Традиции семейного чтения уходят корнями в далёкое прошлое наших предков восточных славян – это устное народное творчество (сказки, заклички, пословицы, поговорки), которое передавалось из поколения в поколение и которое служило детям своеобразным учебником правил поведения среди других людей.
XIX век стал свидетелем уже закрепившейся традиции семейного чтения. Дети рассматривали их как светлые, счастливые моменты духовного общения с родителями, как этапы своего роста.
В последнее время мы часто слышим как от педиатров, так и от психологов о преимуществе музыки для детей. Конечно, это совсем неудивительно, ведь уже наши бабушки пели песни детям, чтобы успокоить их и т.д.
Сказкотерапия- пожалуй, самый детский метод психологии, и, конечно, один из самых древних. Ведь ещё наши предки, занимаясь воспитанием детей, не спешили наказать провинившегося ребенка, а рассказывали ему сказку, из которой становился ясным смысл поступка.
На страничках наших учеников Вконтакте часто встречается интересный материал. Прочитайте советы психологов, возможно, найдется тот, который нужен именно Вам.
В данной статье поднята проблема о готовности детей к школе. Данная проблема беспокоит не только родителей, но также учителей и воспитателей. Наши шестилетки сейчас умеют гораздо больше того, что умели их родители, но готовы ли они принять школу со всей ответственностью - большой вопрос для педагогов, психологов и родителей. "Промежуточное" положение между дошкольниками и школьниками явно проявляются в наше время, когда одни дети начинают обучаться в первых классах, а другие остаются в детском саду.
