Опыт работы с пособием Форма, цвет, размер» фирмы «VAY TOY» для формирования предпосылок развития УУД у детей старшего дошкольного возраста
консультация (старшая группа)

Демидова Елена Валерьевна

Опыт работы с пособием Форма, цвет, размер» фирмы «VAY TOY»

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon veytoy.pdf192.52 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста"

Специфика структуры любой деятельности проявляется в особенностях целей, на достижение которых она направлена. Сущность учебной деятельности, как правило, раскрывается через основну...

Материал из опыта работы на тему: "Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами художественного творчества".

Представляю вашему вниманию материал из опыта работы на тему:   Формирование предпосылок   учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами художественно...

Содержание работы по формированию предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Данная консультация познакомит вас с содержанием работы по формированию предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста.  Здесь есть рекомендации, как нужно правильно оформ...

Формирование предпосылок читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста с помощью применения многофункциональных пособий

Двадцать первый век – это век компьютерных технологий. Век, в котором господствует телевидение, компьютерные игры. Современные дети предпочитают проводить много времени с гаджетами, отодвигая кн...

Мультимедийная презентация мастер-класса «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста через обогащение РППС авторскими дидактическими пособиями по нравственно-патриотическому воспитанию»

В соответствии с ФОП ДО задача современного педагога не только дать знания и умения детям, но и научить применять эти знания на практике. Организация предметно-пространственной развивающей среды по фо...

КОМПЛЕКСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДПОСЫЛОК ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Представляю вашему вниманию субъективное понимание использования полимодального подхода к теме финансовой грамотности, имеющего целью: уточнить и активизировать лексику – термины, относящиеся к ...