Тематическая неделя по ПДД в средней группе ДОУ.
календарно-тематическое планирование по теме

Неделя ПДД в средней группе

Цель: Формирование у детей, посещающих детский сад, навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма;

Привлечение родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улицах с самого раннего возраста.

Понедельник:

Беседа «Транспорт грузовой и  пассажирский».

Цель: закрепить знания детей о видах транспорта (грузовой и пассажирский), его назначении. Учить детей узнавать и называть транспортные средства (грузовая машина, автобус, легковая машина), активизировать речь детей за счет этих слов.

Прогулка «Наблюдение за транспортом».

Цель: закрепить знания детей о транспорте, научить различать и называть виды транспорта (грузовой и пассажирский). Соблюдать правила дорожного движения.

Конструирование из бумаги «Автобус».

Цель: закреплять представления детей о пассажирском транспорте. Учить складывать прямоугольный лист пополам, совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба. Закреплять умение детей наклеивать прямоугольники на опорную линию; развивать память, глазомер, чёткость движения рук; воспитывать внимание; учить работать аккуратно.

Вторник:     

Чтение рассказа И. Серякова «Улица, где все спешат».

Цель: учить детей не нарушать правила дорожного движения, гулять на улице только с родителями и под их присмотром.

Прогулка «Знакомство со знаками».  

Цель:  научить детей обращать внимание на дорожные знаки; познакомить с видами дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, предупреждающие; с назначением знаков «Осторожно: дети!», «Пешеходный переход».

Среда:

Беседа «На чём люди ездят?»

Цель: закреплять представление о транспорте; активизировать слова машина (легковая и грузовая), автобус; привлечь к обмену впечатлениями о знакомых видах транспорта. Учить выделять и называть яркие признаки отдельных транспортных средств, их назначение.

 Прогулка «Безопасный тротуар»

Цель: познакомить детей с проезжей частью и тротуаром их назначением.  Довести до сведения детей, чем опасна проезжая часть для людей. Привить детям практические навыки в выполнении правил дорожного движения. Воспитывать осторожное отношение к улице.

Четверг

Заучивание стихотворения Р.Фархади «Светофор»

 Цель: познакомить детей с сигналами светофора и со значением каждого сигнала. Воспитывать у детей убеждение в том, что правила дорожного движения обязан знать каждый.

  Практическое занятие на транспортной площадке.

Цель: закреплять представления детей о правилах  дорожного движения для пешеходов. Расширить знания о правилах поведения детей на улице: идти только по тротуару, переходить улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора, играть у дорог и на тротуаре нельзя. Учить детей переходить дорогу по пешеходному переходу без светофора.

   «Островок безопасности»

Цель: закреплять представления детей о правилах  дорожного движения; формировать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Пятница

Рисование «Машины на дороге»

Цель: расширять представления детей об окружающем. Развивать их восприятие, учить рисовать сложные конструкции (машины), выделять в них основные части (кузов, кабину, колеса). 

Сюжетно-ролевая игра «Автобус»

Цель: уточнять и закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах, улицах города, в транспорте. Закреплять умения создавать постройки по сюжету игры (автобус, остановку, пешеходную дорожку, бензоколонку). Воспитывать устойчивые привычки соблюдать правила дорожного движения.

Консультация для родителей по ПДД

Цель:  Обобщение знания родителей о воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах.