Презентация ФЭМП "Веселая математика"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Веселая математика! Презентацию подготовила: воспитатель Мухаметшина В.С. МБДОУ Детский сад № 53 «Яблонька» , города Димитровграда, Ульяновской области

Слайд 2

1 Продолжать учить детей сравнивать две группы предметов и обозначать результаты сравнения словами ( больше, меньше, столько же, столько, сколько) 2 Продолжать учить детей выкладывать счетный материал на наборном полотне слева направо. 3 Продолжать учить сравнивать две полоски по длине двумя способами ( наложения, приложения) и обозначать результаты сравнения словами ( длиннее, короче) 4 Формировать логическое мышление Цель занятия:

Слайд 3

1 Наборное полотно ( формат А4) Геометрические фигуры ( круги- 5 шт диаметром- 2см, квадраты- 4шт, 2Х2см) Две полоски одинаковой ширины- 2см, разной длины: зеленая - 7см, желтая - 5 см Потребуется для занятия:

Слайд 4

Привет, малыш! Сегодня, я предлагаю тебе поиграть в математические игры. Мы отправимся в лесную школу для зверят! Поможем зверятам справится с заданиями и получить хорошие оценки.

Слайд 5

Помоги зайчонку справиться с заданием! Подскажи, чего больше? Морковок или яблок? ( Ребенок должен дать полный ответ: «Морковок больше, чем яблок! »)

Слайд 6

Подскажи маленькому бельчонку! Чего меньше? Шишек или грибов? (Ребенок должен дать полный ответ: шишек меньше, чем грибов )

Слайд 7

Лисенок тоже хочет получить хорошую оценку в школе. Помоги ему справиться с заданием. Чего больше? Гнездышек или птенчиков? ( Ребенок должен дать полный ответ: «Гнездышек и птенчиков поровну» ) Как сказать по другому? ( «Гнездышек столько же , сколько птенчиков» ) ( Проговорите оба правильных ответа)

Слайд 8

А теперь ты, малыш, выполни свое задание! Положи на верхней полоске все круги. А на нижней все квадраты Чего больше кругов или квадратов? Чего меньше кругов или квадратов? ( Ребенок должен разложить фигуры, как на образце. Следите, чтобы фигуры раскладывались слева направо, одна под другой. Полный ответ: кругов больше, чем квадратов; квадратов меньше, чем кругов )

Слайд 9

Молодец! А теперь давай отдохнем! Маленький зайчонок любит танцевать! (Наведите курсор на рупор, чтобы включить звук)

Слайд 10

Маленькая мышка измеряет ленточки. Покажи, как правильно измерять! Приложи ленточки рядом друг с другом, как показано на рисунке. Какая ленточка длиннее? (Ребенок прикладывает ленточки рядом. Полный ответ : зеленая ленточка длиннее желтой )

Слайд 11

Как еще можно измерять ленточки? Какая ленточка короче? Положи ленточки друг на друга, как показано на рисунке (Ребенок кладет короткую ленточку на длинную, совмещая края с одной стороны. Полный ответ: желтая ленточка короче, чем зеленая )

Слайд 12

Молодчина! На этом наше занятие закончилось!