Интерактивная игра "Помоги Незнайке найти лишнюю фигуру"
картотека по коррекционной педагогике (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 1» г.о. Самара Интерактивная игра «Четвертый лишний. Геометрические фигуры» Выполнили: Учитель-дефектолог Бельских М.М. Воспитатель: Сарызина О.Ю. Воспитатель: Калашникова О.Н . ИГРАТЬ ВЫХОД

Слайд 2

Интерактивная игра «Четвертый лишний. Геометрические фигуры» для детей с задержкой психического развития 4-5 лет Цель игры: формировать умение классифицировать предметы по существенному признаку, находить лишнее. Задачи игры: формировать умение классифицировать, формировать знания о геометрических фигурах, развивать внимание, мышление, восприятие цвета. Ход игры: предложить детям помочь Незнайке найти лишнюю фигуру. Дети должны посмотреть и выделить среди фигур три, из которых классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию . Если найден лишний предмет, то он исчезает, а Незнайка двигается к кнопке « Следующий слайд». Кнопки: ИГРАТЬ ВЫХОД Начало игры Завершить игру Предыдущий слайд Следующий слайд

Слайд 3

ВЫХОД

Слайд 4

ВЫХОД

Слайд 5

ВЫХОД

Слайд 6

ВЫХОД

Слайд 7

Молодец! ВЫХОД