Конспект коррекционного занятия "Что бывает летом"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Конспект занятия «Что бывает летом?»

Цель: закрепить знания детей о лете (природных явлениях, одежде, животных и т.д.)

Коррекционные задачи:

 - развивать зрительное, слуховое и цветовосприятие;

- продолжать развивать графо-моторные навыки и мелкую моторику рук;

- развивать мышление и речь в процессе отгадывания загадок.

Ход занятия:

Ребята, подходит к концу весна. А какое время года наступает? (дети отвечают)

А что вы знаете о лете? (дети отвечают)

Я хочу вам предложить поиграть в игру «Что бывает летом»

(Педагог показывает игру-презентацию, дети выполняют задания)

Молодцы! А загадки про лето вы умеете отгадывать? (дети отвечают)

Я каждому из вас буду загадывать загадки, а отгадки вы должны найти на доске.

«Загадки-отгадки»

(дети находят картинки-отгадки на доске и в конце задания забирают их себе)

«Обведи по точкам»

(Педагог предлагает выбрать одну картинку из нескольких картинок и обвести ее по точкам, а остальные забрать и обвести в группе)

Ребята, а какие летние месяцы вы знаете? (дети отвечают)

Педагог вместе с детьми обсуждают, чем богат каждый летний месяц (июнь – цветами, июль – ягодами, август – урожаем фруктов, овощей и грибами)

Скоро наступит июнь, а он, как мы уже знаем, богат цветами. Я предлагаю вам сделать из волшебных полосок цветы.

«Сделай цветок»

(Дети выбирают серединку цветка определенного цвета, подбирают цветные полоски для лепестков и стебля с листьями)

«Посади бабочку на цветок»

(Педагог предлагает детям найти и посадить на цветок бабочку с фишкой такого же цвета, как серединка у цветка)

Очень красиво! А еще, летом, когда жарко мы любим купаться и загорать. Предлагаю вам лечь на полянку закрыть глазки и представить. Что песенку вам сегодня поет летнее солнышко.

Гимнастика на расслабление «Солнышко»

Итог.