индивидуальный коррекционный маршрут
материал по коррекционной педагогике (средняя группа) по теме

№ зан

Упражнения, игры, задания.

• Наблюдение за свободной игрой, адаптацией в кабинете.

Тема: Я и мое настроение

• «Веселое лицо» Игры на ковралине с пособием «Притворщик».

Задачи: закреплять знание названий частей лица и голова, эмоциональных состояний – веселый и грустный.

• Под. игра: «музыка настроений» Цель: развивать слуховое восприятие.
• «Наше настроение» Цель: познакомить с пиктограммами, развивать память, внимание.

Тема: осенний урожай

• Задание «Грибочки» Цель: развитие внимания, зрительного восприятия, умение воспринимать инструкцию.
• Игра с кубиками: «Овощи», «Фрукты».

Задачи: развитие целостного восприятия, закрепление понятий овощи и фрукты, умения работать по образцу.

• «Соберем урожай» Цель: развитие слухового внимания.

• Настольная игра «Цвета». Цель: закрепление названий цвета, введение их в активный словарь.
• «Что изменилось?». Цель: развитие памяти, внимания.
• Работа в тетради (Помоги белочке, Найди лишнее)

• Словесная игра «Секретики» Цель: развитие произвольного внимания.
• Игра с мячом «Я знаю 5 имен…»
• Работа в тетради: «Что хорошо, что плохо»
• Дорисуй «Чего не хватает»

6.

• «Строим дом». Игры на ковралине с геометрическими фигурами.
• Задачи: развитие восприятия, конструктивных умений, закрепление знаний цвета, геометрических форм.
• «Кто спрятался?» Цель: развиваем зрительную память, закрепляем знания животных.
• «Эти разные эмоции» (Волшебный сундучок)
• Работа в тетради: «Радость и грусть» (стр.12-13).»

7.

• «Слон».
• Задачи: развивать конструктивные умения, внимание, знание геометрических фигур.

• Рассматривание игрушки,
• Составление слона на ковралине.

• «Эти разные эмоции» (Волшебный сундучок).
• Работа в тетради «Сердитое облачко», «Злой волк»

8

• «Рыбка» (силуэт рыбки из мозаики).

Задачи: развивать восприятие, мелкую моторику, умение работать по образцу, закреплять знания основных цветов спектра.

• Пальчиковая игра «Рыбка».

• «Эти разные эмоции» (Волшебный сундучок).

• Работа в тетради : «Удивленное облачко»

9.

• Дидактическая игра «Хитрые предметы».

Задачи: учить ребенка классифицировать предметы по заданному признаку (форма – круг, квадрат, треугольник).

• Игра с мячом: «Я знаю 5…» (овощи, фрукты, посуда, одежда).
• Работа в тетради: «Удивительные предметы).

10.

• «Бусы для мамы» (шнуровка)

Задачи: развивать мелкую моторику, закреплять знания формы, цвета предмета; воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать.

• «Мама и детеныши» Цель: закрепление знаний названий детенышей и животных.
• Работа в тетради: «Испуганное облачко».

11

Диагностические занятия, Определение  уровня развития психических процессов. Определение дальнейшего направления работы.