Период от 2 до 3 лет - это критически важный этап в развитии ребенка. В это время происходит интенсивное развитие когнитивных, эмоциональных и социальных навыков. Поддержка родителей в этом процессе может значительно повлиять на успешность дальнейшего развития ребенка. Родители нуждаются в информации о том, как создать поддерживающую и любящую атмосферу для своих детей. В современном обществе многие родители сталкиваются с чувством одиночества и изоляции. Проект может создать сообщество, где родители смогут делиться опытом, получать поддержку и находить единомышленников.
познакомить родителей с приемами и способами изображения, научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе.
Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней его жизни. Хорошая игрушка побуждает ребенка к размышлениям, ставит перед ним различные игровые задачи. А это и способствует развитию познавательных процессов, память, воображение, мышление, речь ребенка. И вообще развивает всесторонне развитую личность
Осуществляю рефлексию профессиональной деятельности в контексте ежегодного мониторинга по выявлению степени удовлетворенности родителей на основе анкетирования.
Благоприятная языковая среда в семье - условие развития речи детей. Чем больше ребёнок общается с близкими людьми и родителями, тем интенсивнее и качественнее происходит его речевое развитие.
Чтобы детство наших детей было счастливым, основное место в их жизни должна занимать игра. В детском возрасте у ребёнка существует большая потребность в игре, которую нужно удовлетворить т. к. играя ребёнок познаёт жизнь.
Современная школа не дает знания детям в том смысле, в котором принимали их мы с вами. А учит детей самих добывать эти знания в результате учебной деятельности. Предпосылки к этому закладываются уже здесь, в детском саду.
Общение в семье — это база, на которой держатся семейные взаимоотношения. Общение это не только то, что мы друг другу говорим, это в том числе и обмен мыслями, чувствами, эмоциями.