1. 9. ФОЛЬКЛОР в ДОУ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ КЛИНСКОГО РАЙОНА

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ОТЧЁТА

«ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ ЧЕРЕЗ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г. Клин

20.03.2014 г.

Начало. Встреча гостей.

Петрушка на ширме встречает гостей и закликает их.

Юбка-ширма: На небольшой обруч нашита очень плотная ткань, я брала покрывало
детское (к обручу пришито по длинной стороне) А в другую сторону вставлен шнур, который Матрешка завязывала на поясе. Обруч лежит на полу, в него встаешь и завязываешь завязочки, теперь поднимаем обруч и держим одной рукой, а другой рукой управляем куклой. Такие ширмы использовали на русских ярмарках веселые скоморохи.

Петрушка: Ото всех дверей,
Ото всех ворот.

Приходи скорей
Торопись, народ!
На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

Что душа твоя желает –

Всё на ярмарке найдёшь!

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдёшь!

Гости проходят в переход.

Дети встречающие в переходе:

Коробейники:

1. Эй, не стойте у дверей

Заходите к нам скорей!

Народ собирается –

Наша ярмарка открывается!

2. Мои куклы разбирайте-ка,

Детям радость доставляйте-ка!

3. А вот баранки!

Бублики вот!

Свежие, вкусные –

 Сами просятся в рот!

4. Привезли издалека

Мы не ситцы, не шелка,

Не кольца, не брошки,

А весёлые матрёшки.

5. На мой товар полюбуйтесь,

Только не торгуйтесь!

Ложки золочёные

Узоры кручёные.

6. А вот леденцы,

Леденцы-бубенцы.

Петухи-синицы

И прочие птицы.

7. Вот и солнце закатилось.

Наша ярмарка закрылась.

Приходите снова к нам –

Рады мы всегда гостям!

Гости проходят в зал, а дети встречают следующую партию гостей.

В зале:

Заведующая:

Добрый день, уважаемые гости!

Мы рады вас приветствовать!

Как вам на нашей ярмарке?

Всё понравилось? Тогда мы продолжаем.

Воспитатель:

Прошу занять свои места,

Вниманье нужно ваше!

Продефилировать сюда

Спешат модели наши!

Пройдут сейчас модели в ряд

В костюмах необычных.

Прекрасной старины наряд

Покажут дети лично!

Выходит 1-я модель – девочка в повседневном русском народном костюме.

Воспитатель:

И вот модель выходит к вам,

Умело представляет

Простой холщовый сарафан,

С ним лапти надевают.

В таком наряде в старину

Ходили наши предки,

Носили девушки его

И детки-малолетки.

Простой платочек, сарафан,

На ножках лопаточки.

Ну чем не модная мадам?

В Париж отправить срочно!

Выходят 2-я и 3-я модели – девочка и мальчик в праздничных народных костюмах.

Воспитатель:

Когда кончается работа,

Наступит летний вечерок,

Пойдут девчата за ворота

И на лужайку в хоровод!

Платочек алый на головке,

И сарафан расшит тесьмой.

В деревне самый лучший парень

Пройти не сможет стороной.

Выходит 4-я модель – девочка в костюме русской невесты.

Воспитатель:

Невесты русской нет прекрасней,

Давно всем стало это ясно!

Кокошник бисером расшит,

А платье серебром блестит.

В таком наряде замуж отдавали.

Перед красой невесты голову склоняли!

Дети:

1. Россия… как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа.

2. В нарядах русских песни предков,

И синь озер, и солнца мед,

Сирени ароматной ветка –

Все, что в душе моей живет!

3. Для вас мы очень постарались,

Теперь аплодисментов ждем!

Гостям мы место уступаем,

На подиум их приглашаем!

Воспитатель: Представляем победителей номинации «Современный костюм с элементами русского народного костюма».

Выходят родители и дети и представляют варианты своих костюмов.

Выходит последняя модель – девочка и мальчик в эстрадном костюме в фольклорном стиле.

Воспитатель:

Мы любим русские костюмы

За красоту, за озорство.

Узоров буйство, красок яркость

Напомнят лето и тепло!

Сегодня в современных танцах

Не обойтись без старины,

Костюм эстрадный, но, смотрите,

И в нем фольклорные черты!

Воспитатель: 

Итак – во всем, куда не гляньте,

Везде – традициям почёт!

На высшем уровне и в «глянце»

Но всё из старины идёт.

Взять Рождество, Крещенье, Святки,

Обычай закликать Весну –

Реальность в облике загадки,

Объединяет всю страну.

Поэтому продолжаем!

Все рассаживаются.

Воспитатель:

Из-за леса, из-за гор

Проезжал дедок Егор.

На скрипучей на телеге

Да на сивой лошади!

Ехал дед на хуторок,

Потерял свой сундучок!

Весь резной и расписной,

Сундучок, секрет открой!

Открывает сундучок. Достаёт птичек, испеченных из теста.

Воспитатель:

Это птичка – жаворонок. Её испекли из теста специально к празднику «Сороки». Это народный календарный праздник встреча весны или гуканье весны. Накануне праздника в каждом доме хозяйки пекли из ржаного теста фигурки жаворонков или куликов.

Утром жаворонков раздавали детям. Дети насаживали их на длинные палки, выбегали с ними на пригорки и, сбившись в кучу, что есть силы кричали, закликая жаворонков и весну.

Дети поют закличку без музыки:

Весна-красна, на чем пришла?

На сохе, бороне, на кривой кочерге.

На жёрдочке, на бороздочке,

На ржаном колоску, на пшеничном пирожку!

Приди к нам, весна, со радостью! Со великою со милостию!

Воспитатель:

Днем парни и девицы брали по «кулику», собрали их и прятали в солому, пели песни и снова искали своих птиц и продолжали петь песни – веснянки.

Хоровод «Веснянка» р.н.м

Воспитатель:

Вечером все молодые девушки собирались на берегу реки или за деревней. Они делились на несколько групп. Каждая располагалась на далёком расстоянии друг от друга. Одна группа начинала громко петь свою песенку, заканчивая её призывным и протяжным «гу!» или «У-у-у!». Такое распевание веснянок называется гукание весны.

Дети, и мы будем с вами сейчас весну гукать.

Дети делятся на несколько групп.

Дети:

- Весна-красна, на чём пришла? У-у-у!

- Весна! Весна, что ты нам принесла? У-у-у!

- Весна-красна, нам добро принесла! Солнца клочок и соломы пучок! У-у-у!

- Жавороночки, прилетите к нам! Жавороночки, принесите нам! У-у-у!

-Принесите нам весну на своем хвосту! У-у-у!

Играют на окаринах и свистульках.

Воспитатель:

Кончив кликанье, дети играли со своими «жаворонками», а потом

одни - ели их, оставляя голову. Каждый берёг её для своей мамы. Дома каждый мальчик отдавал голову «жаворонка» матери со словами.

Выходит мальчик: «На-ко, мама, тебе голову от «жаворонка». Как «жаворонок» высоко летал, так чтобы и лён твой высоким был. Какая у моего «жаворонка» голова, так чтобы и лён головастым был.

В других местах хозяйки выходили за околицу, расстилали на землю холст, клали на него хлеб, кланялись в землю и говорили:

Выходит ребёнок: «Вот тебе, матушка-весна!»

А дети брали испечённых жаворонков, шли в поле и подбрасывали их в воздух, ловили, приговаривая.

Дети:

Ой, вы, жаворонки, жавороночки,

Летите в поле, несите здоровье.

Первое – коровье, второе - овечье, третье – человечье!

Ведущий:

Праздник продолжался до восхода солнца, на котором все закликали весну, птиц, а также играли и плясали.

Коммуникативная игра-пляска на основе русского фольклора 
А я по полю  хожу, друга милого ищу – Ходят вместе с музыкальным руководителем по залу 
Вот ты! (находят себе пару и показывают на него рукой) 
Вот я! (показывают рукой на себя) 
Ты – компания моя! – Обнимают друга 
Игра повторяется каждый раз с другим другом, в конце игры ведущий говорит слова: 
А я по полю хожу, друга милого ищу, 
Вот вы! (показать на детей рукой) 
Вот я! (показывает на себя) 
Вы – компания моя! – Обнимает всех детей. 

Сюрприз с птичками

Дети покидают зал.

Входит В.В.Гришаков, играет с гостями

Воспитатель  

Ну, заглянем в короб тот,

Может, кто-то тут живет?

Заглядывает

Ой, глядите, чудеса,

Тут такая красота!

Воспитатель знакомит гостей с опытом своей работы.

Инсценировка отрывка русской народной сказки «Василиса Прекрасная»

Воспитатель А что же ещё лежит  в нашем коробке.

Диск с фильмом «Творческий отчёт. Работа кружка по духовно-нравственному воспитанию дошкольников «Истоки»

Выступление старшего воспитателя «Работа по духовно-нравственному воспитанию»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –

ГИМНАЗИЯ ИМ.В.Н. ТАТИЩЕВА

КОНСПЕКТЫ

МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

ПО ТЕХНОЛОГИИ

«ПРИОБЩЕНИЕ К КУЛЬТУРНОМУ НАСЛЕДИЮ СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ»

СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

НИКИТУШИНА ЛЮБОВЬ ВАЛЕРЬЕВНА,

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

г.Клин

2023 г.

Тема: «МЕДОВЫЙ СПАС»

Интеграция областей: Музыка, здоровье, безопасность, коммуникация, художественная литература

Цель: приобщение детей к традициям родной земли через ознакомление с праздником «Медовый Спас».

Программное содержание: 

1. Знакомство с праздником «Медовый Спас»;
2. Развивать музыкально-ритмические способности;
3. Развивать внимание, ловкость, смекалку;

Предварительная работа: 

• разучивание пословиц и поговорок про мёд;
• разучивание хоровода «По малину в сад пойдём» А.Филиппенко,
• «Огородная-хороводная» Б.Можжевелова,
• игры «Пчёлы и мишки» М.Картушиной, «Пчёлки».

Оборудование: 

• Музыкальный центр;
• шапочки овощей;
• бочонок с мёдом.

Ход:

Педагог: На исходе лета в России щедро отмечались праздники урожаев, ими были Спасы - Медовый, Яблочный и Ореховый. Люди собирали многочисленные дары природы, запасая их на долгую зиму. Спасы еще праздновали, как прощание с летом.  Наиболее известен, в наше время праздник Медового Спаса. Он отмечается 14 августа.

  Август праздники припас —

  Трижды празднуется Спас.

  Первый Спас — медовый,

  Сладкий, да бедовый!

  С пряником печатным,

  С медом ароматным.

  Спас второй — на дворе,

  С яблочками детворе!

  Яблочки свяченые,

  Гладкие, лощеные!

  Спелые, румяные,

  Сочные, желанные!

  Ну, а третий Спас

  Жито на год припас!

  С новым урожаем,

  С пышным караваем.

Летом собирают не только мёд, фрукты, хлеб, но и овощи.

Давайте и мы споём о том, какой урожай собрали.

Дети исполняют песню «Огородная – хороводная» Б. Можжевелова

Педагог:

Первый спас назывался Медовым, в народе его называли Лакомка или Пчелиный праздник. Но что это – я слышу жужжание пчелы. Наверняка это в гости к нам захотела прилететь какая-нибудь пчела.

На ширме появляется пчела с бочонком меда:

Пчела.

Здравствуйте, почтенные!

Вам — мое почтение!

Я принесла вам медок —

Не медок, а восторг!

До чего душистый,

Желто-золотистый!

Мед — от всех болезней:

Вкусный да полезный!

Педагог:   

В народе день медового спаса еще зовут Лакомка,  Медовый или Пчелиный праздник. На завтрак пекут пироги с пшенной кашей и медом. А вот какие загадки было принято загадывать на праздник медового Спаса.

Лежит кучка поросят, кто ни тронет, завизжат (Пчелы)

В пустом дупле по сто домов, а среди дупла – ярмарка (Улей)

В темной избушке полосатые игрушки, их не обижайте – они больно жалятся (Пчелы)

В тесной избушке ткут холст старушки.

(Пчелы.)

Чудо город-городок, шумных домиков рядок.

Целый год янтарный мед в бочках не кончается.

 Полосатенький народ на цветах качается.

(Улей и пчелы.)

Вот, оказывается, какую пользу приносят нам пчелы — их целебный мед помогал от всех невзгод. Поэтому многие русские народные сказки оканчивались словами «я там был, мед-пиво пил», вот как уважался мед нашими предками-славянами.

 Пчела:

 А теперь давайте поиграем.

Игра «Пчелы и мишки» М. Картушиной

Пчела:

А какие вы знаете пословицы и поговорки про мед?

Дети: Где цветок – там и медок

Люди рады лету, а пчелы цвету

На красивый цветок и пчела летит

Пчела:

Молодцы, ребята, а  теперь я ещё хочу с вами поиграть.

Игра «Пчелки»

Ведущий  читают стихотворение, дети тем временем сидят на корточках и держат руки около глаз, будто смотрят в окошко.

Пчелки в ульях сидят

 И в окошки глядят.

Порезвиться захотели:

Полетели, полетели!

Играет веселая музыка, дети бегают по залу, изображая полет пчелок. Когда музыка прекращается, «пчелки» должны вернуться в улей: то есть присесть там же, где начинался полет, в том же положении. Кто не успел садится на стульчик. Игра повторяется 3-4 раза.

Пчела:

 А еще день медового спаса часто величали другим названием — Маковей, потому что в этот день было принято в старину собирать мак.

Педагог:

 На Медовый Спас существовало еще много занятий. Например, собирали горох, начиналась заготовка лесной малины.

                           Хоровод «По малину в сад пойдем» А. Филиппенко

 Педагог:

 На первый Спас улетают в теплые края ласточки и стрижи, потому что для них заканчивалось лето в родном краю. Последний раз в году на медовый Спас купали в реке домашний скот, любовались закатом.

Пчела:

И мне пора лететь домой, а вам я оставляю свой вкусный и сладкий мед.

Педагог: Ребята! Давайте скажем спасибо пчёлки за столь вкусное угощение.

Тема: «Второй спас яблочко припас»

Интеграция областей: Музыка, здоровье, безопасность, коммуникация

Цель: приобщение детей к традициям родной земли через ознакомление с праздником «Яблочный Спас».

Программное содержание: 

1. закрепление хороводов;
2. развивать смекалку;
3. познакомиться с игрой «Яблочко золотое»;
4. пополнять словарный запас

Предварительная работа: 

• разучивание песни «Яблочко», игры «Катись яблочко»
• хоровода «Хороводная-огородная», «Яблочко»,  
• частушек,
• пословиц о яблоках,
• повторение сказок, где встречаются яблоки.

Оборудование: 

• Музыкальный центр;
• шапочки овощей;
• письмо от Василисы Премудрой
• яблоки.

Ход:

Звучат русские балалаечные наигрыши.

Педагог:

 Сегодня мы поговорим о втором празднике  " Яблочный Спас". В старину в августе праздновали три Спаса. Первый был посвящен новому урожаю меда и назывался Медовый, Второй назывался Яблочным.

Прислушайтесь к слову "Спас". Что в нем слышится? — Спасти, припасти, спасибо... Так и было в старину: собирали урожай, чтобы ПРИПАСТИ его на весь год, СПАСТИ свою семью от голода, жить в достатке. А вы помогали взрослым собирать урожай?

Веселей хоровод, все ребята рады,

Загляни в огород – выросло, что надо!

Дети исполняют  хоровод «Хороводная-огородная» Б.Можжевелова.

Педагог:

Молодцы, ребята, хороший урожай собрали. А Василиса Премудрая прислала нам необычное письмо, в виде свитка.

Открывает письмо

 Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы!

 Пишет вам Василиса Премудрая.

Наслышана я о вашей премудрости, хочу с вами умом помериться.

Вот вам мои загадки.

Вот вам первая загадка.

Отгадка у нее очень сладка.

Начинается на «я»

И кончается на «я»,

А на каждой ветке — детки,

Детки тоже с буквы «я».

 Правильно! Это яблоня, а детки - яблоки.

Яблочный Спас   издревле  считался   на   Руси главным праздником лета. К этому дню приурочивали сбор и заготовку яблок. Днем пили яблочный компот и квас, ели пироги с яблочной начинкой, катали яблоки — чье яблочко дальше укатится. А вечером водили хороводы и пели песни. В  народе  говорят:   «Второй  Спас яблочко припас». С этого дня можно срывать спелые яблоки!

Давайте покатаем яблочки и посоревнуемся.

А вот ещё одна игра с румяным яблочком. Становитесь, скорее в круг!

Игра «Яблочко золотое»

Дети становятся в круг и передают друг другу яблоко и поют:

Яблочко золотое, яблочко наливное

По рукам катилось и остановилось

Говорят:

Тот, кто с яблочком – беги,

И друзей себе найди!

Ребёнок с яблоком бежит под музыку с внешней стороны кругу. Когда музыка прекращается – останавливается. Становится между двумя детьми и протягивает руку с яблоком. Двое детей бегут в противоположные стороны по кругу, кто быстрей возьмёт яблоко у водящего.

Педагог:

Праздник яблок продолжаем

Спелых, сочных, наливных,

Что на ветках поспевают.

Кто из нас не любит их!

Давайте, вместе яблочный хоровод заведём!

                                  Русская народная песня-хоровод  «Яблочко»        .

Педагог: (перебрасывая яблоко из одной руки в другую}.

Яблоко спелое, красное, сладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Каким же яблочко еще бывает?

Проводится конкурс «Хваленое яблоко». 

Участвуют все желающие, расхваливая яблоко: наливное, вкусное, румяное, душистое, нежное, желтое, золотистое, полосатое и т. д.

Победителем объявляется тот, кто последним похвалил яблоко.

Педагог:

А кто частушки нам споет?

Артистов всех награда ждет.

Дети поют частушки.

Пропоем для вас частушки,

Дорогая публика,

Не держитесь за карманы,

Не возьмем и рублика.

Забрела в наш сад коза,

Растопырила глаза:

Где капуста? Свекла где?

 Только яблони везде!

Как у нашего Егора

Пузо стало, как пригорок,

 Он сто яблок одолел,

 Но и это не предел.

Братец мой по кухне рыщет,

 Он пирог из яблок ищет.

 Ну а мне-то что за дело,

Я его давно уж съела.

До чего Артем пригож,

Он на яблоко похож

 Иль на крендель сдобный,

Жаль, что несъедобный.

Вот и грозы отгремели,

 В саду яблоки поспели,

Все размером со слона,

Жаль, что яблоня одна.

Говорила Коле Лида:

«На тебя я не в обиде,

 Что ты яблоко умял, —

В нем давно червяк скучал».

Мы частушки пели вам,

 Пели и старались.

 Не дадут ли яблок нам?

 Мы проголодались.

Педагог:

А сейчас мы вспомним сказки.

Кто мне скажет без подсказки,

Где речь о яблоках идет?

 Кто   больше   сказок назовет?

Дети вспоминают сказки: «Серебряное блюдечко и наливное яблочко», «Крошечка-хаврошечка», «Гуси-лебеди» ,«Иван-царевич и Серый Волк», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Маленький Мук» и т. д.

Надо косточки размять.

Не пора ли нам сыграть?

Сумеет каждый отличиться

И хорошо повеселиться!

Игра «Катись, яблочко».

Дети передают яблоко со словами:

Завертелось, закружилось,

Где остановилось –  с тем и подружилось,

Выходи, не зевай,

Свою пляску начинай!

Ребёнок с яблоком выходит в круг и танцует

Педагог:

 Скажите-ка, коль вам не сложно,

А что из яблок делать можно?

Дети перечисляют: сок, кисели-компоты, муссы, сиропы, пюре, повидло, шарлотку, суфле, торты, варенье и т.д.

Педагог:

И пословицы, ребята,

Так на яблоки богаты!

Кто пословицу расскажет-

Нам большую честь окажет!

Дети рассказывают пословицы.

1.В незрелом яблоке вкуса нет.

2.Яблоку негде упасть.

3.Яблоньку за яблочки любят, пчелку—за мед.

4.Яблоко от яблони недалеко падает.

5.Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает.                                        

6.Не  срывай   яблоко,   пока  зелено, созреет — само упадет.

Педагог:

Молодцы, ребята, сколько пословиц о яблоках знаете, а теперь сыграем в «Яблочко для Славочки»!

В центре игровой площадки устанавливается тазик с яблоками. Яблок на одно меньше, чем  игроков. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу и приговаривают:

Яблочки мы ели,

Ели да хрустели.

 Маленькому Славочке

Не хватило яблочка.

 Во садочек я пойду,

Славе яблочко найду.

Как только приговорка заканчивается, дети бегут за яблоками. Кому не хватило — выбывает из игры. Затем одно яблоко убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребенок не возьмет последнее яблоко, он и отдает его Славочке, т. е. становится победителем.

Педагог:

Люди верят  в то, что в этот день яблоки становятся волшебными. Откусив яблочка, можно загадать желание, и оно обязательно сбудется.

День сегодня яркий,

Солнце и прохлада.

Вам корзинку яблок

Принесла из сада.

Угоститесь – загадайте,

Знайте, сбудется оно

 То заветное желание,

Что вами произнесено.

(угощает детей и взрослых яблоками)

Педагог:

Наш спас яблочный на славу,

Друзья, сегодня удался!

Все — победители по праву,

Кто лучше — и сказать нельзя.

Тема: «Спасы».

Интеграция областей: Музыка, здоровье, безопасность, коммуникация, художественная литература

Цель: приобщение детей к традициям родной земли через ознакомление с праздниками «Спасы».

Программное содержание: 

1. повышать словарный запас;
2. развивать ловкость, внимание, чувство ритма в игре;
3. работа над ансамблем песни;
4. развивать координацию слова с движениями

Предварительная работа: 

• разучивание песни «Улыбка»,
• игры «Как хлеб на поле вырос»,
• стихотворений, частушек,
• пословиц о хлебе

Оборудование: 

• Музыкальный центр;
• каравай;

Ход:

Педагог:

Сегодня мы вспомним необычные праздники это "Спасы". В старину в августе праздновали три Спаса. Первый был посвящен новому урожаю меда и назывался Медовый, Второй назывался Яблочным, после этого праздника можно было есть свежие яблоки, которые созрели в садах и дворах. Третий Спас — Холстовый и Хлебный, или Спас на полотне, потому что пекли первый каравай из муки сжатой пшеницы, расстилали на горках новые холсты, которые только что соткали из нового урожая льна. Еще третий Спас называют Ореховым, потому что в конце августа созревали орехи.

Прислушайтесь к слову "Спас". Что в нем слышится? — Спасти, припасти, спасибо... Так и было в старину: собирали урожай, чтобы ПРИПАСТИ его на весь год, СПАСТИ свою семью от голода, жить в достатке. Кланялись земле, молились, освящали новый урожай и говорили: "СПАСИБО". Это очень красивые, добрые» и "вкусные" праздники. А где же мои помощники?

Дети:

Ну, а третий Спас

Жито на год припас!

С новым урожаем,

С пышным караваем.

В поле сжат последний сноп —

Третий ласточек отлет.

Педагог:

На третий Спас ласточки улетают, уносят с собой летнее тепло. Но разве можно печалиться из-за расставания? Ведь если бы мы не расставались, то и встречаться бы не пришлось!

НА третий Спас пекли каравай из нового урожая. Чем это так вкусно пахнет? Это запах свежего каравая. Каравай — главный гость нашего праздника. Не зря говорят: "Хлеб — всему голова!" Поэтому на Руси всегда был почтен труд тех, кто растил хлеб, кто его выпекал.

Ребята, какие вы знаете пословицы про хлеб

Хлебушек ржаной – наш отец родной

Ржаной хлебушко – всем калачам дедушка

Хочешь есть калачи – не сиди на печи

Педагог:

А теперь давайте поиграем в игру «Как хлеб на поле вырос»

К нашей встрече повара испекли свежий каравай.

(Ставит каравай на стол)

Педагог:

 Аи да повара! Какой красивый каравай! Спасибо им большое! Давайте в благодарность им споем нашу любимую песню.

(Дети исполняют песню «Улыбка»)

Педагог:

Каравай — на столе, полдень — на дворе. Пора за стол садиться, пора

отведать нового урожая

Игра «Как хлеб на поле вырос»

Педагог: Вот и подошли к концу наши встречи с праздниками Спаса. Давайте ещё раз их назовём? (Дети отвечают)

                      МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                            ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

Сценарий проведения конкурса

«Маленькие звёздочки - 2013»

в номинации «Русская душа»

                                                                                             Старший воспитатель:

                                                                                                      Савельева К.Ю.

                 Музыкальный руководитель:

                                       Никитушина Л.В.

Клин

2013

Украшение зала: подснежники, буквы, орнамент, птицы, карусель.

Встреча гостей в холле возле зала (регистрация участников)

Ход мероприятия:

Ведущий: Ой, сколько у нас сегодня гостей, аж с разных волостей.

Здравствуйте гости дорогие и взрослые и большие.

Давайте познакомимся.

Сегодня у нас на празднике присутствуют:

Взрослые:  (представление жюри конкурса) Главные гости …

И самые любимые гости - это дети из детского сада  (представление участников конкурса)…                                 со своими (представление руководителей коллективов)…..

Слово Елене Николаевне.

Ведущий: Вроде все в сборе, тогда давайте начнём.

Выбегают дети младшей группы

Дети: Ура! Весна пришла!

Нам холодная зима-то надоскучила!

Останавливаются

Дети поют: Весна-красна!

На чём пришла?

На ключике, на хомутике.

Кулик, кулик!

Замыкай зиму,

Отпирай весну,

Тепло летечко.

Жаворонушки на соломушке,

Прилетите к нам, принесите нам.

Лето тёплое, весну красную.

Дети свистят в свистульки

Дети: Весна-красна! Приди к нам, Весна!

С великою со милостию!

Дети расходятся полукругом

Выходит Весна.

Весна: Полно беленький снежочек,

На талой земле лежать!

Время, беленький снежочек,

Время таять – пропадать,

Во долинушку стекать

И сыру землю питать!

Время петь нам и играть.

Дети, исполняя песню «Весна-красна!» выходят из зала

Ведущий: Посмотри, весна, к нам дети пожаловали.

Весна: А с чем пожаловали?

Ведущий: Хотят на других посмотреть и себя показать.

Весна: А с кого начнём.

Ведущий: А начнём с птичьей карусели.

Весна вертит карусель

Весна: Карусели, карусели!

Наши птички в неё сели.

Завертелись карусели.

Останавливает карусель, выбирает птичку, смотрит на ней номер.

Дети уходят готовиться, а пока Весна проводит игру с залом.

1 номер

Игра

Ведущий: Будьте активны, играйте, участвуйте в играх и просто отдыхайте!

В1: А для того, чтобы каждый участник программы чувствовал себя увереннее, ощущал поддержку от вас, наши зрители, вам необходимо пройти курс молодого зрителя в Школе аплодисментов.

В2: 1 упражнение: аплодисменты

В1: 2 упражнение: бурные аплодисменты

В2: 3 упражнение: бурные, продолжительные аплодисменты

В1: 4 упражнение: бурные, продолжительные аплодисменты с криками «браво» и «бис»

В2: 5 упражнение: бурные, продолжительные аплодисменты с криками «браво» и «бис», переходящие в овации.

Молодцы! Курс пройден. Давайте не забудем его в течение всего праздника.

2 номер

Загадки:

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла...

Прилетит — плохи дела!

Ну, кого паук боится?

Угадали? Это... (Птица)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Целый день по пашне вскачь,

А зовется птица...(Грач)

В лесу под щебет и под свист

Стучит лесной телеграфист:

"Здорово, дрозд, приятель!"

И ставит подпись: ... (Дятел)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг — вспорхнули яблоки.

Ведь это... (Снегири)

Угадайте, что за птица:

Света яркого боится,

Клюв крючком, глаза пятачком,

Ушастая голова...Это...(Сова)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели

Голосистей и нежней?

Кто же это?... (Соловей)

Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В тёплый край не улетаю,

Здесь, под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый … (ВОРОБЕЙ)

Верещунья, белобока,

И зовут её … (СОРОКА)

3 номер

Игра «Прилетели птицы»

- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи …

Дети топают.

Ведущий. Что неправильно?

Дети. Мухи!

Ведущий. А мухи – это кто?

Дети. Насекомые.

Ведущий. Вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!..

Дети топают.

Ведущий. Начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!..

Если дети не обращают внимания на куниц, ведущий объявляет счет:

- Один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы.

Игра продолжается.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Страусы, чижи …

Если дети не отреагируют на страусов, ещё одно штрафное очко. Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Гаички, стрижи,

Аисты, кукушки…

Даже совки- плюшки …

Дети топают.

Ведущий.  Что такое? Не плюшки, а совки-сплюшки!

Дети . Гаечки.

Ведущий. Не гайки-гаечки, а птички гаички!

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки …

Дети топают.

Ведущий.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки,

Даже совки-сплюшки,

Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы!

4 номер

Игра «Шаловливые сосульки»

5 номер

Игра Воробьи и вороны

Играют две команды. Одна команда - вороны, другая - воробьи. Все встают около скамеек. Ведущий выкрикивает название одной из команд, например: <Во-ро-ны!> Значит, воробьи приседают и прячутся, а вороны встают: Кар-кар-кар! (машут крыльями) Если подан сигнал: <Во-ро-бьи>, тогда вороны прячутся, а воробьи пугают их: Чирик-чик-чик и машут крыльями.  Ведущий может намеренно ошибаться, медленно выкрикивая название команды, например: <Ва-лен-ки!> или <Во-ро-та!> и т. д.

6 номер

Выступление детей 4 класса ДШИ

Жюри идёт совещаться, а дети играют в игры

Объявление результатов

Сюрпризный момент:

Весна: За ваше старание я хочу вас угостить. Это жаворонки. В далекие времена отмечали такой праздник - "Сороки" или по другому "Птичий праздник". В этот день в каждом доме лепили и пекли из теста вот таких птичек (показывает) - жаворонков. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. В старину люди верили, что весна потому и наступает, что ее из далеких краев приносят птицы. Детям "птиц" давали, приговаривали: "жаворонки прилетите - весну принесите". (раздает птичек детям). Я хочу подарить вам не только этих жаворонков, но и много радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к вашему дому и приносить счастье.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

Сценарий проведения конкурса

«Маленькие звёздочки - 2014»

в номинации «Русская душа»

                                                                                             Старший воспитатель:

                                                                                                      Савельева К.Ю.

                 Музыкальный руководитель:

                                       Никитушина Л.В.

Клин

2014

                               Скоморошьи забавы

    Сценарий проведения конкурса «Маленькие звёздочки» -    

                              номинация «Русская душа»

Звучит весёлая русская народная музыка. В зал вбегают два скомороха.

Скоморох 1:

Заходи, народ, сюда

И слева, и справа!

Мы встречаем конкурс наш

Шуткой и забавой!

Скоморох 2:

Заходи, народ, сюда

И давай знакомиться.

Пусть на долгие года

Этот день запомнится!

Скоморох 1:

Мы с тобой совсем не плохи,

Посмотрите-ка на нас!

Скоморох 2:

Перед вами – скоморохи:

Это Тит,

Скоморох 1:

А это Влас!

Скоморох 2:

Ну, а если мы вдвоём,

Тут уж знайте наших…

Мы и шутим, и поём,

Скоморох 1:

А коль надо, спляшем!

Скоморох 2:

Ну, короче, здравствуйте!..

В день такой хороший

Улыбками похвастайте,

Скоморох 1:

В забавах поучаствуйте,

Похлопайте в ладоши.

Скоморох 2:

А теперь посостязаться

Приглашаем всех гостей.

Скоморох 1:

Давайте все представимся

И станем мы дружней!

                   Скоморохи представляют детские сады, участвующие в конкурсе,

                                             затем  представляют жюри.

Скоморох 1:

Внимание! Внимание! Объявляем начало соревнования! (дудит в свистульку)

Скоморох 2:

Первым выступит детский сад ……………… . А пока все готовятся, мы с вами повеселимся. Загадаем вам загадки, а вы отвечайте: «Верю» или «Не верю»!

По двору ведро идет,
Деда за руку ведет! 
(Ответ: не верю).

Петушок бежит в аптеку
С громким криком: «Ку-ка-ре-ку!»

Встала птичка на коньки,
А они ей велики.

Чайник по морю плывет,
Думает, что пароход!

Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели.

Скачет по полю кровать,
Быстро скачет не поймать.

Самовар пыхтел-пыхтел,
Прямо в небо улетел.

На пенек уселись кружки,
С ними – тапочки-подружки.

Лампа в платье нарядилась,
В пляску весело пустилась!

Скоморох 1: Наши артисты готовы! Номер называется ……… .

                                                      Номер 1.

Скоморох 2:

Какой хороший номер. У меня аж голова закружилась от переживаний за наших артистов. Вот теперь смотрю я на вас и понять не могу, вы ли – или не вы ли.

Скоморох 1: Что вылил? Я ничего не вылил. Здесь везде сухо.

Скоморох 2:   Да не вылил. Я говорю, вы ли, не вы ли?

Скоморох 1: Ах, выли! Они выли?  А зачем они выли?

Скоморох 2:    Да нет же. Я говорю про вас. Вы ли – не вы ли?

Скоморох 1: Нет, я не выл. А вы, ребята, выли? Я боюсь, что ты

один понимаешь, что ты хочешь сказать.

Скоморох 2:    Нет, не я один, а мы…

Скоморох 1: Кто это мы?

Скоморох 2:    Вы, мы, ты, я. (объясняет жестами)

Скоморох 1: Кто вымытые? (обращается к детям)Это мы вымытые? А кто же,

                        по-твоему, немытый? Про кого ты говоришь? Не про меня ли?

Скоморох 2:     Что променяли?

Скоморох 1: Ну, хватит, хватит! Так мы с тобой совсем запутаемся! Давай лучше следующий номер объявим.

Скоморох 2: Давай! Под номером два выступит детский сад …………. .

                                                       Номер 2.

Скоморох 2: (громко). Ай-ай-ай!

Скоморох 1: Ты чего раскричался, будто тебе в ухо мух попался?

Скоморох 2: Мух? А кто такой мух?

Скоморох 1: Ребята, он не знает! Да я ему объясню. У воробьихи кто муж?

Дети: Воробей.

Скоморох 1: А у соловьихи кто муж?

Дети: Соловей.

Скоморох 1: А у курицы кто муж?

Дети: Петух.

Скоморох 1: А у мухи кто муж?

Дети: Мух.

Скоморох 1 жужжит, как муха, и «летит» за вторым скоморохом.

Скоморох 1: Скоморошьи забавы кончаются — следующий номер начинается!

Скоморох 2: Под номером три выступит детский сад …………. .

                                                       Номер 3.

                    Скоморохи звенят в колокольчики и гремят погремушками.

Скоморохи.

Здесь дудки дудят,

Барабаны стучат,

Балалайки бренчат,

Колокольчики звенят.

Скоморох делит детей на подгруппы «музыкантов». Дети изображают игру на разных

музыкальных инструментах (с помощью голоса и рук).

«Колокольчики звенят»: «Дзинь-дзинь!»; «Барабаны стучат»: «Бом-бом!»; «Ложки стучат»: «Стук-стук-стук!»; «Балалайки бренчат»: «Трень-брень».

Скоморохи.

А сейчас, а сейчас

Мы споём для вас.

Вы же не зевайте,

Тоже подпевайте.

                            Исполняется под русскую народную песню «Ах вы, сени»

Скоморох 1: Кабы-кабы да кабы

Да на лбу росли цветы,

Скоморох 2: Там бы бабочки летали

Да нектар бы собирали.

Скоморох 1:

Кабы-кабы да кабы

На носу росли грибы,

Скоморох 2:  С ножками большими,

Шляпками цветными.

Скоморох 1:

Кабы-кабы да кабы

На губах росли кусты,

Скоморох 2: Там бы ежики сидели

И с утра до ночи пели.

Скоморох 1: А ты откуда знаешь?

Скоморох 2: Оттуда. (Показывает рукой в сторону.)

Скоморох 1: Ну да?

Скоморох 2: Так номер четыре начинается! Да! Детский сад……… .

                                                          Номер 4.

Скоморохи:

Всем известно, что у нас
Память - просто высший класс!
Мы прочтём стихотворенье -
И запомним всё тотчас!
Скоморох 1:
Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла фикус на окне.
Скоморох 2:
 Ну о чём тут говорить?
Стал бы я себя хвалить,
Мне историю про Ваню
Очень просто повторить!

Ехал Ваня на ремне,
Вёз старушку на коне,
А собачка в это время
Мыла фикус на окне...
Скоморох 1:
Ну какой же ты чудак,
Только хвастаться мастак!
Лучше ты меня послушай:
Было всё совсем не так!

Ехал фикус на коне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне...
Скоморохи:
Всем известно, что у нас
Память - просто высший класс!
Ну-ка, сами повторите!
Что получится у вас? 
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Ла-ла-лай-ла-ла-ла-ла
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла.

Скоморох 1: Ну, повеселились, пора и следующий номер объявить.

Скоморох 2: И то верно. Выступает детский сад ……………… .

                                                  Номер 5.

Скоморохи:

 Ну а теперь отгадайте загадки:

1. Краса Жар-птица днем  появляется,

Ночью улетает, темноту оставляет (солнце)

2. Три братца пошли купаться.

Двое купаются, третий на берегу валяется.

Искупались, вышли, на третьем повисли (ведра и коромысло)

3. В брюхе баня, в носу решето,

На голове пупок,

Всего одна ручка и та на спине (чайник)

Скоморохи: Следующим выступит детский сад ……………… .

                                                     Номер 6.

Скоморох 1: А теперь разомнём наши ручки и ножки и станцуем на месте.

Сейчас со стула не вставая, вам предстоит пустится в пляс. Такой вот будет вам наказ!!!Части тела разные - чудные-прекрасные!!! 1. Наши руки не для скуки - пусть танцуют только руки!!!( «фонарики»).2.Ниже спустимся...и вот, танцуют бедра и живот!!!(ламбада). 3. Отдохнули мы немножко, в пляс пускаем наши ножки!!!(«топотушки»). 4. Все танцуют молодцом, теперь в пляс идет лицо!!!(губки бантиком).  5.В этот миг и в этот час, тело все выходит в пляс!!! («Танец маленьких утят»).

Скоморох 2: А теперь выступает детский сад ………. .

                                                              Номер 7.

Скоморох 1: Вот и закончился наш конкурс. Пока уважаемое жюри будет ставить оценки, мы с вами будем веселиться. Выходите все сюда к нам.

                                          Развлечение с Гришаковым В.В.

                                               Объявление оценок жюри.

Скоморох 1: Конкурс наш закончился,

                        Всех вас мы поздравляем!

Скоморох 2: Счастья, здоровья, удачи во всем

                        Мы вам, друзья, всем желаем!

Вместе: До свидания!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ КЛИНСКОГО РАЙОНА

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА

«ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ»

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г. Клин

30.10.2013 г.

Осенние посиделки

2013-2014 уч.г

Старшая группа

Дети вместе с воспитателем подходят к дверям зала. Двери закрыты.
Ведущая: Что делать, ребята? Давайте постучим!
После стука выходит Хозяйка
Хозяйка: Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины.
Красны девицы, да добры молодцы,
Вам веселиться, петь, плясать,
Осенины отмечать!
Дети входят в зал под русскую народную мелодию, рассаживаются.
Хозяйка: Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир:
Нынче все мы «по сусекам»
Личных дел или квартир
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить!
Входят 2 девочки с подносом, на нём каравай и соль
1 девочка: Нам начинать досталась роль.
Мы принесли вам хлеб, да соль.
2 девочка: Без хлеба и праздник не праздник,
Недаром идёт молва:
Хлеб на столе самый главный,
Хлеб всему голова!
Девочки низко кланяются и вручают поднос Хозяйке, та ставит его на стол
Хозяйка: Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, отгадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.
Чтение стихов
Раздаётся стук в дверь.
Хозяйка: Кто-то к нам стучит. Заходите - дверь открыта.
Красному гостю - красное место!
Под музыку входит Осень

Исполняется песня «Тётушка осень»
Осень: Здравствуйте! А вот и я, Осень, пришла и
добра вам принесла (показывает корзину)
Подарю листочки со своего наряда,
Потанцуйте с ними, буду очень рада!

Исполняется Танец с листьями

В конце танца дети кладут листья на коврик.
Хозяюшка: Ребята, посмотрите, сколько красивых листьев. Давайте соберём из них букеты.

Проводится игра «Собери букет из листьев» (2 человека)
(под музыку дети собирают букеты, с окончанием музыки игра останавливается)
Осень: Хорошо играете, просто замечательно!
А сейчас, ребятки, загадаю вам загадки!
Разве в огороде пусто,
Если там растёт… (капуста)
За ботву, как за верёвку,
Можно вытянуть… (морковку)
Не пугайтесь, если вдруг,
Слёзы лить заставит… (лук)
Под кустом копнёшь немножко,
Выглянет на свет…(картошка)
Осень: А давайте-ка поиграем в игру «Картошка»

Проводится игра «Картошка»

Осень: А теперь хочу спросить, знаете ли вы пословицы и поговорки о труде, о добрых делах?
Дети (по очереди)
• Умелые руки не знают скуки
• Что посеешь-то и пожнёшь
• Без труда не выловишь и рыбку из пруда
• Дело мастера боится
• Терпенье и труд-всё перетрут
• Жизнь дана на добрые дела
• Кончил дело, гуляй смело
• Кто любит трудиться - тому без дела не сидится.
Хозяюшка: Да, умелые руки не знают скуки. Посмотрите, как у нас в мастерской, мальчики трудятся день-деньской!

Дети исполняют музыкальную композицию с ложками

Хозяйка: Я всё смотрю и радуюсь: как много у меня гостей!
Осень: А много гостей - много новостей!
Хозяйка: А каких новостей?
Ведущая: Да весёлых, вот, послушайте!
Выходят дети и разыгрывают потешки
-Андрейка, детка, о чём плачешь?
-Об ворота ударился.
-Когда это было?
-Вчера!
-А что ж ты сегодня плачешь?
-Да вчера дома никого не было!

-Где ты был, брат Иван?
-В горнице!
-А что делал?
-Петру помогал.
-А Пётр что делал?
-На печи лежал!

-Здорово, кума!
-Да на рынке была!
-Никак глуха?
-Купила петуха!
-Прощай, кума!
-Пять рублей дала!
Хозяйка: Ой, насмешили вы меня.
Давайте спляшем бойко
Весёлый танец польку!
Исполняется Парный танец
(дети остаются в кругу)
Осень: Милые, ребята, не будем унывать
Прогоним холод, скуку, будем мы играть
Проводится хоровод - игра «Плетень»
Двое детей, участвующие в сценке с Медведем выходят за двери
Раздаётся стук в дверь.
Хозяйка: Слышите, кто-то стучит! Входите!
Ребенок: Расступись, народ честной,
Идет медведюшко со мной!
Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)

Ребенок:
- Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?
(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)
- А какие в нашей группе мальчики?
(Медведь дерется, рычит.)
- А как Ваня проспал, в сад опоздал?
(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)
- А как наш воспитатель по группе ходит?
(Медведь важно ходит по сцене.)
- А как Дуняша пляшет?
(Медведь выставляет ногу.)
- Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!
(Медведь крутит задом.)
Ребенок: Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись!
Медведь идёт вперевалочку по залу и уходит

Осень: Ну, что ж, ребята, славно мы посидели, но пора мне собираться, в лес осенний возвращаться.
А чтобы впечатления от праздника остались ярки,
Это вам от меня подарки!
Осень дарит детям яблоки и под музыку выходит из зала.
Хозяйка: Вот и закончился праздник осенний
Думаю, всем он поднял настроенье.
Хочется петь, улыбаться всегда,
Дети, со мною согласны вы?
Дети: Да!
Хозяйка: Посиделки заканчивать пора. До свиданья, до новых встреч, друзья!

Дети под русскую народную музыку выходят из зала.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ КЛИНСКОГО РАЙОНА

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШИХ ГРУПП

«КАПУСТНЫЕ ПОСИДЕЛКИ»

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г. Клин

20.11.2013 г.

Дети заходят в зал, здороваются.

Дети: Здравствуйте, хозяева!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие, проходите, рассаживайтесь. Вот и закончились полевые работы, собран урожай овощей и фруктов. А значит можно ходить в гости и устраивать посиделки. Вот и вы пришли сегодня ко мне в гости на капустные посиделки.

И сегодня я вас научу квасить капусту. Только так её можно сохранить в зиму. Квашеная капуста хранит в себе очень много витаминов. Зимой, когда все фрукты и овощи заканчивались, можно было употреблять капусту.

Для того чтобы начать квасить капусту, нужно её на огороде собрать.

Проводится игра «Я на камушке сижу»

Ход игры: на середине лежит обруч-круг – огород. На середину играющие складывают «Капусту» - мячики. «Хозяин» садится рядом с «капустой», поёт и выполняет действия в соответствии со словами песни:
Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород горожу.
Чтоб капустку не украли,
В огород не прибегали,
Волк и лисица,
Бобёр и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстолапый.
Дети пытаются быстро забежать в огород, схватить «капусту» и убежать. Тот, кого хозяин коснётся рукой в огороде, в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесёт из огорода «капусты», объявляется победителем

Хозяйка: Много капусты собрали. В мешки сложили. Теперь давайте её в дом перенесём.

Проводится эстафета перенеси мешки с капустой в дом.

(Мальчики встают в две команды и переносят мешки с одной стороны зала, в другой.)

Хозяйка: Много капусты набрали. Давайте с ней поиграем.

Проводится игра «Капуста»

Дети встают в круг, под музыку передают капусту друг другу. У кого с окончанием музыки остаётся капуста, тот оставляет её у себя, а его соседи должны пробежать по кругу навстречу друг другу и схватить капусту. Кто первый, тот и выиграл.

Хозяюшка: Давайте-ка вспомним, какие пословицы народ сложил о капусте.

Дети говорят пословицы:
Хлеб да капуста лихого не допустят.
Без картошки, хлеба да капусты – какая еда.
Не суйся к капусте, пока не припустят.
Капусту садить – спине досадить.
Для чего и огород городить, коль капусту не садить.
Ни один рот без капусты не живёт.
Капуста не пуста' – сама летит в уста'.
Сентябрь яблоками пропах, а октябрь – капустой.
Ешь щи – будет шея бела, голова кудревата.
Щи капустою пригожи, а солью вкусны.
Капуста любит воду, да хорошую погоду.
Капуста кочаны копит.
Хорошая капуста в кочан завьётся, а плохая – в листьях сгниёт.

Хозяюшка: А загадки про капусту знаете?

Дети загадывают загадки:

1. Как надела сто рубах захрустело на зубах.
2. Стоит поп низок на нём сто ризок.
3. Лоскуток на лоскутке – зелёные заплатки,

Целый день на животе нежится на грядке.

4. Не шит, не красен, а весь в рубцах.

Без счёту одёжек и все без застёжек.

Хозяюшка: Урожай капусты собран, значит и пора её квасить.

Исполняется песня «Мы капустку чистим, чистим» р.н.п

Мы капустку чистим, чистим.

Мы капустку чистим, чистим.

Мы всех просим не зевать

И немножко помогать.

Мы капустку рубим, рубим….

Мы капустку давим, давим…

Мы капустку солим, солим…

Хозяюшка: Хорошо поквасили мы капусту, а теперь и пора отдохнуть.

Приготовьте ваши ушки и послушайте частушки.

Исполняются частушки

1.Выходи, скорей, подружка,
Мы на публике блеснём.
И задорные частушки
Про капусту пропоём.
2.Хороша моя капуста,
Ну, а я – то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке,
Поджидаю жениха.
3.В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козёл
Съел капусту и ушёл.
4.Положу-ка я в кадушку
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки,
Чтоб хрустела веселей.

Хозяюшка: А вы знаете, какие блюда можно приготовить из капусты.

Дети отвечают

Хозяюшка: Правильно! А сейчас я вам предлагаю исполнить «Польку борщеварку»

Исполняется «Полька борщеварка»

Хозяюшка: Молодцы ребята! Весело плясали.

А у меня и угощенье для вас вкусное –

Пироги да салаты капустные.

Воспитатель: Будем есть и хозяйку нахваливать

Да добавки друг другу подкладывать.

(Все садятся за стол, где стоит угощение: пирожки с капустой.)

Хозяйка: Ешьте капусту! Мой вам совет:

Ешьте! В капусте чего только нет.

В море, в ущелье, над бездною

Ешьте капусту полезную

И при любой передышке

Помните о кочерыжке.

Воспитатель:  «Спасибо» скажем смело мы

Тебе, капуста белая.

Ты дождями умывалася,

В триста платьев одевалася.

Будем кушать, да хвалить,

Да «спасибо» говорить.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ КЛИНСКОГО РАЙОНА

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА

«ПОКРОВСКАЯ ЯРМАРКА»

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г. Клин

16.10.2013 г.

Под весёлую музыку Забава, Скоморох и  дети входят в зал, подыгрывая на музыкальных инструментах.

Забава: Здравствуйте, хозяева и хозяюшки!

              Добры молодцы, красны девицы!

              Здравствуйте, гости и гостюшки!

              Добро пожаловать на нашу ярмарку,

              Покровскую, предзимнюю!

Скоморохи: 1 Здравствуйте, почтенные!

                    Вы к нам на ярмарку?

                    Добро пожаловать!

                    Наш товар посмотрите,

                    Задаром купите.

2На покровской ярмарке

  Давайте веселиться

  Петь, плясать, не лениться!

                              3 Мальчишки и девчонки!

                                Не стойте в сторонке!

                                Глаза пошире открывайте,

                                Ярмарку начинайте!

Забава: Мы товары приглядели и про ярмарку запели!

Песня «Ярмарка».

Забава: Ай, да ложки знатные!

                                Чтобы такой товар продать,

                                Мало его показать!

                                Как товар похвалишь, так его и продашь!

                                Торг не велик, а молчать не велит.

Ансамбль ложкарей.

Забава: Вы на ярмарку ходили?

               Расскажите, что купили?

Скоморох: У дядюшки Якова товару хватит всякого!

Выходят Коробейники.

Коробейники: Тары-бары-растабары!

                           Есть хорошие товары!

                           Продаём без барыша

                           Зато слава хороша!

Девочки выходят парами, подходят, смотрят.

Девочки: Поторгуемся, ребята?

                  Может, что приобретём!

Коробейники: Поторгуемся, девчата,

                          Заодно для вас споём.

Частушки: (поют мальчики)Мы торговцы-зазывалы,

                     Мы – ребята-молодцы!

                     Весь товар у нас на славу:

                      Ложки, бубны, бубенцы!

                      Подходите, примеряйте

                      Наши ленты и платки!

                      Время даром не теряйте –

                      Доставайте кошельки!

                      Ой, вы, девочки – красотки,

                       Примеряйте каблучки1

                        При любой они погоде

                        И нарядны и легки!

(поют Девочки): Ох, торговцы-зазывалы,

                  Больно цены высоки!

                  Покупатель тут бывалый,

                  Тут народ не дураки!

(поют Мальчики): Вы бы лучше не скупились

                      Грош - не  лошадь со двора,

                      Мы же так к вам торопились

                      Вон на обуви дыра!

(поют Девочки):  Торговались, торговались,

                             Так положено у нас,

                              Чтоб на нас полюбовались

                               Вышли девки на показ.

Забава: На Покров до обеда – осень, после обеда – зима. К этому празднику должен быть собран весь урожай. Осень-раскрасавица всем нам очень нравится.

Песня «Тётушка Осень».

Забава: Ну что ж, кто умеет потрудиться, может с нами веселиться.

Скоморох: Делу – время, потехе – час,

                    Поиграем мы сейчас!

Игра «Картошка»

Скоморох-ребёнок: Собирайся народ, в хоровод!

                                    Кто работы не боялся, тот и пляшет, и поёт!

Хоровод «Вот такие кочаны» Львова - Компанейца.

Забава: Праздник Покров – время завершения хороводов. Впереди – зима – время посиделок  осенних и зимних. На посиделках девицы занимались вышиванием да прядением, пели песни да сказки рассказывали.

Умелые руки не знают скуки. Наши малыши постарались от души.

Дети дарят гостям куклы-обереги.

Забава: Гостей величайте,

На чай приглашайте

С пряниками, сушками,

Пышными ватрушками.

Забава и Скоморох приглашают детей и гостей на чаепитие.

План проведения праздника:

1.Дети входят в зал, играя на музыкальных инструментах, с ними – Забава и Скоморох.

2.Песня «На ярмарке».

3. Ансамбль ложкарей.

4. Конкурс скороговорок.

5. Частушки.

6. Танец с балалайками.

7. Песня «Ах, какая осень».

8. Загадки.

9. Пословицы.

10. «Игра с лентой».

11. Игра «Собери овощи и фрукты».

12. Хоровод «Со вьюном я хожу».

13. Танец –импровизация.

14. Раздача подарков.

15. Чаепитие.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ КЛИНСКОГО РАЙОНА

       Сценарий  вечера развлечений детей

и родителей

 «Святочные вечёрки»

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г. Клин

16.01.2014 г.

Цели: Продолжать знакомить детей с русскими народными праздниками, обычаями, традициями;

            Развивать вокально-хоровые и артистические способности.  

            Воспитывать  чувство патриотизма; любви к народной культуре, чувство товарищества, взаимовыручки.                                                                                                                          

Оформление: Группа оформлена в русском стиле.

Ведущий:

Гости мои дорогие,
Пожилые и молодые!
Собрались мы с вами для беседушки,
Собрались мы с вами для забавушки.
Как когда-то наши прадедушки,
Ну а с ними прабабушки.
Приходили на веселые святки,
На песни всем миром да загадки.
Праздник этот самый длинный.
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье,
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.
Мальчик(с места):    Ой, девчата, нынче святки,

                                     Не пойти ль нам на колядки?

Звучит музыка дети встают, берут атрибуты и проходят к гостям.

Исполняется колядка «А дай Бог тому…»

Дети-колядовщики:  Открывайте ворота, гости мёрзнут у крыльца!

Выходит хозяйка и приветствует гостей:

Хозяйка:  Вечер добрый, девицы-красавицы и добры молодцы!

Колядовщики:        Сеем, сеем, посеваем,

                                     Счастья, радости желаем!

                                     Чтоб здоровенькими были,

                                     Чтобы много лет прожили.

                                      Чтоб жилось вам без печали,

                                      Чтобы деньги бренчали.

                                      Щедрый вечер, добрый вечер

Исполняются колядки

1. Коляда пришла,

Всем веселья принесла.

Святки празднует народ.

Становитесь в хоровод.

2. Не сидите, не скучайте,

В хоровод скорей вставайте.

Дети с родителями исполняют хоровод «Вдоль по улице метелица метет» р.н.п.

Хозяюшка:

           Тренди – бренди, балалайка,

           Веселее заиграй-ка,

           Или нет у вас певцов?

           Или нету молодцов?

           Кто частушки петь умеет?

           Выходите поскорее!

Дети поют частушки:

1.  Коляда, коляда, на столе стоит еда,

 Каша овсяная, голова свиная.

2.  Коляда, коляда, покатилася звезда,

 К нам сюда на святки, подпалила пятки!

       3.  Коляда, коляда, есть у деда борода,

            А весёлый петушок, носит красный гребешок!

       4.  Коляда, коляда, подавай еду сюда,

            Конфет коробок или вилы в бок!

Колядовщики: А ведь мы не одни пришли,

Мы козла привели!

Где козёл хвостом – там жито кустом!

Где козёл рогом – там жито стогом!

Дети исполняют пляску «Шёл козёл по лесу»

Козёл:   Ме…, ме…, я козёл – рогатый!

            За три копейки купленый,

            Половина бока облуплено,

            Как дам рогом – так будешь под порогом!

Козёл пугает детей и падает, потом вздыхает:

Колядовщик:

           Нашему козлу немного надо:

           Решето овса, наверх колбаса,

           Три куска сала, чтоб козёл встал.

Дети угощают козла.

Козёл:  Спасибо, вам, щедрые хозяева!

            Жить вам вместе, лет до двести!

 Раздаётся стук в дверь. Звучит музыка. Выходит Баба Яга.                                                       

Баба Яга:     Шла я мимо и решила к вам зайти!

              Тётенька, добренька,  падай что-нибудь сдобненька:
             Пышку, лепешку, куриную ножку.

Будете меня дарить, буду вас хвалить,

А не будете дарить – буду вас корить.

Не дадите пирога – я хозяйке пинка.

Хозяюшка:   Ишь ты какая? Не плясала и не пела, угощенья захотела?!

А ты кто такая, за что давать тебе пышки ,да лепешки?      

Баба  Яга:  Я? Вы что, меня не узнали? Да я – Баба Яга. Становитесь в кружок!  

Игра   «БАБКА   ЁЖКА»

Хозяюшка: Ладно, оставайся с нами! Только – уговор: не вредничать!

Баба Яга:    Да что ты, что ты! Я вот тут тихонько посижу, на деток погляжу,

                    Что-то интереснинькое им, может быть, расскажу! Я давно живу,

                    много чего видала,  много чего знаю!

Хозяюшка:    Ой, видела она! Ну, помогла 2 раза Ивану-царевичу,  ну,            

                    Василису  спасла…   И что?    

Баба Яга:    А сама?  Ничего, кроме своих деток в группе и не видела!

Хозяюшка:       Я-а?!  Да я Царю-батюшке  песню  на праздник пела!

Баба Яга:    Ой, пела она!  Да ты сроду петь не умеешь!

Хозяюшка:     Это ты не умеешь петь!  

Баба Яга:    Я-то умею! Я на весь лес первая певунья!

                    Вот сейчас спою вам и заодно погадаю. Ведь в святки всегда девицы и молодцы гадали.

Исполняется «Поблюдная песня»

Хозяюшка: Девицы гадали на кольцах, а парни будут гадать на ложках.

Гадание на ложках. (будем ложки кидать на свою судьбу гадать. Выходят три парня, берут по ложке. Если ложка упадет впадиной наверх – год будет богатый, усли вниз – пустой.)

Баба Яга:    Что с ногами – не пойму:  вправо-влево носятся!
                   Не стоят они на месте, в игры так и просятся!

Игра   «Растяпа»

Хозяюшка:    Ой, какая хорошая игра! А, можно, и я сыграю с вами в свою

                   любимую игру, свой любимый танец потанцую?

Танец    «Опаньки» р.н.м

Баба Яга:    Ну, хозяйка, дорогая! Мы тебя повеличали,

                                  Святки мы с тобой встречали.

                                  Принесли тебе звезду,

                                  Привели и коляду.

Хозяйка:                  Всех  не спеть нам славных песен,

                                  Добрых слов всем не сказать.

                                  Вечер наш прошёл на славу.

                                  В Святки любо поиграть!

                                  Всем спасибо от хозяйки

                                  За улыбки и за смех,

                                  И за игры, и за пляски,

                                  Благодарствуем мы всех!

Хозяйка выносит поднос с угощениями и приглашает всех к столу.

Колядные припевки.  

Слова и музыка Т. Киреевой,  д/у № 128 г. Гомеля.

1.     Наконец пришли колядки, мы от радости поем!

  Щедровать пошли ребятки, ну, и мы не отстаем!

                         Припев:  Эх, да, коляда, ну, и мы не отстаем!      - 2 раза

4.      Говорят, что деньги портят. Но без них не проживем!

    Так что не скупитесь, тетя, одарите нас рублем!

                         Припев:  Эх, да, коляда, одарите нас рублем!

5.      Ты, хозяйка, не надейся!  Мы так просто не уйдем!

    Угощай! Иначе, песню мы по новой запоем!

                        Припев:  Эх, да, коляда, мы по новой запоем!

«Поблюдная песня»

(журнал «Музыкальный руководитель» №8/2012 стр.43)

1.Вот ползёт жучок по завалинке. Свят вечор!

Волокёт добро по мочалинке. Свят вечор!

Припев: А кому поём – тому сбудется. Свят вечор!

Тому сбудется, не минуется. Свят вечор!

(достает кольцо из-под платка)

Ведущий: Чьё кольцо?

Девица: Моё.

Ведущий: Добрый год у тебя будет счастливый!

2.А ты матушка, пеки пироги. Свят вечор!

К тебе – сватушки, ко мне женихи. Свят вечор!

Припев: …

Ведущий: Чьё кольцо?...

… Жених к тебе приедет жди.

     3.Катят саночки-самокаточки. Свят вечор!

     А куда глядят, туда покатят. Свят вечор!

     Припев:….

     Ждёт тебя дальняя дорога!

     4.Мужики идут все богатые. Свят вечор!

     Гребут золото всё лопатою. Свят вечор!

     Припев: …

     Богатый год у тебя будет!

     5.Рылась курочка под твоим крыльцом. Свят вечор!

     Нашла курочка золотое кольцо. Свят вечор!

     Припев:…

     Полюбит тебя добрый молодец, колечко подарит.

     6.У окна сиду пятернёй вож. Свят вечор!

     Ещё посижу, ещё повожу. Свят вечор!

     Припев: …

     А тебе ещё годик в девках сидеть, с отцом с матерью.

     7. А вот мышь бежит. Свят вечор!

     А сама пищит. Свят вечор!

     Припев: …

     Чьи кольца?

     Хозяйки этих колец в достатке весь год проживут.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №53 «ЧЕБУРАШКА»

                       Праздник русского валенка

Старший воспитатель:

Савельева К.Ю.

Воспитатели:

Карчевская Т.И.

Гордиенко Т.Н.

Ворзонина И.Б.

Музыкальный руководитель:

Никитушина Л.В.

г.о.Клин

2014 г.

Дети входят в зал, их встречает девушка Дуня.

Дуня: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Если в доме, на работе,

У вас валенки в почёте,

То мы вас, своих друзей,

Приглашаем поскорей,

К нам на праздник - поплясать,

Свою удаль показать!

Ребята, вы знаете, что валенки – исконно русская обувь. В валенках не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для прогулок нет! Скажите, у кого есть валенки?

Замечательно! Значит, вам никакой мороз не страшен. Давайте споём песню про валенки.

                                         Песня «Валенки»

Дуня: Ребята, вы, наверное, знаете, что валенки - исконно русская обувь. Валенки, пимы, катанки, чесанки, сколько ласковых названий дал русский народ этой великой обуви. Валенки - прекрасная, удобная обувь. В валенках не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для гуляний на Руси не было! В старину валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было престижно. Это считалось признаком достатка.

У кого там хмурый вид

Снова музыка звучит!

Мы, грустить не разрешаем,

Мы, играть здесь начинаем!

          Игра «Попади в валенок»

Дуня:

Я прошу вас — тише,тише!

                      Кажется, шаги я слышу,

                      Дверь  открою, погляжу.

                      Кто же там ?

   Снегурочка: Спешу, спешу!

                        Здравствуйте, а вот и я!

                        С праздником мои друзья!

                        Я Снегурка-хохотушка,

                        Веселушка и резвушка!

                        Современная девчушка.

                        На распродаже я была!

                        Туфли вот приобрела!

                        А валенки в  музей сдала!

                        Эта обувь уж не в моде!.

                        Не обязательно всем одеваться по погоде..

    Дуня: Позволь, Снегурочка с тобой не согласиться!

                   В это время включается презентация про валенки.

    Валенки - род башмаков или сапог, сваляных из шерсти», такое определение можно прочесть в словаре В.Даля. Производство настоящего  валенка очень трудоёмко. Сначала надо срезать шерсть с овец. Потом шерсть надо свалять, для этого её кладут в кипяток и несколько часов варят. Затем необходимо сбивать шерсть в единую массу на столе, а потом на  колоде нужного размера. Когда царь Пётр Первый чувствовал, что начинается недомогание, то велел своим слугам нести ему валенки. В валенках он ходил по дворцу весь день. Так что валенки не просто натуральная природная  обувь, ещё и полезная для здоровья, и как теперь доказывают модельеры- самая модная.

                           Частушки про валенки

  1.  Чтоб прогнать мороз и стужу,        2.Не хочу ботинок я,

       Мы в ладоши хлопаем,                     Не хочу сапожек,

       В валенках через сугробы                Валенок удобнее

       Радостные топаем!                            Нет обуви для ножек!

   3. Подарила маменька                        4.Если кто меня обидит-

       Беленькие валенки.                             Я не плачу, не реву,

       С ними я не расстаюсь,                    Сразу валенок снимаю,

       Даже спать я в них ложусь!             Подзатыльник им даю!

     5.Тётеньки и дяденьки,                  6.Мы про валенки частушки

         Все  носите валенки.                     Ещё долго можем  петь,

         Реже станете болеть                      Так что, хлопая в ладошки,

         И начнёте молодеть!                      Вы  все можете вспотеть!

Снегурочка: Молодцы ,ребята!

                       Но  не зря говорят « Прост как валенок», «Ваньку валяет»,

                       «Не мытьём так катаньем» Эти присказки навсегда вошли

                         в наш  язык! И никому не надо обьяснять, что они значат:

                       И простоваты  валенки ..

  Дуня: Но и прочны и основательны , как русский мужичок,

                      Не подведут в трудную минуту.

                      Испокон веков валенки-часть русского костюма, русского

                      образа жизни, русской зимы и даже русского характера!

                     А сейчас наши ребята продемонстрируют тебе, Снегурочка, и нашим дорогим гостям, какие валенки бывают красивые.

                                    Показ мод в валенках.

Снегурочка: Молодцы ,убедили вы меня!

Кто бы мог подумать, что мода повернётся и эта обувь станет модной.

Да не просто модной, даже гламурной.. Конечно современные модные валенки очень отличаются от своих бабушек и дедушек!  Вот от таких бы я не отказалась! Да и ножки мои стали мёрзнуть!

Дуня: Есть у нас для тебя сюрприз ,Снегурочка!

Но его нужно заработать! Поиграй с нами в игры да забавы! А ребята тебе в этом помогут!

     Эстафета « Прыжки в валенках через скакалку»

Дуня: Молодцы, ребята , умница, Снегурочка. Выполнили задание.

А сейчас становитесь, ребята, в  две команды. Кто быстрее  пробежит

До ориентира , в одном  валенке!

                                 Игра « Кто быстрее ?»

Дуня: Ну , что ж , молодцы ,и с этим заданием справились! А вот ещё одно.

                              Передай валенок по кругу                          

Снегурочка: Ребята, а вы знаете, что раньше девушки гадали при помощи валенок. Они бросали валенок через забор, и смотрели, в какую сторону носок валенка покажет, с той стороны и жениха жди. Сейчас девицы – красавицы будут бросать валенок, но гадать не на жениха, а на то, что ждёт в этом году.

                                Шуточное гадание на валенке.

Дуня: Как много интересного мы сегодня узнали. А теперь обещанный сюрприз для Снегурочки – пара новеньких красивых валенок.

Снегурочка: Какие валенки!Вот так диво!

                              И нарядны и красивы!

                              Нам зимой необходимы,

                              Ведущие модельеры утверждают

                              « 21век-век валенок!»

                             Спасибо вам друзья!

Дуня:  А теперь пора прощаться…

Вам желаем закаляться,

Не болеть и не хворать,

В теплых валенках скакать! До свидания!

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия им.В.Н.Татищева

Ярмарка

Праздник 8 марта для детей старшей группы

Муз.руководитель

Никитушина Л.В.

Воспитатели:

Шацкая Н.А.

Кныш О.Д.

Новоселова Н.Г.

г.о.Клин

2022 г.

( Звучит музыка. Дети входят в зал)

Танец «Весну звали»

Дети: 1. Мы собрались сегодня в зале,

Шутить, смеяться и плясать!

Мы дорогих гостей позвали,

Весенний праздник отмечать!

Песня «Весенняя» Фроловой

2. Сегодня не простой денёк,

Сегодня – праздник мам.

И зажигает огонёк

Подснежник тут и там.

3. Умывшись, солнышко с утра

Сверкает в вышине.

Улыбки дарит детвора

Всем мамам и весне.

4. Пускай весёлая весна

Разносит наши голоса.

Мы мам поздравим с Женским днём

И нежно песенку споём.

Исполняется песня для мамы

(Дети садятся)

Ведущий: Вы для мам стихи читали,

                   Песни спели, поплясали.

                   Всё ж подарочек для мам

                   Приготовить нужно нам.

Ребёнок: Что же маме подарить,

                 Где подарок раздобыть?

Ведущий: А пойдёмте-ка, да с песней

                   На ярмарку все вместе.

Ребёнок:   Люди добрые, народ честной!

                   Поздравляем всех с весной!

                   Под лучами  яркими

                   Мы открываем ярмарку!

Песня «Ярмарка»

 (Вбегают скоморохи)

Исполняют песню на мелодию р.н.песни «Ой вставала я ранёшенько»:

Скоморохи: 1. Здравствуйте, хозяева и хозяюшки!

                       2. Гости и гостьюшки!

1. Молодушки и мужички!

2. Старушки и старички!

1. Открывай скорей базар,

    Везут сказочный товар.

2. Все спешите!

    На ярмарку заходите,

    Глаза протрите.

    Да что-нибудь купите!

1. Покупатель, подходи,

          На товары погляди,

          Только рот не разевай,

          А что мило – покупай!

2. Народ собирается –

          Ярмарка начинается.

Танец «Кадриль»

(Под песню «Коробейники» выходят дети с коробами)

Коробейники: 1. Подходи смелей,

Выбирай товар, да не робей!

Вот вам бублики –

Платите за них рублики.

2.У нас есть всё, как в Греции:

Даже заморские специи.

Подходи, не робей,

Денег не жалей.

3. А вот яблоки румяные,

На варенье, на компот!

Половина – сахар.

Половина – мёд!

4. А вот сколько ленточек разных

Для девочек прекрасных!

Ну-ка, красавицы, подходите

На товар наш поглядите!

(выходят девочки)

Девочка: Поторгуемся, ребята?

                  Может, что приобретём.

Мальчик-коробейник: Поторгуемся, девчата,

                  Заодно для всех споём!

Исполняются частушки девочек и коробейников:

 (все садятся, коробейники кладут короба на прилавки и садятся)

Ведущий: А я пояс прикупила!

Как носить его забыла!

Кто примерит поясок –

тот получит пятачок!

ИГРА «ПОЯСОК»

Ведущий: Посмотрите на прилавок.

Он, как день весенний, ярок:

Здесь платки на разный вкус,

Купишь и «не дуешь в ус».

Я попрошу наших бабушек выбрать себе один из этих платков. Подойдите, примерьте.

(выходят бабушки, начинают примерять платки)

Ведущий: Ой, бабушки! Да вы такие красавицы, а если вы ещё для ребят станцуете, то ещё краше станете.

Исполняется танец бабушек

 (Выходит ребёнок, берет со стола книгу)

Ребёнок: Вот лучший подарок на все времена,

В книге стихи вы найдете, друзья!

Мамы и бабушки любят стихи,

Я думаю счастливы будут они!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ.

Ведущий: Что за шум у дверей?

                  Пропустите -ка гостей поскорей!

По цыганскую музыку входят цыган, две цыганки  и медведь

Цыган:        Расступись народ честной,

                     Идёт медведюшка со мной,

                     Много знает он потех

                     Будет шутка, будет смех.

Ну-ка, Михайло Потапыч, поворачивайся!

Вишь, народ собрался подивиться,

Да твоим заморским потешкам поучиться!

С праздником, люди добрые, поздравляем! (кланяется) 

 Ну-ка, Мишенька, покажи, как девчонки-молодушки в зеркальце глядятся, прихорашиваются?

(Медведь одной лапой трёт морду, другой причесывается.)

А ну-ка, Михайло Потапыч, представь, как парни на работу собираются?

(Идёт, еле передвигая ноги).

А как с работы возвращаются домой?

(Медведь бежит, косолапя).

Мишенька, а как Бабка-Ёжка в бане парится, на полке валяется?

 (Медведь падает на спину, машет лапами).

 Ну-ка, Мишка, попляши!

У тебя ножки хороши!

Пляска медведя и цыган(под русскую народную мелодию «Цыганочка»)

                     А ну-ка, Мишенька,

                     поклонись честному народу,   

                     покажи свою науку, чему я тебя учил.

Ведущий: Вот так Мишка – молодец,

                   Пляшет словно удалец!

(медведь уходит)

Ведущий: (ведущий подходит к столу, берет в руки матрешку) 

Подходи народ, не стесняйся!

А смотри и восхищайся! 

Мамы! Бабушки! Для вас –

Матрешки пустятся все в пляс.

 (выходят матрёшки)

Матрёшки:  

1-я      Наши руки крендельком                

           Щёки будто яблоки!

           С нами издавна знаком

           Весь народ на ярмарке.

2-я   Мы матрёшки расписные                

        Всех на свете краше.

        Мы гуляем парами

        Проплываем павами.

3-я   Мы игрушки знатные                

        Складные, да ладные.

4-я   С нами издавна знаком

        Весь народ на ярмарке.

Танец «Матрёшки»

Ведущий: Пришла ярмарка с добром!

                     Для кого с пряниками, пирогами и орехами,

                   А для кого с песнями, плясками и потехами.

        Появляется Петрушка (взрослый)

 Ведущий:   А ты кто такой?

 Петрушка:   Я главный на ярмарке экскурсовод.

                        Слушать будете меня, открыв рот.

                        Но для начала, как водится,

                        Давайте знакомиться.

                        Меня зовут Петрушка – веселая игрушка.

(подходит  и берёт инструменты) 

Петрушка: Посмотри какой товар!

 Я такого не видал!

А как весело звучат (играют на инструменте)

На месте ноги не стоят.

(Дети разбирают инструменты)

 Дети-покупатели (поочередно):

1. Подходи, налетай.
   Только рот не разевай!
   Гусли, ложки и гармошки
   Поскорее покупай!

2. Ложки очень хороши –

    Поиграем от души.

    Звонкий бубен я куплю,

    Я на нем играть люблю.

  Петрушка: Обошел я много мест,

   Не видал нигде оркестр.

   Заиграйте-ка сейчас,

   Чтоб пустились ноги в пляс!

Исполняется оркестр

Петрушка:  Ребята, кому не досуг – вставайте в круг.

                      Я игру веселую знаю.

                     Поиграть всех ребят приглашаю.

                     Эй, мадам, подели ребят пополам.

Ведущий: Пополам вдоль или поперек? (задумывается).

                     Нет уж, детей пополам лучше дели сам.

Петрушка:  У меня есть забава, поиграете на славу!

Давайте-ка мы сами блинов вкусных испечем,

А после с бабушкой и мамой мы с блинами чай попьем!

Проводится командная игра «Испеки блины» (эстафета)

Ведущий:  Все товары раскупили,
Но про мам совсем забыли.
Петрушка: А вот для мам подарки,

Красивые и яркие! (показывает и отдает ведущему)

Ай да ярмарка у нас! 
Получилась просто класс!
На прощанье и  деткам подарочки

Из Петрушкиной лавочки.

 (Угощает петушками)
ВЕДУЩИЙ: Вот и солнце закатилось
Наша ярмарка закрылась!

Танец с мамами «Это ярмарки краски» в исп. Леонтьева

Мы сегодня всех на ярмарку зовём

Игры, песни, пляски, сказки заведём!

И с гостями за столами посидим

Пирогами, сладким чаем угостим!

Припев: Ой, ли, да ли, калинка моя!

Пирогами, сладким чаем угостим!

1. Мы – торговцы – зазывалы,

Мы –ребята-молодцы!

Весь товар у нас на славу:

Ложки, гребни, бубенцы!

2. Подходите примеряйте,

Наши ленты и платки!

Время даром не теряйте,

Доставайте кошельки.

3. Ой, торговцы-зазывалы,

Больно цены высоки!

Покупатель тут бывалый,

Тут народ не простаки.

4. Вы бы лучше не скупились,

Грош – не лошадь со двора!

Мы же так к вам торопились,

Вон на обуви дыра!

5. Коли парни сбавят цену,

Иль дадут с отсрочкою

Я кольцо себе надену,

Да ещё с цепочкою!

6. Торговались, торговались,

Так положено у нас!

Чтоб на нас полюбовались,

Вышли все мы на показ.