Страница для родителей

Детство - период, продолжающийся от новорожденности до полной социальной, и, следовательно, психической зрелости; это период становления ребёнка полноценным членом человеческого общества.

Карточки, облегчающие усвоить дошкольникам процесс слияния при чтении слогов.

Цель дошкольного образовательного учреждения – всестороннее развитие и подготовка детей к школе. В число критериев готовности к школе включается и уровень развития речи и уровень развития математической деятельности, которые тесно связаны между собой, а также с другими видами детской деятельности. Как на специальных занятиях по формированию элементарных математических представлений происходит развитие речи детей, так и на специальных речевых занятиях закрепляются и расширяются математические знания.

Речь является непременным условием и необходимым компонентом осуществления любой деятельности, в том числе коммуникативной. Ребенок постепенно овладевает речью, развиваясь в социальной по своей природе и многоплановой по своему характеру совместной деятельности со взрослыми и сверстниками. В процессе осуществления все более усложняющейся деятельности на каждом последующем этапе развития ребенка перед ним возникает все больше и больше познавательных задач, требующих для их решения обращения к речевой коммуникации. 

Как радостно видеть вежливых и воспитанных детей!   А вежливость и воспитанность начинается в семье, этот совет для родителей  разместили в уголке в приёмной. Результат не заставил себя долго ждать. Уважаемые родители и коллеги может этот материал и вам пригодится, буду очень рада.

Несколько советов эффективного общения с ребенком

В консультации дается информация о том, как научить детей трудиться и развить у них способность получать от этого удовольствие.

Советы родителям по формированию у детей навыков  здорового образа жизни.

Казалось бы, ответ на вопрос о том, почему мальчики и девочки, впервые пришедшие в детский сад, плачут и хотят вернуться домой, более, чем очевиден. Но практика общения с детьми и их родителями показывает, что не все так просто, как кажется на первый взгляд. Есть такие ребята, для которых адаптация проходит незаметно, а есть те, кто очень долго остаются безутешны. Есть родители, которые плачут вместе со своими детьми, а есть такие мамы и папы, кто искренне удивлен тому, почему ребенок не хочет от них уходить.

сенсорное воспитание в повседневной жизни предусматривает,  прежде всего, обогащение личности ребенка через непосредственное общение с природой, жизни, с миром вещей,  созданнных руками человека.