Казанкова Вера Викторовна

О себе

Дошкольный возраст – особенно важный и ответственный период в жизни ребенка, в этом возрасте формируется личность, закладываются основы здоровья. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого зависит от мудрости воспитателя, его терпения, внимания к внутреннему миру ребенка. Воспитание – непростая работа.  Для большинства это призвание.

    25 лет я остаюсь верна своей профессии. В 1988 году окончила Куйбышевское педагогическое училище №2, имею высшую квалификационную категорию.

    Я люблю детей за то, что они есть. За то, что они такие – единственные и неповторимые! И пусть моя любовь и забота будут детям пропуском в счастливое будущее.

    Только игра и радость! Только умение слышать и уважать ребенка! Ведь это счастье – видеть, как малыш делает первые открытия, как выражает свои чувства.

   Важнейшей задачей современного общества является духовное, нравственное возрождение. Каждому человеку нужно знать и любить свои корни: родителей, родную землю, на которой родился и растешь, родной язык, культуру, историю. С самого раннего возраста необходимо научить ребенка доброте, терпению, умению помогать другим. Это я и стараюсь делать в своей работе.

    Я представляю педагога как субъекта профессионального счастья. Я могу быть счастлива сама, обеспечивая счастье другого вместе с ним. Любить ребенка – значит принимать и понимать его, а понимать – значит созидательно любить. Я ввожу ребенка в мир прекрасного, учу различать добро и зло, пробуждаю его эмоции, помогаю ему стать творцом. Обеспечивая «строительство» души ребенка, я получаю импульс обогащения собственной души. Я верю, что затраченные мною силы вернутся ко мне победами, успехами моих воспитанников.

     Я воспитатель… Я люблю свою работу, хотя каждый день сталкиваюсь со множеством проблем, с тысячами вопросов и понимаю, что путь воспитателя тернист и сложен. Но именно на этом пути я испытываю удовлетворение, когда вижу, что смогла зажечь искру творчества, рассмотреть в своих воспитанниках будущих спортсменов, художников, музыкантов.

     Я воспитатель… Я – служитель храма детства, в алтаре которого неокрепшие, легкоранимые детские души и сердца, зоркие глаза, жадно глядящие на этот сложный и непонятный мир.

    Свое общение с родителями я строю на принципах доверия, диалога, партнерства, учета интересов и опыта в воспитании детей. В своей работе использую нетрадиционные формы работы с родителями: спортивные праздники, КВН, вечера досугов, консультации и беседы.

     Я благодарна судьбе за то, что работаю в самой удивительной стране, название которой – детский сад. Здесь каждый день не похож на предыдущий, здесь каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, где каждый ребенок – это уникальная, изначально талантливая личность. Где все время надо торопиться успеть, надо спешить, оставаться интересным всегда, дарить свою энергию, знания, умения, узнавать новое и вовремя помочь ребенку.

     Мое педагогическое кредо: «Стараться всегда увидеть в душе ребенка то зернышко, ухаживая за которым, можно вырастить замечательный цветок»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А. С., Гайдар А., Островский Н.

Мой взгляд на мир

Хочу учить своих детей,

Как жить им на земле.

Встречать несчастье и беду

Наперекор судьбе.

Хочу не только преподать

Я мудрый им урок,

Должна наставить их на путь,

Чтоб каждый выбрать мог,

Сумел понять, как вправе жить,

Что есть добро, что зло?

Помочь увидеть красоту,

Дарить любви тепло…

Мои достижения

1. Диплом за участие в конкурсе " Воспитатель года 2010"

2. Благодарность от областного правительства за вклад в развитие образования, воспитание подрастающего поколения.

3. Имею высшую квалификационную категорию.

Моё портфолио

Готовясь к очередной аттестации, задумываюсь над тем, что современный воспитатель должен много знать и уметь. Только постоянно работая над собой, можно добиться успеха. Надеюсь, что сотрудничество с коллегами на этом сайте поможет мне в этом. Я смогу многому научиться, и, возможно, моя информация поможет кому-то из них.