Очень важно чтобы ребенок спал и высыпался. Здоровый сон малыша это такая же потребность для них, как и питание. Многим семьям тяжело правильно организовать ребенку полноценный отдых. Сон ребенка часто непредсказуем. Кроха может плохо спать дневные сны, протестовать перед укладыванием, слишком часто просыпаться ночью и подниматься до шести часов утра. Почему так происходит? Причин может быть много. Недосыпы негативно сказываются на детском организме. При недостатке сна снижаются умственные способности.
В раннем возрасте основным методом обучения и воспитания является – игровой. Ребенок стремиться познать мир и самого себя. А игра является одним из средств познания окружающего мира, является важным условием развития ребенка. Игра должна доставлять радость и удовольствие.
Это период жизни ребенка можно обозначить как переход от раннего детства к дошкольному. Малыш активно развивается, познает окружающий мир и открывает его для себя с помощью общения со взрослыми и сверстниками.
С детьми старшего дошкольного возраста и с младшими школьниками полезно играть в так называемые словесные игры. Словесные игры развивают у детей речь и мышление, фантазию и воображение.
Играть в словесные игры можно по дороге в детский сад, стоя в очереди или во время поездки в транспорте.
Цель: Расширение знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.
Фольклор - это народное творчество, душа русского искусства, музыки. Самых маленьких детей в первую очередь знакомят с произведениями устного народного творчества. Гениальный творец языка и величайший педагог- народ, создал также произведения художественного слова, которые ведут ребенка по всем ступеням его эмоционального и нравственного развития.
В раннем возрасте дети активно овладевают собственным телом, имеют достижения в психическом и физическом развитии, которые сопровождаются чувством удовлетворенности собой, своими достижениями.
Формируя у детей нравственно- патриотические ценности, необходимо опираться на модель патриотического воспитания: семья - детский сад - родной город - родная страна –наша армия.
В связи с этим, первоочередными задачами патриотического воспитания детей младшего возраста являются:
• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
• формирование бережного отношения к природе и всему живому;
Нарушение речевого развития детей рассматриваются прежде всего как нарушение общения. Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической жизни ребенка. Совместная со сверстниками и взрослыми театрально-игровая деятельность оказывает выраженное психологическое воздействие на ребенка. Дети в коллективе проявляют индивидуальные особенности, что способствует формированию их внутреннего мира
