11 класс и 6б класс

«Конкурс моделирования объемных тел», в т.ч.  из конструктора, в рамках   ПК «Наглядная геометрия», уроков геометрии

(Обыскалова Г.В., Бурмистрова Е.Ю., Усольцева М.Н.)

Пятница, 18.03.2022

5-6, 7-11 класс

Развитие пространственного воображения обучающихся

Победители:

Вянске Д.8б, Кажаева К.,8б, Синюгина К., 6б; Девятьяров А.,7а.

Активные участники: 5-6 классы.

«Марафон ОГЭ2022»,

«Марафон ЕГЭ2022»

(учителя МО)

Понедельник -пятница, 14-18.03.2022

9-11 классы

Подготовка к экзаменам, повторение материала ОГЭ, ЕГЭ

11 математика:

Надежина А. (профильный уровень), Суворов А. (базовый уровень);

10 математика:

Вишневский В (профильный уровень),  Ядыкина Е. (базовый уровень).

9а  математика: Зайцева А.

9б математика: Зуева А.

9 информатика: Зуева А.

Конкурс «Лучшая тетрадь по математике»

(учителя математики МО)

Пятница,

18.03.2022

5-11 классы

Побуждение обучающихся вести аккуратно записи в тетради

5а: Долбусин Егор, Антонова Анна, Юсубова Диана, Болдыпева Ульяна, Шмелева Александра.

5б: Ботова Вероника, Казбекова Аружан, Карпова Екатерина, Касиева Альбина, Маркелова Валерия, Хапов Семен, Шеслер Виктория

6а: Степуро Влада;  

6б: Тайщикова С., Голубцова Е.

7а: Антонов Денис, Абрамова Ксения, Замкова Арина

7б: Денисова Милена,

8а: Кочерова Юлия, Солнцева Настя, Степуро Диана,

8б: Черкасова М.: 9а: Абовян С.

9б: Гилева Валерия, Зуева Ангелина, Григорьева Софья

10: Верхоланцева Юлия,  Липко С.

11: Ахметова С.

Конкурс «Лучший ученик на Учи.ру»

(учителя математики МО)

В течение недели

5-11 классы

Побуждение к занятиям, решению карточек в Учи.ру

По математике: 5а:  Долбусин Е.  5б: Шеслер В. 6б: Рафиков П. 8а: Липин В.

7а: Антонов Д. 7б: Дмитриенко Е.

9а: Абовян С. 8б: Кажаева К.

Конкурс рисунков, ребусов, задач, рефератов, кроссвордов, моделей  «МИФ вокруг нас»

(учителя математики МО)

Четверг-пятница,

17-18.03.2022

5-11 классы

Развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора

Победители: 

- «ребусы по математике»: Сильнягина К.,6б, Сарибекян С.,6б, Абовян Д. 7а, Гостюхина К.7а, Сеногноева Д. 7а, Абовян С., 9а, Казбеков У. 7б, Дмитриенко Е., 7б, Астрахов Д., 5а.

- «кроссворды»: Лавренов А.,8б, Абрамова К.7а; Усламина С, 7б.

- «рисунки»: Абовян С., 9а.

- «математическая газета»: Бусыгина Е., Плотникова В., Кокшарова В., Санников А., 7б;

- «рисунки «Интересные факты по математике»: 7б: Денисова М., Голубцова В., Тельцова Д.,

9а: Черепанова В., Захарина К., Плотникова Ю., Шелягин А., Черепанова Е.

Подведение итогов

(учителя математики МО)

Пятница, 18.03.2022

5-11 классы

Поощрение активных участников недели, победителей

Подвели итоги, поощрили детей оценками в журнал

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия предметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне. Недостатки не выявлены.
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу. Охват участия школьников в предметной неделе 100%.
  • Предусмотреть проведение в рамках предметной недели в 2022-2023 учебном году соревнования между классами на Учи.ру, проведение уроков вне аудитории, а остальные мероприятия оставить прежними, так как они себя зарекомендовали и нравятся обучающимся.

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ТАКЖЕ ПРОВОДИЛАСЬ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ, ВЫСОКО МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ ПОСЕЩАЮТ ПРЕДМЕТНЫЕ КРУЖКИ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ:

  • МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБЛАСТНОГО  НАУЧНОГО ФОРУМА МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ШАГ В БУДУЩЕЕ» 

Ткаченко Лолита, ученица 6б класса, победитель с темой: "Пропорции в жизни человека" (рук.: Бурмистрова Е.Ю.)

***

  • ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ. ФЕВРАЛЬ. 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 107 учащихся из 5 – 11 классов, из которых:

диплом победителя получили: 30 учащихся,

похвальную грамоту: 33 учащихся,

сертификат участника: 44 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 11 учащихся,

похвальную грамоту: 7 учащихся,

сертификат участника: 12 учащихся)

всего:

30 учащихся

11 класс

Диплом победителя: Суркова В.

10 класс

Диплом победителя:Половодова В., Верхоланцева Ю.

Похвальная грамота:Вахов Я., Дудоладова А.

Сертификат участника:Ядыкина Е., Конохович Л., Липко С.

8б класс

Диплом победителя:Кажаева К., Лессер А., Черкасова М.

Похвальная грамота: Лукьянченков Е., Смикулис Д.

Сертификат участника:Вянске Д., Кузьминых Е., Склюев Е.

6б класс

Диплом победителя:Безносикова В., Матосян Г., Тайщикова С., Ткаченко Л., Викулов М.

Похвальная грамота: Зайцев А., Синельникова К., Харитонова А.

Сертификат участника: Голубцова Е., Насырин С., Рафиков П., Юсубов Р., Соляных А., Бесхлебный А.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(диплом победителя получили: 4 учащихся,

похвальную грамоту: 9 учащихся)

всего: 13 учащихся

5а класс

Диплом победителя: Долбусин Е.

Похвальная грамота: Астрахов Д., Герасимова  М.

7б класс

Диплом победителя: Казбеков У.

Похвальная грамота: Воротинцева В.

9а класс

Диплом победителя: Абовян С, Сурин А.

Похвальная грамота: Лавренова К., Лила А., Шалягин А., Шишишиг И., Черепанова В., Плотникова Ю.

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 13учащихся,

похвальную грамоту: 11учащихся,

сертификат участника: 17учащихся)

всего:

41 учащийся

 

 

5б класс

Диплом победителя:Ботова В., Казбекова У., Двинская Т., Шеслер В., Ваньков Д.,Грауберг К.

Похвальная грамота: Обыскалов З., Хапов С., Касиева А., Маркерова В., Сомова М.

Сертификат участника:Скулкин К., Карпова Е., Бесхлебная С., Усольцев А.

7а класс

Диплом победителя:Абовян Д., Абрамова К., Конарев Е., Коробейникова Е., Куликова Е.

Похвальная грамота: Антонов Д., Гостюхина К., Желонкина В., Русакова Ю., Ядыкин Т.

Сертификат участника: Болдырев З., Бондаренко К., Девятьяров А., Касиев Т., Мунарев Д., Пельменева Д., Сеногноева Д., Холодов С., Кочерова Ю.

8а класс

Диплом победителя:Кочерова Ю., Липин В.

Сертификат участника:Турлубекова И., Сартаков И., Юрченко А.

9б класс

Похвальная грамота: Федченко А.

Сертификат участника:Филич М.

Учитель: Степочкина Ю.А.

(диплом победителя получили: 2учащихся,

похвальную грамоту: 6учащийся,

сертификат участника: 15учащийся)

всего: 23 учащихся

6а класс

Диплом победителя: Мастерских Ольга, Шалягин Илья.

Похвальная грамота:Воротинцева Юлия, Гук Станислав, Мельник Алёна, Паньков Вадим, Прудников Данила, Скулкин Иван.

Сертификат участника: Бабин Данила, Благинин Евгений, Бушуева Алина, Гущин Евгений, Козлов Никита, Коновалов Артём, Коротеньков Кирилл, Оленин Артём, Радюшин Захар, Семёнова Полина, Степуро Владислава, Усольцев Андрей, Фенёк Захар, Шихов Захар, Шуравина Полина

 

***

 

  • ОЛИМПИАДА ОБЛАСНАЯ ЮНИОР:

Бубушкин С. — 21 балл из 42 , Черкасова М.  математика, физика она же — участие.

 

  • ОКТЯБРЬСКАЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СИРИУС — 4 человека учителя Усольцева, Обыскалова;

 

  • АВГУСТОВСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО  ИНФОРМАТИКЕ СИРИУС — 8 чел;

 

октябрь-ноябрь 2021 года

Всего приняли участие в олимпиаде: 38 учащийся, из которых:

диплом победителя получили: 10 учащихся,

похвальную грамоту: 18 учащихся,

сертификат участника: 10 учащихся. 

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

 

6б класс

Похвальная грамота: Макаров Д., Тайщикова С.

Сертификат участника: Черных А.

8б класс

Похвальная грамота: Кажаева К., Лукьянченков Е., Смикулис Д., Черкасова М.

Сертификат участника: Вянске Д.

010класс

Похвальная грамота: Вахов Я., Черепанова Т., Половодова В.

Сертификат участника: Казанцева Ю., Липко С.

11 класс

Диплом победителя: Жуков А.

Похвальная грамота: Суркова В.

Сертификат участника: Комаров С., Порсина В.

Учитель: Усольцева М.Н.

 

 

8а класс

Похвальная грамота: Желматис Д.

Сертификат участника: Сартаков И., Липин В.

9б класс

Сертификат участника: Козловских А.

Учитель: Обыскалова Г.В.

5б класс

Диплом победителя: Десятов С., Казбекова Ар.,

Похвальная грамота: Шеслер В.

Сертификат участника:  Карпова К.

7б класс

Диплом победителя: Бусыгина Е., Казбеков А., Метёлкин Ар.,Плотникова В.

Похвальная грамота: Воротинцева В., Дмитриенко Е., Костюков Р.

9а6 класс

Диплом победителя: Абовян С., Перменёва Н., Шалягин А.

Похвальная грамота: Першин Н., Сурин А., Захарина К.

  • ПРИЗЕРЫ И ПОБЕДИТЕЛИ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2021-2022 УЧЕБНОГО ГОДА.

Антонов Д.

1 место

Сеногноева Ю.В.

Кочерова Ю.

1 место

Сеногноева Ю.В.

Солнцева А.

1 место

Сеногноева Ю.В.

Склюев Е.

3 место

Сеногноева Ю.В.

Вянске Д.

1 место

Сеногноева Ю.В.

Скулкин Д.

2 место

Сеногноева Ю.В.

Зайцева А.

2 место

Сеногноева Ю.В.

Бачина Е.

1 место

Сеногноева Ю.В.

  • ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ. октябрь 2021

ФИО

Класс

Результат

Учитель

Манукян Г.

участие

Усольцева М.Н.

Крыласов И.

участие

Усольцева М.Н.

Долбусин Е.

участие

Усольцева М.Н.

Юсубова Д.

участие

Усольцева М.Н.

Ботова В.

участие

Усольцева М.Н.

Шихов К.

участие

Усольцева М.Н.

Шеслер В.

участие

Усольцева М.Н.

Антонова А.

участие

Усольцева М.Н.

Архипов Р.

участие

Усольцева М.Н.

Астрахов Д.

участие

Усольцева М.Н.

Барабанщикова К.

участие

Усольцева М.Н.

Болдырева С.

участие

Усольцева М.Н.

Болдырева У.

участие

Усольцева М.Н.

Вахова С.

участие

Усольцева М.Н.

Герасимова М.

участие

Усольцева М.Н.

Гришаев Р.

участие

Усольцева М.Н.

Замкова О.

участие

Усольцева М.Н.

Шмелева А.

участие

Усольцева М.Н.

Марашов Э.

участие

Усольцева М.Н.

Овчаренко М.

участие

Усольцева М.Н.

Солнцева В.

участие

Усольцева М.Н.

Стена У.

участие

Усольцева М.Н.

Тупицин Д.

участие

Усольцева М.Н.

Федотова А.

участие

Усольцева М.Н.

Бесхлебная С.

участие

Обыскалова Г.В.

Ваньков Д.

участие

Обыскалова Г.В.

Грауберг К.

участие

Обыскалова Г.В.

Двинская Т.

участие

Обыскалова Г.В.

Двинский Д.

участие

Обыскалова Г.В.

Десятов С.

участие

Обыскалова Г.В.

Иванова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Касиева А.

участие

Обыскалова Г.В.

Маркелова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Мякишева М.

участие

Обыскалова Г.В.

Приветкина Е.

участие

Обыскалова Г.В.

Реутов К.

участие

Обыскалова Г.В.

Сильнягина А.

участие

Обыскалова Г.В.

Сомова М.

участие

Обыскалова Г.В.

Федченко В.

участие

Обыскалова Г.В.

Усольцев А.

участие

Обыскалова Г.В.

Фенек Н.

участие

Обыскалова Г.В.

Филич Д.

участие

Обыскалова Г.В.

Хапов С.

участие

Обыскалова Г.В.

Шихов С.

участие

Обыскалова Г.В.

Степуро В.

участие

Степочкина Ю.А.

Денисова В.

участие

Степочкина Ю.А.

Оленин А.

участие

Степочкина Ю.А.

Мастерских О.

участие

Степочкина Ю.А.

Лапудева М.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Рафиков П.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ткаченко Л.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Зайцев А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Соляных А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Тайщикова С.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Юсубов Р.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ядыкин Т.

участие

Усольцева М.Н.

Антонов Д.

участие

Усольцева М.Н.

Касиев Т.

участие

Усольцева М.Н.

Дмитриенко Е.

участие

Обыскалова Г.В.

Коробейников И.

участие

Обыскалова Г.В.

Казбеков У.

участие

Обыскалова Г.В.

Абовян Д.

участие

Усольцева М.Н.

Абрамова К.

участие

Усольцева М.Н.

Девятьяров А.

участие

Усольцева М.Н.

Ершов Е.

участие

Усольцева М.Н.

Замкова А.

призер, 3 место

Усольцева М.Н.

Куликова Е.

участие

Усольцева М.Н.

Пельменева Д.

участие

Усольцева М.Н.

Матосян С.

участие

Усольцева М.Н.

Кочерова П.

участие

Усольцева М.Н.

Русакова Ю.

участие

Усольцева М.Н.

Сеногноева Д.

участие

Усольцева М.Н.

Степуро Д.

участие

Усольцева М.Н.

Тумашов С.

участие

Усольцева М.Н.

Холодов С.

участие

Усольцева М.Н.

Шихов М.

участие

Усольцева М.Н.

Бусыгина Е.

участие

Обыскалова Г.В.

Воротинцева В.

участие

Обыскалова Г.В.

Голубцова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Денисова М.

участие

Обыскалова Г.В.

Князева К.

участие

Обыскалова Г.В.

Кокшарова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Кряжева М.

участие

Обыскалова Г.В.

Малышев Д.

участие

Обыскалова Г.В.

Метелкин А.

участие

Обыскалова Г.В.

Плотникова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Русских М.

участие

Обыскалова Г.В.

Самохвалова Ю.

участие

Обыскалова Г.В.

Скибицкий Е.

участие

Обыскалова Г.В.

Степин С.

участие

Обыскалова Г.В.

Усламина С.

участие

Обыскалова Г.В.

Ушакова Н.

участие

Обыскалова Г.В.

Кочерова Ю.

участие

Усольцева М.Н.

Степуро Д.

участие

Усольцева М.Н.

Солнцева А.

участие

Усольцева М.Н.

Вянске Д.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Кажаева К.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Майорова А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Акишева К.

участие

Усольцева М.Н.

Беляева О.

участие

Усольцева М.Н.

Липин В.

участие

Усольцева М.Н.

Петраш И.

участие

Усольцева М.Н.

Желматис Д.

участие

Усольцева М.Н.

Исраелян Ш.

участие

Усольцева М.Н.

Клюсова Е.

участие

Усольцева М.Н.

Костюкова А.

участие

Усольцева М.Н.

Лузина Д.

участие

Усольцева М.Н.

Матосян М.

участие

Усольцева М.Н.

Плотницкий Д.

участие

Усольцева М.Н.

Сартаков И.

участие

Усольцева М.Н.

Турлубекова И.

участие

Усольцева М.Н.

Французова Л.

участие

Усольцева М.Н.

Шерстнева В.

участие

Усольцева М.Н.

Юрченко А.

участие

Усольцева М.Н.

Бурдин В.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Гилева К.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ибрагимова В.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Квашнина С.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Кузьминых Е.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Лавренов А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Лаврова А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Лессер А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Лукьянченков Е.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Метелев А.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Москвина В.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Панькова П.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ракитина К.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Сильнягин Д.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Смикулис Д.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Толстогузова В.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Турлубекова К.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Абовян С.

участие

Обыскалова Г.В.

Гилева В.

участие

Усольцева М.Н.

Сурин А.

участие

Обыскалова Г.В.

Шалягин А.

участие

Обыскалова Г.В.

Козловских А.

участие

Усольцева М.Н.

Зуева А.

участие

Усольцева М.Н.

Григорьева С.

участие

Усольцева М.Н.

Калугин О.

участие

Усольцева М.Н.

Десятова А.

участие

Усольцева М.Н.

Календа Я.

участие

Усольцева М.Н.

Кокуйцев А.

участие

Усольцева М.Н.

Ложкин А.

участие

Усольцева М.Н.

Жайсанов Н.

участие

Усольцева М.Н.

Скородумов С.

участие

Усольцева М.Н.

Торопов А.

участие

Усольцева М.Н.

Федченко А.

участие

Усольцева М.Н.

Шихов Д.

участие

Усольцева М.Н.

Филич М.

участие

Усольцева М.Н.

Яворович В.

участие

Усольцева М.Н.

Ананьева С.

участие

Усольцева М.Н.

Антонов В.

участие

Усольцева М.Н.

Болдырев А.

участие

Усольцева М.Н.

Черепанова В.

участие

Обыскалова Г.В.

Шишигин И.

участие

Обыскалова Г.В.

Братчиков Д.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Вахов Я.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Вишневский В.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Верхоланцева Ю.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Дудоладова А.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Конохович Л.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Французов Д.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Хлюпин И.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ядыкина Е.

10

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Гагина А.

11

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Осинцев М.

11

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Порсина В.

11

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Типицин В.

11

участие

Бурмистрова Е.Ю.

- АКТИВНО ШЛА РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРИМЕНЕНИЮ НА ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПЛАТФОРМАМИ:  

Класс

предмет

ЦОП

Учитель

8б,10, 11

математика (олимпиады)

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

8б,10,11

алгебра, геометрия

Skysmart, Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

математика (Цифровая школа)

Учи.ру

Бурмистрова Е.Ю.

математика

Учи.ру

Степочкина Ю.А.

7а,7б,8б

олимпиады, программирование

Учи.ру

Степочкина Ю.А.

математика

Учи.ру

Усольцева М.Н.

7а, 8а, 9б

алгебра, геометрия

Skysmart, Учи.ру

Усольцева М.Н.

ВПР математика

ЯКласс

Усольцева М.Н.

7б, 9а

математика

алгебра, геометрия

Якласс, Учи.ру

Skysmart

Обыскалова Г.В.

7-11

физика

Skysmart

Сеногноева Ю.В.

7б,10

физика

Платформа Фоксфорд

Сеногноева Ю.В

Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на удовлетворительном уровне, но не удалось:  запланированные уроки  в трансформируемом пространстве, на производстве проведены не в полном объеме по уважительным причинам.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю на следующий 2022-2023 учебный год:

Тему методической работы оставить той же: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий;

2. Обязательная организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве, проведение интегрированных уроков в соответствии с графиком;

3. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами, в т.ч. используя компьютерный класс;

4. Формирование функциональной грамотности школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности.

5. Реализация ФГОС 2021 в пятых классах.

Руководитель ШМО                                                                                  Е.Ю.Бурмистрова

30.05.2022



Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1

ЗА  2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Перед ШМО в 2020-2021 уч. году были поставлены следующие:

ЦЕЛЬ: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

ЗАДАЧИ:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;

2. Применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами ЯКласс, Uchi.ru, Кодвардс, LECTA;

3. Повышение компетентности педагогов через участие в профессиональных конкурсах различного уровня;

4. Работа с высокомотивированными детьми в рамках предметной деятельности;

5. Формирование функциональной грамотности школьников;

6.  Внедрение в практику работы  ФГОС СОО. 

ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: «Повышение качества образования в условиях реализации ФГОС через использование ресурсов современных образовательных платформ и реализацию регионального стандарта».

ШМО ИМЕЕТ ЛИЧНЫЙ САЙТ, НА КОТОРОМ РАЗМЕЩЕНА ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАБОТЕ: HTTPS://NSPORTAL.RU/SAYT-SHMO.

В школьном конкурсе «Лучшее ШМО» в 2020-2021 уч. Году ШМО награждено дипломом победителя, Приказ от 11.03.2021 № 73-од.

        ПРОВЕДЕНЫ ВСЕ ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ 6 ЗАСЕДАНИЙ ШМО, НА КОТОРЫХ РАССМОТРЕНЫ ВОПРОСЫ:

 

Рассматриваемые вопросы

дата

место

ответственный

1

  1. Анализ результатов ЕГЭ по математике, физике за 2020-2021 учебный год;
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2020-2021 учебный год;
  3. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2020-2021 учебный год;
  4. Планирование работы по повышению математической грамотности.

август

школа

Руководитель и учителя МО

2

1. Анализ результатов ВПР 2020 по математике, физике за сентябрь-октябрь 2020.

октябрь

школа

Учителя МО

2. Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенции обучающихся» и его результаты.

3. Образовательная платформа CORE, запись уроков в ZOOM, интернет – приложения Plickers,  Mentimetr.

Бурмистрова Е.Ю.

4. Система работы по подготовке к  ОГЭ по математике 2021;

Усольцева М.Н.

5. Подготовка к ЕГЭ по математике 2021;

Обыскалова Г.В.

3

1. Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики;

январь

школа

Бурмистрова Е.Ю.

2. Электронные образовательные платформы как средство повышения качества обучения математике. Отчет по проекту "Цифровая школа Учи.ру"

Усольцева М.Н

3. Итоги административных контрольных работ и тренировочных экзаменов РСОКО.

Учителя МО

4.  Индивидуальный образовательный маршрут педагога (диагностика и восполнение профессиональных дефицитов)

Бурмистрова Е.Ю.

4

1. Работа с высокомотивированными обучающимися. Подготовка к предметным олимпиадам различного уровня;

март

школа

Учителя МО

2. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике 2021;

Бурмистрова Е.Ю

3. Подготовка к ЕГЭ по физике 2021;

Сеногноева Ю.В.

4. Итоги предметной недели;

5. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

Руководитель и учителя МО

5

  1. Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых,11-ых классов, ВПР, промежуточной аттестации;
  2. Итоги работы школьного методического объединения в 2020-2021 учебном году.

май

школа

Руководитель и учителя МО

ЧЛЕНАМИ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ИНФОРМАТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПЯТЬ ПЕДАГОГОВ:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

ВСЕ УЧИТЕЛЯ ИМЕЮТ ЛИЧНЫЕ САЙТЫ, КОТОРЫЕ СИСТЕМАТИЧЕСКИ  ПОПОЛНЯЮТ СВОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ РАЗРАБОТКАМИ И ПУБЛИКУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ:

1. Бурмистровой Е.Ю.:

1) http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  2)http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna

3. Степочкиной Ю.А.: http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: http://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna.

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ПРОВОДИЛАСЬ УЧИТЕЛЯМИ ШМО РАБОТА В РАМКАХ ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Применение информационно-коммуникацион-ных технологий  на уроках математики

2016-2021

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.:

- 30.10.2020. Выступление на ШМО по темам: Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенции обучающихся» и его результаты ; Образовательная платформа CORE, запись уроков в ZOOM, интернет – приложения Plickers,  Mentimetr.

- 09.04.2021.Открытый урок математики в 5 классе по теме: «Деление десятичных чисел» в рамках Тематического (сетевого) педагогического совета «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем» (интернет – приложение Plickers)

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики

2017-2021

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

  • 12.03.2021. Выступление в рамках «Тематических 45 минуток» по теме: «Развитие навыков смыслового чтения при работе с текстом на уроках физики»

3

Усольцева Мария Николаевна

Самостоятельная работа как эффективное средство в обучении математики

2016-2021

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

  • 04.02.2021. Выступление на ШМО по теме: «Электронные образовательные платформы как средство повышения качества обучения математике. Отчет по проекту "Цифровая школа Учи.ру".
  • 09.04.2021. Открытый урок математики в 6а классе в рамках Тематического (сетевого) педагогического совета «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем» (показала  реализацию проекта "Цифровая школа Учи.ру" в учебном процессе

4

Обыскалова Галина Васильевна

Системно-деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС

2017-2021

На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.

  • 19.02.2021. Участие в "Школе заместителя директора" муниципального уровня на тему: "Организация и особенности проведения уроков вне аудитории" (Проведение открытого урока в  1 классе вне аудитории).
  • 26.03.2021. Выступление на ШМО по теме: «О работе с высокомотивированными обучающимися. Подготовка к предметным олимпиадам различного уровня»

5

Степочкина Юлия Александровна

«Организация образовательной деятельности «Лего-конструирование» в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»

2018-2022

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.

  • 27.08.2020. Мастер-класс для учителей района по теме: "Обучение основам программирования средствами УМК Кодвардс" в рамках фестиваля педагогических практик августовских мероприятий 2020.

УЧИТЕЛЯ МО ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ, ПЕДСОВЕТАХ, СЕМИНАРАХ, ВЕБИНАРАХ, ЕМД, ПРОВОДИЛИ ОТКРЫТЫЕ УРОКИ, МАСТЕР-КЛАССЫ,  ПРОХОДИЛИ КУРСОВУЮ ПОДГОТОВКУ:

Бурмистрова Е.Ю.:

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

проведение, ведение документации сайта ШМО: https://nsportal.ru/sayt-shmo

2 часа

Август 2020

Ноябрь2020

Январь 2021

Март 2021

Май 2021

27.08.2020

30.10.2020

04.02.2021

26.03.2021

31.05.2021

провела

провела

провела

провела

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ЕМД

участие

1 час

16-17.10.2020

29-30.01.2021

16-17.04.2021

16-17.10.2020

29.01.2021

09.04.2021

участие

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Областной форум «Мама, папа, я - интеллектуальная семья»: экзамен ОГЭ по математике

проведение

2 часа

2020-2021 уч год

27.03.2021

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Школьный конкурс «Лучшее ШМО»(сайт) как руководитель ШМО и администратор сайта ШМО: https://nsportal.ru/sayt-shmo

Очно

10 часов

Март 2021

Март 2021

1 место, Приказ от 11.03.2021 № 73-од

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога» на сайте: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna

Очно

3 часа

Апрель 2021

Апрель

1 место, Приказ от 26.04.2021 № 105-од

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

  1. Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенции обучающихся» и его результаты.
  2. Образовательная платформа CORE, запись уроков в ZOOM, интернет – приложения Plickers,  Mentimetr

выступление на ШМО

2 часа

Ноябрь

2020

30.10.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики.

ИОМ учителя (диагностика и восполнение профессиональных дефицитов)

выступление на ШМО

2 часа

Январь

2021

04.02.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Профессиональный такт при работе с родителями

выступление на ШМО кл. рук.

2 часа

Январь

2021

04.02.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по математике 2021

выступление на ШМО

2 часа

Март

2021

26.03.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Подготовка к олимпиадам по математике

выступление на ШМО

2 часа

Март

2021

26.03.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

6

Тематический (сетевой) педагогический совет «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем »

открытый урок

2 часа

Апрель

2021

09.04.2021

провела открытый урок

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

Конкурс в номинации «Мой педагогический опыт» Академии педагогических проектов Российской Федерации АНО «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ»

РАБОТА: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенции обучающихся

Дистанцион-но

1

18.08.2020

18.08.2020

Диплом 1 степени

ЕА No44821

https://педпроект.рф

2.1

Конкурс сайтов:

Сайт учителя математики: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna Материал находится в открытом доступе по адресу: https://fond21veka.ru/publication/19/45/203844/ г.

Дистанцион-но

1

с 11.05 по

27.08.2020

27.08.2020

Диплом «Общественное призвание»

Серия OPNo203844 27 августа 2020

https://fond21veka.ru

2.2

ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ:

Сайт учителя математики:

https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna

Материал находится в открытом доступе по адресу:

https://fond21veka.ru/publication/19/45/203844/

в рамках Всероссийского конкурса «Лучший сайт педагога - 2020»

Дистанцион-но

1

с 11.05 по

27.08.2020

31.08.2020

Диплом победителя 1 степени

Приказ №43 от 31.08.2020

https://fond21veka.ru

3

Всероссийская образовательная акция «IT - ДИКТАНТ»

Дистанцион-но

1

12.09.2020

12.09.2020

Сетрификат участника

https://edu.admtyumen.ru/mod/quiz/view.php?id=4331

4

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант

Дистанцион-но

1

03-06.11.2020

03.11. 2020

Сертификат», набрала 77 из

www.miretno.ru

5

Всероссийский экологический диктант

Дистанцион-но

1

ноябрь 2020

ноябрь 2020

Диплом победителя 3 степени

6

Всероссийский правовой диктант

Дистанцион-но

1

декабрь 2020

декабрь 2020

Сертификат участника(80 баллов из 100)

7

Общероссийский рейтинг
школьных сайтов 2020, учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в номинациях сайты школьной тематики, сайт учителя

Дистанцион-но

5

2020год

осень 2020

Дипломы победителя

http://rating-web.ru

8

ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА: Мой профессиональный бренд

Дистанцион-но

5

ОКТЯБРЬ 2020-АПРЕЛЬ 2021

03.01.2021

Январь 2021

Публикация в Сборнике материалов.

– 170 с.

Тюмень: ТОГИРРО, 2021.  «Мой профессиональный бренд.

Фестиваль педагогического мастерства»

ГАОУ  ТО  ДПО «ТОГИРРО»

9

«VI  Всероссийский Смотр-конкурс  на лучшую презентацию профессионального мастерства среди  работников образовательных учреждений - 2021» в номинации: «Лучший инновационный проект»

Дистанцион-но

2 часа

Февраль

 2021

Февраль 2021

ООО «Международная Академия развития образования (г. Москва, www.u4eba.net

10

II Всероссийский конкурс «ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ» с работой: ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 5Б КЛАССЕ В РАМКАХ СЕТЕВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА по теме: «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем» (использование на уроке интернет – ресурса Plickers для контроля и коррекции знаний)

Дистанцион-но

2 часа

Апрель

 2021

19.04.2021

Диплом победителя 1 степени Серия С №336727 19 апреля 2021г

https://fond21veka.ru/contest/ikt/

11

Всероссийский конкурс профессионального мастерства, организованный  Издательством «Эффектико-пресс», редакцией всероссийского научно-методического журнала УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: теория и практика эффективного управления» «Мой лучший урок по ФГОС».

Дистанцион-но

2 часа

Март-май 2021

апрель 2021

Диплом 1 степени, апрель 2021 № 0009562

https://effektiko.ru/competitions

Вебинары

1

Практикум, посвященный памяти доктора физико-математических наук, профессора Владимира Николаевича Кутрунова: «Закон Гаусса: что можно сделать для повышения эффективности преподавания математики?»

Вебинар  в рамках Профессиональной онлайн-пятидневки августовского педагогического форума

(17-21.08.2020)

2 часа

17.08.2020

17.08.2020

участие

ТОГИРРО

2

«Цифровые сервисы и приложения для урока»

вебинар

1 час

19.08.2020

19.08.2020

сертификат участника

ООО Корпорация «Российский учебник»

3

«Международный опыт цифровизации образования: данные исследований, проблемы»

вебинар

1 час

25.08.2020

25.08.2020

сертификат участника

2508200071

ООО ЯКласс

4

«Вместе с Якласс»

вебинар

1 час

27.08.2020

27.08.2020

сертификат участника

2708200422

ООО Якласс

5

«Функциональная грамотность – современный вызов для образования»

онлайн конференция

2 часа

28.08.2020

28.08.2020

сертификат участника

АО «Издательство «Просвещение»

6

«Особености преподавания математики при переходе на ФГОС среднего общего образования»

онлайн семинар

2 часа

16.09.2020

16.09.2020

сертификат участника

АО «Издательство «Просвещение»

7

«Онлайн-ресурсы в помощь педагогу»

онлайн-марафон

1 час

17.09.2020

17.09.2020

сертификат участника

№ 1009200073

ООО Якласс

8

 «Цифровая дидактика: режим развития»

международная онлайн-конференция

3 часа

26.11.2020

26.11.2020

26.11.2020

№61124004

ООО Якласс

9

«Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления»

Видеолекция и тест

2 часа

декабрь 2020

01.12.2020

свидетельство от АИ 70835756 от 01.12.2020

https://infourok.ru/kursy/emocionalnoe-vygoranie-pedagogov-profilaktika-i-sposoby-preodoleniya

10

 «Профессиональное выгорание»

вебинар

1 час

15.12.2020

15.12.2020

участие (серт. не предусмотрен был)

Skysmart: https://www.youtube.com/watch?v=NW9DtRz266k&feature=youtu.be

11

«Профилактикапрофессиональноговыгоранияучителявусловияхонлайн-обучения»

вебинар

1 час

18.12.2020

18.12.2020

сертификат18.12.2020 No18122021619

ООО Якласс

12

Креативное мышление и генерация идей

видеокурсы

10 часов

декабрь 2020

декабрь 2020

сертификат б/н

https://netology.ru/courses/creative_thinking

13

 «ОГЭ 2021 по русскому языку и математике»

Онлайн-семинар

2 часа

20.04.2021

20.04.2021

Свидетельство

№2004210702 от 20.04.2021

ООО Якласс

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar20_21.html

МАТЕМАТИКА (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)

1

Подготовка к ЕГЭ профильного уровня. Методика выполнения заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики.)

вебинар в записи

2 часа

31.10.2020

октябрь 2020

просмотрен

 сайт ТОГИРРО

2

Задание 15.Решение неравенств повышенного уровня сложности (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

28.11.2020.

05.12.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

3

Экономические задачи. Салтанова Елена Викторовна, учитель математики МАОУ СОШ No 25 города Тюмени.

вебинар в записи

2 часа

12.12.2020

25.12.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

4

Математика(профильный уровень)задание 19. (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

26.12.2020

28.12.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

5

Параметры в уравнениях высшего порядка (Салтанова Елена Викторовна, учитель математики МАОУ СОШ No 25 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

23.01.2021

25.01.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

6

Математика(профильный уровень)задание 13ЕГЭ-2021

(Попова Елена Юрьевна, учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени

вебинар в записи

2 часа

06.02.2021

09.02.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

7

Подготовка к ЕГЭ по математике профильного уровняЗадание 15.Решение неравенств повышенного уровня сложности. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

20.02.2021

25.02.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

8

Подготовкак ЕГЭ(профильный уровень) (В.В.Левин)

вебинар в записи

2 часа

20.03.2021

31.03.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

МАТЕМАТИКА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

1

Подготовка учащихся к ЕГЭ базового уровня.Специфика заданий.Организация работыс различными категориями учащихся.Устранение проблемных зон в процессе подготовки (Лаврова-Кривенко Я. В., к.п.н,доцент кафедры ЕМД ТОГИРРО)

вебинар в записи

2 часа

15.10.2020

30.10.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

2

Математика (базовый уровень) Задание No 20ЕГЭ-2021. (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

26.11.2020

05.12.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

3

Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике (базового уровня). Формирование математических умений в прикладном аспекте (Лаврова-Кривенко Я. В., к.п.н,доцент кафедры ЕМД ТОГИРРО)

вебинар в записи

2 часа

22.01.2021

30.01.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

4

Подготовка к ОГЭ базового уровня слабоуспевающих учащихся (И.Н.Лималь, учитель математики гимназии №1 г.Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

19.03.2021

25.03.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

МАТЕМАТИКА (9 КЛАСС)

1

«Подготовка к ОГЭ. ПРОЦЕНТЫ» (Салтанова Елена Викторовна, учитель математики МАОУ СОШ No 25 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

20.10.2020

30.10.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

2

«ОГЭ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. ЗАДАНИЯ №1-5» (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

24.10.2020

30.10.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

3

ОГЭ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. ЗАДАНИЯ No1-5. (занятие 2) (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

07.11.2020

10.12.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

4

Геометрические задачи с развернутым ответом–ОГЭ-2021 (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

21.11.2020

05.12.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

5

Графики. Задания No 11 и No 22. (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

05.12.2020

20.12.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

6

. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. РЕШЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

19.12.2020

20.12.2020

просмотрен

сайт ТОГИРРО

7

Подготовка к ОГЭ.Последовательности и прогрессии. (Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

вебинар в записи

2 часа

16.01.2021

20.01.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

8

ОГЭ-2021 Задания второй частиNo 20(Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

30.01.2021

05.02.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

9

Подготовка к ОГЭ. Текстовые задачи. лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики

вебинар в записи

2 часа

13.02.2021

20.02.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

10

Подготовка к ОГЭ.Комплексное повторение. Модуль «Алгебра». лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики

вебинар в записи

2 часа

27.02.2021

03.03.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

11

Свойства отрезков касательных, секущих, хорд (Карнаухова Л.Н.МАОУ гимназия No1 г. Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

13.03.2021

17.03.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

12

Итоговое повторение. Уравнения и неравенства в ОГЭ по математике. (Карнаухова Л.Н.МАОУ гимназия No1 г. Тюмени)

вебинар в записи

2 часа

27.03.2021

01.04.2021

просмотрен

сайт ТОГИРРО

Публикациив эл. СМИ, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов и сайта ШМО (http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna)

1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 10 КЛАСС (ФГОС СОО, ПО УЧЕБНИКУ АЛИМОВА Ш.А.)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

06.09.2020

06.09.2020

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2020/09/06/rabochaya-programma-po-algebre-i-nachalam-matematicheskogo-analiza

2

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОМЕТРИИ 10 КЛАСС (ФГОС СОО, ПО УЧЕБНИКУ АТАНАСЯНА Л.С.)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

06.09.2020

06.09.2020

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2020/09/06/rabochaya-programma-po-geometrii-10-klass-fgos-soo-po-uchebniku

3

Интегрированный урок алгебры и геометрии в 7б классе по теме: «Решение заданий по теме: «Отрезок и его длина» с помощью линейных уравнений»

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

15.09.2020

15.09.2020

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/library/2020/09/15/integrirovannyy-urok-algebry-i-geometrii

4

Технологическая карта урока математики в 5 классе с элементами трансформации по теме: Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка. Ломаная»

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

15.09.2020

15.09.2020

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2020/09/15/tehnologicheskaya-karta-uroka-matematiki-v-5-klasse-s

5

Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенции обучающихся» и его итоговые результаты

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

01.11.2020

01.11.2020

свиде-тельство о пуликации

https://infourok.ru/obrazovatelnyj-proekt-elektronnye-obrazovatelnye-resursy-na-urokah-matematiki-kak-sredstvo-formirovaniya-informacionnoj-kompeten-4538613.html

6

Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

05.02.2021

05.02.2021

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/02/05/formirovanie-funktsionalnoy

7

Индивидуальный образовательный маршрут

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

05.02.2021

05.02.2021

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/02/05/individualnyy-obrazovatelnyy-marshrut

8

Система работы с высокомотивированными обучающимися. Подготовка к олимпиадам и конкурсам. Бурмистрова Елена Юрьевна, ШМО, 26.03.2021

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

26.03.2021

26.03.2021

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/03/26/sistema-raboty-s-vysokomotivirovannymi

9

ПОДГОТОВКА К ОГЭ И ЕГЭ В 9б, 10 КЛАССАХ ПО МАТЕМАТИКЕ. Бурмистрова Е.Ю., учитель математики, ШМО, 26.03.2021

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

26.03.2021

26.03.2021

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/03/26/podgotovka-k-oge-i-ege-v-9b-10-klassah

10

ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: "ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬ" В РАМКАХ СЕТЕВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА (использование интернет – ресурса Plickers для контроля и коррекции знаний) 

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

09.04.2021

09.04.2021

свиде-тельство о пуликации

https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2021/04/09/otkrytyy-urok-matematiki-v-5-klasse-po-teme-delenie-chisla-na

11

ОТКРЫТЫЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В 5Б КЛАССЕ В РАМКАХ СЕТЕВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА по теме: «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем» (использование на уроке интернет – ресурса Plickers для контроля и коррекции знаний)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

19.04.2021

19.04.2021

Свидетельство о публикации Серия С №336727 19 апреля 2021г

https://fond21veka.ru/publication/11/27/336727/

12

Авторская публикация технологической карты урока по ФГОС в Сетевом издании «Образование: эффективность, качество, инновации», зарегистрированном в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (ЭЛ № ФС 77 - 60406 от 29.12.2014 г.)

Публикация в эл. СМИ

2часа

30.04.2021

30.04.2021

Свидетельство № 0009899 от 30.04.2021

Материал размещен в № 1 2021 года по адресу: effektiko.ru/journal?p=55766

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Организация деятельности педагогических работниковпо классному руководству»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

17 часов

август 2020

13.08.2020

удостоверение  б/н от 13.08.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

«Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

26 часов

ноябрь 2020

31.10.2020

удостоверение  б/н от 31.10.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

3

Цифровая грамотность педагогического работника

Переподготовка (дистанцион-но)

285 часов

ноябрь 2020

21.11.2020

диплом  466-52700 от 21.11.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

4

«Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе»

Курсы повышения квалификации (дистанцион-но)

16 часов

03--04.04.2021

03-04.03.2021

удостоверение, Регистра-ционный номер 20215015604 от 04.03.2021

Автономная

Некоммерческая организация

Дополнительного

Профессионального образования

«Школа анализа данных»

ДИАГНОСТИКА И МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВОСПОЛНЕНИЮ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ

ДИАГНОСТИКА

Интенсив  «Я учитель 2.0 2020» «Интенсив Я Учитель 3.0» октябрь  2020, март 2021

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

Яндекс Учебник, проект

«Учитель будущего»

АНО «Россия – страна возможностей»

1.1

1.2

Цифровые компетенции педагога - 73%

диагностика

1 час

1 час

октябрь 2020

март2021

06.10.2020

23.03.2021

сертификат

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/

2.1

Компетенции современного и успешного учителя:

  • Анализ

своих действий - 89%;

  • Ориентация на

учебный результат 83%;

  • Сотрудничество

с коллегами 67%;

  • Развитие учеников 50%;
  • Индивидуальный

подход - 50%;

  • Атмосфера в классе – 67%

диагностика

1 час

октябрь 2020

06.10.2020

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

2.2

Компетенции современного и успешного учителя:

  • Анализ

своих действий - 89%;

  • Ориентация на

учебный результат 33%;

  • Сотрудничество

с коллегами 67%;

  • Умение формировать развивающую среду 73%;
  • Индивидуальный

подход к каждому ученику- 83%;

  • Атмосфера в классе – 53%

диагностика

1 час

март2021

23.03.2021

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/

3.1

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

  • Глобальные

компетенции 83%

  • Креативное мышление 50%
  • Математическая грамотность 96%
  • Финансовая

грамотность 83%

  • Читательская грамотность 83%
  • Естественно-

научная

грамотность 79%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

09.10.2020

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

3.2

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

  • Глобальные

компетенции 78%

  • Креативное мышление 67%
  • Математическая грамотность 50%
  • Финансовая

грамотность 75%

  • Читательская грамотность 71%
  • Естественно-

научная

грамотность 88%

диагностика

1 час

март 2021

23.03.2021

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

4

Оценка уровня проф. выгорания:

  • эмоц. усталость – 84%;
  • формализм- 72%;
  • отстраненность от организации – 39%;
  • недовольство условиями – 87%.

диагностика

2 часа

19.11.2020

19.11.2020

отчет о результатах от 19.11.2020

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

5

Работа с трудным поведением

  • реагирование- 73%;
  • выявление – 100%;
  • выстраивание работы – 53%;
  • анализ причин – 56%;
  • анализ свей работы – 83 %

диагностика

1 час

март 2021

23.03.2021

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv3/

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВОСПОЛНЕНИЮ ДЕФИЦИТОВ

1

Профессиональное выгорание педагога

курсы, вебинары

1

«Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления»

Видеолекция и тест

2 часа

декабрь 2020

01.12.2020

свидетельство от АИ 70835756 от 01.12.2020

https://infourok.ru/kursy/emocionalnoe-vygoranie-pedagogov-profilaktika-i-sposoby-preodoleniya

2

 «Профессиональное выгорание»

вебинар

1 час

15.12.2020

15.12.2020

участие (серт. не предусмотрен был)

Skysmart: https://www.youtube.com/watch?v=NW9DtRz266k&feature=youtu.be

3

«Профилактика профессионального выгорания учителя в условиях онлайн - обучения»

вебинар

1 час

18.12.2020

18.12.2020

сертификат18.12.2020 No18122021619

ООО Якласс

2

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

курсы, вебинары

1

Креативное мышление и генерация идей

видеокурсы

10 часов

декабрь 2020

декабрь 2020

сертификат б/н

https://netology.ru/courses/creative_thinking

2

«Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе»

Курсы повышения квалификации (дистанцион-но)

16 часов

03--04.04.2021

03-04.03.2021

удостоверение, Регистра-ционный номер 20215015604 от 04.03.2021

Автономная

Некоммерческая организация

Дополнительного

Профессионального образования

«Школа анализа данных» https://yandex.ru/promo/education/specpro/fungram

3

Цифровые компетенции педагога

курсы, вебинары

1

Цифровая грамотность педагогического работника

Переподготовка (дистанцион-но)

285 часов

ноябрь 2020

21.11.2020

диплом  466-52700 от 21.11.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

 «Цифровая дидактика: режим развития»

международная онлайн-конференция

3 часа

26.11.2020

26.11.2020

26.11.2020

№61124004

ООО Якласс

Обыскалова Г.В.:

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

участие

1 час

Август 2020

Ноябрь2020

Январь 2021

Март 2021

Май 2021

27.08.2020

30.10.2020

04.02.2021

26.03.2021

31.05.2021

участие участие

участие

участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ЕМД

участие

1 час

16-17.10.2020

29-30.01.2021

16-17.04.2021

16-17.10.2020

29.01.2021

09.04.2021

участие

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

3

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Август 2021

Январь 2021

Март 2021

-

МАОУ Абатская СОШ №2

4

Участие в "Школе заместителя директора" муниципального уровня на тему: "Организация и особенности проведения уроков вне аудитории" (Проведение открытого урока)

участие

1 час

Февраль 2021

19.02.2021

презентация проведен-ного 17.02.2020 открытого урока

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Подготовка к   ЕГЭ(11 класс)  по математике 2021.

Выступление на ШМО

1 час

Ноябрь-март

2020-2021

30.10.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Индивидуальная работа с семьями обучающихся

Выступление на ШМО классных руководителей

1 час

04.02.2021

04.02.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

Всероссийская образовательная акция «IT - ДИКТАНТ»

Дистанцион-но

1

12.09.2020

12.09.2020

Сетрификат участника

https://edu.admtyumen.ru/mod/quiz/view.php?id=4331

2

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант

03.11.2020

1

03-06.11.2020

03.11. 2020

Сертификат

www.miretno.ru

Вебинары

1

Просвещение. Группа компаний

Дистанцион-но

1 часа

В течение 2020-2021 уч.года

Просвещение. Группа компаний

2.

Платформа якласс

Дистанцион-но

1 часа

В течение 2020-2021 уч.года

3

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar20_21.html

Вебинары

2 часа

по графику

по графику

просмотр

ТОГИРРО

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов)

1

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов

1 час

 В течение 2020-2021 уч.года

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

"Педагог в современной цифровой (информационной) образовательной среде вуза"

Дистанцион-но

3.12-15.12.2020

3.12-15.12.2020

ТГУ

Усольцева М.Н.:

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ЕМД

Участие

Выступление

Выступление

1 час

16-17.10.2020

29-30.01.2021

09.04.2021

09.04.2021

МАОУ Абатская СОШ №1

2

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Октябрь 2020

Январь 2021

Март 2021

участие участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

3

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

Участие

Выступление

выступление

2 часа

Август 2020

Ноябрь2020

Январь 2021

Март 2021

Май 2021

27.08.2020

выступле-ние

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Областной форум «Мама, папа, я - интеллектуальная семья»: ВПР по математике 6 класс

проведение

2 часа

2020-2021 уч год

27.03.2021

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога»

Очно

3 часа

Апрель 2021

Апрель 2021

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

6

Тематический (сетевой) педагогический совет «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем »

открытый урок

2 часа

Апрель

2021

09.04.2021

провела открытый урок

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

ЕМД «Цифровая  среда, дистанционное образование: опыт, проблемы, перспективы»

участие

2 часа

Октябрь 2020

16-17.10.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по математике 2021

выступление на ШМО

2 часа

октябрь

2020

30.10.2020

выступление

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Электронные образовательные ресурсы по математике

выступление на ШМО

2 часа

04.02.2021

04.02.2021

выступление

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Отчет об участии в проекте «Цифрова школа Учи.ру»

выступление на ШМО

2 часа

04.02.2021

04.02.2021

выступление

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Система работы с высокомотивированными обучающимися

выступление на ШМО

2 часа

26.03.21

26.03.21

выступление

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

Всероссийская образовательная акция «IT - ДИКТАНТ»

Дистанционно

2 часа

12.09.2020

12.09.2020

набрала 60 из 100 баллов

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Сертификат в рамках фед.проекта «Укрепление общественного здоровья»

Дистанционно

2часа

Сентябрь 2020

Сентябрь 2020

сертификат

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Сертификат за прохождение диагностики педагогических компетенций

Дистанционно

2часа

06.10.2020

06.10.2020

сертификат

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Всероссийский правовой (юридический) диктант

Дистанционно

2часа

Декабрь 2020

Декабрь 2020

44 балла из 100

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Диктант по общественному здоровью

Дистанционно

2часа

Декабрь 2020

Декабрь 2020

29 баллов из 50, 3 место

МАОУ Абатская СОШ №1

6

Цифровой диктант.РФ

Дистанционно

2часа

11.04.2021

11.04.2021

7/10б

МАОУ Абатская СОШ №1

Вебинары

1

Практикум, посвященный памяти доктора физико-математических наук, профессора Владимира Николаевича Кутрунова: «Закон Гаусса: что можно сделать для повышения эффективности преподавания математики?»

Вебинар  в рамках Профессиональной онлайн-пятидневки августовского педагогического форума

(17-21.08.2020)

2 часа

17.08.2020

17.08.2020

участие

ТОГИРРО

2

ВКС «Организация ШЭВОШ»

ВКС

1 час

11.09.2020

24.09.2020

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Организация и проведение ВОШ школьный этап на образовательной платформе «Сириус»

вебинар

2 часа

22.09.2020

22.09.2020

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Онлайн – совещание «Августовка Учи.ру. Главное событие перед стартом нового года»

вебинар

2 часа

13-14.08.2020

13-14.08.2020

сертификат участника

МАОУ Абатская СОШ №1

5

«Функциональная грамотность – современный вызов для образования»

онлайн конференция

2 часа

28.08.2020

28.08.2020

сертификат участника

АО «Издательство «Просвещение»

6

«Цифровая школа» Учи.ру: инновационный метод обучения

вебинар

3 часа

25.09.2020

25.09.2020

сертификат участника

Учи.ру

7

Смешанное обучение и ЯКласс – современное обучение 21 века

Онлайн-семинар

2 часа

15.10.2020

15.10.2020

сертификат участника

ЯКласс

8

Учебники по математике: классика и инновации

вебинар

2 часа

28.01.2021

28.01.2021

сертификат участника

Просвещение

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar20_21.htm

Математика (9 класс)

  • от  20.10.2020 «Подготовка к ОГЭ. ПРОЦЕНТЫ» (Салтанова Елена Викторовна, учитель математики МАОУ СОШ No 25 города Тюмени);
  • от 24.10.2020 «ОГЭ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. ЗАДАНИЯ №1-5» (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)
  • 07.11.2020 ОГЭ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ. ЗАДАНИЯ No1-5. (занятие 2) (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)
  • 21.11.2020. Геометрические задачи с развернутым ответом–ОГЭ-2021 (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени)
  • 05.12.2020. Графики. Задания No 11 и No 22. (Попова Елена Юрьевна,учитель математики МАОУ СОШ No 5 города Тюмени

19.12.2020. ПОДГОТОВКА К ОГЭ. РЕШЕНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

16.01.21. Подготовка к ОГЭ. Последовательности и прогрессии. лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

30.01.21 Задания второй части №20. Лектор Попова Е.Ю., учитель математики школы №5 г.Тюмени

13.02.21 Подготовка к ОГЭ. Текстовые задании. лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

27.0221 Компелексное повторение. Модель Алгебра. лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики)

13.02.21 Свойства касательных, секущих, хорд. Учитель математики Карнаухова Л.Н. 

27.02.21 Комплексное повторение. Модуль Алгебра. Лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики

13.03.2021 Свойства касательных, секущих, хорд. Лектор: Карнаухова Л.Н.

27.03.2021 Итоговое повторение. Уравнения и неравенства. Лектор: Карнаухова Л.Н.

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своего сайта (https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna)

1

Конспект урока на тему «Делители и кратные» с использование платформы Учи.ру

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

07.09.2020

07.09.2020

Свидетельство о публикации

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

2

Конспект урока на тему "Сложение и вычитание целых чисел" (6 класс с использованием Учи.ру)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

Октябрь 2020

Октябрь 2020

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

3

Презентация "Длина окружности и площадь круга (подготовка к ОГЭ)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

Январь 2021

Январь 2021

Свидетельство о публикации

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

4

Презентация "Угловой коэффициент прямой с подготовкой к ОГЭ"

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

Февраль 2021

Февраль 2021

Свидетельство о публикации

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

5

Конспект урока "Угловой коэффициент прямой" (с подготовкой к ОГЭ)

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

Февраль 2021

Февраль 2021

Свидетельство о публикации

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

6

Конспект урока «Действия с рациональными числами с использованием платформы Учи.ру»

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

Апрель 2021

 Апрель 2021

Свидетельство о публикации

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Организация деятельности педагогических работников по классному руководству»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

17 часов

август 2020

13.08.2020

удостоверение  б/н от 13.08.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

«Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций XXI века»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

16 часов

Сентябрь 2020

Учи.ру

3

Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

26 часов

26.10.2020

26.10.2020

удостоверение  б/н от 26.10.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

4

Цифровая школа Учи.ру: инновационный метод обучения

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

3 часа

25.09.2020

25.09.2020

Учи.ру

5

Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

16 часов

30.03.2021

30.03.2021

Удостоверение №20215014185

ЯУчитель

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВОСПОЛНЕНИЮ  ПРОФ.ДЕФИЦИТОВ

Интенсив  «Я учитель 2020» 5 октября – 20 ноября 2020

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

Яндекс Учебник, проект

«Учитель будущего»

АНО «Россия – страна возможностей»

1

Цифровые компетенции педагога -82 %

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

6.10.2020

сертификат

2

Компетенции современного и успешного учителя:

  • Анализ

своих действий - 89%;

  • Ориентация на

учебный результат 50%;

  • Сотрудничество

с коллегами 67%;

  • Развитие учеников83 %;
  • Индивидуальный

подход -50 %;

  • Атмосфера в классе – 47%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

6.10.2020

сертификат

3

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

  • Глобальные

компетенции 44%

  • Креативное мышление 75%

  • Математическая грамотность 63%
  • Финансовая

грамотность 58%

  • Читательская грамотность 63%
  • Естественно-

научная

грамотность 75%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

6.10.2020

сертификат

4

Оценка уровня проф. выгорания:

  • эмоц. усталость –70 %;
  • формализм-50 %;
  • отстраненность от организации – 22%;
  • недовольство условиями –65 %.

диагностика

2 часа

Ноябрь 2020

19.11.2020

Интенсив 3.0 «Я учитель 2020» 15 марта– 15 апреля 2020

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

Яндекс Учебник, проект

«Учитель будущего»

АНО «Россия – страна возможностей»

1

Цифровые компетенции педагога:

72%

диагностика

1 час

Март 2021

22.03.21

сертификат

2

Компетенции успешного современного учителя:

Анализ своих действий -44%

Умение формировать развивающую среду для учеников – 60%

Ориентация на результат – 75%

Индивидуальный подход к каждому ученику – 50%

Умение сотрудничать с коллегами-75%

Умение создавать в классе здоровую атмосферу-53%

диагностика

1 час

Март 2021

22.03.21

сертификат

3

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

Читательская грамотность-88%

Финансовая грамотность-92%

Математическая грамотность-71%

Креативное мышление-75%

Естественно-научная грамотность-79%

Глобальные компетенции-67%

диагностика

1 час

Март 2021

23.03.21

сертификат

4

Работа с трудными детьми:

Реагирование на проявление трудного поведения-47%

Выявление трудного поведения-67%

Выстраивание стратегии работы с трудным поведением-60%

Анализ совей работы с трудным поведением-50%

Анализ причин трудного поведения-0%

диагностика

1 час

Март 2021

23.03.21

сертификат

Мероприятия по восполнению дефицитов

1

Цифровые компетенции педагога

курсы, вебинары

1

Цифровая грамотность: базовый курс по развитию компетенций XXI века

курсы

16

15.09-13.10

15.09-13.10

удостоверение

Учи.ру

2

Финансовая грамотность

курсы, вебинары

1

Функциональная грамотность: развиваем в средней и старшей школе

курсы

16

30.03.2021

30.03.2021

удостоверение

ЯУчитель

Сеногноева Ю.В.: 

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

участие

1 час

Август 2020

Ноябрь2020

Январь 2021

Март 2021

Май 2021

27.08.2020

30.10.2020

04.02.2021

26.03.2021

31.05.2021

участие участие

участие

участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ЕМД

участие

1 час

16-17.10.2020

29-30.01.2021

16-17.04.2021

16-17.10.2020

29.01.2021

09.04.2021

участие

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

3

РМО для учителей физики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Март 2021

-

МАОУ Абатская СОШ №2

4

ЕМД «Цифровизация образования: вызовы современности для педагогов»

Очно

2 часа

18.09. 2020

18.09.2020

участие

г. Ишим

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

«Развитие навыков смыслового чтения при работе с текстом на уроках физики»

Тематические «45-ти минутки»

2 часа

Март 2021

12.03.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Подготовка к  ЕГЭ по физике 2021

выступление на ШМО

2 часа

Март 2021

26.03.2021

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

Всероссийская образовательная акция «IT - ДИКТАНТ»

Дистанцион-но

1

12.09.2020

12.09.2020

Сетрификат участника

https://edu.admtyumen.ru/mod/quiz/view.php?id=4331

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант»

03.11.2020

1

03-06.11.2020

03.11.2020

Сертификат

www.miretno.ru

Вебинары

1

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar20_21.html

Вебинар

2 часа

по графику

по графику

просмотр

ТОГИРРО

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов (http://infourok.ru/user/senognoeva-yulia-vikorovna

Рабочая программа по физике 10-11 по ФГОС

Программа по астрономии по ФГОС

13.09.20

22.09.20

https://infourok.ru/rabochaya-programma-po-astronomii-po-fgos-4449523.html

https://infourok.ru/rabochaya-programma-po-fizike-10-11-po-fgos-4439377.html

Степочкина Ю.А.: 

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

участие

2 часа

Август 2020

Ноябрь2020

Январь 2021

Март 2021

Май 2021

27.08.2020

30.10.2020

04.02.2021

26.03.2021

31.05.2021

участие участие

участие участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ЕМД

участие

1 час

16-17.10.2020

29-30.01.2021

16-17.04.2021

16-17.10.2020

29.01.2021

09.04.2021

участие

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

3

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

1 час

Ноябрь 2020

Январь 2021

Март 2021

-

-

27.03.2021

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

4

Тематический (сетевой) педагогический совет «Использование цифровых технологий современными педагогами: вовлекаем, мотивируем, обучаем »:

Мастер-класс c учителями по теме: "Использование сервиса  Learningapps.org в работе учителя"

Мастер-класс

2 часа

Апрель

2021

09.04.2021

провела мастер-класс

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Мастер-класс для учителей района по теме: "Обучение основам программирования средствами УМК Кодвардс" в рамках фестиваля педагогических практик августовских мероприятий 2020.

выступление на

2 часа

27.08.2020.

27.08.2020.

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционныеконкурсы

1

Всероссийская образовательная акция «IT - ДИКТАНТ»

Дистанцион-но

1

12.09.2020

12.09.2020

Сетрификат участника 92 балла из 100

https://edu.admtyumen.ru/mod/quiz/view.php?id=4331

2

Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант»

Дистанцион-но

1

03-06.11.2020

03.11.2020

Сертификат, набрала 79 из 100

www.miretno.ru

3

«Диктант победы»

Дистанцион-но

1

29.04.2021

29.04.2021

Сертификат участника

Вебинары

1

«Цифровые сервисы и приложения для урока»

вебинар

1 час

19.08.2020

19.08.2020

сертификат участника

ООО Корпорация «Российский учебник»

2

«Функциональная грамотность – современный вызов для образования»

онлайн конференция

2 часа

28.08.2020

28.08.2020

сертификатучастника

АО «Издательство «Просвещение»

3

«Особености преподавания математики при переходе на ФГОС среднего общего образования»

онлайн семинар

2 часа

16.09.2020

16.09.2020

сертификат участника

АО «Издательство «Просвещение»

4

«Профессиональное выгорание»

вебинар

1 час

15.12.2020

15.12.2020

участие (серт. не предусмотрен был)

Skysmart: https://www.youtube.com/watch?v=NW9DtRz266k&feature=youtu.be

5

Креативное мышление и генерация идей

видеокурсы

10 часов

декабрь 2020

декабрь 2020

сертификат б/н

https://netology.ru/courses/creative_thinking

6

«Требования к сайтам образовательных организаций – 2020»

Интернет-семинар

4 часа

Сентябрь 2020

Сентябрь 2020

Свидетельство

ООО «Западно-сибирский центр профессионального обучения», г. Ханты-Мансийск

7

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: https://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar20_21/inform_20-21.html

Вебинары

2 часа

по графику

по графику

просмотр

ТОГИРРО

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Организация деятельности педагогических работниковпо классному руководству»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

17 часов

август 2020

13.08.2020

удостоверение  б/н от 13.08.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

«Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

26 часов

ноябрь 2020

31.10.2020

удостоверение  б/н от 31.10.2020

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

3

«Современный сайт образовательной организации: документы, регламенты, нормы и тенденции»

Курсы повышения квалифика-ции (дистанцион-но)

144 часа

01.07.2020-30.09.2020

01.07.2020-30.09.2020

Удостоверение УД-2020/КС-000255-74 от 01.10.2020

ООО «Западно-сибирский центр профессионального обучения», г. Ханты-Мансийск

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВОСПОЛНЕНИЮ  ПРОФ.ДЕФИЦИТОВ

Интенсив  «Яучитель 2020»5 октября – 20 ноября 2020

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

Яндекс Учебник, проект

«Учитель будущего»

АНО «Россия – страна возможностей»

1

Цифровые компетенции педагога - 78%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

06.10.2020

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

2

Компетенции современного и успешного учителя:

  • Анализ

своих действий - 100%;

  • Ориентация на

учебный результат 92%;

  • Сотрудничество

с коллегами 83%;

  • Развитие учеников 75%;
  • Индивидуальный

подход - 75%;

  • Атмосфера в классе – 93%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

09.10.2020

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

3

Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников:

  • Глобальные

компетенции72%

  • Креативное мышление

75%

  • Математическая грамотность 96%
  • Финансовая

грамотность88%

  • Читательская грамотность 71%
  • Естественно-

научная

грамотность75%

диагностика

1 час

октябрь-ноябрь 2020

09.10.2020

сертификат

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

4

Оценка уровня проф. выгорания:

  • эмоц. усталость – 34%;
  • формализм- 73%;
  • отстраненность от организации – 80%;
  • недовольство условиями – 62%.

диагностика

2 часа

19.11.2020

19.11.2020

отчет о результатах от 19.11.2020

https://education.yandex.ru/uchitel/intensiv2/

Мероприятия по восполнению дефицитов

1

Профессиональное выгорание педагога

курсы, вебинары

1

«Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления»

Видеолекция и тест

2 часа

декабрь 2020

01.12.2020

свидетельство от АИ

https://infourok.ru/kursy/emocionalnoe-vygoranie-pedagogov-profilaktika-i-sposoby-preodoleniya

2

«Профессиональное выгорание»

вебинар

1 час

15.12.2020

15.12.2020

участие (серт. не предусмотрен был)

Skysmart: https://www.youtube.com/watch?v=NW9DtRz266k&feature=youtu.be

3

«Профилактикапрофессиональноговыгоранияучителявусловияхонлайн-обучения»

вебинар

1 час

18.12.2020

18.12.2020

сертификат

ООО Якласс

2

Креативное мышление учителя

курсы, вебинары

Креативное мышление и генерация идей

видеокурсы

10 часов

декабрь 2020

декабрь 2020

сертификат б/н

https://netology.ru/courses/creative_thinking

3

Цифровые компетенции педагога

курсы, вебинары

1

Цифровая грамотность педагогического работника

Переподготовка (дистанцион-но)

285 часов

ноябрь 2020

21.11.2020

диплом

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

 «Цифровая дидактика: режим развития»

международная онлайн-конференция

3 часа

26.11.2020

26.11.2020

26.11.2020

ООО Якласс

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ВСЕ УЧИТЕЛЯ ШМО ПРОВОДИЛИ ВНЕУРОЧНУЮ РАБОТУ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ:

Внеурочная деятельность:

 «Реальная математика»

Бурмистрова Е.Ю. (9б)

«Занимательная математика»

Обыскалова Г.В. (6б)

 «ЕГЭ на 5»

Обыскалова Г.В.(11 кл.)

 «Реальная математика»

Усольцева М.Н. (8б)

«Физика для любознательных»

Сеногноева Ю. В.(8 кл.)

«Робототехника»

Степочкина Ю.А. (5-7 кл.)

«Кодвардс»

Степочкина Ю.А. (6а)

«IT - Lab»

Степочкина Ю.А. (5а,5б)

Предметные курсы по предметам:

«Наглядная геометрия»

Обыскалова Г.В. (6б)

Усольцева М.Н .(6а)

«Математика «+»

Бурмистрова Е.Ю. (7б)

Усольцева М.Н. (7а)

«Избранные вопросы математики»

Обыскалова Г.В. (8а)

 Усольцева М.Н. (8б)

«Математика»

Бурмистрова Е.Ю. (9б)

Усольцева М.Н. (9а).

 «В мире робототехники» (6 классы)

Степочкина Ю.А.

 «Элементы биофизики» (9 классы по выбору)

Сеногноева Ю.В.

 «Физические законы и агротехнологии» 

(10 классы по выбору)

«Решение усложненных задач по физике»

 (11 классы по выбору)

БЫЛА ПРОВЕДЕНА НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ ПО ТЕМЕ: «МИФ ВОКРУГ НАС» (15.03-19.03.2021)

Цель проведения недели:  повышение интереса к предметам: математика, информатика, физика, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название

мероприятия

День недели

Классы

Результат

Открытие недели «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

Понедельник,

15.03.2021

5-11 классы

Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели

Викторина «Логические задания по математике»

(учителя МО)

Понедельник,

15.03.2021

5-10 классы

Активные участники  7б,5б классы

«Своя игра» по математике, ЕГЭ

(Бурмистрова Е.Ю., Усольцева М.Н., Обыскалова Г.В.)

Вторник-среда

16-17.03.2021

6-11 классы

7а класс: 1 место - «Математики», 2 место -«Ребусы»;

7б: 1 место «Круги», 2 место – «Биссектрисы»;

9а класс: 1 место "Друзья forever", 2 место "Циркуль».

9б: 1 место – «Прямоугольники», 2 место «Архимеды»

10 класс: 1 место -«Пирилиллипипед»; 2 место – «Калькулятор»

11 класс: победила команда в составе: Пономарева Е., Байтасов Д., Григорьева К., Шишигина С., Архипова А., Колмагоров Д., Мальцева Е.

6б класс: победила команда в составе: Князева К., Санников А., Степин С., Усламина С., Денисова М., Малышев Д., Скибицкий Е.,  Кокшарова В.

Мини - исследование  «Картезианский водолаз»

(Сеногноева Ю.В.)

Вторник,

16 марта

7б класс

Провели мини - исследование  «Картезианский водолаз»

Викторина по физике между 9 классами

(Сеногноева Ю.В.)

Среда,

17 марта

9 классы

 9а: 26 баллов – 1 место,

 9б: 23 балла – 2 место

Викторина «Плавание тел»

(Сеногноева Ю.В.)

Четверг,

18 марта

7 классы

Победители:

7б: Кажаева К.,Черкасова М.,

7а  Липин В., Солнцева Н.

Физический турнир

(Сеногноева Ю.В.)

Четверг,

18 марта

10-11 классы

Победители:

10 кл:  Суворов А.,

11 кл: Колмагоров Д.

«Геометрический марафон»

(Бурмистрова Е.Ю., Обыскалова Г.В.)

Вторник,

16 марта

10,11 класс

1 место: Тимофеев А., Надежина А.

2 место: Пономарева Е., Суворов А.

3 место: Солнцева А., Ахметова С., Реутова Т.

Аукцион «Формулы стереометрии»

«Формулы планиметрии»

(Бурмистрова Е.Ю., Обыскалова Г.В.)

Вторник, пятница,

16,19 марта

9б, 10,11 класс

Победители:

9б: Ядыкина Е.; 10: Надежина А.; 11: Андреева В.

Изготовление книжки-малышки по математике «Число 3»

(Обыскалова Г.В.)

В течение недели

8а класс

1 место: Архипов Д.

2 место: Захарина К.

3 место: Шалягин А., Шишигин И., Черепанова В.

«Конкурс моделирования объемных тел» из конструктора в рамках  урока математики

(Бурмистрова Е.Ю.)

Четверг, 18 марта

5б класс

Победители: Глебова К., Медведева М., Черных А., Ткаченко Л., Безносикова В.

Занимательные 5-ти минутки «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

в течение недели на уроках

5-11 классы

Ежедневное рассматривали интересные, занимательные, исторические факты из физики, математики на фрагментах уроков

Конкурс «Лучшие решатели загадок и кроссвордов»

(Обыскалова Г.В.)

Четверг,

18 марта

6б класс

Белова Н., Уламина С., Тельцова Д.

Конкурс «Лучший результат ОГЭ или ЕГЭ»

(учителя МО)

Четверг,

18 марта

9-11 классы

10 математика: Надежина А. (профильный уровень), Суворов А. (базовый уровень);

9 математика: Липко С., Верхоланцева Ю.

10 физика: Князев К. 11 физика: Тимофеев А.

11 математика: Филимендиков Р.

Конкурс «Лучшая тетрадь по математике»

(учителя математики МО)

Пятница,

19 марта

5-11 классы

5а: Степуро Влада;  5б: Тайщикова С., Голубцова Е.

6а: Русакова Ю., Коробейникова Л. 6б: Денисова Милена

7а: Кочерова Юлия, Солнцева Настя, Степуро Диана,

7б: Черкасова М.: 8а: Абовян С. 8б: Гилева Лера

9а: Верхоланцева Юлия, 9б: Липко С.

10: Ахметова С., Надежина А. 11: Пономарева Е.

Конкурс «Лучшие решатели интернет- заданий»

В течение недели

5-11 классы

По математике:

5б: Макаров Д., Безносикова В., Синюгина Д.

6а: Русакова Ю., Холодов С.  Антонов Д., Касиев Т., Конарев Е., Коробейникова Е., Ядыкин Т.

7а: Исраелян Ш., Кочерова Ю., Степуро Д., Солнцева А

7б: Вянске Д., Кажаева К.

8а: Зайцева А., Архипов Д., Абовян С.

8б: Гилева В., Козловских А., Григорьева С.

9а: Верхоланцева Ю., Дудоладова А.

По информатике:

7б: 1 место: Кажаева К., 2 место: Турлубекова К.

9а: 1 место: Французов Дмитрий, Дудоладова Александра. 2 место: Лессер Константин, 3 место: Березина Ангелина

Конкурс рисунков, ребусов, задач, рефератов, кроссвордов, моделей стереометрических тел «МИФ вокруг нас»

(учителя математики МО)

Четверг-пятница,

18-19 марта

5-11 классы

Победители: 

- «Модель стереометрической фигуры»: 

1 место: Синюгина Д. 5б; Серова А, 11, Фирсов Д., 11, Лессер Э., 11. Коробейников И., 6б, Денисова М, 6б,

2 место: Черных А.,5б; Тельцова Д.,6б, Голубцова В., 6б.

3 место: Юсубов Р., 5б., Активные участники: 7б класс.

  • ребусы:
  • 1 место: Майорова А. 7б., Тайщикова С. 5б,  Сарибекян С., 5б, Зенков В., 9б, Григорьева С., 8б, Русакова Ю., 6а, Таршикова В., 7а ; М,6б
  • 2 место: Смикулис Д., 7б, Матосян Р, 9б, 3 место: Панькова П. 7б, Болдырева З., 7б., Кокшарова Виктория, 6б.
  •  кроссворды: 1 место Ядыкина Е., 9б; 2 место: Матосян Р., 9б:
  •  Рефераты «Симметрия вокруг нас»: активные участники: 11 класс.
  • Конкурс «Лестница моей мечты» (рисунки) 11 класс:

1 место: Пономарева Е., Григорьева К.

2 место: Андреева В., Евдокимова Е.

Подведение итогов

(учителя математики МО)

Пятница, 19.03.2021

5-11 классы

Подвели итоги, награждение детей состоится 29.03.2021

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия предметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне.
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу.
  • Охват участия школьников в предметной неделе 100%.

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА ТАКЖЕ ПРОВОДИЛАСЬ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ, ИМЕЮЩИМИ ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ, ВЫСОКО МОТИВИРОВАННЫЕ ДЕТИ ПОСЕЩАЮТ ПРЕДМЕТНЫЕ КРУЖКИ ПО МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ:

 II открытая олимпиада по математике ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» среди обучающихся 4-6 классов Тюменской области (в г. Ишим). 19.09.2020

результат

учитель

Синельникова К.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Ткаченко Л.

участие

Рафиков П.

участие

Степуро В.

участие

Степочкина Ю.А.

Дмитриенко Е.

участие

Обыскалова Г.В.

Призеры и победители школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 учебного года.

Физика

1

Кажаева К.

2

Сеногноева Ю.В.

2

Склюев Е.

2

Сеногноева Ю.В.

3

Вянске Д.

3

Сеногноева Ю.В.

4

Тимофеев А.

11

2

Сеногноева Ю.В.

Астрономия

1

Кажаева К.

2

Сеногноева Ю.В.

2

Кезиков А.

10

3

Сеногноева Ю.В.

3

Филимендиков Р.

11

2

Сеногноева Ю.В.

4

Тимофеев А.

11

2

Сеногноева Ю.В.

Математика

1

Ткаченко Л.

3

Бурмистрова Е.Ю.

2

Французова Л.

3

Усольцева М.Н.

3

Вянске Д.

3

Бурмистрова Е.Ю.

4

Скулкин Д.

1

Бурмистрова Е.Ю.

5

Зайцева А.

3

Обыскалова Г.В.

6

Реутова Т.

10

3

Бурмистрова Е.Ю.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. 2020-2021 УЧ. ГОД

Астрономия

ФИО  участника

Класс

Рейтинг

Результат

Учитель

Филимендиков Р.С.

10

3 место

участие

Сеногноева Ю.В.

Тимофеев А.

10

2

участие

Кажаева К.

1

участие

Математика

ФИО участника

Класс

Результат

Рейтинг/

Место

Учитель

Вянске Д.

участие

2

Бурмистрова Е.Ю.

Скулкин Д.

участие

2

Бурмистрова Е.Ю.

Французова Л.

участие

2

Усольцева М.Н.

Физика

ФИО  участника

Класс

Результат

Рейтинг/место

Учитель

Вянске Д.

участие

1

Сеногноева Ю.В.

Склюев Е.

участие

1

Сеногноева Ю.В.

Тимофеев А.

10

участие

1

Сеногноева Ю.В.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. 2020-2021 УЧ. ГОД

Астрономия

ФИО  участника

Класс

Результат

Учитель

Филимендиков Р.С.

11

участие

Сеногноева Ю.В.

Тимофеев А.

11

участие

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-9 КЛАССОВ УЧИ.РУ.

февраль 2021. 2020– 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 68 учащихся из 5-9 классов, из которых:

диплом победителя получили: 28 учащихся,

похвальную грамоту: 19 учащихся,

сертификат участника: 21 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 14 ученика,

похвальную грамоту: 7 учеников,

сертификат участника: 7 учащихся)

7 Б класс

Диплом победителя: Кажаева К., Кузьминых Е., Лессер А., Сулимова Д., Турлубекова К.

Похвальная грамота: Козлов М., Лавренов А., Лукьянченков Е., Ракитина К., Смикулис Д.

Сертификат участника: Вянске Д., Майорова А., Склюев Е.

5 Б класс

Диплом победителя: Безносикова В., Глебова К., Голубцова Е., Макаров Д., Насырин С., Рафиков П., Сарибекян С., Ткаченко Л., Черных А.

Похвальная грамота: Сильнягина К., Косарев А.

Сертификат участника: Зайцев А., Синюгина Д., Тайщикова С., Соляных А.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(диплом победителя получили: 11 учащихся,

похвальную грамоту: 4 учащихся,

сертификат участника: 1 учащихся)

8 А класс

Диплом победителя: Абовян С., Бачина Е., Першин Н., Черепанова В., Шалягин А.

Похвальная грамота: Зайцева А.,Шишигин И..

6 Б класс

Диплом победителя: Денисова М., Казбеков У., Плотникова В., Костюков Р., Санников А., Усламина С.

Похвальная грамота: Голубцова В., Дмитриенко Е.

Сертификат участника:  Бусыгина Е.

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 3 ученика,

похвальную грамоту: 8 учеников,

сертификат участника: 13 учащихся)

6а класс

Диплом победителя: Абовян С., Девятьяров А.

Похвальная грамота: Конарев Е., Куликова Е., Русакова Ю., Тумашов С., Холодов С.

Сертификат участника: Абрамова К., Гостюхина К., Десятов М., Касиев Т., Коробейникова Л., Пельменева Д., Степуро Д., Шихов М., Ядыкин Т., Кочерова П.

7а класс

Диплом победителя: Липин В.

Похвальная грамота: Кочерва Ю., Лузина Д., Замаруев Д.

Сертификат участника: Исраелян Ш., Сартаков И., Юрченко А.

МЕЖДУНАРОДНАЯ ОНЛАЙН-ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ BRICSMATH.COM ДЛЯ УЧЕНИКОВ 1-11 КЛАССОВ НА ПЛАТФОРМЕ УЧИ.РУ.

ноябрь-декабрь. 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 36 учащийся, из которых:

диплом победителя получили: 6 учащихся,

похвальную грамоту: 17 учащихся,

сертификат участника: 13 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

5б класс

Диплом победителя: Лапудёва М., Макаров Д., Сарибекян С.

Похвальная грамота: Безносикова В., Глебова К., Голубцова Е., Исраелян Т., Насырин С., Сильнягина К., Синельникова К., Синюгина Д., Тайщикова С.

Сертификат участника:Коновалов Ю., Матосян Г., Синицын Д., Ткаченко Л., Викулов М., Соляных А.

7б класс

Диплом победителя: Кажаева К.

Похвальная грамота: Лукьянченков Е.

Сертификат участника: Черкасова М.

Учитель: Усольцева М.Н.

6а класс

Диплом победителя: Антонов Д.

Похвальная грамота: Касиев Т., Русакова Ю., Холодов С.

Сертификат участника: Абрамова К., Гостюхина К., Десятов М., Пельменева Д.

7а класс

Похвальная грамота: Липин В., Юрченко А., Клюсова Л.

Сертификат участника: Кочерова Ю., Французова Л.

Учитель: Обыскалова Г.В.

8а класс

Диплом победителя: Абовян С.        

Похвальная грамота: Перменёва Н. 

МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНКУРС-ИГРА "СНЕЙЛ" ПО МАТЕМАТИКЕ 25.12.20

6а: Антонов Д., Холодов С., Касиев Т., Ядыкин Т.- участие,

7а: Солнцева А. - участие, 8б: Козловских А. - 2 место в регионе Тюменская область

Учитель: Усольцева М.Н.

Муниципальный этап конкурса проектов «Шаг в будущее» по математике, март 2021 

8а: Шалягин А., участие

Учитель: Обыскалова Г.В.

Областная предметная олимпиада ЮНИОР

ФИО

Класс

Предмет

Результат

Учитель

Ткаченко Л.

5

Математика

Участие

Бурмистрова Е.Ю.

Дмитриенко Е.

6

Математика

Участие

Обыскалова Г.В.

Антонов Д.

6

Математика

Участие

Усольцева М.Н.

Макаров Д.

5

Математика

Участие

Бурмистрова Е.Ю.

Холодов С.

6

Математика

Участие

Усольцева М.Н.

Октябрьская математическая образовательная программа Сириус

Кочерова Ю.

7

Математика

Участие

Усольцева М.Н.

Антонов Д.

6

Математика

Участие

Козловских А.

8

Математика

Участие

Зуева А.

8

Математика

Участие

Календа Я.

8

Математика

Участие

Григорьева С.

8

Математика

Участие

Всероссийская олимпиада «Я люблю математику»

Антонов Д.

6

Математика

Победитель

Усольцева М.Н.

Девятьяров А.

Призер

Касиев Т.

Участие

Конарев Е.

Призер

Холодов С.

Участие

Русакова Ю.

Призер

Ядыкин Т.

Призер

Открытая олимпиада

Коробейников И.

6

Математика

Участие

Обыскалова Г.В.

Зайцева А.

8

Архипов Д.

8

Шишигин И.

8

Верхоланцева Ю.

9

Усольцева М.Н.

Абрамова К.

6

Пригласительный этап ВОШ Сириус

Верхоланцева Ю.

9

Математика

Участие

Усольцева М.Н.

Молокова К.

9

Гилева В.

8

Русакова Ю.

6

Кочерова Ю.

7

Касиев Т.

6

Жуков А.

10

Бурмистрова Е.Ю.

Вянске Д.

7

Кажаева К.

7

Ракитина

7

Фенек

5

Степочкина Ю.А.

Денисова М.

5

Степуро В.

5

Филимендиков Р.

11

Информатика

Степочкина Ю.А.

Надежина А.

10

Козловских А.

8

Зуева А.

8

Матосян М.

7

Исраелян Ш.

7

Акишева К.

7

Мельник В.

7

Петраш И.

7

Степуро Д.

7

Желматис Д.

7

Юрченко А.

7

Солнцева А.

7

Кочерова Ю.

7

РЕЗУЛЬТАТЫ  АДМИНИСТРАТИВНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

7 класс. алгебра

Класс

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Оценки

% успеваемости/

% качества/

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

7 а

28

26

2

8

11

5

81

38

Усольцева М.Н.

7 б

30

26

4

7

11

4

94

64

Бурмистрова Е.Ю.

Типичные ошибки:

1.Умение находить значения выражения с модулем.

2.Решение задач на проценты.

3. Решение задач с помощью уравнений.

8 класс. алгебра

Класс

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Оценки

% успеваемости/

% качества/

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

8 а

24

20

2

10

5

3

85

60

 Обыскалова Г.В.

8 б

 24

14

0

3

9

2

86

21

 Усольцева М.Н.

Типичные ошибки:

1.Умножение и деление рациональных дробей.

2.Нахождение значения буквенного выражения.

Физика

Класс

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Оценки

% успеваемости/

% качества/

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

9 а

19

19

0

3

10

6

68

16

Сеногноева Ю.В

9 б

 24

21

1

3

12

 5

76

19

Сеногноева Ю.В.

Типичные ошибки:

1.Неполное применение алгоритма решения задач на закон сохранения импульса, незнание формул.

 2.Вычислительные ошибки – неверное умножение десятичных дробей, возведение в степень.

10 класс, алгебра

 предмет

Кол-во уч-ся

Выпо-лняли работу

Оценки

% успеваемости/

% качества/

Учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

алгебра

22

20

3

3

9

5

75

30

 Бурмистрова Е.Ю.

Типичные ошибки по алгебре:

  1. Вычислительные ошибки при применении свойств  степени с действительным показателем.
  2. Решение иррациональных и показательных уравнений, сводящихся к квадратным.

ИТОГИ ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ 9, 11 КЛАССОВ В РАМКАХ РСОКО (ДЕКАБРЬ 2021)

      Целью и задачами проведения тренировочных экзаменов стали:

-подготовка выпускников 9, 11  классов   к проведению государственной итоговой  аттестации по   обязательным предметам и предметам по выбору;

- отработка процедуры организации  и проведения ЕГЭ и ОГЭ;

- проверка уровня усвоения учащимися материала за курс  основной и средней школы;

-апробация организационно - технологического обеспечения государственной итоговой аттестации.

Результаты тренировочных экзаменов проанализированы, определены типичные ошибки:

Предмет

Количество обучающихся в классе

Количество обучающихся, сдающих экзамен

ОУ %

КУ %

9 класс

русский язык

43

38

66

29

математика

43

38

55

0

информатика

43

10

70

0

физика

43

2

100

0

11 класс

математика

29

21

7                                      

БУ-62%;  ПУ-71%

10%;      

0%

физика

29

6

100

17

Низкие результаты выполнения некоторых заданий связаны с тем, что в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, огромный объем типов заданий, не учат теорию, еще не пройден материал по темам: прогрессии, квадратные неравенства. Решение данных заданий и им подобных рассмотрено при индивидуальных консультациях. В 9, 11  классах по математике    организована  индивидуальная работа  с неуспевающими  над устранением  пробелов по разным тематическим блокам: по разделу «Геометрия»,  разделу «Алгебра» и комплексному решению  Кимов ОГЭ во внеурочное время.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОБНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В 9-ЫХ, 11-ЫХ КЛАССАХ (МАРТ 2021), ВПР, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.

- в классах Бурмистровой Е.Ю.:

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

к/р в формате ОГЭ

24.03.2021

0

5

14

5

79

21

Низкие результаты выполнения некоторых заданий связаны с тем, что в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, огромный объем типов заданий, не учат теорию. Решение данных заданий и им подобных рассмотрено на уроках и индивидуальных консультациях с 29.03.2021, проводились индивидуальные консультации с обучающимися, набравшими менее 8 баллов

ВПР

1

ВПР, 06.04.2021

7

12

4

6

79

65

1. Учащие показали удовлетворительный результат выполнения работы.

2. Низкий процент выполнения заданий №№2,4,7,8,13 по темам: арифметические действия с обыкновенными дробями с представлением ответа в виде смешанного числа неправильной дроби (арифметические действия выполнили, не переведя ответ в смешанное число, т.е. выполнили задание не до конца), нахождение части числа, решение задач с избытком (не округлили до целого в большую сторону), задачи на проценты (тема была не пройдена на момент выполнения кр).

2

ВПР, 21.04.2021

2

7

15

2

92

35

1. Учащие показали удовлетворительный результат выполнения работы.

2. Низкий процент выполнения заданий более высокого уровня сложности №№8,10,11,14,16 по темам: нахождение точки пересечения линейной функции с осью Ох (ошибка в делении на дробь), анализ и интерпретация текстового материала (многие не приступали к выполнению),  преобразование выражения и нахождение его значения (ошибки в применении формул сокращенного умножения, преобразовании выражения), решение геометрической задачи (не верно составили уравнение, вычислительные ошибки), задача на движение высокого уровня сложности (многие не приступали к выполнению).

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа по математике

18.05.2021

7

9

13

0

100

55

Освоенные элементы: хорошо - сравнивать многозначные числа, упрощать выражение, приводя подобные слагаемые, представлять смешанное число в виде неправильной дроби, решать текстовые задачи на нахождение процента от числа или числа по проценту решать линейные уравнения находить значения параметра в выражении, зная свойства правильной и неправильной дроби.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, особенно при одновременном действии с десятичными дробями и смешанными числами,  ошибка в одном из действий, вследствие чего не верный ответ, забыли как пользоваться двусторонним транспортиром, изученный ранее материал забыт обучающимися, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не всегда правильно отвечают на вопрос, поставленный в задании.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 19-25.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках математики.

2

Контрольная работа по алгебре

12.05.2021

2

6

22

0

100

27

Освоенные элементы: хорошо - выполнять арифметические действия с рациональными числами, находить процент от числа, находить неизвестный член пропорции, выражать величину из формулы, выполнять действия со степенями.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, ошибки в раскрытии скобок, формулах сокращенного умножения, решении линейных уравнений с дробными коэффициентами.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 14-21.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках алгебры.

3

Контрольная работа по геометрии

14.05.2021

0

14

16

0

100

47

Освоенные элементы: хорошо - решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (углов в равнобедренном треугольнике), находить элементы прямоугольного треугольника, зная свойства их взаимосвязи, планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (смежные углы через решение линейного уравнения) решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин (углов параллелограмма).

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, в определение верности геометрических утверждении, нахождении сторон равнобедренного треугольника применяя решение линейного уравнения, решении задач на доказательство.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 15-21.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках геометрии

4

10

Контрольная работа по алгебре и началам математического анализа 12.05.2021

2

2

17

0

100

19

Освоенные элементы: хорошо - находить значение логарифмического выражения, применяя свойство логарифмов, читать графики и диаграммы, находить значения иррационального уравнения, применяя формулу сокращенного умножения, решать простейшие иррациональные уравнения, удовлетворительно - решать показательные уравнения, решать задачи на вероятность.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, ошибки при решении тригонометрических уравнений, нахождении точки максимума, минимума, наибольшего, наименьшего значения функций, применяя свойство квадратичной функции.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 13-21.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках алгебры и начал математического анализа.

5

10

Контрольная работа по геометрии 14.05.2021

2

2

17

0

100

19

Освоенные элементы: хорошо - выполнять действия с геометрическими фигурами: находить синусы, косинусы углов треугольников, выполнять действия с геометрическими фигурами: находить площадь фигуры на клетчатой бумаге, находить элементы параллелепипеда, удовлетворительно - находить элементы стереометрических тел, используя формулы площадей поверхности.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, ошибки при нахождении элементов правильной пирамиды, используя действия с рациональными числами, нахождении элементов стереометрических тел.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 15-25.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках геометрии.

- в классах Усольцевой М.Н.:

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

РОК, 24.03.2021

0

4

11

1

94

25

Удовлетворительные результаты связаны с тем, что данные задания либо нового типа, либо содержат какой-то нюанс в условии (перевод единицы измерения, не учтено ОДЗ, дополнительное, в т.ч. лишнее условие в задании, запись ответа и т.п.), а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ2021, проведение индивидуальных консультаций с обучающимися, набравшими менее 8 баллов.

Средний балл: 12,3

Средняя оценка: 3,2

ВПР

1

ВПР математика,

16.03.2021

2

3

9

11

56

20

Средний балл выполнения заданий -6,5

средняя оценка – 2,8.

11 обучающихся получили неудовлетворительную оценку, набрав от 1 до 5 баллов, что указывает на очень

низкий уровень знаний и необходимость проведения большого объема подготовительной работы для получения удовлетворительного результата. Необходимы дополнительные занятия с этими обучающимися.

Хороший результат получен по заданиям: оперировать понятием целое число, оперировать понятием десятичная дробь, обыкновенная дробь, умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, решать задачи на нахождение части и числа по его части, оценивать размеры реальных объектов окружающего мира, сравнивать рациональные числа/ упорядочивать числа, записанные в виде обыкновенных дробей, десятичных дробей, умение анализировать, извлекать необходимую информацию

Плохой результат получен по заданиям: овладение навыками письменных вычислений, решать задачи на покупки, находить процент от числа, число по проценту от него, находить процентное отношение двух чисел, находить процентное снижение или повышение величины, задание для клетчатой бумаге, симметрия точки, площадь фигуры, развитие логическое мышление, оперировать понятием модуль числа

2

ВПР математика

21.04.2021

0

6

15

5

81

23

Средний балл выполнения заданий -8,8

средняя оценка – 3,04.

5 обучающихся получили неудовлетворительную оценку, набрав от 2 до 6 баллов, что указывает на очень низкий уровень знаний и необходимость проведения большого объема подготовительной работы для получения удовлетворительного результата. Необходимы дополнительные занятия с этими обучающимися.

Хороший результат получен по заданиям: Оперировать на базовом уровне понятиями «обыкновенная дробь», «смешанное число»; Читать информацию,

представленную в виде таблицы, диаграммы, графика; Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач

их смежных дисциплин; Решать несложные логические задачи; Оперировать на базовом уровне понятиями «уравнение», «корень уравнения»; решать системы несложных линейных уравнений; Выполнять несложные преобразования выражений: раскрывать скобки, приводить подобные слагаемые, использовать формулы сокращённого умножения; Сравнивать рациональные числа; Овладение геометрическим языком, формирование систематических знаний о

плоских фигурах и их свойствах, использование геометрических понятий и теорем.

Плохой результат получен по заданиям: Овладение системой функциональных понятий,

развитие умения использовать функционально-графические представления. Строить график линейной функции; Оценивать результаты вычислений при решении практических задач; извлекать информацию о геометрических фигурах, представленную на чертежах в явном виде; Представлять данные в виде таблиц, диаграмм, графиков; Решать задачи разных типов (на работу, покупки, движение).

3

8 Б

ВПР математика

15.04.2021

0

1

11

6

67

5

Средний балл выполнения заданий -8,4; средняя оценка – 2,7

6 обучающихся получили неудовлетворительную оценку, набрав от 0 до 7 баллов, что указывает на очень низкий уровень знаний и необходимость проведения большого объема подготовительной работы для получения удовлетворительного результата. Необходимы дополнительные занятия с этими обучающимися. Считаю, что данная работа было сложной, т.к. в ней присутствуют задания для профильного обучения.

Хороший результат получен по заданиям: оперировать на базовом уровне понятиями «обыкновенная дробь», «смешанное число», «десятичная дробь», Оперировать на базовом уровне понятиями «уравнение», «корень уравнения», решать линейные и квадратные уравнения, Составлять числовые выражения при решении практических задач, Читать информацию ,представленную в виде таблицы, диаграммы, графика, Оценивать значение квадратного корня из положительного числа, Оценивать вероятность события в простейших случаях, Оперировать на базовом уровне понятиями геометрических фигур, приводить примеры.

Плохой результат получен по заданиям: Знать свойства чисел и арифметических действий , Строить график линейной функции , Выполнять несложные преобразования дробно-линейных выражений, использовать формулы сокращенного умножения , Решать задачи на покупки, на проценты , Оперировать на базовом уровне понятиями геометрических фигур, использовать свойства геометрических фигур для решения практических задач, оперировать на базовом уровне понятиями геометрических фигур, решать задачи разных типов на производительность, движение, решать простые и сложные задачи разных типов, а также повышенной трудности.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа по математике

19.05.2021

3

9

17

0

100

41

Освоенные элементы: нахождение НОД; нахождение неизвестного члена пропорции; выбор верного неравенства; действия с десятичными дробями; действия с обыкновенными дробями; решение задач на нахождение числа по его дроби; упрощение выражений; решение задач с помощью уравнений; координатная плоскость; решение уравнений.

Типичные ошибки: упрощение выражений (59%); решение задач с помощью уравнений (62%); координатная плоскость (59%); решение уравнений (76%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Повторный контроль (форма, сроки): 20.05.2021

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

2

Контрольная работа  по алгебре

12.05.2021

3

6

16

0

100

36

Освоенные элементы: нахождения значения выражения, решать задачи на проценты, находить неизвестный член пропорции, выражать неизвестную переменную, уметь представлять выражение в виде многочлена, применять свойства степени с натуральным показателем, применять формулы сокращенного умножения, соотносить функции и их графиками, навык решения уравнений, выполнять разложение многочлена на множители.

Типичные ошибки: применять формулы сокращенного умножения (60%), навык решения уравнений (60% и 92%), выполнять разложение многочлена на множители (76%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Повторный контроль (форма, сроки): 17.05.2021

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

3

Контрольная работа  по геометрии

14.05.2021

1

15

12

0

100

57

Освоенные элементы: Свойства равнобедренного треугольника, выбор верного утверждения, свойства прямоугольного треугольника, свойства параллелограмма, свойства смежных углов, свойства равнобедренного треугольника, применение признаков равенства треугольников.

Типичные ошибки: свойства равнобедренного треугольника (47%), применение признаков равенства треугольников (90%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Повторный контроль (форма, сроки): 18.05.2021

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

4

Контрольная работа  по алгебре

19.05.2021

0

3

20

0

100

13

Освоенные элементы: действия с рациональными дробями; степень с целым отрицательным показателем; упростить выражение; выбор неверного неравенства; решение неполного квадратного уравнения; нахождение дискриминанта уравнения; упрощение выражения, содержащие квадратные корни; квадратное уравнение; степень с целым отрицательным показателем; дробно-рациональное уравнение.

Типичные ошибки: степень с целым отрицательным показателем (53%), нахождение дискриминанта уравнения (56%), упрощение выражения, содержащие квадратные корни (74%), степень с целым отрицательным показателем (78%), дробно-рациональное уравнение (96%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Повторный контроль (форма, сроки): 20.05.2021

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

5

Контрольная работа  по геометрии

14.05.2021

4

1

18

0

100

22

Освоенные элементы: площадь прямоугольника, квадрата; свойства параллелограмма; свойства параллелограмма (прямоугольника); площадь трапеции, средняя линия трапеции; основные тригонометрические функции; площадь ромба, треугольника; применение теоремы Пифагора; площадь и свойства ромба; вписанные и центральные углы; свойства квадрата и прямоугольника; применение признаков подобия треугольников; метрические соотношения в прямоугольном треугольнике; свойства параллелограмма.

Типичные ошибки: площадь и свойства ромба (61%); свойства квадрата и прямоугольника (70%); применение признаков подобия треугольников (87%); метрические соотношения в прямоугольном треугольнике (61%); свойства параллелограмма (70%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Повторный контроль (форма, сроки): 18.05.2021

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

- в классах Обыскаловой Г.В.:

п/п

Класс

Форма контроль-ного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

11

РОК проф. математика

1

2

5

0

100

38

наибольшее затруднение вызвало задание №7(«производная»),№12(применение производной). Задачу №11 просто не решают. Задания 2 части решали 4 обучающихся. Справился с заданием 13 и 17 один обучающийся.

Для подготовки экзамена профильного уровня необходимо решать задания разных типов, видов, как можно больше. Заниматься в школе на уроках, консультациях с учителем, самостоятельно и учить теорию основные формулы и законы.

2

11

РОК ГВЭ

математика

0

13

1

0

100

92

На экзамене был представлен один вариант для всех. Обучающиеся на консультациях знакомятся с тестами. Варианты имеют различные задания, разного вида сложности. Есть задания, которые вызывают затруднения. На экзамене наибольшее затруднение вызвало задание №10( задачи на применение признаков делимости,«логическая задача»), №6(выбор правильного ответа). К задаче №13(стереометрическая задача) просто не приступают.

Для подготовки экзамена необходима систематическая подготовка. Заниматься в школе на уроках, консультациях с учителем, самостоятельно и учить теорию основные формулы и законы

ВПР

1

ВПР математика

16.03.2021

0

5

14

5

79

21

Проблемные задания для обучающихся - это задания № 9,11 (Задание повышенной сложности. Необходимо было выполнить с решением). В задании 9 проверялось умение находить значение арифметического выражения с обыкновенными дробями и смешанными числами. Типичные ошибки: вычислительного характера; нарушение порядка действий.

В 11 задании проверялось умения решать текстовые задачи на проценты, задачи практического содержания. Типичные ошибки: Математическая модель построена -совершенно неверно. Ошибки при нахождении % от числа. Вычислительные ошибки. Процент выполнения составил 38%. Так как эти задания необходимо было выполнить с решением, некоторые просто не приступили к заданию.

На низком уровне (42%) выполнены задания: №5 (.Задание базовое). проверяется умение оценивать размеры реальных объектов окружающего мира. Ошибки в большей степени от невнимательности. Не правильно записанный ответ.

Задание 12(46%) направлено на проверку умения применять геометрические представления при решении практических задач, а также на проверку навыков геометрических построений. Задание относится к повышенной сложности. Нужно отметить, что варианты не равноценны. Вариант, где было задание центральной симметрией оказались сложнее для ребят. Задание с осевой симметрией выполнили.

Задание 13 является заданием повышенного уровня сложности и направлено на проверку логического мышления, умения проводить математические рассуждения. Процент выполнения-0%. Ребята просто не приступили к выполнению. Выполняли отдельные обучающиеся, но решение выполнено неверно или не закончено. Остальные задания выполнены на 58%-63%.

Средний процент выполнения 49,2% (Предыдущий процент выполнения ВПР-44,6%).

Средний балл 6,8,средняя оценка-«3» (Предыдущий Средний балл 8,3, средняя оценка-«3»)

Вывод: Контрольная работа выполнена на удовлетворительном уровне.

Проведена работа над ошибками с обучающимися.

На уроках математики, дополнительных занятиях повторить и систематизировать знания обучающихся, вызвавшие затруднения

2

ВПР математика

19.04.2021

0

2

16

4

81

11

Проблемные задания для обучающихся - это задания № 13 (проверяют умение оперировать геометрическими фактами и умение применять их при решении практических задач, в частности тригонометрические функции в прямоугольном треугольнике). №5 (проверяет владение понятиями «функция», «график линейной функции». Умение решать линейное уравнение). Данная тема изучается в 7 классе. Ребята 8 класса не достаточно повторили данный материал. На низком уровне выполнены задания: №9 (Выполнение преобразований дробно-линейных выражений, использовать формулы сокращённого умножения), №10 ( теория вероятности). Ошибка в записи ответа. Обратить внимание на оформление данных задач. №11(Решать задачи на покупки; находить процент от числа, число по проценту от него, процентное отношение двух чисел, процентное снижение или процентное повышение величины) №12 и № 15 (задания с применением геометрических фактов и правил). В задании 16 проверяются умения извлекать из текста необходимую информацию, представлять данные в виде диаграмм, графиков. К 17- 19 заданиям повышенного и высоко уровня некоторые ребята просто не приступили.

Вывод: Контрольная работа выполнена на удовлетворительном уровне.

Проведена работа над ошибками. На уроках алгебры и геометрии, дополнительных занятиях повторить и систематизировать знания обучающихся, вызвавшие затруднения.

Составить иом для учащихся, получивших за выполнение впр неудовлетворительную оценку.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа по математике

19.05.2021

2

9

17

0

100

39

Контрольная работа выполнена на удовлетворительном уровне, Проблемные задания №7 (преобразование выражения с переменной), №10 (решение уравнений с преобразованием),

№8(простые и сложные задачи разных типов с помощью уравнений).

2

Контрольная работа по алгебре

19.05.2021

0

7

17

0

100

29

Контрольная работа выполнена на удовлетворительном уровне. Проблемные задания №№9,10: допущены вычислительные ошибки, не учли ОДЗ дробно-рационального уравнения, в заданиях №№4,7 допущены ошибки при выполнении действий с квадратными корнями, использовании свойств корня. Затруднения вызывают выполнение действий со степенями

3

Контрольная работа по геометрии

14.05.2021

0

1

23

0

100

4

Проблемные задания №№11,12: подобие треугольников. Проблема в оформление подробного решения и объяснении. В заданиях №10, №12 допущены вычислительные ошибки. В целом показали, что формулами площадей фигур владеют. Необходимо в дальнейшем спланировать работу по отработке геометрических задач, вычислительных действий.

- в классах Сеногноевой Ю.В.:

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

11

ЕГЭ физика

23.03.2021

0

3

3

0

100

50

Результаты ВШТ удовлетворительные. Работу выполняли 6 обучающихся из 6 . Необходимый минимум   набрали все обучающиеся. Минимальное количество баллов набрал 1 учащийся-11. Низок процент выполнения задания 9 на расчет отношения работ по графику, задания 15 на расчет периода колебаний напряжения  и задания 23. Так же низок процент выполнения заданий 2 части повышенного уровня сложности с развернутым решением. Все задания, вызвавшие затруднения будут разобраны на следующей консультации

ВПР

1

9

ВПР

0

9

25

6

85

23

Типичные ошибки: вычислительные, не знают формулы, невнимательное чтение условия задачи и ответ на вопрос задач. Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

2

11

ВПР,

11.03.2021

1

2

3

0

100

50

Наибольшую трудность вызвали задания № 9 на применение формулы для расчета коэффициента трения с учетом погрешности, задание 11  на формулировку цели опыта, задание 15 на применение физических законов для объяснения работы технических устройств

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

8

Контрольная работа в формате ОГЭ

0

0

3

0

100

0

Типичные ошибки: вычислительные, не знают формулы, невнимательное чтение условия задачи и ответ на вопрос задач.

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

2

10

Контрольная работа в форме ЕГЭ

0

2

2

0

100

50

Типичные ошибки: вычислительные, не знают формулы, невнимательное чтение условия задачи и ответ на вопрос задач, не приступали к выполнению заданий второй части.

Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

- в классах Степочкиной Ю.А.:

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

ВПР

1

ВПР математика

06.04.2021

3

6

10

6

76

36

Вывод:

1. Учащие показали удовлетворительный результат выполнения работы.

2. Низкий процент выполнения заданий №№2,4,7,8,13 по темам: арифметические действия с обыкновенными дробями с представлением ответа в виде смешанного числа неправильной дроби (арифметические действия выполнили, не переведя ответ в смешанное число, т.е. выполнили задание не до конца), нахождение части числа, решение задач с избытком (не округлили до целого в большую сторону), задачи на проценты (тема была не пройдена на момент выполнения кр).

3. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии проверяемой тематикой, включая индивидуальную работу, индивидуальные консультации с обучающимися, получившими неудовлетворительные результаты.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа по математике

18.05.2021

8

4

12

1

96

48

Освоенные элементы: хорошо - сравнивать многозначные числа, упрощать выражение, приводя подобные слагаемые, представлять смешанное число в виде неправильной дроби, решать текстовые задачи на нахождение процента от числа или числа по проценту решать линейные уравнения находить значения параметра в выражении, зная свойства правильной и неправильной дроби, решать планиметрические задачи на нахождение периметра и площади квадрата, прямоугольника, решать текстовые задачи на встречное и удаленное движение.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, особенно при одновременном действии с десятичными дробями и смешанными числами,  ошибка в одном из действий, вследствие чего не верный ответ, забыли как пользоваться двусторонним транспортиром, изученный ранее материал забыт обучающимися, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не всегда правильно отвечают на вопрос, поставленный в задании.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): повторное объяснение и решение типовых заданий на уроках, май 2021.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 19-28.05.2021.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках математики.

2

10

Контрольная работа по информатике

4

7

10

0

100

52

Типичные ошибки 10 класс: определение бита с позиции содержания сообщения. Решать задачи на измерение  информации,  заключенной  в  тексте  с  алфавитной  точки зрения  Решение  несложной задачи на измерение информации, заключенной в сообщении, используя содержательный подход; выполнение пересчета количества информации в разные единицы

3

Контрольная работа по информатике

11

3

14

0

100

50

Типичные ошибки: неправильный перевод единиц измерения информации, неумение решать показательные уравнения, незнание степеней двойки, неверное выражение неизвестных компонентов из формул

4

Контрольная работа по информатике

0

11

19

0

100

37

5

8

 Контрольная работа по информатике

0

1

1

0

100

50

 Типичные ошибки: теория языка Паскаль, ошибки при вычислении

В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПРОВЕДЕНЫ УРОКИ:

- интегрированные уроки:

дата проведения

Предметы

класс

Тема

 ФИО учителей

1

15.09.2020

Алгебра, Геометрия

Решение заданий по теме: «Отрезок и его длина» с помощью линейных уравнений (1 час)

Бурмистрова Е.Ю.

- в трансформируемом пространстве:

дата проведения

Предмет,

класс

Тема

Учитель

Место проведения

1

14.09.2020

5б, математика

Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка. Ломаная»

Бурмистрова Е.Ю.

в коридорах школы

2

17.11.2020

5б, математика

Прямоугольник. Ось симметрии фигуры

Бурмистрова Е.Ю.

в коридорах школы

3

январь 2021

8б, геометрия

Теорема Пифагора

Усольцева М.Н.

в коридорах школы

4

Февраль 2021

11 ,геометрия

Решение практико-ориентированных задач (наглядная геометрия)

Обыскалова Г.В.

в коридорах школы

- АКТИВНО ШЛА РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ, ПРИМЕНЕНИЮ НА ПРАКТИКЕ РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПЛАТФОРМАМИ:  

Класс

предмет

ЦОП

Учитель

7б,9б,10

математика

алгебра, геометрия

ЯКласс

Бурмистрова Е.Ю.

математика

Учи.ру

Усольцева М.Н.

7а, 8б, 9а

алгебра, геометрия

Skysmart

Усольцева М.Н.

математика

Учи.ру

Степочкина Ю.А.

информатика

ч/з внеурочку

Кодвардс

Степочкина Ю.А.

8а, 11

математика

алгебра, геометрия

Якласс

Обыскалова Г.В.

7-11

физика

Skysmart

Сеногноева Ю.В.

Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на удовлетворительном уровне, но не удалось:

  - применение на практике образовательных платформ на уроках велось чаще фронтально по причине отсутствия оснащения кабинетов компьютерами, в следующем году планируется использовать возможности мобильного класса для работы с платформами,

- запланированные уроки  в трансформируемом пространстве, на производстве проведены не в полном объеме по уважительным причинам.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю на следующий 2021-2022 учебный год:

Тему методической работы оставить той же: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий;

2. Обязательная организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве, проведение интегрированных уроков в соответствии с графиком;

3. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами, в т.ч. используя мобильный класс;

4. Формирование функциональной грамотности школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Руководитель ШМО                                                                                  Е.Ю.Бурмистрова

31.05.2021



Предварительный просмотр:

Анализ работы ШМО учителей математики, информатики, физики

МАОУ Абатская СОШ №1

за  2019 – 2020 учебный год

Перед ШМО в 2019-2020 уч. годом были поставлены следующие:

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;

2. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, Кодвардс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru.

Тема методической работы: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

ШМО имеет личный сайт, на котором размещена вся информация о работе: https://nsportal.ru/sayt-shmo.

В школьном конкурсе «Лучшее ШМО» ШМО награждено дипломом победителя, Приказ №83-од от 24.04.2020.

        Проведены все запланированные 5 заседаний ШМО, на которых рассмотрены вопросы:

Рассматриваемые вопросы

дата

выступающие по вопросу

1

  1. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, информатике за 2018-2019 учебный год
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2019-2020 учебный год;
  3. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2019-2020 учебный год.
  4. Планирование работы по повышению математической грамотности.

28.08.2019

Руководитель и учителя МО

2

1. ИОМ педагога

2. Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по математике 2020.

26.10.2019

Бурмистрова Е.Ю.

Бурмистрова Е.Ю.

3

1. Отчет по теме самообразования: «Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики».

2. Работа с платформой Кодвардс.

3. Семинар-практикум для педагогов «Пути выхода из конфликта».

4.Итоги административных контрольных работ.

5. Функциональная грамотность школьников.

09.01.2020

Сеногноева Ю.В.

Степочкина Ю.А.

Лукьянченкова О.А

Учителя МО

Бурмистрова Е.Ю.

4

1. Предварительный отчет по теме самообразования: «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».

2. Предварительный отчет по теме самообразования:

«Системно - деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС»

3. Работа с интернет – ресурсами в период дистанционного обучения, в т.ч.платформой ЯКласс, Учи.ру;

4.Итоги предметной недели.

5. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

23.03.2020

Степочкина Ю.А.

Обыскалова Г.В.

Бурмистрова Е.Ю.

Руководитель и учителя МО

5

  1. Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых,11-ых классах.
  2. Итоги работы школьного методического объединения в 2019-2020 учебном году.

13.05.2020

Бурмистрова Е.Ю. Обыскалова Г.В.

Сеногноева Ю.В.

Степочкина Ю.А.

Членами школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики являются пять педагогов:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

Все учителя имеют личные сайты, которые систематически  пополняют своими методические разработки и результаты своей работы:

1. Бурмистровой Е.Ю.:

1) http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  2)http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna

3. Степочкиной Ю.А.: http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: http://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna.

В течение года проводилась учителями ШМО работа в рамках темы самообразования:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Применение информационно-коммуникацион-ных технологий  на уроках математики

2016-2021

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.:

26.08.2019. Выступление "Электронные образовательные платформы LECTA, Якласс, Учи.ру, Российская электронная школа (возможности и результаты работы)" в рамках марафона успешных практик для учителей Абатского района;

  • В рамках муниципального конкурса «Учитель года - 2020» (Диплом победителя)

- Открытый урок в 6 классе по теме: «Вычитание» (применение ЭОР на уроке);

- Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики»;

- Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенцииобучающихся» (презентация промежуточных результатов)

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики

2017-2021

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

  • 11: экскурсия в Электросети;
  • Выступление - предварительный отчетпо теме самообразования на ШМО 09.01.2020  «Реализация регионального компонента в рамках предмета физика»

3

Усольцева Мария Николаевна

Самостоятельная работа как эффективное средство в обучении математики

2016-2020

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

  • 15.10.2019 Урок по теме «Подготовка к контрольной работе «Сложении и вычитание натуральных чисел. Числовые и буквенные выражения» в рамках проверки отделом образования «Адаптация 5 классов».
  • 26.10.2019 Открытое занятие кружка в 8а классе «Реальная математика» для родителей в рамках  Марафона открытых консультаций

4

Обыскалова Галина Васильевна

Системно-деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС

2017-2021

На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.

  • Марафон открытых консультаций для родителей и обучающихся 10 класса (проведена консультация по подготовке к ЕГЭ по математике), 26.10.2019.
  • Предварительный отчет по теме самообразования, ШМО, 23.03.2020

5

Степочкина Юлия Александровна

«Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»

2018-2022

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.

  • Выступление на ШМО 09.01.2020 «Работа с платформой Кодвардс»
  • Открытое занятие кружка «Кодвардс»для завучей по воспитательной работе Абатского района, 28.01.2020;
  • Предварительный отчет по теме самообразования, ШМО, 23.03.2020

Учителя МО принимали активное участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, ЕМД, открытых уроках и районных мероприятиях:

Бурмистровой Е.Ю.

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

Использование ресурсов электронных образовательных платформ LECTA, «Якласс», UCHi.ru, «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
в преподавании математики (результаты работы)в рамках марафона успешных практик для учителей Абатского района августовских мероприятий 2019

Выступле-ние

3 часа

26.08.2019

26.08.2019

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

проведение, ведение документации и сайта ШМО: https://nsportal.ru/sayt-shmo

2 часа

Август 2019

Октябрь2019

Январь 2020

Март 2020

Май 2020

28.08.2019

26.10.2019

09.01.2020

23.03.2020

провела

провела

провела

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

3

«Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент повышения качества подготовки обучающихся к ГИА» в рамках сетевого педагогического совещания

Выступление

1 час

04.12.2019

04.12.2019

выступила, предосавила все материалы в эл. виде

МАОУ Абатская СОШ №1

4

ЕМД

участие

1 час

25-26.10.2019

30-31.01.2020

13-14.03.2020

26.10.2019

03.02.2020

участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

5

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Август 2019

Январь 2020

Март 2020

26.08.2019

11.01.2020

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

6

Областной форум «Большая перемена», «Я-успешен»

участие

2 часа

Март 2020

21.03.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

7

Школьный конкурс «Лучшее ШМО»(сайт) как руководитель ШМО и администратор сайта ШМО:https://nsportal.ru/sayt-shmo

Очно

10 часов

Апрель 2020

Апрель 2020

1 место, Приказ №83-од от 24.04.2020

МАОУ Абатская СОШ №1

8

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога»

Очно

3 часа

Апрель 2020

Апрель 2020

1 место, Приказ №82-од от 24.04.2020

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по математике 2020

выступление на ШМО

2 часа

Ноябрь

2019

26.10.2019

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

 Муниципальный конкурс «Учитель года – 2020»

Очно

10 часов

Февраль 2020

28.02.2020

Диплом I степени, Приказ № 23 от 28.02.2020

МАОУ Абатская СОШ №2

3

Работа с интернет – ресурсами в период дистанционного обучения, в т.ч. платформой ЯКласс, Учи.ру

выступле-ние на ШМО

2 часа

Март 2020

23.03.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

Победитель Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации «Лучшая презентация к уроку»: Презентация к уроку математики в 5 классе по теме: «Сравнение чисел»

Дистанцион-но

1

Сентябрь 2019

23.09.2019

Диплом I степени

ЕА №19066

23.09.2019

(«Академия педагогических проектов Российской Федерации» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва) (https://педпроект.рф/)

2

Участие в конкурсе в номинации «Лучший сайт учителя». Работа: Cайт учителя математики:

https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna.

Дистанцион-но

1

Сентябрь 2019

23.09.2019

Диплом лауреата I степени

Web адрес участия: https://modern.net.ru/9785390/ (в социальной сети работников образования «Современное образование»)

3

Всероссийский конкурспрофессионального мастерства педагогических работников
им. А.С. Макаренко на сайте
https://www.единыйурок.рф/

Дистанцион-но

1

Март-сентябрь 2019

 август 2019

Диплом победителя на уровне субъекта РФ (Тюменской области)

20.10.2019

https://www.единыйурок.рф/

4

Общероссийский рейтинг
школьных сайтов 2019 , учрежденного Российским новым университетом (РосНОУ) и издательством «Просвещение», в номинациях сайты школьной тематики, сайт учителя

Дистанцион-но

5

2019 год

2019 год

Победитель в обеих номинациях

(Дипломы победителя, лето 2019)

http://rating-web.ru

5

Участие во всероссийском дистанционном конкурсе Центра педагогических инноваций им.К.Д.Ушинского»Лучшая методическая разработка» (Урок математики в 5 классе по теме: «Сравнение натуральных чисел»)

Дистанцион-но

2 часа

Ноябрь-декабрь

2019

04.11.2019

Диплом лауреата 1 степени 491 цж от

04.11.2019

Центр педагогических инноваций им. К.Д.Ушинскогоhttp://www.piram2000.ru/

6

Участие во Всероссийском Фестивале профессионального мастерства «СТУПЕНЬКИ ЗНАНИЙ» с 09.01.2020-07.02.2020  (работа: Использование ресурсов электронных образовательных платформ в работе учителя математики)

Дистанцион-но

2 часа

Январь 2020

Январь 2020

Диплом

январь 2020

Образовательного педагогического портала «Новая школа».

7

За участие в Первом Всероссийском  смотре-конкурсе  среди образовательных учреждений «Лучший сайт образовательного учреждения-2020» в номинации «Лучший сайт педагога» .

Адрес сайта в сети Интернет: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna

Дистанцион-но

2 часа

Февраль 2020

Февраль 2020

Диплом лауреата

февраль 2020

Международной академии «Смарт»www.maosmart.ru.

8

За победу во Всероссийском конкурсе с международным участием, номинация: "Фестиваль уроков 2019 - 2020 учебного года", работа: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА В РАМКАХ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2020»

Дистанцион-но

2 часа

Март 2020

Март 2020

Диплом победите-ля I степени №6511000 от 15.03.2020

Академии интеллектуального развития (https://intel-academy.ru/)

9

Всероссийский конкурс профессионального мастерства, организованный  Издательством «Эффектико-пресс», редакцией всероссийского научно-методического журнала УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: теория и практика эффективного управления» «Мой лучший урок по ФГОС».

Номинация «Разработка технологической карты урока».

Дистанцион-но

2 часа

Март-май 2020

Март 2020

Диплом 1 степени

No 0008007

май, 2020

https://effektiko.ru/competitions

11

Участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Педагогическая академия современного образования» в номинации: «Педагогический опыт»:  Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики»

Дистанцион-но

2 часа

Апрель 2020

19.04.2020

Диплом 1 степени ЕН №10469 от 20.04.2020

«Педагогическая академия современного образования» https://педакадемия.рф

Вебинары

1

«Пропедевтика геометрии в 5–6 классах. Миф или реальность?»

Вебинар

1 час

20.08.2019

20.08.2019

Сертификат от 20.08.2019

Корпорация «Российский учебник»

2

ЕГЭ-2019 по математике. Типичные ошибки

Вебинар

1 час

18.09.2019

18.09.2019

Сертификатот 18.09.2019

Корпорация «Российский учебник»

3

Выступила активным участником марафона «Учительская»:                                              помощь от «Якласс»

Вебинар-марафон

1 час

23.09.2019

23.09.2019

Сертификат участника С 0009-19 от 23.09.2019

ООО «Якласс» https://www.yaklass.ru/

4

«Решение уравнений повышенной сложности (заданий №13 ЕГЭ)»

Вебинар

2 часа

05.10.2019

05.10.2019

участие

ТОГИРРО, Жукова И.В.

5

«Решение неравенств повышенной сложности (задание №15 ЕГЭ2019)»

Вебинар

2 часа

19.10.2019

19.10.2019

участие

ТОГИРРО, Жукова И.В.

6

Преобразование графиков функций (задание №23 ОГЭ)

Вебинар

2 часа

19.10.2019

19.10.2019

участие

ТОГИРРО, Карнаухова Л.Н.

7

ЕГЭ. Задание №19

Вебинар

2 часа

26.10.2019

26.10.2019

участие

ТОГИРРО, Казарян А.М.

8

IV Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «Цифра: инвестиции в педагога»по вопросам:

- Репутация, авторитет и имидж преподавателя;

- Что нужно знать педагогу и его ученикам о цифровой безопасности?

- Как научиться учить в цифровой среде?

- ИТ в образовании: сегодня, завтра и всегда;

- Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды современной школы

онлайн-конференция

0,8*5=4 часа

05.11.2019

05.11.2019

сертификаты от 05.11.2019  без№

Корпорация «Российский учебник»

9

Решение геометрических задач при подготовке к ГИА (задание №26 ОГЭ)

Вебинар

2 часа

09.11.2019

09.11.2019

участие

ТОГИРРО, Тютина Л.Ш., гимназия №1 г. Тюмень

10

Математика (базовый уровень) – ЕГЭ2020

Вебинар

2 часа

15.11.2019

15.11.2019

участие

ТОГИРРО, Потапова Е.Ю., СОШ №5 г. Тюмень

11

Решение неравенств (задание №15 ЕГЭ2019)

Вебинар

2 часа

16.11.2019

16.11.2019

участие

ТОГИРРО

12

Подготовка к ОГЭ,ЕГЭ по математике. Типовые задания

Вебинары в записи

по 2 часа

декабрь 2019 - апрель 2020

декабрь 2019 - апрель 2020

просмотр

http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar19_20/math_19-20.html

13

Всероссийского онлайн-марафона

«Фестиваль учебных предметов на

Якласс»

Вебинары

2 часа

11.12.2019

11.12.2019

Сертификат от 11.12.2019 С 1112-159

Якласс

14

«Цифровой Портфель учителя»

Вебинар

1 час

23.01.2020    

23.01.2020    

сертификатучастника

Корпорация «Российский учебник», ООО «Якласс»

15

«Государственный экзамен 2020»

онлайн-конференция

1 час

30.01.2020

30.01.2020

сертификат  от 30.01.2020 759665

ООО «Якласс»

16

 «Интерактивные приложения по математике»

вебинар

1 час

27.02.2020

27.02.2020

сертификат от 27.02.2020    

Корпорация «Российский учебник»

17

 «Педагогическое мастерство»

онлайн-конференция

5 часов

27.02.2020

27.02.2020

сертификат  от 27 февраля 2020 г.

425747

ООО «Якласс»

18

«Оценка – педагогу:

профстандарт и не только»

онлайн-конференция

1 час

24.03.2020

24.03.2020

сертификат  от 24.03.2020

24030326

ООО «Якласс»

19

«Как учить в период каникул»

онлайн-конференция

1 час

25.03.2020

25.03.2020

сертификат  от 25.03.2020

250310164

ООО «Якласс»

20

 «Организация дистанционногообучения с помощьюЯКласс»

онлайн-конференция

1 час

30.03.2020

30.03.2020

сертификат  от 30.03.2020

30030434

ООО «Якласс»

21

«Роль администратора школы на сайте ЯКласс»

онлайн-конференция

1 час

01.04.2020

01.04.2020

сертификат  от 01.04.2020

 10442525

ООО «Якласс»

22

Дистанционные урокис ЯКласс и Microsoft Teams

онлайн-конференция

1 час

02.04.2020

02.04.2020

сертификат  от 02.04.2020

 20403876

ООО «Якласс»

23

 «Организация дистанционного обучения. Опыт работы директоров, педагогов и учеников»

вебинар

1 час

02.04.2020

02.04.2020

сертификат  от 02.04.2020

 2443327

ООО «Якласс»

24

Цифровая среда:педагогическая практика

вебинар

1 час

14.04.2020

14.04.2020

сертификат  от 14.04.2020 14043179

ООО «Якласс»

25

Проверочные работы на ЯКласс. Продвинутый уровень

вебинар

1 час

17.04.2020

17.04.2020

сертификат  от 17.04.2020 70420205

ООО «Якласс»

Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar19_20/math_19-20.html

Математика (профильный уровень)

  • 23.11.2019. Задачи с параметрами на ЕГЭ. Занятие 1. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики МАОУ гимназии № 1 г. Тюмени)
  • 07.12.2019. Задачи с параметрами на ЕГЭ. Занятие 2. Графический метод.  (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики МАОУ гимназии № 1 г. Тюмени)
  • 14.12.2019. Методы решений задания 18 (задания с параметрами).
  • 18.01.2020. Задачи с параметрами на ЕГЭ. Занятие 3. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики МАОУ гимназии № 1 г. Тюмени)
  • 25.01.2020. Решение задач с параметрами. Занятие 4 . (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики.)
  • 08.02.2020. Задание №19: Числа и их свойства. Подготовка к ЕГЭ. Математика профиль. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики.)
  • 15.02.2020. Стереометрическая задача (задание №14 ЕГЭ) (лектор: Жукова И.В.)
  • 14.03.2020. «Задание №16 (профильный уровень)» (лектор: Попова Е.Ю., учитель математики МАОУ СОШ №5).
  • 21.03.2020. Математика профильный уровень. Задание 17 Задачи с экономическим содержанием. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики МАОУВ(С)ОШ No2).

Математика (базовый уровень)

  • 16.01.2020. Текстовые задачи (базовый уровень) –ЕГЭ-2020. (лектор: Попова Е.Ю., учитель математики МАОУ СОШ №5).
  • 05.03.2020. Математика (базовый уровень). Сложные задачи. (лектор: Попова Е.Ю., учитель математики МАОУ СОШ №5).

Математика (9 класс)

  • 21.11.2020. Решение геометрических задач при подготовке к ГИА. (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики.)
  • 30.11.2019. Текстовые задачи. Основной государственный экзамен, задание № 22. (лектор: Жукова И.В.)
  • 23.01.2020. ОГЭ 2020. МАТЕМАТИКА. ПРАКТИКО –ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ № 1 - № 5. (лектор: Попова Е.Ю., учитель математики МАОУ СОШ №5).
  • 01.02.2020. Решение практико – ориентированных задач №1-№5 из ОГЭ.  (лектор: Тютина Лилия Шамилевна, учитель математики.)
  • 29.02.2020. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ (1-5 ЗАДАЧИ ОГЭ) ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ. (лектор: Жукова И.В.)

Публикации в эл. СМИ, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов (http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna)

1

Использование ресурсов электронных образовательных платформ LECTA, «Якласс», UCHi.ru, «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» в преподавании математики (результаты работы).

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

05.09.2019

05.09.2019

Свиде-тельство АЯ 92914348

https://infourok.ru/ispolzovanie-resursov-elektronnih-obrazovatelnih-platform-lecta-yaklass-uciru-rossiyskaya-elektronnaya-shkola-v-prepodavanii-mat-3830041.html

2

Программа повышения математической грамотности обучающихся

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

22.09.2019

23.09.2019

Свиде-тельство ЙД 26325428

https://infourok.ru/programma-povisheniya-matematicheskoy-gramotnosti-obuchayuschihsya-3849534.html

3

- ПАМЯТКА по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

- ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ НА ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ

- ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ НА ЛЕТО

- ПАМЯТКА «Безопасность на льду. Правиль поведения, если провалился под лед»

- ПАМЯТКА «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних и их родителей (законных представителей)».

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

02.11.2019

02.11.2019

Свиде-тельство

02.11.2019

https://nsportal.ru/node/3070708

https://nsportal.ru/node/4034833

https://nsportal.ru/node/4034828

https://nsportal.ru/node/4034815

https://nsportal.ru/node/4034798

4

СТЕНД МАТЕМАТИКА ЕГЭ и ОГЭ2020

Публикациина сайте в эл. СМИ

2часа

02.11.2019

02.11.2019

Свиде-тельство от

02.11.2019

https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2019/11/02/stend-matematika-ege-i-oge2020

5

ПЛАН ПОДГОТОВКИ К ВПР ПО МАТЕМАТИКЕ

Публикациина сайте в эл. СМИ

2 часа

17.11.2019

17.11.2019

Свиде-тельство от

17.11.2019

https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2019/11/17/plan-podgotovki-k-vpr-po-matematike

6

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ГЕОМЕТРИИ ПО ТЕМЕ: «ТЕОРЕМА ПИФАГОРА» ВНЕ АУДИТОРИИ (с фотоотчетом о результатах работы)

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

15.02.2020

15.02.2020

Свиде-тельство от

15.02.2020

https://nsportal.ru/shkola/geometriya/library/2020/02/15/tehnologicheskaya-karta-uroka-geometrii-po-teme-teorema

7

Эссе «Я - учитель»

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

28.02.2020

28.02.2020

Свиде-тельство от

28.02.2020

https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/28/esse-ya-uchitel

8

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА В РАМКАХ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2020»

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

28.02.2020

28.02.2020

Свиде-тельство от

28.02.2020

https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2020/02/28/tehnologicheskaya-karta-otkrytogo-uroka-v-ramkah-munitsipalnogo

9

Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики»

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

28.02.2020

28.02.2020

Свиде-тельство от

28.02.2020

https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/28/metodicheskiy-seminar-ispolzovanie-internet-resursov-na-urokah

10

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенцииобучающихся»

Публикациина сайте в эл. СМИ

1 час

28.02.2020

28.02.2020

Свиде-тельство от

28.02.2020

https://infourok.ru/obrazovatelnyj-proekt-elektronnye-obrazovatelnye-resursy-na-urokah-matematiki-kak-sredstvo-formirovaniya-informacionnoj-kompeten-4170756.html

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации»

Курсы повышения квалифика-ции

24 часа

Июль 2019

24.07.2019-26.07.2019

удостоверение  ПК №0491400 рег. №403-18798

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

«Модернизация содержания обучения и методики преподавания по межпредметным технологиям в рамках учебного предмета «Математика»

Курсы повышения квалифика-ции

72

32/40

дист./ очно

21-27.10.2019 дистанцион-но,

28.10-01.11.2019

очно

21-27.10.2019 дистанцион-но,

28.10-01.11.2019

очно

удостоверение, рег. №007799 от 01.11.2019

ТОГИРРО, г. Тюмень

3

«Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразова-тельной и специальной (коррекционной) школы»

Курсы повышения

квалифика-ции

16 часов

06-

07.11.2019

06-

07.11.2019

очно

удостоверение, рег. №008424 от 07.11.2019

ТОГИРРО,с. Абатское

Обыскалова Г.В.

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

Участие в работе ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1

Участие в групповой работе

2 часа

Август 2019

Октябрь2019

Январь 2020

Март 2020

Май 2020

28.08.2019

26.10.2019

09.01.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ЕМД

участие

1 час

25-26.10.2019

30-31.01.2020

13-14.03.2020

26.10.2019

Проведение в рамках марафона открытых консультаций консультации для учащихся 10 класса и их родителей

МАОУ Абатская СОШ №1

3

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Август 2019

Январь 2020

Март 2020

26.08.2019

11.01.2019

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

4

Областной форум «Большая перемена»

участие

2 часа

Март 2020

23.03.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Участие в "Школе заместителя директора" муниципального уровня на тему: "Методы и приемы организации ситуации успеха как одно из направлений повышения интереса и мотивации"

Проведение открытого урока

1 час

Март 2020

-

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Предварительный отчет по теме самообразования: «Системно - деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС».

Обмен опытом на ШМО

1 часа

Ноябрь-март

2019

23.03.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

«Большой этнографический диктант»

Дистанцион-но

1 час

01.11.2019

01.11.2019

участие

площадка ТОГИРРО, г. Тюмень

Вебинары

1

Просвещение. Группа компаний

Дистанцион-но

1 час

Октябрь

Ноябрь

декабрь 2020

Октябрь

Ноябрь

декабрь 2020

Просвещение. Группа компаний

2

Подготовка учащихся к ОГЭ ,ЕГЭ профильного уровня и базового уровней

Семинар в режиме ВКС

по 2 часа

19.10.2019

26.10.19

02.11.19

07.11.19

09.11.19

16.11.19

21.11.19

23.11.19

30.11.19

07.12.19

14.12.19

21.12.19

18.01.2020

23.01.2020

25.01.2020

01.02.2020

29.02.2020

28.03.2020

16.04.2020

16.04.2020

25.04.2020

19.10.2019

26.10.19

02.11.19

07.11.19

09.11.19

16.11.19

21.11.19

23.11.19

30.11.19

07.12.19

14.12.19

21.12.19

18.01.2020

23.01.2020

25.01.2020

01.02.2020

29.02.2020

ТОГИРРО

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своего сайта

http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna

1

Методическая разработка "Конкурс художников"

публикация

1 час

24.03.2020

24.03.2020

свидетельство о публикации

https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-konkurs-hudozhnikov-4216462.html

2

Технологическая карта урока "Перпендикулярные прямые"(7 класс)

публикация

1 час

24.03.2020

24.03.2020

свидетельство о публикации

https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-perpendikulyarnye-pryamye-7-klass-4216516.html

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Модернизация содержания обучения и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся в рамках учебного предмета «Математика»

Курсы повышения квалифика-ции

72

32/40

дист./ очно

21-27.10.2019 дистанционно,

28.10-01.11.2019

очно

21-27.10.2019 дистанционно,

28.10-01.11.2019

очно

удостоверение от 01.11.2019

ТОГИРРО

2

«Эффективные практики реализация адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ».

Курсы повышения квалифика-ции

16 часов

17-18.03.2020

очно

17-18.03.2020

очно

удостоверение

ТОГИРРО,с. Абатское

Усольцева М.Н.

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

ЕМД

участие

1 час

25-26.10.2019

30-31.01.2020

13-14.03.2020

26.10.2019 03.02.2020

участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

2

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Август 2019

Октябрь 2019

Январь 2020

Март 2020

26.08.2019

29.10.2019  11.01.2020

участие участие

участие

 

МАОУ Абатская СОШ №2

3

Открытое занятие кружка «Реальная математика» в 8а классе в рамках  Марафона открытых консультаций и занятий

открытое занятие кружка

2 часа

26.10.2019

26.10.2019

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

4

«Организация работы со слабоуспевающими обучающимися, в т.ч. на основе результатов ВПР» в рамках сетевого педагогического совещания

Выступление

1 час

04.12.2019

04.12.2019

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Методический всеобуч «Тематические 45-минутка»

выступление

1 час

05.03.2020

05.03.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Областной форум «Большая перемена»

участие

2 часа

Март 2020

21.03.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

6

Работа в творческой группе 5 классов

участие

2 часа

Сентябрь – май 2019-2020

Сентябрь – май 2019-2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Работа с платформой

Uchi.ru

выступление на ШМО

2 часа

Март 2020

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционные конкурсы

1

VIII Всероссийский педагогический конкурс «ФГОСОБРазование»: успешно прошла профессиональное тестирование в номинации: «Работа с одаренными детьми в соответствии с ФГОС»

Дистанцион-но

2 часа

1 июля – 31 декабря 2019 г.

24.10.2019

Победитель (3 место) No FO 819 - 79989

https://fgosobr.ru/results.

2

«Большой этнографический диктант»

Дистанцион-но

2 часа

01.11.2019

01.11.2019

набрала 34 из 100 баллов

www.miretno.ru

2

Урок цифры

дистанционно

Февраль 2020

Февраль 2020

участие

Вебинары

1

ВКС «Методология исследования в рамках областного форума молодых исследователей «Шаг в будущее». Опыт работы с одаренными детьми при подготовке к форуму молодых исследователей «Шаг в будущее»»

ВКС

8 часов

5.09.2019

5.09.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

2

ВКС «Организация МЭВОШ»

ВКС

1 час

24.09.2019

24.09.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Подготовка ОГЭ по математике и интерактивное обучение алгебре в средней школе при помощи платформы Uchi.ru

вебинар

2 часа

31.01.2020

31.01.2020

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своего сайта (https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna)

1

Конспект урока в 5 классе на тему «Плоскость. Прямая. Луч»

Публикация на сайте

1 час

19.09.2019

19.09.2019

Свидетельство проекта infourok.ru №БШ80387320

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

2

Конспект урока в 5 классе на тему «Ломаная»

Публикация на сайте

1 час

19.09.2019

19.09.2019

Свидетельство проекта infourok.ru №ОЮ31479455

https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material

3

Конспект урока на тему "Умножение рациональных дробей" (8 класс)

Публикация на сайте

1 час

22.10.2019

22.10.2019

Свидетельство

https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-umnozhenie-racionalnih-drobey-klass-3897802.html

4

Конспект урока на тему "Свойства степени с натуральным показателем" (7 класс)

Публикация на сайте

1 час

22.10.2019

22.10.2019

Свидетельство

https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-svoystva-stepeni-s-naturalnim-pokazatelem-klass-3897800.html

5

Конспект урока на тему "Отрезок. Длина отрезка (вне аудитории)" (5 класс)

Публикация на сайте

1 час

22.01.2020

22.01.2020

Свидетельство

https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-otrezok-dlina-otrezka-vne-auditorii-5-klass-4087428.html

6

Проблемы преемственности в преподавании математики между начальной школой и 5 классом

Публикация на сайте

1 час

21.04.2020

21.04.2020

Свидетельство

https://infourok.ru/problemy-preemstvennosti-v-prepodavanii-matematiki-mezhdu-nachalnoj-shkoloj-i-5-klassom-4263516.html

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации»

Курсы повышения квалифика-ции

24 часа

Июль 2019

24.07.2019-26.07.2019

ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

г. Саратов

https://www.единыйурок.рф/

2

«Эффективные практики реализация адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ».

Курсы повышения квалифика-ции

16 часов

17-18.03.2020

очно

17-18.03.2020

очно

удостоверение

ТОГИРРО,с. Абатское

Сеногноева Ю.В.

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

День открытых дверей школы, занятие с будущими первоклассникам, презентация им и их родителям возможности кабинета физики

проведение

2 часа

12.10.2019

12.10.2019

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Открытая консультация по физике в рамках  Марафона открытых консультаций и занятий

открытая консультация

2 часа

26.10. 2020

26.10. 2020

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

3

ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1, выступление с отчетом по теме самообразования «Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики».

Выступление по теме самообразования

2 часа

Январь 2020

09.01.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Школа заместителя директора «Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлений повышения интереса и мотивации

Очно

3 часа

Март  2020

-

-

МАОУ Абатская СОШ №1

5

ЕМД

участие

1 час

25-26.10.2019

30-31.01.2020

13-14.03.2020

26.10.2019 03.02.2020

участие участие

МАОУ Абатская СОШ №1

6

РМО для учителей физики Абатского муниципального района

участие

2 часа

в течение года

в течение года

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Работа с платформой GetAClass, Стемфорд.

Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по физике 2020.

выступление на ШМО

2 часа

март

2019

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционныеконкурсы

1

Победитель Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации «Лучшая методическая разработка»:«Программа предметного курса в 9 классе»

Дистанцион-но

1

Сентябрь 2019

20.09.2019

Диплом Iстепени

ДП-О №71589

("Академия педагогических проектов Российской Федерации" АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ДИПЛОМ ПЕДАГОГА» город Москва) (

2

Всероссийский конкурс
«Уровень квалификации» «Современные образовательные технологии по ФГОС»

Дистанцион-но

1

октябрь 2019

 24.10.2019

Диплом победителя №РТ-719-39503

Российский центр мониторинга и оценки профессиональных компетенций работников образования.

Вебинары

1

«Анализ типичных ошибок участников ЕГЭ по физике в 2019 году»

Вебинар

2 часа

31.10.2019

31.10.2019

участие

ТОГИРРО

Публикации, в т.ч.

пополнение личными  разработками своих сайтов (http://infourok.ru/user/senognoeva-yulia-vikorovna

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

1

«Цифровых технологии в образовательном процессе школы в условиях реализации ФГОС»

Очно

72 часа

25.02.2020-06.03.2020

25.02.2020-06.03.2020

удостовере-ние №721623200126 от 06.03.2020

ГАПОУ ТО «Коллежд цифровых и педагогических технологий», г. Тюмень

Степочкина Ю.А.

№ п/п

Направление работы/

мероприятие

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Результат

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

1

Семинар «Использование сервиса«Kahoot»для создания опросов и викторин  в учебной деятельности» в рамках марафона успешных практик для учителей Абатского района августовских мероприятий 2019

Выступле-ние

3 часа

26.08.2019

26.08.2019

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

День открытых дверей школы, занятие с будущими первоклассникам, презентация им и их родителям возможности кабинета информатики

проведение

2 часа

12.10.2019

12.10.2019

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Открытое занятие кружка«Кодвардс»: знакомство с особенностями образовательного  процесса в  условиях цифрового пространства кружка в рамках  Марафона открытых консультаций и занятий

открытое занятие кружка

2 часа

26.10.2019

26.10.2019

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Открытое занятие кружка «Кодвардс»для завучей по воспитательной работе Абатского района

открытое занятие кружка

2 часа

28.01.2020

28.01.2020

провела

МАОУ Абатская СОШ №1

5

Открытое занятие на тематическом (сетевом) педагогическом совете "Повышение качества образования через продуктивное освоение современных педагогических и информационных технологий" в условиях сельской школы" по Кодвардс

открытое занятие кружка

2 часа

Апрель 2020

-

МАОУ Абатская СОШ №1

6

ЕМД

участие

1 час

25-26.10.2019

30-31.01.2020

13-14.03.2020

26.10.2019

03.02.2020

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

7

РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Август 2019

Январь 2020

Март 2020

26.08.2019

11.01.2019

участие

участие

МАОУ Абатская СОШ №2

8

Областной форум «Большая перемена»

участие

2 часа

Март 2020

21.03.2020

участие

МАОУ Абатская СОШ №1

САМООБРАЗОВАНИЕ

1

Работа с платформой Кодвардс

выступление на ШМО

2 часа

Январь

2020

09.01.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Предварительный отчет по теме самообразования: «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».

выступление на ШМО

2 часа

Март 2020

23.03.2020

выступила

МАОУ Абатская СОШ №1

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ

Дистанционныеконкурсы

1

«Большой этнографический диктант»

Дистанцион-но

1 час

01.11.2019

01.11.2019

набрала 85 из 100 баллов

www.miretno.ru

2

Урок цифры

Дистанцион-но

1 час

февраль 2020

февраль 2020

сертификат участия

https://урокцифры.рф/

Вебинары

1

«Подготовка к ОГЭ по информатике и ИКТ»

(9 класс)

Вебинары

2 часа

11.10.2019

05.12.2019

06.02.2020

11.10.2019

05.12.2019

06.02.2020

участие

ТОГИРРО

2

«Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ»

(11 класс)

Вебинары

2 часа

17.10.2019

28.11.2019

05.03.2020

17.10.2019

28.11.2019

05.03.2020

участие

ТОГИРРО

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО

МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕССИЙ

1

Работа на платформе Кодвардс

Семинар

4 часа

29.10.2019

29.10.2019

ТОГИРРОшкола № 63, г. Тюмень

2

Курс подготовки преподавателей образовательных учреждений пилотного проекта по внедрению программ «Алгоритмика» в школах и детских садах Тюменской области. Семинар по проведению профориентационного мероприятия «Алгоритмиада». Практикум по организации цикла из 10 занятий в каникулярном лагере. Презентация опыта использования возможностей «Алгоритмики», ПиктоМира во внеурочной работе, в том числе организациям дополнительного образования различных форм собственности.

Семинар

36 часов

30.10.2019

31.10.2019

30.10.2019

31.10.2019

ТОГИРРО школа № 88, г. Тюмень

В течение года все учителя ШМО проводили внеурочную работу с обучающимися:

Внеурочная деятельность:

Программа внеурочной деятельности РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

Предметно-практическая мастерская

Бурмистрова Е.Ю.(8б)

Программа внеурочной деятельности МАТЕМАТИКА С

Кружок

Бурмистрова Е.Ю.(9б)

Программа внеурочной деятельности За страницами математики

Кружок

Обыскалова Г.В.(9а)

Программа внеурочной деятельности ЕГЭ на 5

Предметно-практическая мастерская

Обыскалова Г.В.(10 кл.)

«В мире математики»

Предметно-практическая мастерская

Усольцева М.Н. (7б)

«Реальная математика»

Предметно-практическая мастерская

Усольцева М.Н. (8а)

Программа внеурочной деятельности Физика для любознательных

Кружок

Сеногноева Ю. В.(8 кл.)

«Робототехника»

Предметно-практическая мастерская

Степочкина Ю.А. (5-9 кл.)

«Кодвардс»

Предметно-практическая мастерская

Степочкина Ю.А. (5а)

Предметные курсы по предметам:

ПК НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ 6б

ПК НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ 6а

ПК НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ 5а,5б

Бурмистрова Е.Ю.(6б)

Усольцева М.Н.(6а)

Степочкина Ю.А. (5а, 5б)

ПК МАТЕМАТИКА + 7б

ПК МАТЕМАТИКА + 7а

Усольцева М.Н.(7б)

Обыскалова Г.В. (7а)

ПК ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ 8б

ПК ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ: пк 8а

Бурмистрова Е.Ю.(8б)

 Усольцева М.Н.(8а)

ПК ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ 9б

ПК по МАТЕМАТИКЕ Избранные вопросы 9а

Бурмистрова Е.Ю. (9б)

Обыскалова Г.В. (9а).

Предметный курс «В мире робототехники»          (6 классы)

Степочкина Ю.А.

Предметный курс по физике «Элементы биофизики» (9 классы по выбору): пк 9 класс физика

Сеногнова Ю.В.

Предметный курс по физике «Физические законы и агротехнологии» (10 классы по выбору)

Предметный курс по физике «Решение усложненных задач по физике» (11 классы по выбору) пк 11 класс физика

Была проведена неделя математики, физики и информатики по теме:

«МИФ вокруг нас» (11.03-17.03.2020)

Цель проведения недели:  повышение интереса к предметам: математика, информатика, физика, развитие  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название мероприятия

День недели

Классы

Результаты

Открытие недели «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

Среда,

11.03.2020

5-11 классы

Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели

Викторина по математике

(5а – Усольцева М.Н.;

5б – Сеногноева Ю.В.)

Среда,

11.03.2020

5-е классы

5а: 1 место: команда «Комета»; 2 место – команда «Математики»;

5б: победитель Белова Н.

«Своя игра» по математике

(Бурмистрова Е.Ю.)

Среда,

11.03.2020

6б, 8б классы

6б класс: 1 место: команда девочек «Острые углы»; 2 место – команда мальчиков «Альфа».

8б класс: 1 место «Тангенсы - котангенсы»; 2 место – команда «Треугольники»

«Своя игра»

(Обыскалова Г.В.)

Среда,

11.03.2020

10 класс

Команда победителей:  Мальцева Елизавета, Шишигина София, Тельцов Михаил, Викулов Данила, ТурлубековДаурен,  Перова Анна, Черепанов Вадим, Фирсов Данила, Скоробогатов Никита

«Конкурс моделирования объемных тел» в рамках  урока геометрии и ПК «Наглядная геометрия»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Четверг,

12.03.2020

6б, 11 класс

Победители:

6б: Вянске Д., Козлов М., Толстогузова В., Сильнягин Д.,Склюев Е., Кажаева К.

11: Измайлов Д., Патрахин С., Матевосян В.

Моделирование объемных фигур в рамках ПК «Наглядная геометрия»

(Усольцева М.Н.)

Четверг,

12.03.2020

Создали фигуры: Космачев А., Исраелян Ш., Матосян М., Склюев Е., Французова Л., Солнцева А., Кочерова Ю., Шерстнева В., Костюкова А., Беляева О., Клюсова Л.

Интеллектуальный

Марафон «МИФ вокруг нас» по:

алгебре (Усольцева М.Н.),

геометрии (Бурмистрова Е.Ю.),

реальной математике (Обыскалова Г.В.),

физике (Сеногноева Ю.В.),

информатике (Степочкина Ю.А.)

Четверг,

12.03.2020

9-11 классы

1 место: 11 класс (43 балла);

2 место:10 класс (37 баллов);

2 место: 9б класс (36,5 баллов);

3 место: 9а класс (33,5 балла)

Викторина “Электромагнитные колебания и волны” (Сеногноева Ю.В.)

Пятница,

13.03.2020

9 классы

1 место: 9б (4 балла);

2 место: 9а (3 балла)

«Аукцион» по теме: «Площадь треугольника»

(Обыскалова Г.В., Бурмистрова Е.Ю.)

Пятница,

13.03.2020

9-11 классы

победители:

9а класс: Ахметова Самира

9б класс: Гусев С., Кезиков А.

11 класс: Гуляев С., Яклюшина Н., Овчаренко Д.

Составление математического коллажа «Ух,ты!»

(Обыскалова Г.В.)

Пятница,

13.03.2020

9а класс

Лумпова Валентина, Ибрагимова Валерия

Урок цифры

(Степочкина Ю.А.)

Пятница, понедельник,

13,16.03.2020

4б, 5-6 классы

Все учащиеся получили сертификаты за участие

Мини - исследование  «Картезианский водолаз»(Сеногноева Ю.В.)

Вторник, 16.03.2020

7а класс

Провели мини - исследование  «Картезианский водолаз»

Проект «В мире математики»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Вторник, 16.03.2020

6б класс

Проект – газеты по математике вывешены в рекреации школы

Конкурс стенгазет - коллажей интересных фактов:

- по математике (5-6 классы);

- по физике (7-8 классы);

- по информатике (9-11 классы)

Вторник,

16.03.2020

5-11 классы

Победители:

По математике:

Антонов Денис, 5а; Бусыгина Елизавета, 5б

Акишева Ксения, 6а;Кочерова Юлия, 6а;

Козлов М.,6б, Лукьянченков Е.,6б, Метелев А., 6б

По физике:

Зуева Ангелина, 7б

Верхоланцева Ю., 8а; Пономарева Д., 8б

По информатике:

Лумпова Валентина,9а

Конкурс «Лучшая тетрадь по математике»

(учителя математики МО)

Вторник,

16.03.2020

5-11 классы

5а: Русакова Юлия; 5б: Князева К.

6а: Французова Л.

7а: Лавренова Ксения

8а: Березина А.; 8б: Липко С.

9а: Ахметова Самира

10: Серова Арина

11: Плотницкая А.

Конкурс «Лучший решатель ОГЭ или ЕГЭ» (по результатам ВШТ) по предметам

(учителя МО)

Среда – вторник,

11-16 марта

9-11 классы

11 математика: Гуляев С. (профильный уровень), Матевосян В. (базовый уровень);

11 физика: Измайлов Д.

10 математика:Тимофеев Андрей (профильный уровень);

 Евдокимова Ева (базовый уровень)

9 математика: Кезиков А., Гуляева А., Надежина А.

9 информатика:Надежина А., Ахметова С.

9 физика: Васильев В.

Конкурс рисунков, ребусов, задач, кроссвордов, моделей стереометрических тел «МИФ вокруг нас»

(учителя математики МО)

Среда – вторник,

11-16 марта

5-11 классы

Победители:

- «Самая необычная стереометрическая фигура»:

1 место: Зайцева Анастасия, 7а; 2 место: Захарина К., 7а;

3 место: Шишигин Илья, Першин Николай.

2 место: Верхоланцева Юлия,8а;

1 место: Надежина Анастасия, 9а; Ахметова Самира, 9а;

2 место: Андреева В., 10;

3 место: Лумпова В., 9а.

- ребусы:

Антонов Владимир, 7б;Яворович Валентина, 7б

Зенков В., 8б; Матосян Р., 8б; Кезиков А., 9б

- кроссворды:

1 место: Дадурян С., 11

2 место: Агапова П., 8б

Подведение итогов

(учителя математики МО)

Среда, 17.03.2020

5-11 классы

Подвели итоги, награждение состоится 13.04.2020

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия предметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне.
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу.
  • Охват участия школьников в предметной неделе 100%.

В течение года также проводилась работа с учащимися, имеющими повышенный уровень мотивации, высоко мотивированные дети посещают предметные кружки по математике и физике.

14.09.2019

результат

учитель

Панькова П.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Кажаева К.

участие

Антонов Д.

Похвальная грамота

Усольцева М.Н.

Солнцева А.

участие

Французова Л.

участие

Тишина Т.

участие

Сеногноева Ю.В.

Казбеков У.

участие

Дмитриенко Е.

участие

I открытая олимпиада по математике ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» среди обучающихся 7-11 классов Тюменской области (в г. Ишим)

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

По математике 5 классы

ФИ

Класс

Результат

Итого

Место

Учитель

1

Русакова Юлия

7

7

0

0

0

14

Усольцева М.Н.

2

Конарев Егор

7

7

0

0

0

14

Усольцева М.Н.

3

Ядыкин Тимофей

7

7

0

0

0

14

Усольцева М.Н.

4

Куликова Екатерина

7

7

0

0

0

14

Усольцева М.Н.

5

Холодов Сергей

7

7

7

0

0

21

2 место

Усольцева М.Н.

6

Касиев Тимур

7

7

7

0

0

21

2 место

Усольцева М.Н.

7

Антонов Денис

7

7

7

1

0

22

1 место

Усольцева М.Н.

8

Казбеков У.

7

7

0

0

0

14

Сеногноева Ю.В.

9

Метелкин А.

7

0

1

0

0

8

Сеногноева Ю.В.

10

Князева К.

7

7

0

0

0

14

Сеногноева Ю.В.

11

Коробейников И.

7

7

0

0

0

14

Сеногноева Ю.В.

12

Дмитриенко Е.

7

7

0

0

0

14

Сеногноева Ю.В.

13

Тишина Т.

7

7

0

0

0

14

Сеногноева Ю.В.

По математике 6 классы

ФИ

Класс

Результат

Итого

Место

Учитель

1

Вянске Д.

0

7

5

0

0

12

34,28571

 

Бурмистрова Е.Ю.

2

Гилева К.

0

5

0

7

0

12

34,28571

 

Бурмистрова Е.Ю.

5

Майорова А.

1

7

5

7

0

20

57,14286

2 место

Бурмистрова Е.Ю.

6

Панькова П.

1

7

7

7

0

22

62,85714

1 место

Бурмистрова Е.Ю.

7

Семенов К.

0

0

5

1

1

7

20

 

Бурмистрова Е.Ю.

8

Скулкин Д.

1

7

5

0

1

14

40

 

Бурмистрова Е.Ю.

9

Черкасова М.

1

7

0

5

0

13

37,14286

 

Бурмистрова Е.Ю.

10

Французова Л.

1

7

5

2

5

20

57,14286

2 место

Усольцева М.Н.

11

Солнцева А.

1

7

0

2

5

15

42,85714

 

Усольцева М.Н.

12

Кочерова Ю.

1

7

5

2

0

15

42,85714

 

Усольцева М.Н.

13

Склюев Е.

0

7

0

0

0

7

20

 

Усольцева М.Н.

По математике 7 классы

ФИ

Класс

Результат

Итого

Место

Учитель

1

Сурин Алексей        

7

7

1

7

0

22

2 место

Обыскалова Г.В.

2

Лехнер Александра

7

7

1

0

7

22

2 место

Обыскалова Г.В.

3

Зайцева Настя

7

7

1

0

7

22

2 место

Обыскалова Г.В.

4

Бесхлебный Никита

7

7

0

0

1

15

Обыскалова Г.В.

5

Лила Андрей

7

7

0

0

1

15

Обыскалова Г.В.

6

Гилева Валерия

0

7

0

0

0

7

Усольцева М.Н.

7

Ананьева Софья

0

7

0

0

0

7

Усольцева М.Н.

По математике 8 классы

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

итого

%

результат

1

Братчиков Д.

1

0

3

3

0

0

3

1

4

0

0

4

19

47,5

 

Бурмистрова Е.Ю.

2

Вахов Я.

0

0

3

3

0

3

3

1

4

4

4

0

25

62,5

1 место

Бурмистрова Е.Ю.

3

Казанцева Ю.

0

3

3

3

0

0

0

1

4

0

4

1

19

47,5

 

Бурмистрова Е.Ю.

4

Пинекенштейн Р.

3

0

3

3

0

0

0

1

0

2

4

4

20

50

3 место

Бурмистрова Е.Ю.

5

Хлюпин И.

3

0

3

3

0

0

3

0

0

0

0

0

12

30

 

Усольцева М.Н.

6

Серебрякова П.

0

0

3

3

0

3

3

0

4

2

0

0

18

45

 

Усольцева М.Н.

7

Хлюпина  Н.

0

3

0

0

0

0

0

0

0

2

0

0

5

12,5

 

Усольцева М.Н.

8

Березина А.

3

0

3

3

3

0

3

1

0

0

0

4

20

50

3 место

Усольцева М.Н.

9

Французов Д.

3

0

3

3

0

0

3

0

0

4

0

0

16

40

 

Усольцева М.Н.

10

Молокова К.

3

0

3

3

0

0

3

0

4

0

0

0

16

40

 

Усольцева М.Н.

11

Дудоладова А.

3

0

3

3

3

0

3

3

0

0

0

4

22

55

2 место

Усольцева М.Н.

12

Верхоланцева Ю.

0

3

0

0

0

0

0

0

0

2

4

0

9

22,5

 

Усольцева М.Н.

По математике 9 классы

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

итого

%

результат

учитель

1

Васильев В.

1

1

1

0

0

0

1

0

0

1

5

50

2 место

Бурмистрова Е.Ю.

2

Гуляева А.

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

4

40

 

Бурмистрова Е.Ю.

3

Гусев С.

0

1

1

0

1

0

1

0

0

1

5

50

2 место

Бурмистрова Е.Ю.

4

Джавадов Д.

0

1

1

0

1

0

1

0

0

1

5

50

2 место

Бурмистрова Е.Ю.

5

Реутова Т.

0

1

1

0

0

0

1

0

1

1

5

50

2 место

Бурмистрова Е.Ю.

6

Суворов А.

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

10

 

Бурмистрова Е.Ю.

 7

Надежина А.

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

7

70

1 место

Обыскалова Г.В.

 8

Ахметова С.

0

0

1

0

1

0

1

0

1

1

5

50

2 место

Обыскалова Г.В.

По математике 10 класс

 

 

итого

результат

учитель

1

Тимофеев А.

4

2 рейтинг

Обыскалова Г.В.

2

Филимендиков Р.

7

1 рейтинг

Обыскалова Г.В.

По математике 11 класс

 

 

1

2

3

4

5

6

итого

 %

результат

учитель

1

Гуляев С.

1

1

 0

 0

1

 0

3

7,142857

3 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

2

Измайлов Д.

 0

2

 0

1

 0

 0

3

7,142857

3 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

3

Овчаренко Д.

2

1

 0

1

 0

 0

4

9,52381

2 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

4

Патрахин С.

2

1

 0

1

 0

 0

4

9,52381

2 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

5

Яклюшина Н.

1

 0

 0

 0

 0

6

7

16,66667

1 рейтинг

Бурмистрова Е.Ю.

По информатике и ИКТ

 №

ФИО

Класс

Результат (количество набранных баллов)

Место

Учитель

1

Ахметова С.

9 а

30

2 место

Степочкина Ю.А.

2

Надежина А.

9 а

35

1 место

Степочкина Ю.А.

3

Филимендиков Р.

10

10

Степочкина Ю.А.

По астрономии

 №

ФИО

Класс

Результат (количество набранных баллов)

Место

Учитель

1

Тимофеев А.

10

30

Сеногноева Ю.В.

2

Филимендиков Р.

10

32

Сеногноева Ю.В.

3

Патрахин С.

11

35

Сеногноева Ю.В.

4

Гуляев С.

11

30

Сеногноева Ю.В.

5

Измайлов Д.

11

15

Сеногноева Ю.В.

6

Овчаренко Д.

11

35

Сеногноева Ю.В.

По физике

ФИО

Класс

Результат (количество набранных баллов)

Место

Учитель

1

Бачина К.

0

Сеногноева Ю.В.

2

Лила А.

0

Сеногноева Ю.В.

3

Лехнер А.

6

Сеногноева Ю.В.

4

Козловских А.

3

Сеногноева Ю.В.

5

Григорьева С.

4

Сеногноева Ю.В.

6

Французов Д.

0

Сеногноева Ю.В.

7

Агапова П.

1

Сеногноева Ю.В.

8

Братчиков Д.

1

Сеногноева Ю.В.

9

Казанцева Ю.

1

Сеногноева Ю.В.

10

Ядыкина Е.

0

Сеногноева Ю.В.

11

Вахов Я.

2

Сеногноева Ю.В.

12

Порсина В.

12

Сеногноева Ю.В.

13

Васильев В.

26

2 место

Сеногноева Ю.В.

14

Кезиков А.

9

Сеногноева Ю.В.

15

Гусев С.

26

2 место

Сеногноева Ю.В.

16

Князев К.

31

1 место

Сеногноева Ю.В.

17

Тимофеев А.

10

16

Сеногноева Ю.В.

18

Филимендиков Р.

10

8

Сеногноева Ю.В.

19

Патрахин С.

11

0

Сеногноева Ю.В.

20

Гуляев С.

11

2

Сеногноева Ю.В.

21

Измайлов Д.

11

2

Сеногноева Ю.В.

22

Овчаренко Д.

11

0

Сеногноева Ю.В.

III международная онлайн-олимпиада по математике BRICSMATH.COM для учеников 1-11 классов на платформе УЧИ.РУ.

ноябрь-декабрь. 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 31 учащийся, из которых:

диплом победителя получили: 8 учащихся,

похвальную грамоту: 15 учащихся,

сертификат участника: 8 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

6б класс

Диплом победителя: Кажаева К.

Похвальная грамота: Жило Д., Лукьянченков Е., Сильнягин Д., Склюев Е.

8б класс

Диплом победителя: Вахов Я.

Сертификат участника: Казанцева Ю., Липко С.

Учитель: Усольцева М.Н.

5а класс

Диплом победителя: Коробейникова Е.

Похвальная грамота: Холодов С., Русакова Ю., Конарев Е., Касиев Т., Бондаренко К.

Сертификат участника: Пельменева Д.

6а класс

Диплом победителя: Клюсова Е., Французова Л., Костюкова А., Лузина Д.

Похвальная грамота: Липин В., Кочерова Ю., Солнцева А.

Сертификат участника: Шерстнева В., Мельник В.

7б класс

Диплом победителя: Козловских А.

Похвальная грамота: Смирнова В., Гилева В.

8а класс

Сертификат участника: Серебрякова П., Верхоланцева Ю., Архипов А.

Учитель: Обыскалова Г.В.

7а класс

Похвальная грамота: Архипов Д.

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСОВ «ОЛИМПИС 2019 - ОСЕННЯЯ СЕССИЯ»

Результаты конкурса по математике

# Ученик Класс Уровень Учитель

1. Солнцева А. 6а класс 81,27% - II место / Усольцева М.Н.

2. Юрченко А. 6а класс 74,77% - III место/ Усольцева М.Н.

3. Липко С. 8б класс 65,25% - участие/ Бурмистрова Е.Ю.

Результаты конкурса по информационным технологиям

# Ученик Класс Уровень

1. Солнцева А. 6а класс 81,37% - II место / Степочкина Ю.А.

2. Липко С. 8б класс 64,72% - участие/ Степочкина Ю.А.

Результаты конкурса по физике

# Ученик Класс Уровень Учитель

1. Липко С. 8б класс 88,75% II место / Сеногноева Ю.В.

Международная олимпиада «Инфоурок» осенний сезон 2019 по математике

Казанцева Ю.

Сертификат участника

Бурмистрова Е.Ю.

Кажаева К.

Сертификат участника

Вянске Д.

Сертификат участника

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. 2019-2020 УЧ. ГОД

Астрономия

ФИО  участника

Класс

Рейтинг

Результат

Учитель

Филимендиков Р.С.

10

2

участие

Сеногноева Ю.В.

Тимофеев А.

10

1

участие

Лила А.

1

участие

Математика

ФИО участника

Класс

Результат

Рейтинг/

Место

Учитель

Тимофеев А.В.

10

участие

1

Обыскалова Г.В.

Филимендиков Р.С.

10

участие

2

Обыскалова Г.В.

Сурин А.

участие

4

Обыскалова Г.В.

Зайцева А.

участие

5

Обыскалова Г.В.

Братчиков Д.

участие

4

Бурмистрова Е.Ю.

Вахов Я.

участие

3

Бурмистрова Е.Ю.

Березина А.

участие

7

Усольцева М.Н.

Дудоладова А.

участие

6

Усольцева М.Н.

Реутова Т.

участие

Бурмистрова Е.Ю.

НадежинаА.

участие

Обыскалова Г.В.

Ахметова С.

участие

Обыскалова Г.В.

Яклюшина Н.

11

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Информатика

ФИО участника

Класс

Рейтинг/место

Результат

Учитель: Степочкина Ю.А.

1

Ахметова С.

1

участие

2

НадежинаА.

1

3

Филимендиков Р.

10

1

Физика

ФИО  участника

Класс

Результат

Рейтинг/место

Учитель

Лила А.

участие

3

Сеногноева Ю.В.

Липко С.

участие

4

Суворов А.

участие

1

Князев К.

участие

3

Филимендиков Р.

10

участие

2

Тимофеев А.

10

участие

3

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ.

ОКТЯБРЬ. 2019– 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 90учащихся из 5-9, 11классов, из которых:

диплом победителя получили: 14учащихся,

похвальную грамоту: 30учащихся,

сертификат участника: 46 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 2 учащихся,

похвальную грамоту: 9 учащихся,

сертификат участника: 19 учащихся)

11 класс

Диплом победителя: Яклюшина Н.

Сертификат участника: Плотницкая А.

9б класс

Похвальная грамота: Жуков А., Реутова Т., Суркова В., Суворов А.

Сертификат участника: Бабарыкин М., Гуляева А., Кезиков А., Комаров С., Коновалов В., Тупицин В.

8б класс

Диплом победителя: Вахов Я.

Похвальная грамота: Братчиков Д., Казанцева Ю.

Сертификат участника:ПинекенштейнР., Липко С.

6б класс

Похвальная грамота: Лукьянченков Е., Козлов М., Сильнягин Д.,

Сертификат участника: Кажаева К., Лессер А., Майорова А., Метелев А.,  Ракитина К., Семенов К., Смикулис Д.,Склюев Е.,Турлубекова К., Черкасова М.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(диплом победителя получили: 2 учащихся,

похвальную грамоту: 3 учащихся,

сертификат участника:3учащийся)

9а класс

Сертификат участника олимпиады:Лумпова В., Южакова К.

7а класс

Диплом победителя: Бесхлебный Н., Лехнер А.

Похвальная грамота: Абовян С., Першин Н., Черепанова Е.

Сертификат участника олимпиады:Перминева Н.

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 3 учащихся,

похвальную грамоту: 9 учащихся,

сертификат участника: 16 учащихся)

5а класс

Диплом победителя: Девятьяров А., Холодов С.

Похвальная грамота: Гостюхина К., Касиев Т., Куликова Е., Мунарев Д.

Сертификат участника олимпиады: Десятов М., Ершов Е., Русакова Ю., Ядыкин Т.

6а класс

Диплом победителя: Лузина Д.

Похвальная грамота: Мельник В., Плотницкий Д., Солнцева А.

Сертификат участника олимпиады: Акишева К., Желматис Д., Замаруев Д., Исраелян Ш. Костюкова А., Липин В., Матосян М., Сартаков И., Шерстнева В.

7 б класс

Похвальная грамота: Козловских А.

Сертификат участника:Гилева В., Кокуйцев А., Смирнова В.

8 а класс

Похвальная грамота: Дудоладова А.

Учитель: Сеногноева Ю.В.

(диплом победителя получили: 7 учащихся,

похвальную грамоту: 9 учащихся,

сертификат участника: 8 учащихся)

5бкласс

Диплом победителя: Белова Н., Беспрозванных А.,Казбеков У., Коробейников И.,  Кряжева М.,Мялик М.,Усламина С.

Похвальная грамота: Денисова М., Князева К., Кокшарова В., Костюков Р., Метелкин А., Санников А., Степин С., Тельцова Д., Тишина Т.

Сертификат участника олимпиады: Бусыгина Е., Глебова Д., Голубцова В., Дмитриенко Е., Огрызкова Л., Плотникова В., Русских М., Самохвлова Ю.

ЗИМНЯЯ ОЛИМПИАДА ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 2020 НА УЧИ.РУ. 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 11 учащихся, из которых:

диплом победителя получил: 1 учащийся,

похвальную грамоту: 4учащихся,

сертификат участника: 6учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

6б класс

Похвальная грамота: Лукьянченков Е.

Сертификат участника: Кажаева К.

8б класс

Сертификат участника: Вахов Я.

Учитель: Усольцева М.Н.

5а класс

Похвальная грамота: Касиев Т.

Сертификат участника:Пельменева Д., Русакова Ю., Холодов С., Ядыкин Т.

6а класс

Диплом победителя: Клюсова Е.

7б класс

Похвальная грамота: Козловских А.

Учитель: Обыскалова Г.В.

7а класс

Похвальная грамота: Шишигин И.

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ.

ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ. 2019– 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 75 учащихся из 5-9, 11 классов, из которых:

диплом победителя получили: 16 учащихся,

похвальную грамоту: 24 учащихся,

сертификат участника: 35 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 6 учащихся,

похвальную грамоту: 11 учащихся,

сертификат участника: 16 учащихся)

всего:

33 учащихся

11 класс

Сертификат участника: Гуляев С., Плотницкая А., Синюгина С., Турлубеков Д., Яклюшина Н.

9б класс

Диплом победителя: Суркова В.

Похвальная грамота: Бабарыкин М., Верхоланцев А., Гуляева А., Кезиков А.

Сертификат участника: Реутова Т.

8б класс

Диплом победителя: Вахов Я., Половодова В.

Похвальная грамота: Братчиков Д., Казанцева Ю.

Сертификат участника: Зенков В., Пинекенштейн Р.

6б класс

Диплом победителя: Козлов М., Майорова А., Черкасова М.

Похвальная грамота: Жило Д., Лукьянченков Е., Панькова П., Ракитина К., Смикулис Д.

Сертификат участника: Болдырева З., Кажаева К., Кузьминых Е., Лессер А., Москвина В., Склюев Е., Толстогузова В., Турлубекова К.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(диплом победителя получили: 5 учащихся,

похвальную грамоту: 0 сертификат участника:1учащийся)

всего: 6 учащихся

7а класс

Диплом победителя:  Абовян Софик, Бесхлебный Никита,Шалягин Александр, Зайцева Анастасия, Черепанова Виктория

Сертификат участника: Першин Николай

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 2 учащихся,

похвальную грамоту: 12 учащихся,

сертификат участника: 17 учащихся)

всего:

31 учащийся

5а класс

Похвальная грамота:Десятов М., Касиев Т., Коробейникова Л., Куликова Е., Холодов С.

Сертификат участника олимпиады: Абовян Д., Абрамова К., Бондаренко К., Желонкина К., Конарев Е., Пельменева Д., Русакова Ю., Ядыкин Т.

6а класс

Диплом победителя:Клюсова Е., Липин В.

Похвальная грамота: Желматис Д., Костюкова А., Кочерова Ю., Мельник В., Солнцева А., Степуро Д., Шерстнева В.

Сертификат участника олимпиады: Акишева К., Беляева О., Замаруев Д., Исраелян Ш., Матосян М., Плотницкий Д., Французова Л., Юрченко А.

8 а класс

Сертификат участника олимпиады: Верхоланцева Ю.

Учитель: Сеногноева Ю.В.

(диплом победителя получили: 3 учащихся,

похвальную грамоту: 1 учащийся,

сертификат участника: 1 учащийся)

всего: 5 учащихся

5бкласс

Диплом победителя: Коробейников И.,Степин С., Тишина Т.

Похвальная грамота: Костюков Р.

Сертификат участника олимпиады: Метелкин А.

1 ЭТАПРЕГИОНАЛЬНОЙ  ОЛИМПИАДЫ ЮНИОР 2020 ГОД

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Шишигин И.

7

Математика

Участие, 7 баллов

Обыскалова Г.В.

2

Лила А.

7

Математика

Участие

Обыскалова Г.В.

3

Шалягин А.

7

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

4

Антонов Д.

5

математика

Участие, 21 балл

Усольцева М.Н.

5

Бесхлебный Н.

7

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

РЕЗУЛЬТАТЫ  АДМИНИСТРАТИВНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

Бурмистровой Е.Ю., Дата проведения: 13.12.2019. Класс: 6б.

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, решение задач на пропорции и процентное отношение чисел.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

30

26

7

1

17

1

96

31

Освоенные элементы: хорошо - арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, удовлетворительно - решение задач на пропорции и процентное отношение чисел.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки при вычитании смешанного числа из целого числа, при делении смешанных чисел,  при решении задачи на процентное отношение чисел выполнили только первое действие, чем не верно ответили на вопрос задачи.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): 13-16. 12.2019.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 13.12.2019.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках и ПК по математике.

- Класс: 8б. Дата проведения: 11.12.2019.

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):сокращение, арифметические действия с дробно - рациональными выражениями, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, представление числа в стандартном виде.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успева-мости

%  ка-чества

24

23

2

6

9

6

74

35

Освоенные элементы:хорошо - сокращение, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, представление числа в стандартном виде, удовлетворительно - арифметические действия с дробно - рациональными выражениями.

Типичные ошибки: вычислительные ошибки при сокращении, делении дробей, не  все знают свойства степени с целым отрицательным показателем.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): 14-21.12.2019.

Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 14-21.12.2019.

Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках и ПК по математике.

Усольцевой М.Н.:

-  по алгебре в 8аклассе: дата проведения: 11.12.2019

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):  уметь выполнять сокращение, сложение и вычитание, умножении и деление рациональных дробей, применять свойства степени с целым отрицательным показателем, представлять число в стандартном виде.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

19

19

1

5

4

9

53

32

Освоенные элементы: сокращение, сложение, вычитание, умножение и деление рациональных дробей, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, уметь представлять число в стандартном виде.

Типичные ошибки: сокращение рациональных дробей (63%), умножение и деление(58%), сложение и вычитание  рациональных  дробей (37%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 12.12.19 – 20.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 23.12.2019

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, повторить формулы сокращенного умножения, включать проблемные задания в проверочные работы.

- по алгебре в 7б классе:Дата проведения:11.12.2019

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):  навык решения уравнений,  применять свойства степени с натуральным показателем, уметь представлять выражение в виде многочлена и разлаживать многочлен на множители.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

24

21

0

6

7

8

62

28

Освоенные элементы: решать уравнения, применять свойства степени с натуральным показателем, умножение одночлена на многочлен.

Типичные ошибки: умножение  многочлена на многочлен (52%), раскрытие скобок перед которыми стоит знак «-» (57%), решение уравнений (38%), разложение многочлена на множители(52%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 12.12.19 – 20.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 23.12.2019

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

- математике в 6аклассе:Дата проведения:13.12.2019

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):  сложение и вычитание  дробей с разными знаменателями, умножение и деление дробей, действия с дробями с разными знаменателями, задачи на пропорции.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

28

24

7

7

3

7

71

58

Освоенные элементы: выполнять  сложение и вычитание  дробей с разными знаменателями, умножение и деление дробей, действия с дробями с разными знаменателями, решать задачи на пропорции.

Типичные ошибки: выполнять  сложение и вычитание  дробей с разными знаменателями (29%), умножение и деление дробей (20%), действия с дробями с разными знаменателями (50 %), решать задачи на пропорции (20%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 16.12.19 – 20.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, над действиями с дробями, включать проблемные задания в проверочные работы.

- по математике в 5а классе:Дата проведения:13.12.2019

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):  сложение и вычитание  натуральных чисел, решение уравнений, периметр треугольника, умножение и деление натуральных чисел, задачи на движения.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

29

26

7

7

5

7

73

54

Освоенные элементы: выполнять сложение и вычитание  натуральных чисел, решать уравнения, задачи на периметр треугольника, выполнять умножение и деление натуральных чисел, решать задачи на движения.

Типичные ошибки: выполнять сложение и вычитание  натуральных чисел (19%), решать уравнения (30%), задачи на периметр треугольника (27%), выполнять умножение и деление натуральных чисел (27%), решать задачи на движения (30%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 16.12.19 – 20.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

                Обыскаловой Г.В.:

Класс:10. Дата проведения_12.12.2019_. Предмет:  Алгебра и начала математического анализа

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):

1.Уметь выполнять преобразование выражений  и находить их значение ,используя, свойство степени с рациональным и действительным показателем.

2. Находить значение выражения, используя, свойства корня п-й степени.

3.Уметь решать иррациональные уравнения.

4. Уметь решать показательные уравнения и неравенства.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

33

30

1

6

17

6

80

29

Освоенные элементы: Обучающиеся показали умение преобразовывать степенные выражения, используя, свойства степени. Находить значения выражения, используя,  свойства корня п-й степени. Решение показательных уравнений и неравенств.

Типичные ошибки: Иррациональные уравнения решают верно, но найденные корни уравнения-следствия не проверяют, соответственно записывают в ответ посторонние корни.  Имеют место вычислительные ошибки.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): Ошибки рассмотрены на  уроке и индивидуальных занятиях, консультации.

Повторный контроль (форма, сроки)  контрольная работа 14.12.2019.

Выводы: уровень выполнения работы - удовлетворительный. Средняя оценка-3. По уважительной причине не выполняли 3 обучающихся. На уроках, консультациях продолжить  выполнять работу по отработке заданий представленных в контрольной работе. Обратить внимание на письменное оформление. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими обучающимися.

Класс: 7а. Дата проведения_11.12.2019. Предмет:  Алгебра

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):

1.Уметь решать уравнения с преобразованием, с применением свойств решения уравнений

2. Преобразование выражений, используя, свойства степени с натуральным показателем.

3.Уметь раскрывать скобки по правилам: « умножение одночлена на многочлен»  и «многочлена» на « многочлен».

4. Уметь применять правило разложение на множители с помощью правила «вынесение общего множителя за скобку» и « способом группировки»

5.Уметь решать уравнение, используя, правило разложения на множители

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

25

21

0

9

10

2

90

48

Освоенные элементы: Обучающиеся показали умение преобразовывать степенные выражения, используя, свойства степени. Решение уравнений с преобразованием и с использованием правила разложения на множители. Разложение на множители по правилам:« умножение одночлена на многочлен»  и «многочлена на  многочлен».

Типичные ошибки: Ошибки допускали при раскрытии скобок, и приведение подобных слагаемых.  Имеют место вычислительные ошибки. Есть ошибки «невнимательности» : пропущен знак «-», или запятая у десятичной дроби, не выполнено сокращение дробного числа.

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): Ошибки рассмотрены на  уроке и индивидуальных занятиях, консультации.

Повторный контроль (форма, сроки)  контрольная работа 13.12.2019.

Выводы: уровень выполнения работы - удовлетворительный. Средняя оценка-3. По уважительной причине не выполняли 4 обучающихся. На уроках, консультациях продолжить  выполнять работу по отработке заданий представленных в контрольной работе. Обратить внимание на письменное оформление. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими обучающимися.

                Сеногноевой Ю.В.:

Класс: 5б. Дата проведения:13.12.2019. Предмет: математика.

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):  сложение и вычитание  натуральных чисел, решение уравнений, периметр треугольника, умножение и деление натуральных чисел, задачи на движения.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

30

25

8

8

4

5

80

64

Освоенные элементы: выполнятьсложение и вычитание  натуральных чисел, решать уравнения, задачи на периметр треугольника, выполнять умножение и деление натуральных чисел, решать задачи на движения.

Типичные ошибки: выполнятьсложение и вычитание  натуральных чисел (16%), решать уравнения (20%), задачи на периметр треугольника (24%), выполнять умножение и деление натуральных чисел (20%), решать задачи на движения (32%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время и после  уроков,  16.12.19 – 20.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 20.12.2019

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.

Класс: 10. Дата проведения:19.12.2019. Предмет: физика

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты):   равномерное и равноускоренное движение, законы Ньютона, силы (упругости,трения),энергия ,законы сохранения энергии,импульса.

Результаты работы:

Кол-во чел. в классе

 Работу выполняли

Выполнили работу на

«5»

Выполнили работу на

«4»

Выполнили работу на

«3»

Выполнили работу на

«2»

% успеваемости

%  качества

33

31

2

4

15

9

71

19

Освоенные элементы: извлекать необходимую информацию из графиков на расчет пройденного пути и ускорения,определять скорость при движении по вертикали,рассчитывать значение силы трения,силы упругости, рассчитывать кинетическую энергию,применять второй закон Ньютона,закон сохранения импульса.

Типичные ошибки: извлекать необходимую информацию из графиков на расчет пройденного пути и ускорения (26%), определять скорость при движении по вертикали (23%), рассчитывать значение силы трения,силы упругости (29%), рассчитывать кинетическую энергию (23%), применять второй закон Ньютона (39%), закон сохранения импульса (29%)

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, 19.12.19 – 23.12.19

Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019 работа над ошибками.

Выводы:  работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над  отработкой основных формул, включать проблемные задания в проверочные работы.

        

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО МАТЕРИАЛАМ ВПР ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-Х КЛАССАХ.

                На основании Приказа отдела образования администрации Абатского муниципального района от 18.12. 2019 № 191 «О проведении диагностических контрольных работ по материалам ВПР в ОУ района», приказа директора школы от 19.12.2019 № 226-од «О проведении диагностических контрольных работ по материалам ВПР» проведены диагностические работы по математике в 5 классах:

- Сеногноевой Ю.В.:

 Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты): Сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.

Максимальное количества баллов: 13

Количество набранных баллов

0-2

3-4

5-6

7-13

Количество обучающихся

7

7

11

2

Процент выполнения

7-15

23-30

38-46

54-100

Освоенные элементы: сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.

Типичные ошибки: умение сравнивать и оценивать величины (48%), решение задач практического характера (11%), выбор и анализ верного утверждения (30%), навык геометрических построений (48%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Выводы:  результаты работы низкие, поскольку материал, необходимый для решения ряда заданий еще не изучен.

- Усольцевой М.Н.: 

Проверяемые элементы знаний  (планируемые результаты): Сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.

Максимальное количества баллов: 13

Количество набранных баллов

0-2

3-4

5-6

7-13

Количество обучающихся

16

5

4

2

Процент выполнения

7-15

23-30

38-46

54-100

Освоенные элементы: сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.

Типичные ошибки: умение сравнивать и оценивать величины (37%), решение задач практического характера (7%), выбор и анализ верного утверждения (11%), навык геометрических построений (18%).

Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.

Выводы:  результаты работы низкие, поскольку материал, необходимый для решения ряда заданий еще не изучен.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОБНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В 9-ЫХ, 11-ЫХ КЛАССАХ:

1.1. Бурмистровой Е.Ю.

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

1

9б математика

РОК/

вариант ОГЭ

-

8

9

4

81

38

4 обучающихся набрали менее 8 баллов (оценку «2» по официальной шкале 2020). Низкие результаты связаны с тем, изученный ранее материал забыт обучающимися, не пройден по программе материал (прогрессии), а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не готовятся, не учат теорию. Решение данных заданий и им подобных будет рассмотрено на фрагментах уроков алгебры и геометрии с 04.03.2020 и консультациях с 10.03.2020. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ2020, проведение индивидуальных консультаций с обучающимися, набравшими менее 8 баллов.

2

11

профиль

РОК/ вариант ЕГЭ

-

2

5

2

77

22

Не справились с выполнение РСОКО две обучающиеся, одна набрала только 5 баллов, выбрала сдавать профиль только в декабре 2019, ВШТ по базовому уровню писала удовлетворительно, но старается, решает дома; вторая набрала только 4 балла, выбрала сдавать профиль только в ноябре 2019, ВШТ по базовому уровню писала удовлетворительно и хорошо, но старается, решает дома; Все остальные обучающиеся выполнили РСОКО удовлетворительно, в соответствии со своим уровнем способностей. Решение данных заданий и им подобных рассматривается на фрагментах уроков алгебры и геометрии и консультациях, проводится индивидуальная работа со слабоуспевающими.

3

11 база

РОК/

вариант ЕГЭ

-

4

4

4

67

33

Не зачет (менее 7 баллов – 4 обучающихся).

1) (набрала только 2 балла), много пропускает, писала не все ВШТ, низкий уровень  вычислительных навыков, но старается, решает дома;

2)  (набрала только 3 балла), низкий уровень  вычислительных навыков, но старается, решает дома;

3) (набрала 6 баллов из7),  старается решает дома много, набирает 7-12 баллов;

4) (набрала 5 баллов), хотя все ВШТ этого года написала удовлетворительно, набирает 8-13 баллов, старается.

Все остальные обучающиеся выполнили РСОКО удовлетворительно, в соотвествии со своим уровнем способностей.

Решение данных заданий и им подобных рассматривается на фрагментах уроков алгебры и геометрии и консультациях, проводится индивидуальная работа со слабоуспевающими.

1.2. Сеногноевой Ю.В., учителя физики

п/п

Класс

Форма контрольного среза

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

1

9физика

РОК/

вариант ОГЭ

87,5

12,5

Один обучающийся не набрал необходимый минимум в 11 баллов. Не изучена теория для выполнения задания 10 . Лишь два обучающихся верно выполнил задание №2,правильно сопоставив физические величины и формулы. С заданием №4 верно справились лишь 2 обучающихся, не допустив более одной ошибки в последовательности из четырех цифр. Ни один из обучающихся не выполнил верно задание № 9 на делимость электрического заряда. Так же низок процент выполнения заданий с развернутым решением с номера 23. Проблемные задания разобраны на консультации.

2

11 физика

РОК/ вариант ЕГЭ

100

20

Результаты удовлетворительные. Работу выполняли 5 обучающихся . Необходимый минимум набрали все обучающиеся, минимальное количество баллов 11 у одного обучающегося. Допускают ошибки в довольно простых заданиях. Ни один из обучающихся не выполнил задание №4 на давление столба жидкости, задание №9 на графическое представление работы газа. Задания из второй части верно выполнено лишь № 25, часть обучающихся приступала к выполнению задания № 27 , но выполнили его неверно. Все консультациях.

1.3. Степочкиной Ю.А., учителя информатики:

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

1

9 информатика

РОК/

вариант ОГЭ

-

7

5

3

100

47

Низкие результаты связаны с тем, что данные задания либо нового типа, либо содержат какой-то нюанс в условии (перевод единицы измерения, в т.ч. лишнее условие в задании, запись ответа и т.п.), либо изученный ранее материал забыт обучающимися, не пройден по программе материал, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий. Решение данных заданий и им подобных будет рассмотрено на фрагментах уроков информатики с и консультациях. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ.

1.4. Обыскаловой Г.В., учителя математики:

п/п

Класс

Форма контроль-ного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

9а математика

РОК/

вариант ОГЭ

1

2

6

4

69

23

средний первичный балл 10,46; средняя оценка 3.

Предполагаемые причины ошибок при выполнении работы: Вычислительные ошибки (задания №2-,6).Ошибки в заданиях №10 и №8 допускают по причине того что, не внимательно читают вопрос задания. Вызывают затруднения преобразования с дробными выражениями(13), геометрические задачи (планиметрия)(№16-18). Не умеют применять (не выучили формулы) геометрические законы для решения планиметрических задач. В основном решают задания с использованием таблиц, графиков, т.е те задания, где есть подсказка. Мало решают самостоятельно задачи. Решают первую часть с 1-20. Двое обучающихся выполняли задания из второй части. ( в основном 21 задание, также задания 23).

 Вывод: уровень выполнения работы - низкий. Отдельные обучающиеся выполнили работу на очень низком уровне, т.к.пропускают занятия, выполняют задания по образцу т.е, если знакомые задания или будет оказана помощь.

На уроках, консультациях продолжить выполнять работу по отработке заданий ОГЭ.. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими.

Все педагоги продолжают подготовку обучающихся к итоговой аттестации, ВПР, РОК, ведут индивидуальную работу со слабоуспевающими обучающимися и индивидуальные карты, маршруты подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

В рамках реализации регионального стандарта проведены уроки:

- в трансформируемом пространстве:

Усольцева М.Н.

5а, математика: 10.09.2019.Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка» (в коридорах школы);

6а, математика: 11.10.2019.Решение упражнений по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» (в коридорах школы)

Обыскалова Г.В.

7а, геометрия. 11.10.2019. Перпендикулярные прямые (на пришкольной территории и в коридорах школы)

Сеногноева Ю.В.

11 класс, физика. 8.11.2019. Экскурсия в Абатские районные электросети.

Тема «Производство и передача электроэнергии»

Бурмистрова Е.Ю.

11.02.2020 в 8б классе по теме: "Теорема Пифагора"

- Активно шла работа по изучению, применению на практике работы с образовательными платформами:  

Количество педагогов, использующих в работе цифровые образовательные платформы,

Количество детей, зарегистрированных на различных цифровых образовательных платформах, чел

Учи.ру – 4:

Бурмистрова Е.Ю.,

Обыскалова Г.В.,

Усольцева М.Н.,

Сеногноева Ю.В.

Учи.ру –

6б – 32 чел.; 8б – 24 чел.; 9б – 22 чел.; 11 – 20 чел.

7а –  23 чел.; 9а – 13 чел.; 10 – 18 чел.

5а – 29  чел.; 6а – 25 чел.; 7б – 20 чел.; 8а – 16 чел.

5б – 30 чел.

Кодвардс – 1:

Степочкина Ю.А.

Кодвардс –

5а – 29 чел.

ЯКласс – 3: 

Бурмистрова Е.Ю.,

Обыскалова Г.В.,

Степочкина Ю.А.

ЯКласс –

6б – 32 чел.; 8б – 24 чел.; 9б – 22 чел.; 11 – 20 чел.

7а –  24 чел.; 9а –  13 чел.; 10 – 33 чел.

Skysmart- интерактивные тетради– 3:

Бурмистрова Е.Ю.

Сеногноева Ю.В.

Усольцева М.Н.

в Skysmart "Моя школа в online"дети выполняли без регистрации:

математика: 6б – 19 чел.; 9б - 11 чел.; 11- 9 чел.

математика: 5б -30; физика: 7а-16,7 б -14, 8а -8,8б -11, 9а-9, 9б -12,10-22, 11-3 математика: 5а – 25, 6а – 20; 7б – 12, 8а – 18.

Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на удовлетворительном уровне, но не удалось:

  - применение на практике образовательных платформ на уроках велось только фронтально по причине отсутствия оснащения кабинетов компьютерами, проблем с интернетом,  в следующем году при наличии интернета планируется использовать возможности мобильного класса для работы с платформами,

- запланированные интегрированные уроки не удалось провести, уроки  в трансформируемом пространстве, на производстве проведены не в полном объеме по уважительным причинам.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю следующий план на 2020-2021 учебный год:

Тему методической работы оставить той же: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий;

2. Обязательная организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве, проведение интегрированных уроков в соответствии с графиком;

3. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами, в т.ч. используя мобильный класс.

Руководитель ШМО                                                                                  Е.Ю.Бурмистрова

13.05.2020



Предварительный просмотр:

Анализ работы ШМО учителей математики, физики и информатики

МАОУ Абатская СОШ №1

за  2018 – 2019 учебный год

Перед ШМО в 2018-2019 уч. годом были поставлены следующие:

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, технологий трансформации и интеграции урока;

2. Организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;

3. Изучение, применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, Кодвардс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru.

Тема методической работы: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Поставленные цели и задачи выполнены на удовлетворительном уровне, работа с платформой Кодвардс не была реализована по техническим причинам, реализация ее планируется на 2019-2020 уч. год, применение на практике образовательных платформ на уроках велось только фронтально по причине отсутствия оснащения кабинетов компьютерами, в следующем году при наличии интернета планируется использовать возможности мобильного класса для работы с платформами, учителя активно распространяли опыт по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru.

ШМО имеет личный сайт, на котором размещена вся информация о работе: https://nsportal.ru/sayt-shmo.

В школьном конкурсе «Лучшее ШМО» ШМО награждено дипломом победителя, Приказ от 04.04.2019 №69-од.

        Проведены все запланированные 5 заседаний ШМО, на которых рассмотрены вопросы:

  

Рассматриваемые вопросы

1

  1. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, информатике за 2017-2018 учебный год
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2018-2019 учебный год;
  3. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2018-2019 учебный год.
  4. Планирование работы по повышению математической грамотности.

2

1. Орфоэпический диктант.

2. Предварительный отчет по теме самообразования: «Применение информационно-коммуникационныхтехнологий  на уроках математики».

3. ИКТ на уроках: применение ЭОР и ЦОР, предварительные итоги работы (на примере платформ: LECTA, ЯКласс, Uchi.ru).

4. Стенды по ОГЭ, ЕГЭ математика 2019. Шаблоны персонального анализа результатов ОГЭ, ЕГЭ базового и профильного уровней в Excel с автоматическим подсчетом.

3

1. Тренинговое занятие для учителей «Учимся радоваться жизни».

2. Предварительные итоги работы с образовательными платформами:

1)GetAClass, Стемфорд;2)Кодвардс;3) Uchi.ru.

3. Отчет по теме самообразования: «Самостоятельная работа как эффективное средство в обучении математики».

4. Итоги административных контрольных работ.

4

1.  Подготовка учащихся к итоговой аттестации.

Организация тематического и итогового повторения за курс средней и базовой школы (обмен опытом).

2. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

3.  Итоги предметной недели.

5

  1. Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых,11-ых классах. Анализ ВПР
  2. Итоги работы школьного методического объединения в 2018-2019 учебном году.
  3. Планирование работы на 2019-2020 учебный год

Членами школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики являются пять педагогов:

  • Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
  • Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
  • Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории;
  • Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.

Все учителя имеют личные сайты, на которых систематически публикуют свои методические разработки и результаты своей работы:

1. Бурмистровой Е.Ю.: 1) http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna  2)http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

2. Обыскаловой Г.В.:  http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna

3. Степочкиной Ю.А. : http://multiurok.ru/pogozheva/

4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

5. Усольцевой М.Н.: http://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna.

В текущем учебном году прошли аттестацию, повысив свою категорию: Бурмистрова Е.Ю. (на высшую квалификационную категорию, 25.10.2018, Приказ №321-к) и Усольцева М.Н. (на первую квалификационную категорию 31.01.2019, Приказ №16-к).

В течение года проводилась учителями ШМО работа по самообразованию:

ФИО

Тема

Период работы над темой

Практический выход

1

Бурмистрова Елена Юрьевна

Применение информационно-коммуникационных технологий  на уроках математики

2016-2020

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.:

  • 31.07.2018. Аппробация электронных образовательных технологии на портале ЯКласс. Осуществил(а) экспериментальную деятельность с применением инновационного образовательного ресурса ЯКласс, разработанногои поддерживаемого Фондом развития интернет-инициатив при Президенте Российской Федерации и инновационным центром СКОЛКОВО, а именно: зарегистрировал(а) группу обучающихся и провел(а) ряд электронных проверочных (домашних) работ, таким образом профессионально освоив пользование автоматизированной системой контроля знаний. (Сертификат №165420 от 31.07.2018)
  • 30.08.2018. Выступление в рамках сетевого педагогического совета "Ключевые изменения деятельности ОУ в соответствии с требованиями регионального стандарта" по теме: «Интернет-ресурсы и электронные средства в работе учителя математики»
  • 06.11.2018. Выступление на ШМО по теме: Предварительный отчет по теме самообразования: «Применение информационно-коммуникационных технологий  на уроках математики».
  • 10.01.2019. Выступление на РМО по теме: Электронные образовательные платформы в преподавании математики (на примере "Российская электронная школа", LECTA, ЯКласс,  Учи.ру) (из опыта работы)
  • 11.01.2019. Дистанционный конкурс. Диплом победителя (IIстепени) №504604,11.01.2019 Всероссийский конкурс «РосконкурсЯнварь 2019» «ИКТ в современной школе» Название работы:«Применениеинформационно-коммуникационныхтехнологийнаурокахматематики».Срокипроведенияконкурса: 1-10 января 2019 на сайте: https://roskonkursy.ru
  • 18.02.2019. Выступление в рамках ЕМД. "Электронные образовательные платформы LECTA, Якласс(возможности и результаты работы)" в рамках ЕМД "Достижение метапредметных результатов через формирование ИКТ-компетентности: от создания условий к эффективному результату"

2

Сеногноева Юлия Викторовна

Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики

2017-2021

На уроках, предметных курсах, в т.ч.

  • 7а,7б:экскурсия на пекарню;
  • 8а,8б: экскурсия в газовую котельную;
  • 9а,9б: экскурсия на узел связи;
  • 10: экскурсия в «Юбилейный»;
  • 11: экскурсия в Электросети;
  • Интегрированные уроки: Расчет пути и времени движения (7 класс: физика и алгебра); Квадратичная функция и ее применение (9 класс: физика, информатика, алгебра)

3

Усольцева Мария Николаевна

Самостоятельная работа как эффективное средство в обучении математики

2016-2020

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:

  • Февраль 2018: Открытый урок в 8а классе «Теорема Пифагора» (трансформируемое пространство)
  • Апрель 2018: Открытый урок в 5а классе «Среднее арифметическое»
  • Декабрь 2018: Открытый урок в 5а классе «Площадь прямоугольника» (трансформируемое пространство)
  • 09.01.2019. Выступление на ШМО с предварительным отчетом по теме самообразования
  • 12.01.2019. В рамках педсовета выступление «Развитие исследовательских умений на уроке математики»
  • 18.01.2019. Открытый урок  по теме: «Площадь прямоугольника» в 5а классе в трансформируемом пространстве,  в рамках аттестации (для учителей, администрации школы, специалиста отдела образования района)

4

Обыскалова Галина Васильевна

Системно-деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС

2016-2020

На уроках, кружковых занятиях

5

Степочкина Юлия Александровна

«Организация образовательной деятельности «Лего-конструирование» в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»

2018-2022

На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления.

23.03.2019. Занятие кружка «Робототехника» на форуме «Большая перемена» для родителей и учеников 6-7 классов

Учителя МО принимали активное участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, ЕМД, открытых уроках и районных мероприятиях:

БУРМИСТРОВОЙ Е.Ю.

№ п/п

Наименование мероприятия (вид, тематика)

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

ВЕБИНАРЫ, СЕМИНАРЫ, КУРСЫ

1

«Цифровая трансформация в образовании. Использование актуальных электронных образовательны ресурсов»

Вебинар

1 час

09.08.2018

09.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

2

 «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики»

Вебинар

1 час

16.08.2018

16.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

3

Презентация новых

направлений применения

ресурсов (Работа с образовательной платформой UCHi.ru) в рамках Областного августовского педагогического форума «Нулевая четверть»

Семинар

3 часа

16.08.2018

16.08.2018

МАОУ СОШ №63 г. Тюмень

4

«Работаем с электронной формой учебника: технология смешанного обучения. Часть 2»

Вебинар

1 час

17.08.2018

17.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

5

«Виды ЭОР. Проблемы и преимущества ЭОР»

Вебинар

1 час

21.08.2018

21.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

6

«Особенности работы учителя математики в 2018/2019 учебном году»

Вебинар

1 час

21.08.2018,

21.08.2018,

Корпорация «Российский учебник»

7

«Цифровые разработкиучителя: как сэкономить время»

Вебинар

1 час

23.08.2018

23.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

8

«Электронные образовательные ресурсы в цифровой школе: стратегия выбора»

Вебинар

1 час

28.08.2018

28.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

9

«Электронные образовательные ресурсы в цифровой школе: основы создания авторского контента»

Вебинар

1 час

29.08.2018

29.08.2018

Корпорация «Российский учебник»

10

 «Электронные образовательные ресурсы в цифровой школе: обзор конструкторов»

Вебинар

1 час

10.09.2018

10.09.2018

Корпорация «Российский учебник»

11

 «Математика. ЕГЭ 2019. Профильный уровень»

Вебинар

1 час

19.09.2018

19.09.2018

Корпорация «Российский учебник»

12

Всероссийский конкурс «Цифровой урок-2018»: от заявки до победы

Вебинар

1 час

04.10.2018

04.10.2018

Корпорация «Российский учебник»

13

Подготовка к ЕГЭ  по математике 2019

Вебинар

1 час

29.10.2018

29.10.2018

Корпорация «Российский учебник»

14

ЕГЭ-2019. Математика. Решение задач 17 и 18

Вебинар

1 час

30.11.2018

30.11.2018

Корпорация «Российскийучебник»

15

Подготовка к ЕГЭ. Система подготовки учащихся к решению экономических задач

Вебинар

1 час

19.12.2018

19.12.2018

Корпорация «Российскийучебник»

16

 «Разработка практической части и оформление результатов при осуществлении исследовательской деятельности учащихся в образовательной области «Математика», «Решение математических задач повышенного и высокого уровня трудности»

Семинар-тренинг, очно

12 часов

27-28.03.2019

27-28.03.2019

ТОГИРРО

ВЫСТУПЛЕНИЯ

1

В рамках сетевого педагогического совета «Ключевые изменения деятельности ОУ в соответствии с требованиями регионального стандарта»  по теме: «Интернет-ресурсы и электронные средства в работе учителя математики»

Выступление

3 часа

30.08.2018

30.08.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

2

1. Орфоэпический диктант.

2. Предварительный отчет по теме самообразования: «Применение информационно-коммуникационных технологий  на уроках математики».

3. ИКТ на уроках: применение ЭОР и ЦОР, предварительные итоги работы (на примере платформ: LECTA, ЯКласс, Uchi.ru).

4. Стенды по ОГЭ, ЕГЭ математика 2019.  Шаблоны персонального анализа результатов ОГЭ, ЕГЭ базового и профильного уровней в Excel с автоматическим подсчетом.

Проведение ШМО, выступление по вопросам

2 часа

Ноябрь

2018

06.11.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

2

- Реестр интегрированных уроков по математике, физике и информатике на 2018-2019 уч. год. Презентация конспекта проведенного интегрированного урока;

-Подготовка к ОГЭ математика (шаблоны анализа результатов,в т.ч. работа со слабоуспевающими)

Выступление на РМО

1 час

06.11.2018

06.11.2018

МАОУ Абатская СОШ №2

4

Электронные образовательные платформы в преподавании математики (на примере "Российская электронная школа", LECTA, ЯКласс, Учи.ру)

Выступление на РМО учителей математики

1 час

10.01.2019

10.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №2

5

"Электронные образовательные платформы LECTA, Якласс(возможности и результаты работы)": https://infourok.ru/elektronnie-obrazovatelnie-platformi-lecta-yaklass-v... в рамках ЕМД "Достижение метапредметных результатов через формирование ИКТ-компетентности: от создания условий к эффективному результату"

Выступление в рамках ЕМД

2 часа

Февраль

2019

18.02.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

6

1. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, тематическое и итоговое повторение за курс средней и базовой школы в 8б,10 классах

2. Анализ предметной недели «МИФ вокруг нас»

Проведение ШМО, выступление по вопросам

2 часа

Март

2019

26.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ, МЕРОПРИЯТИЯ

1

Открытый урок  по теме: «Сравнение натуральных чисел» в 5бклассе в рамках аттестации (для учителей, администрации школы, специалиста отдела образования района)

Открытый урок

3 часа

24.09.2018

24.09.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Проведение мероприятия для родителей и учеников 6-7 классов (совместно с кл. рук. шестых классов) «Командный  баттл: Моя Тюменская область: строим будущее»,  посвященный 75 -летию Тюменской области, в рамках VIII Областного Форума «Большая перемена»

Проведение мероприятия

2 часа

23.03.2019

23.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Марафон « Я успешен»

(Презентация возможностей кабинета математики)

Проведение, отчет перед родителями, детьми

2 часа

25.05.2019

25.05.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

1

За участие в открытом Всероссийском конкурсе на лучшую образовательную программу дополнительного образования «Развитие 2018» с работой: Дополнительная общеразвивающая программа «Реальная математика»

Дистанцион-но

2 часа

октябрь

2018

Диплом I степени

21.10.2018 №594-Ву

http://vek2000.ru/konkursy_dlya_vospitatelej_i_pedagogov_2017-2018_uchastie_platnoe/konkursy_dlya_uchitelej-2018/

2

Участие в Международном педагогическом конкурсе«Лучшая практика использования ИКТ» по теме: «Интернет-ресурсы и электронные средства в работе учителя математики»

Дистанцион-но

2 часа

октябрь

2018

Диплом победителя

(1 место)

01.11.2018

АА №1931

Международный пед. журнал «Предметник»www.predmetnik.ru

3

Всероссийская физико-техническая контрольная работа «Выходи решать»

дистанцион-но

2,5 часа

17.11.2018

17.11.2018

(решено: 4 задания по математике, 1 пофизике)

МФТИ

4

X Всероссийский конкурс "Таланты России - 2018": Портфолио Бурмистровой Елены Юрьевны, учителя математики МАОУ Абатская СОШ №1

Дистанцион-но

2 часа

ноябрь

2018

Дипломпобедителя

(1 место)

20.11.2018

http://magistr-r.ru/konkurs-school.htm

5

Всероссийский конкурс «Современный урок в условиях реализации ФГОС»: Технологическая карта  открытого урока по математике в 5 классе по теме: «Сравнение натуральных чисел»

Дистанцион-но

2 часа

декабрь

2018

Диплом победителя

(3 место)

05.12.2018

Пр. №058

http://magistr-r.ru/konkurs-school.htm

6

Участие в международной олимпиаде «Оценка уровня квалификации педагогичнских работников: учитель математики»

Дистанцион-но

2 часа

Январь

2019

Диплом

(1 место)

ДД №32941 от 05.01.2019

https://almanahpedagoga.ru/

7

Всероссийский конкурс «РосконкурсЯнварь 2019» «ИКТ в современной школе»

Названиеработы:«Применениеинформационно-коммуникационныхтехнологийнаурокахматематики».

Дистанцион-но

2 часа

Январь 2019

Дипломпобедител(II степени)

№504604,

11.01.2019

на сайте: https://roskonkursy.ru

8

Участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Педагогическая академия современного образования» https://педакадемия.рф, проводившемся с 20.02.2019 по 24.03.2019 в номинациях: «Педагогическое портфолио»: портфолио учителя математики, «Педагогический опыт»: Электронные образовательные платформы в преподавании математики,«Методическая разработка»: Финансовая грамотность на уроках математики

Дистанцион-но

2 часа

Март 2019

Дипломы за 1 место от 25.03.2019

«Педагогическая академия современного образования» https://педакадемия.рф

9

Школьный конкурс «Лучшее ШМО» как руководитель ШМО и администратор сайта ШМО:https://nsportal.ru/sayt-shmo

Очно

10 часов

Апрель2019

1 место, Приказ от 04.04.2019 №69-од

МАОУ Абатская СОШ №1

10

Участие во всероссийском дистанционном конкурсе Центра педагогических инноваций им.К.Д.Ушинскогоhttp://www.piram2000.ru/ в номинации: Открытый Всероссийский дистанционный конкурс персональных сайтов " Net- планета "

Дистанцион-но

2 часа

Апрель 2019

14.04.2019

Диплом 1 степени №976-ВФ

Центр педагогических инноваций им. К.Д.Ушинскогоhttp://www.piram2000.ru/

11

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога»

Очно

3 часа

Апрель 2019

1 место, приказ от 30.04.2019 №79-од

МАОУ Абатская СОШ №1

ПУБЛИКАЦИИ НА САЙТЕ: http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna

Обыскалова Г.В.

№ п/п

Наименование мероприятия (вид, тематика)

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

ВЫСТУПЛЕНИЯ

1

О предварительных итогах работы с образовательной платформой: Uchi.ru.

выступление по вопросу на заседании ШМО

1 часа

январь

2019

09.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Подготовка обучающихся ЕГЭ и ОГЭ. Методы, формы работы. Работа со слабомотивированными обучающимися

Выступление на заседании ШМО

1часа

Март

2019

  26.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ, МЕРОПРИЯТИЯ

1

Имитация ЕГЭ  по математике (проф. уровень)  на форуме «Большая перемена»

проведение, разбор и объяснение заданий

2 часа

23.03.2019

23.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Марафон « Я успешен»

(Отчёт о работе математического

кружка)

Проведение, отчет перед родителями

2 часа

25.05.2019

25.05.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

1

Участие в открытом Всероссийском конкурсе на лучшую образовательную программу дополнительного образования «Развитие 2018» с работой: Дополнительная общеразвивающая программа «Юный математик»

дистанционно

1 час

Декабрь 2018

Диплом 1 степени от 14.12.2018 №597-В69у

на сайте http://vek2000.ru/

2

Победитель Всероссийского конкурса в номинации Внеклассное мероприятие. Конкурсная работа: Классный час «Правила обязательные для всех»

дистанционно

1 час

Март 2019

Диплом за I место

N 1502519 29.03.2019

на сайте: педагогические-инновации.рф

УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ

  1. ВКС «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике»

участие

каждое по 3 часа

2018-2019 уч. год

В течение года

ТОГИРРО

  1. ЕМД «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»

участие

2 часа

Октябрь 2018

Октябрь 2018

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Ноябрь 2018

Январь 2019

Ноябрь 2018

Январь 2019

МАОУ Абатская СОШ №2

  1. ВКС «Формирование вычислительной культуры»

участие

2 часа

16.11.2018

16.11.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ВКС «Решение геометрических задач повышенного уровня сложности»

участие

2 часа

10.01.2019

10.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ЕМД  «Достижение метапредметных результатов средствами ЦОР»

участие

2 часа

 Февраль 2019

Февраль 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. Вебинар «Подготовка к ЕГЭ по геометрии»

Вебинар, участие

2 часа

19.04.2019

19.04.2019

Издательство «Просвещение»

Усольцева М.Н.

№ п/п

Наименование мероприятия (вид, тематика)

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

ВЫСТУПЛЕНИЯ

1

1. Отчет по теме самообразования: «Самостоятельная работа на уроке».

2. ИКТ на уроках: применение ЭОР и ЦОР, предварительные итоги работы (на примере платформ: Uchi.ru).

Проведение ШМО, выступление по вопросам

2 часа

январь

2019

09.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

2

В рамках сетевого педсовета «Развитие исследовательских умений на уроке математики»

Выступление

2 часа

январь

2019

12.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Марафон « Я успешен»

(Отчёт о работе математического

кружка)

Проведение, отчет перед родителями

2 часа

25.05.2019

25.05.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

1

Открытый урок  по теме: «Площадь прямоугольника» в 5а классе в трансформируемом пространстве,  в рамках аттестации (для учителей, администрации школы, специалиста отдела образования района)

Открытый урок

3 часа

18.01.2019

18.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

1

За успешное прохождение тестов  «Учитель математики», "Классный руководитель" на сайте https://единыйурок.рф/

Дистанцион-но

2 часа

сентябрь 2018

    без №

Диплом

2

За участие в районном конкурсе классных руководителей «Сердце отдаю детям»

очно

3 часа

20.11.2018

Грамота за участие

3

За участие во всероссийском тестировании «Росконкурс» «Использование ИКТ –технологий в педагогической деятельности»

дистанцион-но

2 часа

Ноябрь 2018

№481905

Диплом победителя

 (1 степени)

4

Всероссийская физико-техническая контрольная работа «Выходи решать»

Дистанцион-но

2 часа

17.11.2018

Сертификат участника

5

За участие во всероссийском тестировании «Росконкурс» «Здоровьесберегающие технологии в организации образовательной деятельности обучающихся»

Дистанцион-но

2 часа

Декабрь 2018

№490740

Диплом победителя

(3 степени)

6

Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога»

Очно

3 часа

Апрель 2019

Диплом победителя (2 место)

МАОУ Абатская СОШ №1

7

Чемпионат «Финансовая грамотность» в мобильном приложении «Что? Где? Когда? Online»

онлайн

Апрель 2019

сертификат

УЧАСТИЕ

  1. Работа в творческой группе 5 классов

участие

2 часа

В течении года

В течении года

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ЕМД «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»

участие

2 часа

Октябрь 2018

Октябрь 2018

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Ноябрь 2018

Январь 2019

Март 2019

Ноябрь 2018

Январь 2019

Март 2019

МАОУ Абатская СОШ №2

  1. ВКС «Формирование вычислительной культуры»

участие

2 часа

16.11.2018

16.11.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ВКС «Решение геометрических задач повышенного уровня сложности»

участие

2 часа

10.01.2019

10.01.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ЕМД  «Достижение метапредметных результатов средствами ЦОР»

участие

2 часа

 Февраль 2019

 Февраль 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. Форум «Большая перемена»

Баттл среди обучающихся 6-7 классов

участие

2 часа

23.03.2019

23.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. ЕМД «Ярмарка педагогических идей»

участие

2 часа

Апрель 2019

Апрель 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. Межрегиональный семинар «Изменения в методиках преподавания в предметах естественнонаучного цикла на уровне ООО: ресурсное обеспечение, современные технологии, подготовка учителя»

Участие, вебинар

29.04.2019

29.04.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. Курсы «Модернизация содержания обучения и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся в рамках учебного предмета «Математика»

участие

72ч

15-26.04.2019

15-26.04.2019

г.Ишим

  1. Семинар-консультация «Организация и основные направления деятельности сетевого общественно-профессионального объединения-ассоциации учителей математики Тюменской области»

участие

27.05.2019

27.05.2019

ТОГИРРО г.Тюмень

ПУБЛИКАЦИИ

ПУБЛИКАЦИИ НА САЙТЕ: https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna

-Конспект по математике "Ряд натуральных чисел" 

-Презентация по геометрии "Решение треугольников"

-Презентация по алгебре "Решение числовых неравентсв"

-Презентация по алгебре "Расширение знаний о функции"

-Презентация по математике на тему "Подготовка к ОГЭ 10 задание"

-Конспект по математике "Площадь прямоугольника" (5 класс в трансформируемом пространстве)

-Отчет по теме самообразования

-Отчет по работе образовательной платформой Учи.ру

-Развитие исследовательских умений на уроке математики

-Презентация по алгебре "Последовательности"

-Презентация по геометрии "Умножение вектора на число"

 Сеногноева Ю.В.

№ п/п

наименование мероприятия

формат проведения

дата проведения

( план)

дата проведения  (факт)

название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

КОНКУРСЫ, ТЕСТИРОВАНИЯ

1

Интернет –тестирование «Радуга талантов» по теме Основы педагогического мастерства. диплом победителя  1 степени №427575

дистанционно

Сентябрь 2018

Сентябрь 2018

Сайт всероссийских конкурсов «РадугаТалантоф.рф»

2.

Всероссийская блиц-олимпиада по теме «Инновации в образовании в условиях ФГОС» диплом победителя 1 место

дистанционно

21.10.18

21.10.18

Сетевое издание «Педагогический кубок»

3

Всероссийское тестирование по теме «Методическая грамотность педагога» диплом победителя 2 степени№482479

дистанционно

Ноябрь 2018

Ноябрь 2018

Totaltest.ru

4

Всероссийский конкурс в номинации «Внеурочная деятельность» диплом победителя 1 место тк940343

дистанционно

16 декабря 2018 г

16 декабря 2018 г

Международный педагогический портал «Солнечный свет»

5

Всероссийское тестирование «Обеспечение качества образования» диплом победителя второй степени№516100

дистанционно

Январь 2019

Январь 2019

Totaltest.ru

6

Всероссийская олимпиада для педагогов по теме «Федеральный закон об образовании в РФ» диплом победителя 3 место №28668

дистанционно

14 февраля 2019

14 февраля 2019

Педстарт олимпиады для педагогов

7

Всероссийское педагогическое тестированиена тему «Фундаментальность методической рабоыучителя в соответствии с ФГОС» диплом лауреата 1 степени

дистанционно

24.03.2019

24.03.2019

Международный информационно-образовательный центр развития «Диплом педагога»

8

Интернет тестирование по ФГОС

дистанционно

УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ

ЕМД «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»

очно

19.10.2018

19.10.2018

МАОУ Абатская СОШ №1

Участие в работе РМО

«Решение задач по астрофизике»

очно

Ноябрь 2018

Ноябрь 2018

МАОУ Абатская СОШ №2

О предварительных итогах работы с образовательными платформами:

GetAClass, Стемфорд

Очно, выступление на ШМО

Январь 2019

Январь 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

Участие в ЕМД «Достижение метапредметных результатов средствами ЦОР

очно

Февраль 2019

Февраль 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

«Формы и методы подготовки учащихся к ЕГЭ по физике с использованием ИКТ. Мониторинг образовательной подготовки»

Очно, выступление на ШМО

Март 2019

26.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

Марафон « Я успешен»

(Презентация возможностей кабинета физики)

Проведение, отчет перед родителями

25.05.2019

25.05.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

ВЕБИНАРЫ

«Подготовка к ЕГЭ по физике»

вебинары дистанционно

2018-2019 уч. год

26.10.2018

13.12.2018

14.02.2019

ТОГИРРО

«Подготовка к ОГЭ по физике»

вебинары дистанционно

2018-2019 уч. год

06.12.2018

01.02.2019

21.03.2019

ТОГИРРО

Публикации на сайте: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna

Презентация кружкового занятия в начальной школе по теме "Тепловые двигатели." 02.04.2019

Презентация кружкового занятия в начальной школе по теме "Масса. Единицы массы."  17.02.2019

Презентация кружкового занятия в начальной школе по теме"Электрические явления" 13.01.2019

Презентация к занятию кружка в 4 классе "Сила тяжести. Вес  тела" 21.10.2018

Рабочая программа по физике 7-9  05.09.2018 

Степочкина Ю.А.

№ п/п

Наименование мероприятия (вид, тематика)

Формат проведения

Коли-чество часов

Дата проведения

(план)

Дата проведения

(факт)

Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ, МЕРОПРИЯТИЯ

1

Открытое мероприятие в 7б классе по теме: "Безопасность в сети ИНТЕРНЕТ" с применением технологии "ВЕБ-КВЕСТ" в рамках ЕМД "Достижение метапредметных результатов через формирование ИКТ-компетентности: от создания условий к эффективному результату"

Открытое мероприятие

1 час

15.02.2019

15.02.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

2

Занятие кружка «Робототехника» на форуме «Большая перемена» для родителей и учеников 6-7 классов

проведение

2 часа

23.03.2019

23.03.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

3

Об использовании сервиса Kahoot  в урочной и внеурочной деятельности.

Выступление в рамках ЕМД "Урок: новое прочтение"

2 часа

Апрель 2019

19.04.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

4

Марафон « Я успешен»

(Отчёт о работе кружка «Робототехника»,  фото-выставка работы за год)

Проведение, отчет перед родителями

2 часа

25.05.2019

25.05.2019

МАОУ Абатская СОШ №1

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ

1

Дипломы

сентябрь 2018

без №

За успешное прохождение тестов  «Учитель информатики», "Классный руководитель" на сайте https://единыйурок.рф/

Декабрь 2018

Диплом 1 степени от 14.12.2018 №597-В69у

на сайте http://vek2000.ru/

Диплом 1 место

сентябрь

2018

За участие в блиц- олимпиаде: Базовый набор вопросов по технике безопасности для учителей школ на сайте:

https://umnata.ru/olimpiady/

Диплом лауреата

сентябрь 2018

За участие в блиц-олимпиаде: Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детейна сайте:https://umnata.ru/olimpiady/

УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ

  1. ЕМД «Интеграция основного и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»

участие

2 часа

Октябрь 2018

Октябрь 2018

МАОУ Абатская СОШ №1

  1. РМО для учителей математики Абатского муниципального района

участие

2 часа

Ноябрь 2018

Январь 2019

Март 2019

Ноябрь 2018

Январь 2019

МАОУ Абатская СОШ №2

  1. ВКС «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по информатике»

участие

каждое по 3 часа

2018-2019 уч. год

В течение года

ТОГИРРО

  1. ЕМД  «Достижение метапредметных результатов средствами ЦОР»

участие

2 часа

 Февраль 2019

Февраль 2019

МАОУ Абатская СОШ №1

Публикации на сайте: http://multiurok.ru/pogozheva/

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предметного курса «ФИЗИКА ВОКРУГ НАС» 25.09.2019

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету ИНФОРМАТИКА 7-9 классы 25.09.2019

В течение года все учителя ШМО проводили внеурочную работу с обучающимися:

Внеурочная деятельность и доп. образование:

В мире математики» (5кл.)

Предметно-практическая мастерская

Бурмистрова Е.Ю.(5б)

Усольцева М.Н.(5а)

«Робототехника» (8 кл.)

Предметно-практическая мастерская

Степочкина Ю.А.

«Физика для любознательных» (8 кл.)

Кружок

Сеногноева Ю. В.

За страницами учебника «Математика» (9б кл.)

Предметно-практическая мастерская

Обыскалова Г.В.

"Реальная математика "(8б) в рамках доп. образования

Кружок

Бурмистрова Е.Ю.

Предметные курсы по предметам:

«Наглядная геометрия» (5-6 классы)

Бурмистрова Е.Ю.(5б), Усольцева М.Н.(5а)

Усольцева М.Н.(6б), Обыскалова Г.В. (6а)

«Математика «+» (7 классы)

Бурмистрова Е.Ю.(7б), Усольцева М.Н.(7а)

«Избранные вопросы математики» (8 классы)

Бурмистрова Е.Ю.(8б), Обыскалова Г.В. (8а)

«Избранные вопросы математики» (9 классы)

Усольцева М.Н.(9а), Обыскалова Г.В. (9б)

 «Физика вокруг нас» (5-6 классы)

Степочкина Ю.А.

«LEGO- конструирование» (7 классы)

Степочкина Ю.А.

Предметный курс по физике «Элементы биофизики» (9 классы по выбору)

Сеногнова Ю.В.

Предметный курс по физике «Физические законы и агротехнологии» (10 классы по выбору)

Предметный курс по физике «Решение усложненных задач по физике» (11 классы по выбору)

С 18.03 по 26.03.2019 была проведена неделя математики, физики и информатики по теме: «МИФ вокруг нас»

Цель проведения недели:  повышение интереса к предметам: математика, информатика, физика, развития  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.

Название

мероприятия

День недели

Классы

Результат

Открытие недели «МИФ вокруг нас»

(учителя МО)

Понедельник,

18.03.2018

5-11 классы

Каждый класс ознакомлен с планом недели

Викторина по математике

(5а – Усольцева М.Н.;

5б – Бурмистрова Е.Ю.)

Понедельник,

18.03.2018

5-е классы

5а: 1 место – команда «Победители», 2 место-команда «Чемпионы».

5б: 1 место – команда «Циферки», 2 место – команда «Треугольники»

Предметный курс объемного моделирования

(Бурмистрова Е.Ю.)

Понедельник,

18.03.2018

5б класс

Создали в группах модели объемных тел

1 место: Кажаева К.

2 место: Скулкин Д.

«Умники и умницы» по математике

(6а – Обыскалова Г.В.;

6б – Усольцева М.Н.)

Вторник,

19.03.2018

6-е классы

6а класс: победители: Лехнер А., Зайцева А.

6б класс: 1 место – команда девочек, 2 место – команда мальчиков

Познавательные минутки «Интересные факты по математике»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Вторник- среда,

19-20.03.2018

5б класс

Ознакомление с интересными фактами по математике,

разгадывание ребусов

Предметный курс объемного моделирования

(Обыскалова Г.В.)

Вторник,

19.03.2018

6а класс

Создали в группах модели объемных тел

Викторина “Электромагнитные колебания и волны” (Сеногноева Ю.В.)

Cреда,

20.03.2018

9 классы

1 место – 9б класс

2 место – 9а класс

Интеллектуальный

Марафон «МИФ вокруг нас» по: алгебре (Усольцева М.Н.), геометрии (Бурмистрова Е.Ю.), реальной математике (Обыскалова Г.В.),

физике (Сеногноева Ю.В.), информатике (Степочкина Ю.А.)

Среда ,

20.03.2018

9-11 классы

1 место – 11 класс;

2 место – 10 класс;

3 место – 9б класс;

4 место – 9а класс.

Конкурс стенгазет - коллажей интересных фактов:

- по математике (5-6 классы);

- по физике (7-8 классы)

Четверг,

21.03.2019

5-11 классы

5а: 1 место; 5б: 1 место.

6а: 1 место, 6б: 2 место.

7а: 1 место; 7б: 2 место.

8а: 1 место; 8б: 2 место.

Конкурс «Лучшая тетрадь по математике»

(учителя математики МО)

Четверг,

21.03.2019

5-11 классы

5а: Кочерова Ю.; 6б: Гилева В.;

7а: Дудоладова А.; 7б:Липко С.

8а: Ахметова С.;

 9а: Пономарева Е.;

10: Скулкина Н.11: Бабурина Е.

Конкурс «Лучший решатель ОГЭ или ЕГЭ» (по результатам ВШТ) по предметам

(учителя МО)

Четверг,

21.03.2019

9-11 классы

Победители:

9 класс, физика – Мальцева Л.

9 класс, информатика: Филимендиков Р.

9а класс, математика: Тимофеев А.

9б класс, математика: Мальцева Е.

10 класс, математика - Плотницкая А., Матевосян В.;

11 класс, физика – Архипова Е.,

Тумашов Е.

11 класс, математика – Архипова Е., Гульбинас А.

Поле чудес «Пятерочка»

(Бурмистрова Е.Ю.)

Пятница,

22.03.2019

5б, 7б,8б классы

Победители:

5б: Скулкин Д., Вянске Д., Квашнина С., Дюкова Н.

7б: Рожков Д.

8б: Реутова Т, Гуляева А., Бабарыкин М., Васильев С., Джавадов Д.

«Своя игра»

(Обыскалова Г.В.)

Пятница,

22.03.2019

11 класс

Победитель: команда №2, 11 класс

«Аукцион» по теме: «Площадь треугольника»

(Обыскалова Г.В.)

Пятница,

22.03.2019

9б, 11 класс

Победители: Григорьева К., Филимендиков Р., Тумашов Е., Бачин Д.

Конкурс рисунков, ребусов, задач, кроссвордов, моделей стереометрических тел «МИФ вокруг нас»

(учителя математики МО)

Пятница,

22.03.2019

5-11 классы

Победители:

- В конкурсе моделей стереометрических тел: 1 место –  Надежина А.,8а;

- В конкурсе рисунков: Фирсов Д., 9а

  •  В конкурсе кроссвордов: Склюева С., 10.
  •  В конкурсе заданий: Водолазова Е., 10.
  •  В конкурсе ребусов: Качулина Н., 9а и Склюева С., 10, Южакова К., 8а.

Имитация ЕГЭ  по математике (проф. уровень)  на форуме «Большая перемена»

(Обыскалова Г.В.)

Суббота,

23.03.2019

Родители и ученики 10-11 классов

Попробовали совместно решить задания ЕГЭ

Занятие кружка «Робототехника» на форуме «Большая перемена»

(Степочкина Ю.А.)

Суббота,

23.03.2019

Родители и ученики 6-8 классов

Совместное выполнение заданий в рамках кружка

Подведение итогов

Вторник, на ШМО,26.03.2019

5-11 классы

Подвели итоги,

награждение 01.04.2019

Вывод:

  • Все запланированные мероприятия предметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне.
  • На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу.
  • Охват участия школьников в предметной неделе 100%.

В течение года также проводилась работа с учащимися, имеющими повышенный уровень мотивации, все одаренные и мотивированные дети посещают предметные кружки по математике и физике.

Победители и призеры школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

2018-2019 учебный год

ФИ участника

класс

Баллы

ФИО учителя

Физика

45

Васильев В.-1 место

40

Сеногноева Ю.В.

46

Гусев С.-2 место

32

Сеногноева Ю.В.

47

Гуляева А.-3 место

27

Сеногноева Ю.В.

48

Тимофеев А.-1 место

26

Сеногноева Ю.В.

49

Филимендиков Р.-2 место

20

Сеногноева Ю.В.

50

Архипова Е.-1 место

11

32

Сеногноева Ю.В.

51

Тумашов Е.-1 место

11

32

Сеногноева Ю.В.

52

Бачин Д.-2 место

11

25

Сеногноева Ю.В.

Астрономия

93

Филимендиков Р.-1 место

30

Сеногноева Ю.В.

94

Байтасов Д.-2 место

28

Сеногноева Ю.В.

95

Архипова Е.-1 место

11

32

Сеногноева Ю.В.

96

Тумашов Е.-2 место

11

28

Сеногноева Ю.В.

97

Овчаренко Д.-3 место

10

22

Сеногноева Ю.В.

98

Патрахин С.-3 место

10

22

Сеногноева Ю.В.

Математика

104

Зайцева А.- 3 место

14

Обыскалова Г.В.

105

Вянске Д.-2 место

31

Бурмистрова Е.Ю.

106

Майорова А.- 1 место

33

Бурмистрова Е.Ю.

107

Панькова П.-3 место

21

Бурмистрова Е.Ю.

108

Скулкин Д.- 2 место

31

Бурмистрова Е.Ю.

109

Черкасова М.-3 место

21

Бурмистрова Е.Ю.

110

Братчиков Д.-1 место

12

Бурмистрова Е.Ю.

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ. ОКТЯБРЬ. 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 64 учащихся из 5а,5б,6а,6б,7а,7б,8а,8б 10 классов, из которых:

диплом победителя получили: 7 учащихся,

похвальную грамоту: 15 учащихся,

сертификат участника: 42 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 4 ученика,

похвальную грамоту: 6 учеников,

сертификат участника: 26 учащихся)

10 класс

Похвальная грамота: Гуляев С., Патрахин С., Яклюшина Н.

Сертификат участника: Дадурян С., Колногорова Е., Медведева М., Плотницкая А.

8 Б класс

Диплом победителя: Суркова В.

Похвальная грамота: Жуков А., Реутова Т., Суворов А.

Сертификат участника: Бабарыкин М., Верхоланцев А., Евдокимов К., Тимофеева К.

7 Б класс

Диплом победителя: Половодова В.

Сертификат участника: Братчиков Д., Зенков В., Конохович Л., Лукьянчиков Д., Черепанова Т.

5 Б класс

Диплом победителя: Москвина В., Смикулис Д.

Сертификат участника: Кажаева К., Квашнина С., Козлов М., Курносова А., Лавренов А., Лаврова А., Лессер А., Локтина А., Лукьянченков Е., Ракитина К., Склюев Е., Турлубекова К., Черкасова М.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(сертификат участника: 2 учащихся)

8 А класс

Сертификат участника: Надежина А.

6 А класс

Сертификат участника: Плотникова Ю.

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 3 ученика,

похвальную грамоту: 9 учеников,

сертификат участника: 14 учащихся)

5а класс

Диплом победителя: Лузина Д., Липин В.

Похвальная грамота: Клюсова Е., Кочерова Ю., Мельник В., Солнцева А., Французова Л.

Сертификат участника олимпиады: Костюкова А., Юрченко А., Замаруев Д., Желматис Д., Сартаков И., Акишева К., Матосян М., Беляева О., Исраелян Ш.

6 Б класс

Похвальная грамота: Кокуйцев А., Григорьева С.

Сертификат участника: Яворович В.

7 а класс

Диплом победителя: Серебрякова П.

Похвальная грамота: Французов Д., Лессер К.

Сертификат участника: Дудоладова А., Осинцева Я., Федосеев П., Сватова И.

Общероссийская предметная олимпиада для школьников «НАВИГАТОР» ОКТЯБРЬ. 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде по математике: 5учащихся из 5а,6б,9аклассов, из которых:

сертификат участника получили все5 учащихся.

Учитель: Усольцева М.Н.

5а класс: Лузина Д., Склюев Е., Французова Л.

6б класс: Кокуйцев А.

9а класс: Пономарева Е.

ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ II онлайн-олимпиада по математике BRICSMATH.COM для 5 класса на платформе УЧИ.РУ. ОКТЯБРЬ. 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Всего приняли участие в олимпиаде: 19 учащихся из 5а,5б классов, из которых:

диплом победителя получили: 2 учащихся,

похвальную грамоту: 6 учащихся,

сертификат участника: 11 учащихся.

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

5б класс

Похвальная грамота: Смикулис Д., Квашнина С.

Сертификат участника: Кажаева К., Лессер А., Метелев А.

Учитель: Усольцева М.Н.

5а класс

Диплом победителя: Клюсова Е., Липин В.

Похвальная грамота: Костюкова А., Лузина Д., Мельник В., Склюев Е.

Сертификат участника: Акишева К. , Беляева О., Желматис Д., Замаруев Д., Плотницкий Д, Сартаков И., Французова Л., ЮрченкоА.

Международная олимпиада по основам наук УРФО  1 этап

ноябрь 2018

5 класс

Предмет

Лига/Уровень

Имя

Количество баллов

Степень диплома

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

Майорова  А.

49 б.

Диплом 3 степени

4293555/4552

Решение трудных задач

Бурмистрова Е.Ю.

6 класс

Предмет

Лига/Уровень

Имя

Количество баллов

Степень диплома

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

Кокуйцев А.

40 б.

Диплом 3 степени

4293526/4552

Решение трудных задач

Усольцева М.Н.

7 класс

Предмет

Лига/Уровень

Имя

Количество баллов

Степень диплома

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

Братчиков Д.

50 б.

Диплом 3 степени

4293527/4552

Решение трудных задач

Бурмистрова Е.Ю.

8 класс

Предмет

Лига/Уровень

Имя

Количество баллов

Степень диплома

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

Надежина А.

77 б.

Диплом 2 степени

4293529/4552

Решение трудных задач

Обыскалова Г.В.

Математика

ПЛ

Суворов А.

63 б.

Диплом 3 степени

4293532/4552

Решение трудных задач

Бурмистрова Е.Ю.

Математика

ПЛ

Реутова Т.

33 б.

Диплом 3 степени

4293530/4552

Решение трудных задач

Бурмистрова Е.Ю.

9 класс

Предмет

Лига/Уровень

Имя

Количество баллов

Степень диплома

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

Филимендиков Р.

58 б.

Диплом 3 степени

4293537/4552

Решение трудных задач

Обыскалова Г.В.

10 класс

Предмет

Лига/Уровень

Номер диплома

Формулировка диплома

Учитель

Математика

ПЛ

4293539/4552

Участие

Бурмистрова Е.Ю.

Номер диплома

ФИО

Класс

Предмет

Баллы

Результат

Учитель

М-20720

МАЙОРОВА А.

5 Б

МАТЕМАТИКА

87

II степени

Бурмистрова Е.Ю.

М-20706

КОЗЛОВСКИХ А.

6 Б

МАТЕМАТИКА

60

III степени

Усольцева М.Н.

М-20721

КАЧУЛИН А.

6 Б

МАТЕМАТИКА

60

III степени

Усольцева М.Н.

М-20688

СЕРЕБРЯКОВА П.

7 А

МАТЕМАТИКА

40

Сертификат

Усольцева М.Н.

М-20718

БРАТЧИКОВ Д.

7 Б

МАТЕМАТИКА

93

I степени

Бурмистрова Е.Ю.

М-20716

РЕУТОВА Т.

8 Б

МАТЕМАТИКА

67

III степени

Бурмистрова Е.Ю.

М-20722

СУВОРОВ А.

8 Б

МАТЕМАТИКА

67

III степени

Бурмистрова Е.Ю.

М-20712

ПОНОМАРЕВА Е.

9 А

МАТЕМАТИКА

73

III степени

Усольцева М.Н.

М-20714

ЯКЛЮШИНА Н.

10

МАТЕМАТИКА

87

II степени

Бурмистрова Е.Ю.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

Астрономия

ФИО  участника

Класс

ИТОГО

Рейтинг

% от максимально возможного балла

Учитель

Филимендиков Р.С.

12

1

25

Сеногноева Ю.В.

Архипова Е.Н.

11

12

1

25

Тумашов Е.Н.

11

8

2

16,6

Математика

ФИО участника

Класс

ИТОГО

Рейтинг

Место

% от максимально возможного балла

Учитель

Тимофеев А.В.

9

16

2

0

45,7

Усольцева М.Н.

Филимендиков Р.С.

9

17

1

0

48,5

Обыскалова Г.В.

Мальцева Е.О.

9

7

6

0

20

Обыскалова Г.В.

Братчиков Д.К.

7

20

3 призер

57,1

Бурмистрова Е.Ю.

Реутова Т.А.

8

14

2

0

40

Бурмистрова Е.Ю.

НадежинаА.О.

8

12

3

0

34,2

Обыскалова Г.В.

Суворов А.Д.

8

2

7

0

5,7

Бурмистрова Е.Ю.

Яклюшина Н.А.

10

8

1

0

22,8

Бурмистрова Е.Ю.

Информатика

ФИО участника

Класс

участие

Учитель: Степочкина Ю.А.

1

Бергс А.В.

11

2

Бачин Д.В.

11

3

Квашнин Н.И.

11

Физика

ФИО  участника

Класс

ИТОГО

Рейтинг/место

% от максимально возможного балла

Учитель

Филимендиков Р.С.

23

2

32,8

Сеногноева Ю.В.

Тимофеев А.В.

26

1

37,1

Архипова Е.Н.

11

38

3 призер

54,2

Тумашов Е.Н.

11

26

5

37,1

Бачин Д.В.

11

25

6

35,7

Международный дистанционный конкурс по математике «Старт». декабрь 2018

ФИО

Класс

Результат

Учитель

1

Кокуйцев А.

Сертификат

Усольцева М.Н.

2

Верхоланцева Ю.

Сертификат

Усольцева М.Н.

3

Серебрякова П.

Сертификат

Усольцева М.Н.

4

Зуева А.

Сертификат

Усольцева М.Н.

5

Гилева В.

Сертификат

Усольцева М.Н.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИКЕ

В 2018-2019 УЧЕБНОМ ГОДУ

 №

Фамилия участника

Имя участника

Отчество участника

Класс

Балл за I тур

Балл за II тур

Итого

Место

% от максимального количества баллов

Рейтинг

Учитель

14

Архипова

Е

Н

11

2,0

3,0

5,0

6,3

      10

Сеногноева Ю.В.

ЗИМНЯЯ ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ.

ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ 2019. 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учитель: Бурмистрова Е.Ю.

(диплом победителя получили: 5 учеников,

похвальную грамоту: 6 учеников,

сертификат участника: 8 учащихся)

10 класс

Диплом победителя: Яклюшина Н.

Сертификат участника: Плотницкая А.

8 Б класс

Диплом победителя: Суркова В., Суворов А.

Похвальная грамота: Верхоланцев А.

Сертификат участника: Жуков А., Кезиков А., Реутова Т.

7 Б класс

Диплом победителя: Вахов Я.

Похвальная грамота: Братчиков Д., Рожков Д.

Сертификат участника: Липко С., Пинекенштейн Р.

5 Б класс

Диплом победителя: Кажаева К.

Похвальная грамота: Лавренов А., Лессер А., Склюев Е.

Сертификат участника: Лаврова А., Лукьянченков Е.

Учитель: Обыскалова Г.В.

(диплом победителя получили: 1 ученик,

похвальную грамоту: 5 учеников,

сертификат участника: 1 ученик)

9 Б класс

Похвальная грамота: Григорьева К.

Сертификат участника: Шишигина С.

8 А класс

Похвальная грамота: Надежина А.

6 А класс

Диплом победителя: Шишигин Илья

Похвальная грамота: Черепанова В., Плотникова Ю., Лавренова К.

Учитель: Усольцева М.Н.

(диплом победителя получили: 3 ученика,

похвальную грамоту: 9 учеников,

сертификат участника: 14 учащихся)

5а класс

Диплом победителя: Лузина Д., Липин В.

Похвальная грамота: Клюсова Е., Кочерова Ю., Мельник В., Солнцева А., Французова Л.

Сертификат участника олимпиады: Костюкова А., Юрченко А., Замаруев Д., Желматис Д., Сартаков И., Акишева К., Матосян М., Беляева О., Исраелян Ш.

6 Б класс

Похвальная грамота: Кокуйцев А., Григорьева С.

Сертификат участника: Яворович В.

7 а класс

Диплом победителя: Серебрякова П.

Похвальная грамота: Французов Д., Лессер К.

Сертификат участника: Дудоладова А., Осинцева Я., Федосеев П., Сватова И.

III открытая олимпиада по геометрии ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» среди

обучающихся 7-11 классов Тюменской области (в г. Ишим) 16.02.2019

результат

учитель

Братчиков Д.

7 Б

участие

Бурмистрова Е.Ю.

Суворов А.

8 Б

участие

Реутова Т.

8 Б

участие

Яклюшина Н.

10

участие

Тимофеев А.

участие

Усольцева М.Н.

Надежина А.

участие

Обыскалова Г.В.

Ахметова С.

участие

Результаты Областной олимпиады ЮНИОР 2018-2019 учебный год

№ п/п

ФИ

Класс

Предмет

Кол-во набранных баллов

Общее кол-во баллов

Учитель

1

Кокуйцев А.

6

Математика

7

42

Усольцева М.Н.

2

Качулин А.

6

Математика

0

42

Усольцева М.Н.

3

Лузина Д.

5

Математика

21

42

Усольцева М.Н.

4

Солнцева Н.

5

Математика

14

42

Усольцева М.Н.

5

Надежина А.

8

Математика

7

42

Обыскалова Г.В.

Результаты Всероссийской        олимпиады школьников «Аврора»

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Бесхлебный Н.

6

Математика

1 место

Обыскалова Г.В.

Тематическая школьная олимпиада «Точные науки»

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Солнцева А.

Математика

сертификат участника

Усольцева М.Н.

2

Лузина Д.

Математика

сертификат участника

Усольцева М.Н.

3

Французова Л.

Математика

сертификат участника

Усольцева М.Н.

4

Степуро Д.

Математика

сертификат участника

Усольцева М.Н.

Результаты олимпиады ОЛИМПИС 2018-2019 учебный год

№ п/п

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Акишева К.

Математика

сертификат

Усольцева М.Н.

2

Солнцева А.

Математика

2 место

Усольцева М.Н.

3

Надежина А.

Математика

3 место

Обыскалова Г.В.

4

Филимендиков Р.

Математика

2место

Обыскалова Г.В.

Результаты олимпиады ОЛИМПИС 2018-2019 учебный год

№ п/п

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Акишева К.

Математика

сертификат

Усольцева М.Н.

2

Солнцева А.

Математика

2 место

Усольцева М.Н.

3

Надежина А.

Математика

3 место

Обыскалова Г.В.

4

Филимендиков Р.

Математика

2место

Обыскалова Г.В.

Кенгуру — международный математический конкурс

№ п/п

ФИ

Класс

Предмет

Результат

Учитель

1

Бесхлебный Н

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

2

Ахметова С.

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

3

Надежина А.

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

4

Филимендиков Р.

Математика

участие

Обыскалова Г.В.

Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых, 11-ых классах, ВПР, промежуточной аттестации.

Бурмистровой Е.Ю.

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

-

ВПР

1

ВПР, 23.04.2019

7

13

3

5

82

71

1. Учащие показали удовлетворительный результат выполнения работы.

2. Низкий процент выполнения заданий №№2,4,7,8,14 по темам: арифметические действия с обыкновенными дробями с представлением ответа в виде смешанного числа неправильной дроби (арифметические действия выполнили, не переведя ответ в смешанное число, т.е. выполнили задание не до конца), нахождение части числа, решение задач с избытком (не округлили до целого в большую сторону), задачи на проценты (тема была не пройдена, только начали изучать).

2

ВПР, 18.04.2019

2

9

10

2

81

48

1. Учащие показали удовлетворительный результат выполнения работы.

2. Низкий процент выполнения заданий более высокого уровня №№10-12,14-16 по темам: анализ и интерпретация текстового материала (не приступали к выполнению),  преобразование выражения и нахождение его значения (ошибки в применении формул сокращенного умножения, преобразовании выражения), сравнение рациональных чисел и нанесение их на числовую прямую (ошибки в точности нанесения точек), графическая интерпретация текстовой информации (не все точки на плоскости отмечены верно), задача на движение высокого уровня сложности.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа

6

10

15

-

100

52

Типичные ошибки: вычислительные ошибки, особенно при одновременном действии с десятичными дробями и смешанными числами,  ошибка в одном из действий, вследствие чего не верный ответ, забыли как пользоваться двусторонним транспортиром, изученный ранее материал забыт обучающимися, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не всегда правильно отвечают на вопрос поставленный в задании.

2

Контрольная работа (алгебра/геометрия)

0/2

10/8

14/14

-

100

42/42

Типичные ошибки: вычислительные ошибки. Низкие результаты связаны с тем, что данные задания содержат какой-то нюанс в условии, либо изученный ранее материал забыт обучающимися, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не всегда правильно отвечают на вопрос поставленный в задании,  не учат формулы, не все добросовестно отнеслись к выполнению работы, над чем предстоит в дальнейшем работать.

3

Контрольная работа (алгебра/геометрия)

1/1

5/7

16/14

-

100

28/37

4

10

Контрольная работа (алгебра/геометрия)

1/1

4/6

16/14

-

100

24/34

Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии проверяемой тематикой, включая индивидуальную работу, индивидуальные консультации с обучающимися, получившими неудовлетворительные результаты.

Усольцевой М.Н.

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

РОК, 02.03.2019

-

6

13

-

100

32

Менее 50% набрано по заданиям: №12,13,14, 15,16,19.Минимальный процент выполнения задания: №12.

Решение данных заданий и им подобных будет рассмотрено на фрагментах уроков алгебры и геометрии с 04.03.2019 и консультациях с 06.03.2019. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ2019, проведение индивидуальных консультаций с обучающимися.

Средний балл:13

Средняя оценка:3,4

ВПР

1

ВПР, 23.04.2019

5

11

8

3

89

59

Плохой результат получен по заданиям: оперировать понятием обыкновенная дробь; текстовые задачи на движение, работу, проценты и задачи практического содержания; умение применять полученные знания для решения задач практического характера; развитие пространственных представлений; проверка логического мышления, умения проводить математические рассуждения

2

ВПР, 25.04.2019

0

11

10

0

100

52

Плохой результат получен по заданиям: умения решать текстовые задачи на проценты, задачи практического содержания; умения применять геометрические представления при решении практических задач, а также на проверку навыков геометрических построений; на проверку логического мышления, умения проводить математические рассуждения.

3

ВПР, 18.04.2019

0

4

9

5

72

11

Плохой результат получен по заданиям: умение выполнять преобразования

буквенных выражений с использованием формул сокращённого умножения; умение сравнивать обыкновенные дроби, десятичные дроби и смешанные числа; умение оперировать свойствами геометрических фигур, применять геометрические факты для решения задач; умение представлять данные в виде таблиц, диаграмм, графиков; умения решать текстовые задачи на производительность, покупки, движение.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа

2

10

15

-

100

44

Результаты контрольной работы можно оценить как удовлетворительные. Хороший результат получен действиям с десятичными дробями, решение задач на движение, решению уравнений. Плохой результат получен по действиям с обыкновенными дробями и нахождению среднего арифметического.

2

Контрольная работа

0

5

15

-

100

25

Результаты контрольной работы можно оценить как удовлетворительные. Хороший результат получен по упрощению выражений, разложению на множители и нахождению коэффициентов линейной функции, хотя учащиеся допускают ошибки при раскрытии скобок. Плохой результат получен по решению задач с помощью уравнений и решению уравнений. Системы линейных уравнений решают на среднем уровне.

3

Контрольная работа

0

4

18

0

100

18

Результаты контрольной работы можно оценить как удовлетворительные. Хороший результат получен по нахождению дроби от числа, и числа по его дроби, на построение координатной плоскости, параллельных и перпендикулярных прямых. Плохо справились обучающиеся с нахождение значения выражения с рациональными числами, на решение задачи с помощью уравнений и решение уравнений.

Сеногноевой Ю.В.

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

-

ВПР

1

7А,7Б

ВПР

0

10

23

8

80

24

Более высокий процент выполнения заданий первой части работы, на выбор соответствия между приборами и физическими величинами, между графическим изображением и его характеристиками, на понятие давления, условия плавания тела. Самый низкий процент выполнения 2-х последних заданий. В 10-м задании нужно было изобразить силы, действующие на тело, погруженное в жидкость и просчитать плотность этого тела. Часть обучающихся лишь смогли расставить силы, действующие на тело, но решить задачу полностью так и не смогли, поскольку еще не владеют в достаточной мере навыком решения задач в общем виде, пытаются делать промежуточные вычисления , данных для которых не достаточно. Так же возникли трудности с выполнением последней задачи на применение формул механической работы и мощности, хотя тема была изучена накануне.У большей части обучающихся 7-х классов возникают трудности именно с практическим применением теории к решению задач, поскольку объем теоретического материала довольно большой, а времени на повторение недостаточно

2

11

ВПР

0

4

2

0

100

67

Результаты работы удовлетворительные, наиболее низкий процент выполнения показали задания № 14 на Объяснения физических явлений и процессов, используемых при работе технических устройств,15 и 18, где нужно извлечь информацию из текста физического содержания и верно ее интерпретировать, а так же использовать для решения задач.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа в формате ОГЭ

0

2

6

0

100

25

На контрольной работе обучающимся был предложен тест ОГЭ и выделены задания, теория к которым была изучена в 7-8 классах. Так же обучающиеся могли попробовать решить другие задачи, верное решение которых засчитывалось в общий результат.

Довольно низкие результаты работы объясняются отсутствием времени для систематического повторения материала, так как на момент написания контрольной работы, только закончились темы 8 класса. На уроках производится отработка изученного материала, времени для повторения в программах 7 и 8 класса не предусмотрено, а дополнительные занятия, которые проводились по субботам не все учащиеся имели возможность посещать.

2

10

Контрольная работа в форме ЕГЭ

0

0

4

0

100

0

Результаты работы низкие, хотя все набрали минимальное количество баллов= 11 первичным( набрали от 14 до 17 баллов) .В первой части работы никто из обучающихся не смог выполнить задание №12 по мкт и №22 (верно записать значение физической величины с учетом погрешности). Так же ни один из обучающихся не справился с выполнением заданий повышенного уровня сложности из первой и второй части работы

Степочкиной Ю.А.

п/п

Класс

Форма контрольного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК, ВПР

-

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа

0

4

0

-

100

100

Результаты контрольной работы можно оценить как хорошие

Обыскаловой Г.В.

п/п

Класс

Форма контроль-ного среза

Количество

% усп.

% кач.

Вывод, типичные ошибки

«5»

«4»

«3»

«2»

РОК

1

РОК, 02.03.2019

2

9

6

2

89

58

уровень выполнения работы - удовлетворительный. Средний балл- 14,9. Средняя оценка-3,6. Двое обучающиеся не выполнили работу, Один из них выполняет задания по образцу т.е, если знакомые задания или будет оказана помощь. У другого проблема в распределении времени при выполнении работы, поэтому просто не успевает приступить к заданиям из блока «геометрия». Небрежно относятся к оформлению заданий из 2 части те ребята, которые выполнили работу на «4». Таким образом, на уроках, консультациях продолжить выполнять работу по отработке заданий ОГЭ. Обратить внимание на письменное оформление. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими.

2

11

РОКпроф.

6

2

75

25

Из 8 обучающихся, которые будут сдавать профильную математику, выполняли- 8 Набрали от 6б до 16б-6 обучающихся. Двое выполнили работу всего на 4б.

Причины: отсутствие теоретической базы, самостоятельной работы. Выполняют задания по образцу т.е, если знакомые задания или будет оказана помощь.

Таким образом, на уроках, консультациях систематизировать работу по отработке заданий ЕГЭ (профильного уровня). Повторение теоретического материала. Обратить внимание на оформление заданий второй части. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими

3

11

РОКбаз.

5

9

5

-

100

70

средний первичный балл 13,05;Средняя оценка;3,95

Низкий результат показали 3 обучающихся, набрали 7б. Причины: отсутствие теоретической базы, самостоятельной работы .Выполняют задания по образцу т.е, если знакомые задания или будет оказана помощь. Остальные 17- набрали от 10 до 18б-баллов.

Таким образом, чтобы улучшить результат необходимо на уроках, консультациях систематизировать работу по отработке заданий ЕГЭ (базового уровня). Повторение теоретического материала. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими

ВПР

1

ВПР

5

11

9

-

100

64

Контрольная работа представлена в двух вариантах. Работа содержит 13 заданий. В одних заданиях достаточно было дать ответ, в других необходимо представить решение.

Низкий процент выполнения в заданиях;№11,№12,13(решение задачи на %,построение симметричной фигуры, решение задачи на логику). Некоторые ребята просто не приступили к решению, некоторые дали просто ответ без решения.

Затруднения вызвали задания №3(задание: решить задачу с помощью уравнения), №9 (выполнить действия со смешенными дробями),№10(задания на логику). Простые задачи выполнили практически все (88%-100%). В основном вычислительные ошибки. Вызвали затруднения выполнение действий с рациональными числами. С обучающимися проведена работа над ошибками. Учебный материал, который вызвал затруднения, повторили на уроках и ПК по математике.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

1

Контрольная работа

5

9

12

-

100

54

Проблемные задания для обучающихся - это задание № 4,5 (Решение задач). Проблема в составлении краткого условия решения задачи. В основном ошибки вычислительного характера. Умножение и деление рациональных

чисел. К решению задачи на % (с помощью пропорции.) некоторые ребята просто не приступили. В задании №2 допущены ошибки при применении свойства для решения уравнения. При выполнении задания №3 ребята невнимательно прочитали условие, таким образом не выполнили дополнительное задание Практически во всех заданиях с 1 по 5 допущены вычислительные ошибки. У некоторых учащихся проблемы с таблицей умножения.

Вывод: Контрольная работа выполнена на хорошем уровне.

Выполнили работу над ошибками с обучающимися.

Необходимо в дальнейшем спланировать работу по решению уравнений.

На уроках, дополнительных занятиях отрабатывать и систематизировать знания обучающихся.

2

Контрольная работа

2

2

10

-

100

29

Типичные ошибки при выполнении данных заданий: ошибки в применение основного свойства дроби. При преобразовании выражений ошибки допускали при сокращении выражений на число, или букву.

При решении квадратного уравнения допустили ошибки в применении формулы..

Задание №7,8 –геометрические задачи, которые требуют применение определённых правил геометрии. Некоторые ребята просто написали ответ. Задача повышенной сложности, содержит сразу несколько правил работы с рациональными выражениями. Необходимо было упростить выражение с применением формул сокращённого умножения. Записать ответ. Смогли решить и объяснить правильно, только два обучающихся, у одной снижена оценка за неправильный ответ. С обучающимися проведена работа над ошибками. Учебный материал повторили на уроках и консультации.

Все педагоги продолжают подготовку обучающихся к итоговой аттестации, ВПР, РОК, ведут индивидуальную работу со слабоуспевающими обучающимися и индивидуальные карты, маршруты подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.

В рамках реализации регионального стандарта проведены уроки:

- в трансформируемом пространстве:

Бурмистрова Е.Ю.

5б, 11.09.2018 математика

Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка»

(на пришкольной территории и в коридорах школы)

7б, 11.09.2018

геометрия

Отрезок и его длина

(на пришкольной территории и в коридорах школы)

5б, 16.11.2018 математика

Прямоугольник. Ось симметрии фигуры

(в коридорах школы)

8б, 08.02.2019 геометрия

Теорема Пифагора

(в коридорах школы)

Усольцева М.Н.

5а,  11.09.2018 математика

Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка»

5а,   16.11.2018 математика

Прямоугольник. Ось симметрии фигуры

6б,   12.10.2018   математика

Решение упражнений по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

6б,22.01.2019 математика

Координатная прямая

6б,07.02.2019математика

Сложение чисел с помощью координатной прямой

Сеногноева Ю.В.

7а,7б  физика

Экскурсия на пекарню физика

8а,8б  физика

Экскурсия в газовую котельную

9а,9б  физика

Экскурсия на узел связи

10  физика

Экскурсия в «Юбилейный»

11  физика

Экскурсия в Электросети

Обыскалова Г.В.

6а, 18.09,ПК по математике «Наглядная геометрия»

Измерение длин отрезков

(на пришкольной территории)

6а,18.09,ПК по математике «Наглядная геометрия»

Измерение величин углов

(в коридорах школы)

8а, 12.02.2019 геометрия

Теорема Пифагора

(в коридорах школы)

8а, 05.04.2019 геометрия

Понятие площади многоугольника. Площадь прямоугольника

(на пришкольной территории)

9б,26,04.2019геометрия

Осевая симметрия

(на пришкольной территории)

- Активно шла работа по изучению, применению на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru (решение олимпиад на Учи.ру, использование интерактивных заданий всех этих платформ на уроках, домашнее задание, самостоятельные работы на ЯКласс, Учи.ру ):

LECTA, ЯКласс,

Учи.ру (олимпиады)

Математика

Бурмистрова Е.Ю.

Учи.ру

Математика

Обыскалова Г.В.

Усольцева М.Н.

GetAClass, Стемфорд

Физика

Сеногноева Ю.В.

Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю следующий план на 2019-2020 учебный год:

План работы ШМО учителей математики, физики и информатики МАОУ Абатская СОШ №1 на  2019 – 2020 учебный год

Тема методической работы: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;

2. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, Кодвардс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru.

План работы:

Мероприятие

сроки

Место рассмотрения

ответственный

Изучение нормативных документов регламентирующих преподавание математики, физики и информатики в школе

1.                  

Рассмотрение программных комплексов рекомендуемых министерством для преподавания математики, физики и информатики в школе

Сентябрь

МО

Учителя ШМО

2.                  

Выбор учебников внесенных в федеральный список рекомендованных

Сентябрь - Май

МО

Учителя ШМО

3.             

Рассмотрение рабочих программ

Август

МО

Бурмистрова Е.Ю.

4.

Посещение курсов, вебинаров

Сентябрь - Май

По месту проведения

Учителя ШМО

Мониторинг качества обучения

1.                  

Анализ результатов подготовки к ОГЭ, ЕГЭ

В течение года

МО,

 педсовет

Обыскалова Г.В.

Усольцева М.Н.

Сеногноева Ю.В.

2.                  

Адаптация обучающихся 5-х, 10 классов

Сентябрь-октябрь

проведение стартовых диагностических работ,педагогическийсовет

Сеногноева Ю.В

Усольцева М.Н.

 3.     

Анализ текущих и итоговых срезов знаний

В течение года

МО

Учителя ШМО

4.                  

Разработка программ внеурочной деятельности и программ доп. образования и их утверждение

сентябрь

зам. директора по воспитательной работе

Учителя ШМО

5.             

Работа с демоверсиями по подготовке 9,11 классов к ОГЭ, ЕГЭ.

Октябрь

МО

Учителя ШМО

6.            

Подготовка тестов для ВШТ 9-11кл., проведение и анализ

Октябрь-апрель

МО

Учителя ШМО

Обмен и обобщение опыта работы

1.

Проведение заседаний ШМО

В течение года 5 заседаний

школа

Учителя ШМО

2.              

Взаимопосещение уроков  коллег

В течение года

школа

Учителя ШМО

3.

Проведение открытых уроков

В течение года

школа

Учителя ШМО

4.              

Участие в конкурсе «Лучшее портфолио учителя», «Лучший сайт ШМО»

Март-апрель

школа

Учителя ШМО

5.              

Участие в семинарах, выступления на педагогических советах и метод советах школы, РМО, тьюторских семинарах

Согласно плану работы школы, района

школа

Учителя ШМО

Организация внеклассной работы по предмету

1.             

Разработка и проведение предметной недели«МИФ вокруг нас»

Март

МО, школа

Учителя ШМО

2.              

Подготовка и участие в школьном туре олимпиады по математике, информатике, физике 7-11 класс

Сентябрь

 

Школа

Учителя ШМО

3.

Подготовка и участие в муниципальном туре олимпиады по математике, информатике, физике 7-11 класс

Ноябрь

 

Школа, место проведения олимпиады

Учителя ШМО

4.   

Подготовка и участие в дистанционных конкурсах, в т.ч. на портале Uchi.ru

В течение года

Школа

Учителя ШМО

  

Заседания методического объединения и график их проведения

Рассматриваемые вопросы

дата

место

ответственный

1

  1. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, информатике за 2018-2019 учебный год
  2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, предметным курсам и консультациям на 2019-2020 учебный год;
  3. Рассмотрение плана работы школьного методического объединения на 2019-2020 учебный год.
  4. Планирование работы по повышению математической грамотности.

август

школа

Руководитель и учителя МО

2

1. Предварительный отчет по теме самообразования: «Организация образовательной деятельности «Лего-конструирование» в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов»

2.  Работа с платформой ЯКласс, используя мобильный класс.

3. Подготовка к  ОГЭ, ЕГЭ по математике 2020.

ноябрь

школа

  Степочкина Ю.А.

Бурмистрова Е.Ю.

Бурмистрова Е.Ю.

3

1. Отчет по теме самообразования: «Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики».

2. Отчет по теме самообразования: «Системно-деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС».

3. Работа с платформой Кодвардс

4. Итоги административных контрольных работ.

январь

школа

Сеногноева Ю.В.

Обыскалова Г.В.

Степочкина Ю.А.

Учителя МО

4

1. Преимущества использования интерактивных образовательных платформ (обмен опытом).

2.  Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации.

3.  Итоги предметной недели.

март

школа

Руководитель и учителя МО

5

  1. Анализ результатов пробных экзаменов в 9-ых,11-ых классах. Анализ ВПР
  2. Итоги работы школьного методического объединения в 2019-2020 учебном году.
  3.  Планирование работы на 2019-2020 учебный год

май

школа

Усольцева М.Н.

Обыскалова Г.В.

Бурмистрова Е.Ю.

Руководитель ШМО                                                                               Е.Ю. Бурмистрова

30.05.2019



Предварительный просмотр:

Анализ работы
школьного методического объединения учителей естественно-математического  цикла МАОУ Абатская СОШ №1  за 2017-2018 учебный год

В течение 2017-2018 учебного года школьное методическое объединение учителей естественно-математического  цикла работало над темой: «Обеспечение преемственности содержания между уровнями образования в условиях реализации новых стандартов»

Цель:реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечениеучителей в инновационные процессы обучения и создание условий для  реализации ФГОС.

Задачи МО:

1.Повысить квалификацию педагогов по проблемам:

Пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между начальным и средним звеном обучения в условиях  реализации ФГОС ООО

  • переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности обучающихся):

  • проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у школьников системы ключевых компетенций;

  • произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС;

  • внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, ТРКМ, метод проектов, метод самостоятельной работы
  • накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС;

-освоить технологию создания компетентностно – ориентированных заданий;

-совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;

-осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих

учащихся;

2.Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерстваучителей, их профессионального уровня посредством:

  • Выступления на методических советах;
  • Выступления на педагогических советах;
  • Работы по теме самообразования;
  • Творческими отчетами;
  • Открытыми уроками для учителей-предметников;
  • Проведением недели естественно - научного цикла;
  • Обучением на курсах повышения квалификации;
  • Участием в конкурсах педагогического мастерства;
  • Участием в вебинарах.
  • Повышения качества обучения через владение компьютерными

технологиями и применение инновационных технологий обучения.

3.Изучать и внедрять новые технологии обучения.

4.Продолжить внедрять здоровье сберегающие технологии в УВП.

5.Вести целенаправленную работу среди учащихся по подготовке и успешнойсдачи ОГЭ и ЕГЭ.

Преподавание математики, физики и информатики в 2017-2018  учебном году велось в соответствии со следующими нормативными документами:

  • Федеральный государственный стандарт общего образования
  • А.Г. Полонский, В. Б. Полонский Математика 5- 11 классы   М. «Вентана-граф» 2017
  • Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс, М. «Просвещение» 2011 г.
  • Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. М. «Просвещение» 2009
  •  Физика Е.Н. Тихонова  «Дрофа» 2015 г.
  • Астрономия. Базовый уровень.11 класс Е.К. Страут М: Дрофа  2013

  • Программы общеобразовательных учреждений Физика 10-11 М. «Просвещение»  2010 г
  • Программа для общеобразовательных учреждений. Информатика. 8-11 кл. под редакцией Н.В. Макаровой. СПб:2008г.

При организации изучения математики, физики и информатики в выборе УМК  учителя руководствовались приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2012 г. № 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию".

Для достижения поставленных целей и решения задач был составлен план работы школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики, который соответствовал методической теме школы и был направлен на решение задач, стоящих перед образовательным учреждением.

Учебно-методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:

- изучение нормативных документов, регламентирующих преподавание математики, физики, информатики в школе;

- повышение квалификации, педагогического мастерства и аттестация кадров;

- обмен и обобщение опыта работы;

- мониторинг качества обучения;

- организация внеклассной работы по предмету.

Членами школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики являются пять педагогов:

Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики первой квалификационной категории;

Усольцева Мария Николаевна, учитель математики, молодой специалист.

Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;

Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории;

Степочкина Юлия Александровна, учитель математики и информатики первой квалификационной категории.

При планировании тем заседаний школьного методического объединения выбирались проблемы, разрешение которых способствовало бы совершенствованию образовательного процесса, внедрению в практику достижений науки, включению педагогов естественнонаучного цикла в научно-исследовательскую работу.

В 2017-2018  учебном году в соответствии с планом работы было проведено 4 заседания  ШМО:

на первом заседании:

Планирование работы МО на 2017-2018.

Анализ и обсуждение результатов ЕГЭ и ГИА по математике, физике, информатике за 2016-2017.

Основные направления содержания предмета «Математика», «Физика», «Информатика и ИКТ» в условиях реализации стандартов второго поколения».

Подготовка к школьному и муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников

 Планирование работы по повышению математической грамотности обучающихся.

Обсуждение и согласование программ и учебных планов на 2017-2018 уч. год

на втором  заседании:

Анализ результатов первых ВШТ по математике, физике и информатике.

Технология подготовки к ЕГЭ на базовом и профильном уровне (из опыта работы).

Технология подготовки к ОГЭ (из опыта работы)

Составление графика проведения консультаций по ликвидации пробелов по математике, физике и информатике слабоуспевающих учащихся. Организация консультаций для учащихся, претендующих на сдачу ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл.

«Активные методы обучения как эффективное средство реализации ФГОС»

«Реализация регионального компонента, создание реестра интегрированных тем.

Проведение орфоэпической диктовки.

на третьем  заседании:

Реализация регионального компонента на уроках физики.

Опыт работы учителей цикла по  повышению качества обучения, через использование современных пед технологий.

Результаты взаимопосещения уроков.

на четвертом заседании:

Условия успешной адаптации к процессу обучения.  Преемственность в обучении решению задач. (Совместное заседание МО учителей начальных классов и учителей математики).  

        Преемственность в обучении математики.

        Преемственность в обучении решению задач.

 Итоги предметной недели.

Анализ ВПР.

Утверждение экзаменационного материала для промежуточной аттестации.

Серьезным направлением работы методического объединения является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров.

Аттестация учителей предполагает повышение профессионализма, развитие творческой активности, стимулирование деятельности, дифференцированную оценку результатов педагогического труда.

У всех педагогов своевременно пройдены курсы повышения квалификации.

В 2017-2018 учебном году курсы повышения квалификации пройдены Сеногноевой Ю.В. по теме «Профессионально-методическое развитие учителя физики в условиях ФГОС»

Так же в 2017/2018 учебном году повысили квалификационную категорию Сеногноева Ю.В.(на высшую) и Степочкина Ю.А.(на первую квалификационную категорию).

Педагоги участвуют в профессиональных конкурсах, конференциях: Бурмистрова Е.Ю. (Победитель Всероссийского педагогического конкурса в номинации Новогоднее творчество:Конкурсная работа: Украшение класса к Новому 2018 году Сетевого издания "Педлидер»;диплом третей степениЗа участие в международно конкурсе «ИКТ в педагогике XXIвека. Лучшая презентация»- «ИКТ на уроках математики»на сайте fond21veka.ru;Диплом победителя  в Тюменской областиУчастие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников, приуроченного к 130-летию рождения А.С. Макаренко, проходившем с 1 февраля по 15 мая 2018 года на сайте https://единыйурок.рф/)

Сеногноева Ю.В. принимала участие в о Всероссийском конкурсе «В номинации внеклассное мероприятие» (диплом 1 степени),Портал педагога диплом 1 степени в региональном конкурсе «Профессиональное использование ИКТ технологий»,

Диплом победителя1 место интернет-олимпиады по теме «Оптика» издательства Солнечный свет.

Усольцева М.Н. имеет Диплом 3 степени Всероссийского конкурса Умната на тему «Активные технологии обучения»

Степочкина Ю.А. принимала участие во всероссийском дистанционном конкурсе Умната «Технология рефлексивного обучения» и «Организация самовоспитания учащихся»(диплом 3 степени), принимала участие в районном конкурсе «Мудрая сова».

Обыскалова Г.В. принимала участие во Всероссийском конкурсе разработок «Свеча памяти»

В следующем учебном году всем педагогам ШМО продолжать активно участвовать в профессиональных конкурсах и конференциях.

Одной из важнейших задач методического объединения является изучение, обобщение и распространение передового опыта работы учителя.Особое внимание в работе методического объединения уделяется совершенствованию форм и методов организации урока.

В течение 2017-2018 учебного года педагогами методического объединения было организовано взаимопосещение уроков: посещено 23 урока, дано –18  уроков. В рамках реализации регионального компонента педагоги ШМО давали интегрированный урок по теме «Квадратичная функция»(Бурмистрова Е.Ю.,Степочкина Ю.А.,Сеногноева Ю.В.).

Учителя активно участвуют в подготовке и проведении тематических педсоветов, семинаров, в том числе по теме реализации ФГОС, дают открытые уроки.

На День  педагогического мастерства (публичный обмен практиками для педагогов ОК, Абатского и Сладковского района»

Бурмистрова Е.Ю. мастер-класс   «Использование ЦОР на уроках математики».

Педагоги школы приняли участие в семинарах-практикумах по темам:

«Развитие УУД средствами современных образовательных  технологий».В рамках метод абонемента  ( Фаизова Н.В.). Показаны уроки Бурмистровой Е.Ю. ( математика 6 б класс),   Сеногноевой Ю.В. ( физика 7 б класс)

  •  В ЕМД  урок математики в 8 б классе давала  Обыскалова Г.В.

По итогам посещенных открытых уроков можно отметить, что все педагоги ответственно относятся к подготовке и проведению занятий. На уроках используются средства, возбуждающие интерес к теме: наглядность, сравнение, внедрение ИКТ в учебный процесс, ученики приучаются осуществлять самоконтроль, учителя работают над формированием у учащихся умения слушать, концентрировать внимание, обобщать, делать выводы, искать самостоятельно пути решения проблем.

В целом все уроки, как открытые, так и уроки взаимопосещений, методически построены правильно. Учителя МО посещали уроки в начальной школе. Учителя не в системе используют дифференцированный подход при изложении нового материала, домашнем задании, при составлении тренировочных упражнений. В ходе контроля наметились следующие проблемы в работе педагогов: затруднение в методическом и дидактическом обосновании применения элементов современных образовательных технологий.

Причины проведения «рядовых» уроков в традиционной форме, без формирования базовых компетенций учащихся видятся в большой загруженности учителя, в стереотипах преподавания, в неумении мобильно самосовершенствоваться в соответствии с новыми требованиями.

Педагоги ШМО создают сайты в сети Интернет. Так функционируют и постоянно пополняются сайты учителей Бурмистровой Е.Ю. (http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna), СеногноевойЮ.В. (http://учительский сайт/Сеногноева-Юлия-Викторовна), Степочкиной Ю.А.(http://nsportal.ru/pogozheva-yuliu-alexandrovna). Материалы Усольцевой М.Н. на сайте: http://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna. Учителя размещают на страницах своих сайтов методические разработки по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, конспекты уроков и внеклассных мероприятий.

Можно сделать вывод, что повышение педагогического мастерства учителей методического объединения ведется довольно успешно, а это, в свою очередь, должно способствовать повышению качества всего образовательного процесса.

Анализ выполнения контрольных работ показывает, что уровень сформированности базовых умений является достаточным, так как процент общей успеваемости в каждом из представленных случае находится на допустимом уровне.

Необходимо проводить систематическую работу (начиная с 5 класса) по подготовке обучающихся к проведению независимой оценки качества знаний, внести коррективы в индивидуальный образовательный маршрут слабоуспевающих учащихся.

Система мониторинга сформированности базовых умений и качества знаний помогает учителю в организации урока, в отборе содержания, форм и методов учебного занятия, а также помогает своевременно наладить индивидуальную работу со слабоуспевающими учащимися.

Большую работу с учащимися проводят педагоги вне учебных занятий.Дополнительные занятия проводятся со слабоуспевающими учащимися по индивидуальным образовательным маршрутам. Целью такой работы является ликвидация пробелов в знаниях учащихся, создание условий для успешного индивидуального развития учащихся, создание ситуации успеха – наиболее эффективного стимула познавательной деятельности.

Активно ведется работа с одаренными и мотивированными учащимися.

Цель: Создание условий для развития творческих способностей и личностных качеств одарённых детей.

Задачи:

1. Привлекать одарённых и мотивированных детей к участию в различных конкурсах, олимпиадах, создании проектов.

2. Создать максимально благоприятные условия для интеллектуального и физического развития детей.

Формы работы с одаренными обучающимися:

  • индивидуальный подход на уроках, использование в практике элементов дифференцированного обучения;
  • групповые занятия по параллелям классов с сильными учащимися;
  • кружки по интересам;
  • дополнительные занятия с одаренными учащимися, подготовка к олимпиадам, интеллектуальным играм, конкурсам;
  • занятия исследовательской и проектной деятельностью;
  • интеллектуальный марафон;
  • участие в олимпиадах, конкурсах различного уровня;
  • использование современных ИКТ-технологий;
  • создание детских Портфолио.

Все одаренные и мотивированные дети посещают предметные кружки по математике и физике.

Тематическая неделя «МИФ вокруг нас» (МИФ –математика, информатика, физика) проводилась в школе с 14 по 20  марта. Неделя проводилась с целью повышения интереса к предметам цикла, развития  познавательной активности и творческой инициативы обучающихся .  В рамках недели проводились тематические мероприятия с 5 по 11 класс.

В 5-х классах проводилась интеллектуальная игра «Умники и умницы». В 5 «а» классе первое место заняли Лила Андрей и Бачина Катя, 2 место Шалягин Александр и Плотницкая Юля,в 5 «б» классе проводился «Математический случай» между командами «Знатоки» и «Умники», победителем является команда «Знатоки». Так же между командами 5,6и 7-х классов проводилось мероприятие «Поле чудес». Среди 5-х классов победителем является команда 5 «б» класса, команды 6-х классов набрали одинаковое количество баллов, среди 7-х классов победителем является команда 7 «б» класса. По результатам игры «Пятерка» победителем в 6 «б» классе являются Ядыкина Катя и Рожков Данила, в 7 «б» классе Суворов А, Реутова Т, Гуляева А. «Лучшим по ОГЭ» признан Овчаренко Д, «Лучшим по ЕГЭ» признана Гаврилина А. По результатам «Интеллектуального марафона»,проводи-мого между обучающимися 9-11 классов 1 место заняла команда 10 класса,2 место команда 9 «а» класса,3 место команда 9 «б» класса. В 10 классе проводилась «Своя игра» ,лучшей стала команда №3(Гульбинас Н, ЯклюшинаЛ,АрхиповаК,БачинД,Корнева А).Так же был проведен конкурс рисунков на тему «Зачем знать математику». Среди обучающихся 5-6 классов :1 место Першин Коля 5а кл, 2 место Зайцева Н-5а кл,3 место-Матосян Р-6б кл. Среди обучающихся 7-8 классов:1 место-Григорьева Кристина 8б кл,2 место-Евдокимова Е 8б кл,3 место –Ахметова С 7а кл. Так же Зеленкова В из 8б кл получила грамоту за активное участие в конкурсе рисунков.

Учителя проводят работу с одаренными учащимися, которые принимают участие в различных олимпиадах и конкурсам.Победителями муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников стали Тимофеев А( 8а физика)-1 место,Архипова Е( 10 класс физика 2 место). По результатам муниципального этапа Архипова Е и Тюменцева Л (11 кл математика) принимали участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Пономарева Е заняла 3 место в муниципальной конференции «Шаг в будущеее» по математике.

Анализируя успехи одаренных и мотивированных учащихся, можно сделать следующие выводы:

1)        работа с одаренными учащимися ведется всеми учителями систематически;

2)        в школе созданы условия для творческой активности детей (школьная олимпиада, предметные кружки, предметные недели, предметные конкурсы);

3)        необходимо систематизировать подготовку учащихся к предметным олимпиадам различного уровня,

4)        учителям-предметникам осуществлять тесное сотрудничество с учителями начальных классов, сохраняя преемственность в подготовке к олимпиадам.

Общие выводы:

  • Проанализировав работу школьного методического объединения, следует отметить, что ведется работа над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Учителязнакомятся с новой педагогической и методической литературой.
  • Поставленные перед методическим объединением задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе индивидуальных образовательных маршрутов.Большое внимание уделяется формированию у одаренных учащихся навыков творческой научно-исследовательской деятельности, развитию способностей и природных задатков учащихся, повышению мотивации к обучению.
  • Все заседания ШМО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется, систематически проводится мониторинг качества знаний учащихся.
  • Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на допустимом и достаточном уровне, требуют систематической работы и контроля.

В следующем учебном году необходимо:

продолжить работу ШМО по использованию новых технологий и реализацию регионального стандарта в предметах естественно-математического цикла.

 Необходимо решать следующие задачи:

 - овладение инновационными педагогическими технологиями, обеспечивающими самореализацию учащихся в учебном процессе в свете требований ФГОС и успешную сдачу итоговой аттестации;

- повышение эффективности работы с одарёнными детьми;

- активизация участия педагогов ШМО в мероприятиях различного уровня;

- использование ресурсов образовательных платформ с целью повышения качества обучения;

-активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, технологий трансформации и интеграции урока;

-обеспечение преемственности в формировании предметных знаний и умений обучающихся, в использовании технологий обучения, в урочной и внеурочной деятельности.

Руководитель ШМО учителей  ест.-математического цикла

Сеногноева Ю.В.

30.05.2018г