1.2. Проведение индивидуальных консультаций обучающего (рекомендательного) характера педагогам и детям, обратившимся к психологу за психологической помощью
Справка о проведении консультаций рекомендательного характера
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 spravka_o_provedenii_konsultatsiy_rekomendatelnogo_haraktera.docx | 20.42 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ Гимназия № 5 г. Кызыла
Справка
о проведении индивидуальных консультаций обучающего (рекомендательного) характера педагогам и детям, обратившимся к психологу за психологической помощью
(за 2016-2017, 2019-2020, 2020-2021 уч. гг.)
За время работы педагогом-психологом МБОУ гимназии № 5 г. Кызыла систематично проводится консультативная работа и помощь с учащимися, их родителями (законными представителями) и педагогами в индивидуальной и групповой формах.
Индивидуальные консультации педагога-психолога организуются в ОО следующими способами:
1. По приглашению (по итогам психодиагностики).
2. По самостоятельному обращению родителей или педагогов по проблемам воспитания, обучения и развития детей.
3. По личным обращениям учащихся, родителей, педагогов.
Итогом индивидуального психологического консультирования становятся варианты прогнозов развития и рекомендации, изложенные в понятной для клиента форме с описанием практических и коммуникативных действий, которые направлены на решение трудности или снижение ее интенсивности. В случае необходимости консультации продолжаются в дальнейшем.
В МБОУ гимназия № 5 г. Кызыла тематика индивидуальных консультаций разная, основные и распространенные темы:
№ п/п | Темы индивидуальных консультаций | На кого направлена консультация |
1 | Адаптация первоклассников к школе | Родители, педагоги |
2 | Проблемы дисциплины у школьников с нарушениями в формировании эмоционально-волевой сферы | Родители, педагоги |
3 | Учебная мотивация | Родители, педагоги, обучающиеся |
4 | Профилактика детского насилия | Родители, педагоги |
5 | Ознакомление с результатами психологической диагностики | Родители, педагоги |
6 | Эффективная работа с детьми ОВЗ | Родители, педагоги |
7 | Взаимоотношения в коллективе | Педагоги |
8 | Детско-родительские отношения | Родители, педагоги, обучающиеся |
9 | Как помочь ребенку с гиперактивностью | Родители, педагоги, обучающиеся |
10 | Трудности в обучении | |
11 | Консультирование по вопросам ПМПК, определение образовательного маршрута | Родители, педагоги |
12 | Консультирование по вопросам развития, воспитания детей «группы риска» | Родители, педагоги, обучающиеся |
Также педагогом-психологом МБОУ гимназии № 5 г. Кызыла за отчетный период проведены индивидуальные консультации:
Период | Количество консультирований | ||
Обучающиеся | Родители | Педагоги | |
2016-2017 уч. г. | 35 | 294 | 33 |
2019-2020 уч. г. | 222 | 231 | 41 |
2020-2021 уч. г. | 52 | 172 | 45 |
Для педагогов групповые консультации проводятся на педагогических советах, психолого-педагогических семинарах, совещаниях, методических объединениях классных руководителей.
Период | Количество консультаций | ||
Классные РС | Общешкольные РС | Родительские встречи | |
2016-2017 уч. г. | 11 | 4 | 1 |
2019-2020 уч. г. | 6 | 2 | 0 |
2020-2021 уч. г. | 7 | 1 | 0 |
Просветительская деятельность родителей и педагогов
Учебный год | Тема выступлений | Форма работы | Слушатели |
2016-2017 | Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе | Родительское собрание | Родители 1 классов |
Мониторинг психологической готовности первоклассников к школе | Педагоги | Педагоги | |
Адаптация первоклассников к школьным условиям | Общешкольное родительское собрание | Родители 1 класса | |
Ознакомление с результатами психодиагностики 1-х классов | Родительское собрание | Родители 1 класса | |
Ознакомление с результатами диагностики 4-х классов | Родительское собрание | Родители 4 класса | |
«Бережное отношение к ребенку» | Оформление стенда педагога-психолога | Родители 1-4 классов | |
Методы самообладания для взрослых | Оформление стенда педагога-психолога | Педагоги | |
Способы снижения эмоционального и физического напряжения | Оформление стенда педагога-психолога | Педагоги | |
Профилактика эмоционального и профессионального выгорания | Тренинг | Педагоги | |
Синдром дефицита внимания и гиперактивности | Методический семинар | Педагоги | |
Безопасный поход ребенка в интернет | Оформление стенда педагога-психолога | Родители 1-4 классов, педагоги | |
Как относиться к отметкам ребенка | Оформление стенда педагога-психолога | Родители1-4 классов | |
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ» | ПМПк | Педагоги | |
2019-2020 | Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе | Родительское собрание | Родители 1 классов |
Подготовка учащихся к ВПР | Оформление стенда педагога-психолога | Родители, педагоги | |
Безопасный интернет | Оформление стенда педагога-психолога | Родители, педагоги | |
Все обо всем – обзор психологической литературы | Оформление стенда педагога-психолога | Родители, педагоги | |
Что нужно для поступления в кадетскую школу? Рекомендации. | Оформление стенда педагога-психолога | Родители 4 классов | |
2020-2021 | Акция для родителей 1-х классов «Телефон доверия». Буклеты «Телефон доверия» (приклеены в дневники детей). | Родительские встречи | Родители 1 классов |
Буллинг в классе | Родительское собрание | Родители 3 классов | |
Бережное отношение к ребенку | Родительское собрание | Родители 1-4 классов | |
Главные детские ошибки в интернете | Оформление стенда педагога-психолога | Родители 1-4 классов |
Таким образом, психологическое консультирование с обучающимися, их родителями или законными представителями и педагогами, как индивидуальное, так и групповое в МБОУ гимназии № 5 г. Кызыла проводится системно.
«____» _____________ 20____г.
Руководитель психологической службы __________ Жук М.М.