Конспект занятия по пожарной безопасности в подготовительной группе. « Юные пожарники»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

     Конспект занятия по пожарной безопасности в

     подготовительной группе. « Юные пожарники»                                

Цель: Формирование у детей представлений о профессии «Пожарного» и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимые для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи:

Образовательные: познакомить с правилами поведения при пожаре. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, о доступных средствах пожаротушения.

Развивающие: формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить элементарные правила пожарной безопасности, умения вызывать пожарного по телефону.

Воспитательные: воспитывать чувство самосохранения и осторожности с бытовыми предметами. Воспитывать ответственность за шалости с огнем.

Демонстрационный материал: картинки с пожарной техникой( машины, вертолеты, катера). Картинки по правилам пожарной безопасности.

Методические приемы: чтение книг, загадки про огонь, рассматривание иллюстраций.

Словарная работа:  огнетушитель, багор, брезент, лом, лопата, ведро, ящик для песка, ядовитый дым.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, экскурсия в пожарную часть.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята послушайте загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит!

Он от злости ест дрова,

Может час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь.

Дети: Огонь.

Воспитатель: Как вы думаете, огонь безопасен для нас?

Дети: Нет! Огонь враг, потому, что из за него могут сгореть дом, лес и могут погибнуть люди и все живое.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Ведь вред от огня зависит от нгас же и самих. Взрослые умеют пользоваться огнем, а маленьким детям это шалость, которая может обернуться большой бедой.

Подумайте, когда огонь нам безвреден, а когда опасен?

Дети: Безвреден когда мы готовим еду, греемся у костра. Опасен, когда мы берем спички и играем с ними, получается большой пожар.

Воспитатель: Издавна считалось, что огонь большой друг человеку, ведь он обеспечивал нас теплом, светом. Огонь заставляет работать машины, запускает ракеты, космические корабли. Он нам нужен и в садике и в школе и дома.

Воспитатель: Как называется профессия людей, которые приходят к нам на помощь во время пожара?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: Скажите, а как снаряжен пожарный?

Дети: Он одет специальный костюм, который спасает его от воды и огня. На голове у него каска.

Воспитатель: Одежда пожарных сшита из очень прочного материала- брезента и на ногах прочные и удобные сапоги. Каска у него тоже прочная, а для чего она служит?

Дети: Чтобы защищать голову, если что то упадет на нее.

Воспитатель: А пожар тушат специальной пеной или водой. Давайте вспомнить, что мы видели на экскурсии в пожарную часть.

Дети: На машине есть большая лестница, которая помогает им добраться высоко на здание.

Воспитатель: Правильно. Машина оснащена не только лестницей, но огнетушителями, ломом, большим шлангом и громкой сиреной. Она им помогает, чтобы другие машины уступали дорогу.

-А теперь послушайте песенку про пожарного:

Называюсь я пожарным,

Укротителем огня.

Злой огонь и дым угарный,

Отступают от меня.

Мы, пожарные- герои!

Нам огонь послушен.

Если вспыхнет он порою,

Будет вмиг потушен.

Пусть ревет пожар, бушуя,

Как свечу его тушу я!

Для борьбы с огнем коварным,

Я не зря зовусь пожарным!

Воспитатель: Ребята, где может возникнуть пожар?

Дети: Везде. И на земле и в воздухе и даже на воде.

Воспитатель: У пожарных есть различная техника: Машины, вертолеты, катера.

-А по какому номеру надо вызвать пожарных?

Дети: по номеру 101.

Воспитатель: Правильно, но и еще назвать адрес: номер квартиры, дома и фамилию и что горит. Нельзя оставаться в доме, где пожар. Нужно либо выбежать на улицу, а если не получается, спрятаться под кровать подальше от огня. Также помимо пламени, опасен и ядовитый дым. От него очень часто происходит много смертей, т.к люди задыхаются, теряют сознание и умирают. Как защитить себя от дыма?
Дети: Надо завязать нос и рот платком, шарфом.

Воспитатель: А, что нужно знать, чтобы не было пожаров?

Дети: Правила пожарной безопасности.

Воспитатель: Это самое главное. А еще иметь в доме щит с огнетушителем, ящик с песком, лом, лопату и багор. Эти средства обязательно надо держать в доме, в саду и в школе. А мы с вами повторим элементарные правила пожарной безопасности:

-нельзя брать в руки спички, зажигалку;

-разжигать костер и оставлять его без присмотра;

-включать электроприборы и газовую плиту в отсутствии взрослых;

-не лезть предметами в розетку;

-не жечь сухую траву возле домов.

Воспитатель: Если увидите, что кто то играет со спичками, как вы поступите?

Дети: Объясним, что нельзя играть со спичками, произойдет пожар.

Подведение итогов занятия:

-Какие опасности ведут шалости со спичками?

-Кто придет на помощь к нам во время пожара?

- О чем нужно знать, чтобы не было пожара?

-Как нужно вызвать пожарную команду?

Воспитать: Молодцы ребята. Знания элементарных правил пожарной безопасности пригодятся нам на всю жизнь и избавят от бед.. Помните о них всегда.