Навигация
- Главная
- 1.1. Наличие положительной динамики и устойчивости результата коррекции и развития обучающихся, с которым работает педагог-психолог
- 1.2. Проведение индивидуальных консультаций обучающего (рекомендательного) характера педагогам и детям, обратившимся к психологу за психологической помощью
- 1.3. Деятельность в области здоровьесбережения (мониторинг психологического здоровья учащихся 1 и 2 этапы и т.д.)
- 1.4. Профилактика девиантного поведения учащихся, работа по профилактике семейного неблагополучия
- 1.5. Работа с детьми, находящимися в трудных жизненных ситуациях
- 1.6. Система работы педагога-психолога с родителями учащихся
- 1.7. Система работы педагога-психолога с родителями учащихся
- 2.1. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий/тренингов на МО муниципального уровня
- 2.2. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий/тренингов на МО муниципального уровня
- 2.3. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий/тренингов на МО муниципального уровня
- 2.6. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях
- 2.7. Профессиональный рост педагога-психолога
- 2.8. Участие в конкурсах профессионального мастерства
