Главные вкладки

Заболотских Варвара Александровна

сайт учителя начальных классов

Дайте ребенку любознательность. Знания он возьмет сам.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: интересы в области детской психологии

Увлечения: спорт, творчество

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: ЧПК№1

О себе

Я-Заболотских Варвара Александровна. Я родилась и живу в городе Челябинск, где, в 2023 году закончила 9 классов в, еще тогда, 148 школе. Я всю жизнь хотела поступить на творческую специальность, но никак не могла определится на какую. Сейчас я понимаю, что Челябинский педагогический колледж №1 как никак лучше подходит под мой запрос! Сегодня я четко осознаю свою цель и путь, благодоря которому я достигну цели.

В 2027 году я закончу "Челябинский педагогический колледж №1", по специальность 44.02.02.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги всегда были для меня не просто страницами с текстом, а целыми мирами, в которые можно сбежать, когда реальность кажется слишком серой. Особенно меня вдохновляли фэнтези-истории, где добро, пусть и через испытания, всё равно побеждает зло. Может, это звучит наивно, но я верю, что справедливость — не просто выдумка для сказок.

Эти книги сформировали во мне убеждение, что мир не делится только на чёрное и белое, но в нём всегда есть место для света. И пусть в реальности всё сложнее, чем в волшебных историях, я всё равно стараюсь жить по тем же принципам: не бояться делать правильный выбор и верить, что добро — это не слабость, а самая настоящая сила.

Мой взгляд на мир

Мир – это бесконечное пространство возможностей, где каждый человек уникален и талантлив по-своему. Как педагог, я вижу свою миссию в том, чтобы помочь детям и взрослым раскрыть свой потенциал, поверить в себя и научиться не просто получать знания, а применять их в жизни.

Мой взгляд на мир – это взгляд через призму доброты, уважения и веры в человека. Я стремлюсь создать такую образовательную среду, где каждый чувствует себя ценным, где ошибки становятся ступеньками к успеху, а любопытство и жажда знаний ведут к новым открытиям.

Ведь мир прекрасен именно тем, что в нём столько разных людей, идей и путей. И я рада быть тем, кто помогает другим найти свою дорогу.

Профессиональное кредо

«Учить не мыслям, а мыслить» (И. Кант)

Я верю, что настоящая педагогика – это не просто передача знаний, а зажигание искры познания. Моя задача – не дать ученикам готовые ответы, а научить их задавать правильные вопросы, мыслить критически и находить решения самостоятельно.

В своей работе я опираюсь на три главных принципа:

Уважение к личности – каждый ребёнок уникален, и моя роль как педагога – помочь ему раскрыть свои сильные стороны.

Развитие через диалог – образование должно быть живым, основанным на взаимном доверии и сотрудничестве.

Непрерывный рост – я учусь вместе с учениками, потому что только развивающийся педагог может вдохновлять других.

Моя цель – не просто научить предмету, а воспитать мыслящего, ответственного и неравнодушного человека, способного менять мир к лучшему.

Цель будущей воспитательной деятельности

Главная миссия моей педагогической работы – воспитать гармонично развитую личность, способную к осознанному выбору, эмпатии и созидательной деятельности. Я стремлюсь создать благоприятную среду, в которой каждый ребёнок сможет:

Развивать нравственные ценности – формировать уважение к себе и другим, чувство справедливости, ответственность за свои поступки.

Стать активным и инициативным – учиться принимать решения, отстаивать свою позицию, работать в команде и проявлять лидерские качества.

Быть адаптивным в современном мире – воспитывать эмоциональный интеллект, стрессоустойчивость и умение конструктивно решать конфликты.

Моя задача – не просто передавать знания, а вдохновлять, поддерживать и помогать каждому ученику найти свой путь, оставаясь чутким, неравнодушным и этичным человеком.

Траекттория профессионального и личногстного развития

Моя индивидуальная траектория профсессионального развития направлена на:

Освоение педагогических технологий и методик преподавания.
Адаптация к образовательным стандартам (ФГОС).
Разработка и апробация авторских учебных материалов.
Участие в педагогических семинарах и вебинарах.

Моя индивидуальная траектрория личностного развития направлена на :

Совершенствование коммуникативных навыков
Развитие эмоционального интеллекта.
Умение работать в команде и разрешать конфликты.
Разивитие лидерских и онаставнических навыков.

Планируемые промежуточные итоги профессионального развития

Планируемые промежуточные итоги профессионального развития:

Через 3 года:
Через 3 года я закончу "Челябинский педагогический колледж №1" по направлению "преподавание в начальных классах" и начну работать по специальности. Так же одновременно буду поступать в высшее учебное заведение по специальности "инклюзивное образование".

Через 5 лет:
Через 5 лет я буду продолжать работать по специальности и учится. Буду пробовать себя в работе с "особенными" детьми, принимать активное участие в педагогических конкурсах и семенарах, повышаю квалификацию.

Через 10 лет:
Через 10 лет я вижу себя экспертом в области инклюзивного образования. Разработала свою программу по работе с нейроотличными детьми. Продолжаю участвовать в конкурсах, делюсь опытом с коллегами, преподаю в педагогическом вузе.