План-конспект занятия во второй группе раннего возраста по расширению ориентировки в окружающем на тему: «Репка»
методическая разработка по окружающему миру по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Шеморданский детский сад№2 «Теремок» Сабинского муниципального

района Республики Татарстан»

 План-конспект занятия

во второй группе раннего возраста

по расширению ориентировки в окружающем

 на тему: «Репка»

Воспитатель: Галимова Л.В.

2018год

Әйләнә-тирәдә ориентлашуны киңәйтү.

Тәрбияче: Галимова Л.В.

Шөгыль №28 «Шалкан»

Максат: картиналар ярдәмендә  әкиятне тыңларга теләк уяту; әкиятне тагын бер кат тыңларга теләк булдыру

Әдәбият:.Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.61., “Шалкан” әкияте китапчыгы.

Материал:  зур һәм кечкенә шалкан уенчыгы, лейка,  “Шалкан” әкияте картиналарда

Шөгыль барышы:

(Бергәләпсөйләү һәм күрсәтеп бару)

-Бу күзләр. Менә, менә

Бу колаклар. Менә, менә.

Бу борын, бу авыз.

Анда арка. Монда эч.

Болары кул шап-шап

Бу аяклар тып-тып

Ой, ардык,

Урыннарга утырыйк.

1,2,3,4,5 кә кадәр саныйбыз да

Әкиятне башлыйбыз.

• Балалар, карагыз әле,  минем кулда нәрсә бар?
• -Шалкан.
• Әйдәгез, мин сезгә  шалкан турында әкият сөйлим.(Картиналардан күрсәтеп, әкият сөйләнә)

Бу кем? (бабай) Әйе, бабай шалкан утырткан, шалкан зуууур булып үскән. Күрсәтегез әле , ничек зур үскән? (Балалар басып, кулларын өскә күтәрәләр)

Булдырдыгыз. Шалкан шулай зур үскән. Бабай тарта, тарта шалканны , тартып чыгара алмый. Бабай кемне чакырган? (икенче картинада әби күрсәтелә)

• Әбине. Дөрес. Әби бабайга тотынган, бабай шалканга тотынган, шалканны тартып чыгара алмыйлар икән. (балалар кулларын җәеп күрсәтәләр). Әби кемне чакырган? (кыз күрсәтелә) Кызны чакырган. Кыз кемгә тотынган?
• -Әбигә.
• Әби кемгә тотынган?
• Бабайга.
• Бабай шалканны тарталар, тарталар, тартып чыгара алмыйлар икән.(балалар кулларын җәеп күрсәтәләр)
• Кыз нәрсәне чакырган?
• Ау-ау, этне.
• Эт кызга тотынган, кыз кемгә тотынган?
• Әбигә тотынган.
• Әби кемгә тотынган?
• Әби бабайга тотынган.
• Бабай шалканга тотынган, тарталар,  тарталар шалканны, тартып чыгара алмыйлар икән.(куллар җәелеп күрсәтелә)
• Песи нәрсәне чакырган?
• Тычканны  чакырган.
• Тычкан нәрсәгә тотынган?
• Песигә.
• Песи нәрсәгә тотынган?
• Эткә.
• Эт кызга тотынган. Кыз кемгә тотынган?
• Әбигә.
• Әби бабайга тотынган. Тарталар икән шалканны,  тартып та чыгарганнар, ди.
• Бабай үзе генә тартып чыгара алдымы?
• Юк.
• Бөтенесе бергә генә тартып чыгара алдылар зур шалканны. Менә минем кулымда нәрсә бар?
• Шалкан.
• Әйе, шалкан.  Бу шалканны түгәрәк буенча җибәреп,  барыбыз да тотып карыйк әле. (шалкан түгәрәк буенча әйләнеп килә)
• Әйдәгез, без дә шалканны үстерәбез, су сибәбез, өстәл янына җыелыгыз әле,кем миңа булыша ( теләгән балалар лейка белән су сибү хәрәкәте ясыйлар).
• Ой молодцы.

Безнең шалкан орлык иде (барыбыз  бергә бөгәрләнеп утыру)

Су сиптек,

ул зур үсте (әкрен генә тору)

Үсте дә үсте(Аяк очларына басып, кулны күтәрү)

Менә шундый зууууур булды.

Аны бөтенесе бергәләшеп  тартып чыгардылар. Молодцы, балалар. Булдырдыгыз.