Культуру еды часто относят к гигиеническим навыкам, но она имеет этический аспект- ведь поведение за столом основывается на уважении к сидящим рядом, а также к тем, кто приготовил пищу.
Ваш малыш постоянно прищуривается, отказывается рассматривать игрушки, до которых не может дотянуться? Быстрая утомляемость, покраснение, резь в глазах дают повод для срочного обращения к окулисту.
Статья поможет понять значение развития произвольной сферы ребенка для успешного обучения в школе. Даны рекомендации родителям, как в условиях семьи развивать у ребенка произвольность поведения, произвольность мыслительных процессов: внимания, памяти, мышления, их целенаправленности. Приводятся развивающие игры, в которые родители могут играть со своими детьми.
Взрослые иногда недооценивают роль сказки, в формировании личности, в развитии ребенка. В современном обществе русские народные сказки отходят на второй план, они заменяются многочисленными энциклопедиями и обучающей литературой. Это аргументируется тем, что дети должны познавать реальный окружающий мир, а не знакомиться с небылицами. В действительности дошкольный возраст - это возраст сказки.
Детское экспериментирование представляет собой различные формы выражения одной и той же мысли: позвольте детям реализовать заложенную в них программу саморазвития и удовлетворять потребность познания эффективным и доступным для них способом путем самостоятельного исследования мира. Но это, как понимал Ж.Ж. Руссо, может сделать деятельность детей чересчур убыточной. Какой же выход из положения? Выход в одном - в широком внедрении метода организованного и контролированного детского экспериментирования - дома и в детском саду, индивидуального и коллективного, во всех видах деятельности.
Возник конфликт между ребёнком и родителем и, к сожалению, не решён, а углубляется…
Как разрешать противоречия так, чтобы выигрывали все?
Нужно научиться находить альтернативы, не случайно мы живём в мире постоянных компромиссов и переговоров. Нахождение альтернативы означает возможность разрешить конфликт между родителями и ребёнком таким образом, чтобы каждый почувствовал себя лучше и понял суть противоречия. Оно включает в себя достижение взаимного согласия.
