конспект НОД по образовательной области "Безопасность" во 2 младшей группе "Спички не тронь - в спичках огонь".
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе на тему  «Спички не тронь – в спичках огонь».

Составила Чекалина Л.В.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Безопасность», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».
Цель: Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички.
Задачи: 
- познакомить детей, как опасны спички, огонь.
- развивать память, речь, внимание.
- воспитывать у детей основы собственной безопасности.
Демонстрационный материал: коробок спичек, домик кошки, игрушка кошка, маски для детей, атрибуты для театрализованной игры «Кошкин дом».
Предварительная работа:
 Чтение С.Маршак  «Кошкин дом», рассматривание иллюстрации Ю.Васнецова «Кошкин дом», д/и «Горит – не горит» с элементами экспериментирования.

Ход НОД:
(Полукругом стоят стульчики, напротив домик кошки).
Воспитатель: - Закрывайте, детки, глазки и окажемся мы в сказке.
- Бим - бом, бим - бом! На дворе высокий дом.
Ставни в нём резные, окна расписные.
Кто же в домике живет? Кто гостей в том доме ждёт?
Загляну – ко   я в окошко,
А живёт в том доме - кошка.
(демонстрация игрушки кошки)
Кошка та играть любила.
И со спичками шутила,
Но не знала тётя кошка,
Спички кошкам - не игрушка.
Вот однажды их взяла,
Потихонечку зажгла.
Побежал огонь по палке,
И добрался он до лапки.
Больно стало тёте кошке,
Спичку бросила в окошко.
Огонёчек не дремал, по карнизу побежал.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом.
Тили – бом, тили - бом!
Загорелся  кошкин  дом!
Идет дым столбом!
Кошка: - Ой, спасите, помогите!
Воспитатель: -  Бим - бом, бим -бом!
(Роли исполняют дети)
Бежит курочка с ведром,
Заливает кошкин дом.
-Спешит уточка с ковшом,
-А гусак с котелком,
-А лошадка с фонарем,
-А собачка с веничком,
-А лисичка с леечкой,
-Серый заинька с листом
Заливают кошкин дом.
Заливали дружно враз и огонь показ.
Кошка: - Ой, спасибо вам, друзья, с домиком осталась я!
( Дети садятся на стульчики)
Воспитатель: - Ребята, а кошечка мне говорит, что она не знает, почему загорелся домик? А вы, ребята, знаете почему?
- Как вы думаете, почему спички нельзя трогать детям?   
- Ребята, а если бросить горящую спичку на пол,  что может случиться?
- Правильно, может загореться ковёр, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается, какая беда может случиться от одной спички.
Спички детям брать нельзя – это не игрушка.

Игра «Вода и пламя».
- Ребята, а если летом на улице бросить горящую спичку на траву, что тогда может случиться?  (может загореться трава, деревья и т.д.)
-А ещё спичками можно обжечь пальчики. Вы  обжигались? Больно было?
-Ой, что-то кошечка мне хочет сказать. Ребята, наша кошечка не знает,  для  чего  нужны спички. А вы знаете? (ответы детей). - Ребята, а для чего нужны спички? (зажигать газовую плиту, свечу, костёр) А чтобы сварить еду, нужны спички? (да).

- Ребята, а вы как бы поступили, если бы заметили пожар? (Подвести детей к ответу, что они должны звать на помощь взрослых и запомнить номер пожарной службы 01). Работа проводится у макета «Пожарные спешат по вызову».

 -Правильно, молодцы!

Если вьётся пламя,

Дым валит столбом,

«01» мы наберём,

И пожарных позовем.

Воспитатель: Когда пожарная машина едет по дороге, её не только видно, но и слышно. Слышно сирену. Как звучит сирена?

Дети: И-У-Иу-Иу, Иу-Иу-Иу!

Игра на звукоподражание «Машина».

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Показывать изображения инструментов для тушения пожара).

Дети: Инструменты для тушения пожара: шланг, огнетушитель, топор, лопата, лестница.

Воспитатель: Кто приехал на пожарной машине?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: Почему их так называют «пожарные»?

Дети: Эти люди тушат пожары.

Воспитатель, обращаясь к кошке: - Кошечка, ты все поняла?  (кошка кивает головой)
-Вы запомните, друзья, со спичками играть нельзя.
В руки спички не берите, с ними,  детки, не шутите.

Для забавы, для игры

Спички в руки не бери!

Не шути дружок с огнём,

Чтобы не жалеть потом.

Воспитатель: кошечка благодарит ребят и дарит набор инструментов, разрезные картинки с изображением пожарной машины, каскраски.