Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 3»

Г. Дзержинска Нижегородской области

УЧАСТНИК КОНКУРСА

Козлова Елена Анатольевна

Учитель физической культуры МБОУ «Средняя школа №3»

КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Всероссийский конкурс тьюторских проектов в области развития физической культуры

В номинации «Нам со спортом по пути»

Содержание

Введение                                                                                                      стр. 3

Краткая аннотация проекта                                                                        стр. 5

Актуальность проекта                                                                                 стр. 8

Цели и задачи проекта                                                                                 стр. 11                                              Участники проекта                                                                                       стр. 17

 Сроки и этапы реализации проекта                                                           стр.18                                                                              

Ожидаемые результаты проекта                                                                 стр.18

 Содержание проекта                                                                                    стр.19

Введение.

Развитие физической культуры и спорта – важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, укрепления человеческого потенциала и повышения качества жизни россиян.

За последние годы наметилась положительная тенденция в развитии физической культуры и спорта в Российской Федерации. В первую очередь, это связано с улучшением материально-технической, нормативно-правовой, организационной, научно-образовательной и пропагандистской баз физкультурно-спортивного движения.

В стране функционируют около 262 тыс. спортивных сооружений. Развивают физическую культуру и спорт 331 тыс. штатных работников в 170 тыс. учреждений, предприятий и организаций. В настоящее время систематически занимаются физической культурой и спортом более 32 млн. человек, что составляет 22,5% общей численности населения страны.

Российские спортсмены достойно представляют нашу страну на крупнейших международных соревнованиях, включая Олимпийские игры. Российская Федерация становится все более привлекательной для проведения крупнейших международных спортивных мероприятий.

Вместе с тем, исходя из задач по повышению вклада физической культуры и спорта в социально-экономическое развитие страны, необходимо существенно увеличить число российских граждан, ведущих активный и здоровый образ жизни.

В соответствии со «Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» и Государственной программой Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта» доля населения, систематически занимающегося физической культурой и спортом, к 2020 году должна  достигнуть  40%, а среди обучающихся – 80%. Две трети российских детей в 14 лет уже страдают от хронических болезней, половина школьников имеет отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата, да что там — 40%  призывников не могут выполнить физкультурный минимум, предусмотренный для военнослужащих.

Исправить ситуацию и достичь указанных целей, призван ряд мер, принимаемых на государственном уровне. Ключевой из них стало введение в действие с 1 сентября 2014 г. в Российской Федерации Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), главной целью данной меры является охват всего населения страны общим спортивным движением. Предполагается, что нормы нового «ГТО» будут сдавать и взрослые и дети. Однако начнут внедрение именно в системе общего образования.

Настоящий проект «Система внедрения ГТО в образовательном учреждении» содержит актуальность выбранной темы, цели и задачи, анализ ситуации и желаемых результатов, проектное решение, оценку необходимых для реализации проекта ресурсов, описание ожидаемых результатов, возможных рисков и способов снижения.  

Проект является практически значимым для систем образования регионального, муниципального уровней. Идея проекта состоит в  получении адаптированной к веяниям времени системы внедрения комплекса ГТО, рекомендаций по ее реализации, а также  возможности  реализации данного проекта в любом образовательном учреждении, находящемся на территории Российской Федерации.

Актуальность выбранной темы.

Актуальность темы обусловлена возрождением в Российской Федерации

национальной идеи, направленной на улучшение здоровья и патриотизма нации.

По результатам последних исследований всероссийской диспансеризации, доля здоровых детей снизилась с 45,5% до 34 %, вдвое увеличился удельный вес детей, имеющих хроническую патологию и инвалидность. Были отмечены ухудшения показателей физического развития: дефицит массы тела стал выявляться в три раза чаще, снизились функциональные возможности организма. Значительную роль в ухудшении физического состояния, росте заболеваемости современных детей играют не только социальные условия, но и малоподвижный образ жизни. Особую тревогу вызывает то, что

проводимые исследования показывают высокую степень распространения вредных привычек среди детей и подростков. При этом, по мнению экспертов занятия спортом с раннего возраста формируют к двенадцати годам стойкое неприятие вредных привычек.

Данная разработка призвана решить ряд ключевых проблем, среди которых:

    -отсутствие устойчивого, мотивированного интереса участников          образовательного процесса к активным видам физкультурно-спортивной деятельности у значительной части населения;

   - недостаточное привлечение всех участников образовательного процесса к регулярным занятиям физической культурой;

   - несоответствие уровня материальной базы и инфраструктуры, а также их

моральный и физический износ задачам развития массового спорта в стране;

   - отсутствие активной пропаганды занятий физической культурой и спортом как

составляющей здорового образа жизни;

   - здоровый образ жизни не стал нормой для большинства обучающихся;

   -недостаточная работа по пропаганде ценностей физкультуры и спорта в средствах

массовой информации.

Подходы в решении вышеназванных проблем в данном проекте основаны на опыте СССР в рамках введения всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) и Указе Президента РФ «О Всероссийском спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО) от 24.03.2014 № 172

         Цель:  

Создать положительную мотивацию у школьников для занятий спортом, совершенствовать физические качества, приобщать к физкультуре и спорту через привлечение к сдаче норм ВФСК «ГТО».

         Задачи:

1.Повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом обучающихся   путём проведения спортивно-массовых мероприятий, используя различные формы деятельности;

2. Патриотическое воспитание подрастающего поколения через занятия физкультурой и спортом;

3. Агитация и пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни   среди обучающихся, педагогов и родителей;

4. Создание условий для сдачи норм ВФСК «ГТО» и развитию мотивации школьников к занятиям физической культурой и спортом.

5. Обеспечение учащихся необходимой достоверной информацией о содержании ВФСК «ГТО» и его истории в нашей стране.

             В последние годы, в российском обществе нарастает тревога за судьбу детей и подростков, что выражается в следующих основных характеристиках:

  в снижении образовательного и культурного потенциала; дальнейшей нравственной деградации поколения в целом, выраженной в частности, как в криминализации сознания и поведения, так и в снижении нравственного порога допустимого; с резким, даже по сравнению с нынешним взлетом наркомании, пивным алкоголизмом; реальный разрыв преемственности поколений не только по идеологическим, но и по нравственным

характеристикам.

               Комплекс ГТО будет являться важным этапом в развитии системы физического воспитания, способствующим дальнейшему внедрению физической культуры в повседневную жизнь людей. Создаст необходимые возможности для всесторонней физической подготовки населения к труду и обороне Родины.

               В силу своей специфики комплекс ГТО обладает огромным воспитательным потенциалом и является одним из мощнейших механизмов формирования таких мировоззренческих оснований личности, как гражданственность и патриотизм.

               Подготовка молодежи к выполнению требований и сдаче нормативов комплекса ГТО обеспечивается систематическими занятиями по программам физического воспитания в учебных заведениях, пунктах начальной военной подготовки, спортивных секциях, группах общей физической подготовки и самостоятельно.

Историческая справка

           «Готов к труду и обороне СССР» (ГТО) — программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях в СССР, основополагающая в единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания молодѐжи существовала с 1931 по 1991 год. Охватывала население в возрасте от 10 до 60 лет. В 1931 году был принят единый для всей страны государственный комплекс «Готов к труду и обороне СССР», включавший 24 обязательные и общедоступные физкультурные нормы. Комплекс ГТО состоял из одной ступени, которая

включала 15 нормативов по различным физическим упражнениям (бег, прыжки, метания, плавание, лыжи и др.). Кроме того, сдающие комплекс должны были знать основы советского физкультурного движения и военного дела.

          Высокая идейная и политическая направленность комплекса ГТО, простота и общедоступность физических упражнений и видов спорта, включенных в его нормативы, их очевидная польза для укрепления здоровья и развития навыков и умений, необходимых в повседневной жизни, сделали комплекс ГТО популярным среди населения и особенно среди молодежи. В 1931 году значкистами ГТО стали 24 тысячи физкультурников, в 1932-

м — 465 тысяч и в 1933 году 835 тысяч физкультурников. В 1932 году была введена 2-я ступень комплекса ГТО, содержащая 25 норм: 3 теоретических требования и 22 практических испытания по различным видам физических упражнений. Она была значительно сложнее. Сдать все нормативы можно было только при условии систематических тренировок. Те, кто освоил и выполнил специальные нормативы, награждались значком ГТО.

          Позже были введены нормативы ГТО II ступени – повышенной трудности, а в 1934 году – облегченный комплекс «Будь готов к труду и обороне СССР», предназначенный для юношей и девушек. Таким образом, три ступени комплекса ГТО стали основой советской государственной системы физического воспитания трудящихся. С тех пор степень

освоения физкультурниками комплекса ГТО стала одним из важнейших показателей качества массовой физкультурной работы на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах, в школах, вузах и других учебных заведениях, в учреждениях и на предприятиях страны, в воинских частях и на кораблях. О популярности и роли комплекса ГТО в жизни нашего государства свидетельствует тот факт, что к началу Великой Отечественной войны более 8 миллионов советских граждан успешно сдали все нормы комплекса и были награждены значком ГТО первой или второй ступени.

            В 2014 году Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ о возвращении системы «Готов к труду и обороне». По словам министра образования Дмитрия Ливанова, начиная с 2015 года, результаты сдачи комплекса ГТО будут учитываться при поступлении в высшие учебные заведения.

           Нормативно-правовая база проекта выстраивается на основе законодательных, программных документов федерального, регионального и муниципального уровней. К наиболее значимым документам, определяющим условия и механизмы внедрения модели

воспитательной компоненты на федеральном уровне, относятся:

     Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ).

     Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН

20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).

     Федеральный закон «О физической культуре и спорте Российской

Федерации» от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 29.06.2015).

    Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. № 172 «О

Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

     Проект Постановления Правительства Российской Федерации от 2014г. «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

Система внедрения комплекса ГТО - это совокупность взаимосвязанных и

взаимообусловленных действий по обеспечению внедрения комплекса ГТО в

образовательном учреждении.

В качестве базовых компонентов в системе внедрения комплекса ГТО в

образовательном учреждении мы выделяем:

 управленческий блок по организации эффективной деятельности по внедрению

комплекса ГТО;

 блок нормативно-правового и ресурсного обеспечения;

 блок программно-методического, технологического и организационного

обеспечения процесса проектирования системы внедрения ГТО;

 блок информационного сопровождения;

 блок мониторинговых процедур, обеспечивающих внедрение ГТО;

 блок организации и проведения мероприятий спортивной и военно –

патриотической направленности.

 Организационный уровень: школьное методическое объединение учителей

физической культуры и ОБЖ.

Система работы по внедрению комплекса ГТО в образовательном учреждении представлена в дорожной карте.

Дорожная карта внедрения комплекса ГТО в образовательном учреждении

Ожидаемые результаты:

 Рост профессионального мастерства учителей физической культуры, педагогов

дополнительного образования.

 Увеличение числа учителей, разрабатывающих авторские программы, курсы,

модули в рамках внедрения ГТО.

 Повышение мотивации обучающихся к физической культуре и здоровому

образу жизни, их приобщение к спорту.

 Вовлеченность учащихся в непрерывный тренировочный процесс и

соревновательную деятельность.

 Высокий уровень общефизического развития участников образовательного

процесса.

 Повышение процента охвата всех участников образовательного процесса

программами дополнительного образования.

 Уменьшение числа заболеваний школьников.

1. Организационная работа

Вся работа на уроках, во внеурочную деятельность и в секциях школьного

спортивного клуба «ФизКульт» направлена на подготовку и успешную сдачу норм ГТО.

Структура работы по внедрению ГТО в ОУ выглядит следующим образом:

Кадровое обеспечение :

Козлова Елена Анатольевна – учитель физической культуры.

1.Образование – высшее

-Дзержинское педагогическое училище 1996г.,

 -Санкт-Петербургская Государственная Академия физкультуры и спорта

им.П.Ф.Лесгафта 2002г.

2.Стаж работы  -20лет

3.Категория - Высшая квалификационная категория

4.Курсы повышения квалификации-

-«Психолого-педагогическая диагностика в рамках реализации ФГОС» НИРО 2011г.,

-«Интернет и электронная почта» 2011г.,

-«Теория и методика преподавания физической культуры в условиях введения ФГОС» НИРО 2012г.,

-«Коррекционная педагогика и психология» НИРО 2015г.

-«Формирование профессиональной компетенции учителя физической культуры в условиях ФГОС» 2016

5. Участник  городского конкурса профессионального мастерства «Искусство быть в профессии»

6. Награды: 

- Грамота

За активную пропаганду здорового образа жизни, привлечения к занятиям физической культурой и спортом учащихся, а также за участие во Всероссийском дне бега «Кросс Нации»

-Благодарственное письмо

За личный вклад в организацию и проведение муниципального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские спортивные игры» и «Президентские состязания» в 2014-2015 учебном году

Административный аппарат

Учащиеся МБОУ «Средняя школа №3» участвовали в спортивно-массовых мероприятиях различного уровня:

II.Организация массовой физкультурно-спортивной работы

 Проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных праздников, конкурсов, соревнований составляют основу воспитательной системы, начиная с первого класса. Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий ежегодно утверждается педагогическим советом, т.к. является определяющим в воспитательных планах классных руководителей( Приложение № 7).

         В связи с внедрением ГТО в образовательные учреждения, заместителем директора по ВР, учителями физической культуры, руководителем ШСК, педагогами дополнительного образования были скорректированы планы работы на 2015 – 2016 учебный год, в которые включены физкультурные, спортивные и воспитательные мероприятия, с целью привлечения и подготовки учащихся к сдаче норм ГТО.

 Проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных праздников, конкурсов, соревнований составляют основу воспитательной системы, начиная с первого класса.

Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий ежегодно утверждается педагогическим советом, т.к. является определяющим в воспитательных планах классных руководителей. В 2015 – 2016 учебном году было запланировано и фактически проведено 36 мероприятий(положения, протоколы, отчеты см. в Приложении№8), также школьники приняли участие в 26 акциях и мероприятиях различного уровняв соответствии с утвержденными положениями и в установленные сроки.

Информационная карточка регионального проекта