Проект на тему: «Лето красное - безопасное!»
проект по обж (средняя группа) на тему

Проект  на тему: «Лето красное - безопасное!».

Вид проекта: творческий.

Продолжительность проекта:  июнь - июль.

Участники проекта:

• Воспитатели

• Дети средней группы №2

• Родители

Краткая аннотация проекта: Дети дошкольного возраста оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за собственную и чужую жизнь. Можно научить ребенка правильно отвечать на вопросы по безопасному поведению, как правильно действовать в определенной ситуации, но маленький ребенок не обладает способностью распознавать тип опасной ситуации и моментально действовать в ней. Отработать с детьми все возможные ситуации, в которые они могут попасть, невозможно. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.

Актуальность проекта: Каждый человек должен заботиться о своей безопасности. Не имея знаний этого сделать невозможно. Дети среднего дошкольного возраста открыты для получения новых знаний. Поэтому, просто необходимо познакомить их с правилами безопасного поведения на улице, в природе, в быту и с дорожной азбукой! Данный проект поможет ребятам получить начальные знания по безопасному поведению.

Проблема: Летом вероятность возникновения опасной ситуации возрастает в разы. Как показывает практика, часто дети не знают, как вести себя с незнакомым человеком на улице, что делать при пожаре или как правильно переходить дорогу. А потому появилась острая необходимость осуществления проекта «Лето красное – безопасное».

Цель проекта: формирование у детей осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта.

Задачи:

- знакомство с бытовыми источниками опасности, формирование представления о способах безопасного поведения в быту;

- воспитание грамотного участника дорожного движения;

-воспитание чувства взаимопомощи и товарищества;

-совершенствовать знания детей как правильно вести себя в опасных ситуациях, как контакты с чужими людьми;

- формировать навыки осторожного обращения с огнем, расширять представлений о причинах и последствий неосторожного обращения с огнем.

Предполагаемый результат проекта:

Дети знают и применяют на практике правила безопасного поведения, на улице, в быту, в природе.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап

• Определение темы проекта

• Формулировка цели и определение задач.

Подбор материалов по теме проекта.

Составление плана основного этапа проекта.

• Разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности

Основной этап

Тема «Незнакомые люди на улице»

Беседа «Если чужой приходит в дом», «Личная безопасность на улице»

Информация для родителей «Свой – чужой! »

Чтение стихов и сказок (Буратино, Сказка о глупом мышонке)

Решение проблемных задач по теме. Обсуждение опасных ситуаций, которые могут произойти с участием незнакомых людей

Тренинг «Беседа ребенка с незнакомцем»

Тема «Пожарная безопасность»

Беседа «Пожар. Что делать? ». Профессия пожарный (рассказ по картинке, игра с муляжами)

Игровые ситуации «Что я буду делать, если… » телефоны спец. служб

Чтение стихов и рассказов об огне, пожарах

Выставка рисунков «Внимание: опасность – огонь»

Сюжетно-ролевая игра «Пожарники»

Тема «Безопасность в быту, в лесу и на водоемах»

Беседа «Электрические приборы. Какие они? ». Рассказ по картинке. Оформление брошюры – памятки для родителей «Как уберечь ребенка дома»

Дидактическая игра «Полезный – ядовитый».

Подвижные игры по теме.

 Чтение стихов, отгадывание загадок по теме «В лесу»

Просмотр учебных фильмов «Как вести себя на водоеме», «Если я заблудился в лесу». Обсуждение.

Разучивание песни «Мухоморчики- грибочки»

Тема «Безопасная дорога»

Беседа «Движение дорожное должно быть осторожное»

Просмотр фильмов о ПДД. Обсуждение, уточнение знаний о дорожных знаках.

Беседа-тренинг «Как вести себя в общественном транспорте». Обсуждение сюжетных картинок. Оформить папку – передвижку для родителей

Экскурсия к опасным участкам дороги.

Подвижные игры «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль».

Сюжетно-ролевая игра «Безопасная дорога». Дидактические игры «Дорожные знаки»

Чтение художественной литературы, отгадывание загадок.

Заключительный этап

Проведение НОД по теме «Безопасное лето»

Литература:

О. В. Черемашенцева «Основы безопасного поведения дошкольников».

В. А. Деркунская Образовательная область «Безопасность».

Л. М. Тумакова «Познай себя».

К. Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников»

Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»