Памятка родителям. Формирование безопасного поведения у детей.
статья по обж на тему

Памятка родителям.

Формирование безопасного поведения детей.

Современный мир богат техническими средствами, многие из которых пожароопасны, и неумелое обращение с ними может привести к трагическим последствиям, поэтому знание правил пожарной безопасности является жизненно важным для подрастающего поколения.

Важна роль положительного примера со стороны взрослых. Дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации на улице и дома, поэтому главной задачей взрослых является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности.

Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто повторяют слова: "не трогай", "отойди", "нельзя". или пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. все это, как правило, дает обратный результат. Если запретов будет слишком много - ребенок не сможет выполнять их в полной мере и неизбежно будет нарушать. Но есть и обязательные прямые запреты на обращение с некоторыми предметами. Это предметы домашнего быта, которые являются источниками потенциальной опасности для детей. Они делятся на три группы:

- предметы, которыми категорически запрещается пользоваться (спички, газовые плиты, печка, электрические розетки, включенные электроприборы);

- предметы, с которыми, в зависимости от возраста детей, нужно научиться правильно обращаться (иголка, ножницы, нож);

- предметы. которые взрослые должны хранить в недоступных для детей местах (бытовая химия, лекарства, спиртные напитки, сигареты, пищевые кислоты, режуще-колющие предметы).

Прямые запреты дополняются объяснениями и примерами из литературных произведений. Можно прочитать детям такие произведения: "Кошкин дом", "Пожар", "Сказка про спички" С.Маршака, "Путаница" К.Чуковского, "Жил на свете слоненок" Г.Цыферова, "Пожарный" Т.Потаповой, "В дыму" Б.Житкова, "Пожарные собаки" Л.Толстого, "Спичка-невеличка" Е.Хоринской, "Коробок-черный бок" И.Димьянова, "Кто плохой?" Г.Юрмина, "Сказка о пожаре", "Доверчивый ежик" С.Козлова,"Дядя Степа" С.Михалкова "Спички" О.Вациетиса, "Куда спешат красные машины" Т.Фетисовой, "Как ловили уголька" А.Шевченко и др. Рассказы, повести, стихи и сказки позволяют детям в доступной словесной форме осваивать основы пожарной безопасности.

Если бы все люди хорошо знали и соблюдали правила, было бы меньше травм и несчастных случаев. Очень важны знания родителей для того, чтобы помочь своим детям не растеряться в сложной ситуации.