"Сидим дома"
материал (младшая группа)

Опубликовано 11.05.2020 - 10:06 - Барташук Елена Николаевна

Познавательное развитие (ФЭМП)

Скачать:

Вложение	Размер
дистанционное задание	468.88 КБ

Предварительный просмотр:

Вторник 12.05.2020

Утро начинается с зарядки

Познавательное развитие (формирование элементарных математических понятий) по теме «Насекомые»

Цель: Формирование у детей представлений о насекомых.

Задачи:

Образовательные:

Повторить счет, цвета, геометрические фигуры.

Развивающие:

Активизировать словарь детей по теме «Насекомые Прибайкалья».

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Организационный момент.

Включите звуки леса и предложите ребенку путешествие в лес

Хорошо в жаркий денек на улице.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Поиграйте с ребенком в игру: «Найди пару»

$C:\Users\qwerty\Desktop\43 - копия.jpg$

Задать вопросы: Сколько красных бабочек?

Сколько синих? и т.д.

Задание «Отгадай загадку»

С ветки на тропинку,

С травинки на травинку.

Прыгает пружинка —

Зелёненькая спинка (Кузнечик)

Рассмотреть кузнечика и назвать, из каких геометрических фигур состоит.

$C:\Users\qwerty\Desktop\86505476_large_bukashki9 - копия.jpg$

Какого он цвета? Что умеет делать кузнечик?

Ответы ребенка.

Родитель: Давай превратимся в кузнечиков и попрыгаем.

Поднимайте, плечики,
Прыгайте, кузнечики!
Прыг-скок, прыг-скок!
(Энергичные движения плечами)
Стоп! Сели.
Травушку покушали,
Тишину послушали.
(Приседания)
Выше, выше, высоко!
Прыгай на носках легко!
(Прыжки на месте)

Молодец!

Родитель: Следующая загадка:

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком,

И поделится медком.

- Кто это?

- Чем полезны пчелы?

- Как называется дом, в котором живут пчелы?

$C:\Users\qwerty\Desktop\насекомые\hello_html_m2a91d9ab.jpg$

Родитель:

Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко.

Это – (божья коровка)

Посчитай сколько божьих коровок всего?

Сколько усиков у одной божьей коровки?

$C:\Users\qwerty\Desktop\насекомые\depositphotos_11016726-stock-photo-five-number.jpg$

8. Рефлексия

Родитель: расскажи, кого мы с тобой встретили на лесной полянке? А как мы можем их всех вместе назвать, пчелку, бабочку, кузнечика и божью коровку (ответы ребенка)?

Правильно – это насекомые. А каких насекомых ты еще знаешь?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

# СИДИМ ДОМА "Проведение подвижных игр с детьми дома"

в данном материале предложен вариант стендовой информации, который можно использовать при планировании работы с родителями...

Уважаемые родители! Предлагаем для наших детей занятия, которые помогут формат «Сидим дома с пользой» сделать интереснее и увлекательнее. План работы в формате «Сидим дома с пользой» в разновозрастной группе № 9

План работы в формате «Сидим дома с пользой»в разновозрастной группе № 9С 13.04.2020 г. по 20.04.2020 г.Воспитатели: Мельникова Е.В., Дрегалова О.М.Тематическая неделя «В...