Васильева Ольга Анатольевна

Уважаемые гости моего сайта! Хочу поделиться с вами моими размышлениями об эффективности педагогического процесса в его современных реалиях. Несколько столетий классно-урочная система являлась основной организационной структурой образовательного процесса. Когда-то прорывная, сейчас традиционная классно-урочная система постепенно теряет свою эффективность. Объективных причин тому множество: расширение областей научного познания, усложнение программного материала, увеличение числа обучающихся в классе или учебной группе. По моему мнению, организация занятий малыми группами смогла бы сделать образовательный процесс более эффективным, позволила бы научить каждого. К сожалению, в текущих реалиях классно-урочной системы, педагоги должны использовать весь накопленный новаторами инструментарий с целью обеспечения успешной результативности педагогического процесса. Применение различных педагогических технологий, использование современных информационных средств обучения способствуют эффективному достижению образовательных результатов. Поэтому, в своей профессиональной деятельности я, используя различные педагогические технологии, стремлюсь максимально вовлекать обучающихся в образовательный процесс.

О себе

Уважаемые коллеги, я являюсь преподавателем химии и биологии в учреждении СПО. Имею 25-летний опыт работы с обучающимися общего образования и среднего профессионального образования. Возможно, результаты моего педагогического опыта будут полезны для использования в работе.

Портфолио: