ООД по пожарной безопасности «Спичка – невеличка!»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект занятия во второй младшей группе

«Спичка – невеличка!»

Цели:

• формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться;
• дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня;
• закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
• углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную часть по телефону;
• закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности.

Материалы: демонстрационные картинки: пожарный, камин, костер, огонь; игрушка – пожарная машина; папка-передвижка «Пожарная безопасность», плакат рисунка телефона с цифрами «01», ноутбук (для просмотра мультфильма «Приключения Лёлика и Болика»), пластилин, стеки, плотный картон формата А-3.

Предварительная работа:

• беседа «Пожарная безопасность»;
• работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной безопасности»;
• игры с пожарной машиной.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадав которую вы поймете, о чем сегодня мы будем говорить.  Итак, слушайте внимательно:

Жарю, парю и пеку,

В доме каждом быть могу.

Людям много – много лет

Я несу тепло и свет.

Обожгу – меня не тронь.

Называюсь я …(Огонь).

 Воспитатель: Правильно, это – огонь! Сегодня мы поговорим с вами об огне.

Видели - ли вы когда-нибудь огонь? (свеча, костер)

Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки – яркий, горячий, опасный)

А может ли огонь быть полезным? (огонь в костре – греет, освещает, помогает готовить еду; огонь в камине – греет, освещает)

А где берут огонь? (спички, зажигалки)

Воспитатель: Пословицы – как их понять?

«Спички не тронь, в спичках огонь!»

«Спичка – невеличка, а огонь великан»

«Не шути с огнем – обожжешься»

«Слезы пожара не тушат»

(совместное обсуждение значений пословиц)

Физкультминутка «Огонь!».

Спички опасны, (грозят пальчиком)

Их только тронь -

Сразу появиться (поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)

Яркий огонь!

Сначала маленький, (руки перед собой)

А потом большой, большой! (руки вверх, шевелят пальчиками)

Подул ветерок (дуют)

И огонь погас (опускают руки)

Воспитатель: В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

По какому номеру? (01)

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

Воспитатель: Как называется машина, которая тушит пожар? (демонстрационная картинка - пожарная машина)

Воспитатель: Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин? (она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена). А как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

Воспитатель: Как называют людей, которые тушат пожар? (демонстрационная картинка - пожарники)

Просмотр мультфильма «Приключения Лёлика и Болика».

Воспитатель: Давайте ребята напомним себе правила пожарной безопасности.

Для забавы и игры

Спичек в руки не бери!

***

Не шути, дружок, с огнем

Чтобы не жалеть потом!

***

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй!

***

Даже крошка – огонек

От пожара недалек!

***

Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг!

***

Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь ни при чем!

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнем!

Воспитатель: Давайте теперь сделаем групповую работу при помощи пластилина, стеков, и плотного картона форматом А-3, «Не шути с огнём!».

Выполнение групповой работы.

Воспитатель: Дорогие, ребята! Запомните пожалуйста правила пожарной безопасности.

Еще хочу вам дать совет:

Кто с огнём не осторожен

У того пожар возможен

Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём!