Как же связаны речь, мышление и мелкая моторика у ребенка? В последнее время мы часто слышим о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое -мелкая моторика и почему она очень важна?
Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать. И здесь, как нам кажется, в известной мере вам могут пригодиться наши советы.
Адаптация в детском саду – это процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни: помещение, распорядок дня, педагоги и другие дети вокруг. В детском саду новые требования и правила, к которым нужно также постепенно привыкать
Летний период и безопасность дошкольников. Данные рекомендации помогут родителям предотвратить или уменьшить риск от опасностей, окружающих дошкольников в летний период вне ДОУ. Что же такое опасность – это явления, процессы или объекты природы , которые могут нанести вред или ущерб для здоровья человека или ребенка.
- формирование коммуникативных навыков; - улучшение памяти, внимания и образного мышления; - развитие мелкой моторики рук; - избавление от тревог и страхов.
Материал представляет собой рекомендации родителям по выбору и организации семейных игр с дошкольниками. В нём содержатся советы по выбору подходящих игр для развития различных навыков у детей, таких как логика, внимание, фантазия и т.д. Также рассматривается важность семейных игр для укрепления взаимоотношений в семье и создания теплой атмосферы. В материале также приводятся рекомендации по регулярному проведению семейных игр, чтобы дети чувствовали себя в безопасности и любимыми.
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок. Это объясняется общественными потребностями и, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности.
Каждая мать хочет воспитать своего ребенка идеальным человеком. Но мы все знаем, что это невозможно. Идеальных людей нет. Можно привить ребенку хорошие качества, дать основу для дальнейшего развития, сформировать некоторые принципы, указать на ценности.
«Значение книги в эмоциональном, нравственно-эстетическом, умственном воспитании детей с ОВЗ».
«Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка…»
Эти слова выдающегося советского педагога В. А. Сухомлинского подчеркивают значение книги в эмоциональном, нравственно-эстетическом, умственном воспитании детей.
Лето в полном разгаре, и родителям пора подумать о проведении своего отпуска и отдыха детей, ведь наши дети, точно так же, как и мы с вами, нуждаются в новых впечатлениях, эмоциях, смене обстановки. Вспомните себя в детстве. Чего вы больше всего ждали? - Отпуска родителей. Что же приходит первое на ум?
Художественная литература сопровождает ребенка с первых лет его жизни. Постепенно у детей вырабатывается избирательное отношение к литературным произведениям, формируется художественный вкус. На важность приобщения детей к красоте родного языка, развития культуры речи указывали педагоги-лингвисты К.Д.Ушинский, Е.И.Тихеева, Л.С.Выготский и др.
