СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

по воспитательной работе

МОАУ СОШ №3 с. Бураево

/______   /  Л.Р. Гайнетдинова  /

«   »___________  2023 года

План

работы классного руководителя

Гайнановой Т. Д.

с одаренными детьми

на 2023-2024 учебный год

Цель организации работы с одаренными детьми:

• Создание благоприятных условий для развития одаренных детей;

   -Гармонизация отношений в системах «учитель – одаренный ученик»,          « одаренный ученик – ученик», «одаренный ученик – родитель».

Задачи организации работы с одаренными детьми:

• Обеспечить возможность творческой самореализации личности в различных видах деятельности.
• Организация исследовательской и проектной деяельности учащихся.
• Организация участия в школьных, городских, республиканских, всероссийских олимпиадах, интеллектуальных играх, дистанционных проектах.
• Организация развития творческих способностей через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.

            Формы проявления одаренности:

- Явная одаренность - проявляет себя в деятельности ребенка ярко, в том числе и при неблагоприятных условиях;

- Скрытая одаренность - проявляется в скрытой форме, не всегда замечается окружающими. Причины скрытой одаренности ребенка - в ошибках, допущенных взрослыми при воспитании и развитии ребѐнка, в особенностях его взаимодействия с окружающим миром. Выявление детей с таким типом одаренности – длительный процесс с использованием методов анализа поведения ребенка, включение его в различные виды деятельности, организация его общения с одаренными взрослыми и детьми, обогащение его индивидуальной жизненной среды, вовлечение в инновационные формы обучения.

Виды одаренности

К основным видам деятельности относятся: практическая, теоретическая (познавательная деятельность), художественно-эстетическая, коммуникативная и духовно-ценностная.

Поэтому могут быть выделены следующие виды одаренности:

Формы работы с одарѐнными детьми

Формы работы с одаренными детьми, прежде всего. должны сочетаться с и формами работы со всеми учащимися и в то же время отличаться определенным своеобразием: «мозговые штурмы» во всех вариантах, ролевые тренинги, развитие исследовательских умений и художественной активности в форме научно- практической работы пли творческих отчѐтов.

Одаренные учащиеся обучаются в классах вместе с другими школьниками, что позволяет создавать условия для дальнейшей социальной адаптации одаренных детей и одновременно для выявления скрытой до определенного времени одаренности, для максимально возможного развития всех учащихся. Также необходимо оздание групп одаренных учащихся для выполнения ими различного рода проектной и исследовательской деятельности, творческих заданий.

Формы и приемы в рамках отдельного урока должны отличаться значительным разнообразием и направленностью на дифференциацию и индивидуализацию работы:

• групповые формы работы,
• творческие задания,
• вовлечение учащихся в самостоятельную познавательную деятельность,
• дискуссии,
• диалоги.

Формы внеурочной деятельности:

• кружки, секции,
• конкурсы,
• интеллектуальный марафон,
• участие в самых различных олимпиадах и конкурсах вне школы,
• система внеурочной исследовательской и проектной работы учащихся.

              Этапы организации работы с одаренными детьми:

Ожидаемые результаты

• Повышение интеллектуального уровня учащихся.
• Увеличение числа своевременно выявленных одарѐнных детей
• Творческая самореализация выпускника начальной школы.
• Обеспечение преемственности в работе начальной, средней и старшей школы.
• Формирование системы работы с одаренными учащимися.
• Полный охват одаренных школьников участием в разнообразных видах и формах деятельности состязательного и творческого характера, организуемых на различных уровнях;
• Положительная динамика количества победителей регионального и федерального этапов олимпиад, конкурсов, соревнований, игр, зафиксированных в содержании портфолио.
• Повышение заинтересованности и ответственности родителей одаренных детей, вовлечение их в активную совместную деятельность.

Тематическое планирование занятий

с одарёнными учащимися в 4  классе

на 2023-2024 учебный год

34 часа (1час в неделю)