«Использование образовательной технологии мнемотехникив художественно-речевом развитии детейв логопедической группе детей с ОНР»
презентация к уроку по художественной литературе (старшая группа) на тему

Мнемотехника – это  «искусство запоминания»
  Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и  воспроизведение информации, и конечно развития речи .
Цель обучения мнемотехнике –развитие памяти, мышления, вообрМнемотаблицы-схемы, служат дидактическим материалом в моей работе по развитию связной речи детей. В нашей группе мы их используем для обогащения словарного запаса, при обучении составлению рассказов, пересказов, отгадывании загадок, заучивании стихов.

Решить такие задачи как:

1. Развитие связной речи;

2.  Преобразование абстрактных символов в образы (перекодирование информации);

3. Развитие мелкой моторики рук;

4. Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; помогает овладение приёмами работы с мнемотаблицами и сокращает время обучения.

Мы используем приёмы мнемотехники в работе по обучению детей связной речи.

Хочу поделиться своими наработками.ажения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связанны с полноценным развитием речи