Экскурсия в пожарную часть с детьми старших групп.
план-конспект занятия по обж (старшая группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

«В гости к пожарным»

(конспект экскурсии в пожарную часть)

Подготовил

старший воспитатель Соколова Г.Я.

«В гости к пожарным»

(конспект экскурсии в пожарную часть)

Предварительная работа:

• беседы: «Спички не тронь – в спичках огонь», «Как возникает пожар», «Служба  01»;
• демонстрация презентации и рассматривание плакатов «Пожарная служба»;
• дидактическая игра «Опасно – не опасно»;

•  изображение трудовых процессов: тушение пожара, пожарные тренируются, приводят обмундирование в порядок, ремонтируют технику;
• Закрепление слов:  пожарный, пожарная часть, огнетушитель, пожарный рукав, каска, специальная одежда из огнеупорного материала, противогаз, лестница, лом и др.

Цель экскурсии: Познакомить детей с пожарной частью города и профессией пожарного.

Задачи: 
Образовательные:

Формирование интереса к профессии  пожарного.

Знакомство с трудом взрослых: пожарного, диспетчера.

Развивающие:
Развитие наблюдательности, интереса к труду пожарных, орудиям их труда, спецодежде, специальным транспортным средствам. 

Воспитательные: 
Формирование у детей положительного отношения к профессии пожарного, устойчивых норм поведения в быту,  на улице и в общественных местах.

Ход экскурсии

Воспитатель: Ребята, мы с вами много говорили о пожарных, об их трудной работе. Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в пожарную часть и  познакомимся с пожарными и  узнаем о них и их работе.  Мы посмотрим, какие машины им помогают в борьбе с огнем, кто первый получает сигнал о том, что где- то произошел пожар. Давайте вспомним правила поведения на улице и в пожарной части!

Посмотрите, какое большое здание, большие ворота, а за этими воротами какие машины видны?

Дети: Пожарные машины!

Воспитатель: Правильно, дети, мы подошли к пожарной части, а сейчас пройдем внутрь здания.

Детей встречают пожарные и диспетчер, здороваются с детьми, знакомят с правилами поведения в здании, с планом экскурсии.

Детей приглашают  в  диспетчерскую,  где они наблюдают за работой диспетчера. 
Воспитатель:Скажите, зачем в диспетчерской находится главный пульт, план  г. Покачи, рация? 
Какую важную работу выполняет диспетчер? 
Правильно, он принимает вызов о пожаре и подаёт сигнал тревоги, при этом записывает адрес в специальный журнал, указывает пожарным точный адрес  или место возгорания. 
Детей приглашают в комнату, в которой до вызова находится пожарный наряд с «бойцами».

 Пожарные рассказывают,  чем  занимаются в свободное время:

 в основном  пожарные заняты тренировкой. Им приходится много тренироваться, чтобы быть ловкими, сильными, быстрыми. 

Воспитатель:А зачем пожарным быть сильными, смелыми, закаленными? Совершенно верно, молодые и сильные они в любую минуту готовы приступить к тушению пожара (раздается сигнал тревоги, выбегают пожарные, пожарная машина выезжает во двор). 
Командир отделения знакомит детей с оборудованием пожарной машины. Ребята, скажите, для чего пожарная машина оборудована специальными звуковыми «сиренами» и световыми мигающими сигналами,рацией? Правильно, пожарная машина должна очень быстро прибыть к месту пожара, сигнал ей в этом поможет для беспрепятственного проезда, а по рации водитель может связаться с пожарной частью и с другими машинами (дети рассматривают оборудование пожарной машины).

Беседа со спасателем-пожарным.

Дети,  сейчас мы пройдем в самую интересное  и важное помещение – наш гараж. В нем много машин, все они разные, хотя вы их и называете одинаково. Эта машина служит для тушения пожаров. В ней есть пожарные рукава, стволы, пожарно- техническое вооружение, необходимое для тушения пожаров.

Дети осматривают машину, спрашивают о назначении других

приспособлений.

Эта машина служит для подъема и снятия людей с крыш и верхних этажей горящих зданий. Длина лестниц более 30 м, выше 9-этажного дома. Эти машины тоже все служат для тушения пожаров, у них большие кабины для перевозки пожарных к очагам огня.

Воспитатель: Во что  одеты пожарные? (Рассматривание специальной одежды.). Почему пожарные работают в касках и огнеупорных костюмах?

Дети со всех сторон рассматривают костюм, трогают куртку, брюки, перчатки.

Пожарный: На голову пожарный надевает каску – шлем, чтобы предохранять голову от ударов упавших горящих предметов, а на лицо надет противогаз. Зачем пожарному противогаз?

Дети: Чтобы не задохнуться в дыму горящего дома.

Пожарный: Обратите внимание на одежду, обувь, перчатки. Вы знаете, какую роль они выполняют?

Дети: Они защищают пожарного от огня, от ожогов на пожаре.

Пожарный: Молодцы! Все эти вещи служат пожарному защитой в работе: костюм защищает тело, перчатки – руки, каска – шлем – голову, противогаз защищает лицо и дает возможность видеть и дышать даже в густом дыму. Обратите внимание, дети, в каком образцовом порядке хранится боевая одежда пожарных, противогазы. Скажите, почему необходим такой порядок?

Дети: Потому что по сигналу тревоги пожарным нужно быстро взять свои вещи и противогаз. Нужно все складывать аккуратно. Чтобы не искать, где что лежит.

Пожарный: Правильно, дети! Ведь пожарным очень нужна быстрота, скорость. А быстрота всегда зависит от порядка!

Воспитатель: С помощью чего можно эвакуировать людей? (Лестница, тент.)

Воспитатель: Дети, вы сейчас познакомились с жизнью и работой пожарных, их взаимовыручке, готовности в любую минуту прийти на помощь людям. Как вы думаете, какими должны быть пожарные?

Дети: Добрыми, сильными, честными, мужественными, храбрыми, смелыми. Должны очень любить людей!

Воспитатель: Да, дети, именно такие люди и работают в пожарных частях. Что нужно делать нашим ребятам, чтобы стать пожарными?

Пожарный: Заниматься спортом, закаливанием.

Игра «Добавь слова»

Воспитатель читает строчки стихов, а дети должны добавить недостающее слово.
1. Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажёг.
Не смотри, не жди, не стой, а залей его? (водой).

2. Если младшие сестрички зажигают дома спички, что ты должен предпринять?
(Сразу спички  отобрать).

3. Если вдруг пожар возник, ты обязан в тот же миг в часть к пожарным позвонить, о пожаре? (сообщить).

4. Кто с огнём не осторожен, у того пожар возможен.
Дети, помните о том, что шутить нельзя с? (огнём).

5. Это тёмный дом, сто сестричек живёт в нём;
и любая из сестёр может вспыхнуть, как костёр.
Опасные сестрички — тоненькие... спички.

Пожарный: Дети, работа у нас очень трудная, а можно ли ее облегчить? Вы ведь поможете нам помочь?

Дети: Мы не будем играть с зажигалками, спичками и шалить с огнем. И тогда не будет пожаров.

Дети рассказывают правила пожарной безопасности.

Пожарный:  Вот теперь я уверен, что никто из вас не будет играть со спичками и огнем, что тогда не будет несчастий в ваших домах.

Воспитатель: Давайте поблагодарим всех пожарных за заботу о нас, за все хорошее, что они делают людям, спасая их имущество и даже жизнь!

Дети прощаются с пожарными и приглашают их к себе в детский сад в гости.