Игра- эксперимент "Тонет - не тонет" для детей 3-4 лет
презентация к уроку (младшая группа)
КОНФУЦИЙ: "СКАЖИ МНЕ — И Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ — И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ МНЕ СДЕЛАТЬ — И Я ПОЙМУ."
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 eksperementirovanie_tonet-_ne_ionet.ppt | 2.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: развитие интереса у детей младшего дошкольного возраста к экспериментальной деятельности Детская цель: помочь еноту перебраться через реку.
Задачи: расширять представления детей о свойствах воды: тяжелые предметы в воде тонут, а легкие – плавают; Приобщать детей к навыкам экспериментирования (высказывать предположения, делать выводы, обследовать предметы) развивать интерес к экспериментированию; закрепить понятие о свойствах предметов; развивать логическое мышление .
Оборудование и материалы : большая прозрачная емкость, камни, деревянные предметы
Взрослый: Ребята, к вам кто- то пришел в гости. -Здравствуйте. Вы меня узнали? Мне необходима ваша помощь. Меня мама отправила собирать очень вкусную траву - осоку, она очень сочная. Но для этого мне нужно перебраться через реку, лодки на берегу нет. Вы можете мне помочь?
У реки лежит большой камень и большое дерево. Помогите.. На чем я смогу перебраться ?
Взрослый: Вы хотите помочь крошке Еноту перебраться через речку ? Ребенок: Да Взрослый: А как нам это сделать ? Ребенок: Надо найти на чем можно перебраться через реку. Обращает внимание на предметы на столе – пробка заменит дерево, камень, лежащие у реки. Ребенок проделывает опыт и делает вывод: камень- тяжелый и он тонет, дерево- легкое – оно не тонет, поэтому на другой берег можно перебраться при помощи дерева.
Ребенок проделывает эксперимент, опуская по очереди камень и пробку
Какой вывод можно сделать? Дать возможность ребенку высказать свое мнение. Взрослый, подводя итог: камень сразу утонул, потому что он тяжелый. А дерево осталось на верху и не утонуло, потому что оно легкое.
Ребята, а давайте попробуем это сделать и с листом бумаги. Что произойдет с ней. Ответы детей.. Она намокнет и утонет
Ребята, я понял мне нужно перебраться на бревне через реку. Вы мне очень помогли. Я на бревне переплыл через реку и набрал очень много вкусной осоки. Мама меня похвалила. Спасибо вам!! До новых встреч, друзья!
Друзья, мы с вами помогли крошке Еноту? Что узнали нового? Что показалось вам трудным? Что понравилось больше всего Вы молодцы!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть» Интегративное занятие для детей младшего дошкольного возраста «Вместе весело играть»
Интеграция: социализация; чтение художественной литературы; коммуникация.Цель: развитие умения детей различать фигуры и выделять по цвету, форме и величине.Задачи: Образовательные:- упражнять де...
"Ребенок должен играть в игры, но можно ли считать компьютерные игры полезным занятием для детей?"
Влияние компьютерных игр на психику дошкольника....
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ .Мастер – класс «Дидактические игры по развитию речи детей». Развиваем речь, играя для детей от 6 до 7 лет.
Мастер – класс «Дидактические игры по развитию речи детей». Развиваем речь, играя для детей от 6 до 7 лет....
План по самообразованию по теме: «Дидактическая игра, как форма обучения детей дошкольного возраста»; Отчет по самообразованию по теме: «Дидактическая игра, как форма обучения детей дошкольного возраста»
Муниципальное дошкольное образовательное дошкольное учреждение детский сад №7 г. ХвалынскаУчебный год 2019-2020 г....
Дидактическая игра для детей дошкольников старшей -подготовительной группы. Православные праздники Дидактическая игра «Православные праздники» для детей 5-7 лет
Цель: приобщение детей к истокам и традициям православной культуры через знакомство с церковными праздниками.Задачи:• вызвать интерес к истории и традициям православных праздников;• фор...
Дидактическая игра «Разноцветные ёжики» для детей 3-4 лет. Цель игры: Развивать у детей умение группировать предметы по цвету. Закрепить знание цветов (желтый, синий, зелёный, красный). Развивать мелкую моторику рук. Развивать у детей доброжелательное отн
Цель игры: Развивать у детей умение группировать предметы по цвету. Закрепить знание цветов (желтый, синий, зелёный, красный). Развивать мелкую моторику рук. Развивать у детей доброжелательное от...