Конспект занятия по безопасности во второй младшей группе «Опасности дома»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

              Конспект занятия по безопасности во второй младшей группе «Опасности дома»

Цель: Формировать у детей умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих, умения предупреждать результаты возможного развития данных ситуаций.
Материал к занятию: плакат на тему: «опасности дома», диск с игрой, компьютер
                                                                      Ход занятия
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что такое безопасность? (Ответы детей). Жизнь каждого человека – это ценность. И главная цель нашего занятия – напомнить вам об опасностях, угрожающих вашей жизни и здоровью, и о том, как их предотвратить. Скажите, где нас может подстерегать опасность? (На улице, в городе, в лесу, на берегу водоема и даже у себя дома).
Сегодня мы поговорим с вами об опасностях, с которыми мы можем столкнуться дома.
Давайте с вами посмотрим на плакат. Что здесь изображено? (ответы детей) 
В: - Сейчас во всех домах есть электрические плиты, они требуют аккуратного обращения. Почему?
Дети: - Можно обжечься, может возникнуть пожар, может ударить током и т.д.
В: - Да, опасен ток, но без него многие приборы в нашей квартире работать не будут. Эти приборы работают от электрического тока. Как они называются? Для чего служат? (ответы детей) 
- Посмотрите вокруг, какой у нас есть в группе прибор, который работает от электрического тока?
Дети: - Магнитофон, компьютер
В: - Что надо сделать, чтобы они работали?
Дети: - Включить, вставить вилку в розетку.
В: - Делать это надо очень аккуратно, за шнур не дергать, как вы думаете, почему? Можно ли вставить в розетку ручку, фломастер? Почему нельзя?
Ответы детей: ……………… 
В: - Не стоит дразнить электрический ток – он больно кусается.
А теперь давайте с вами немножко отдохнем.
Отдых наш - физкультминутка, 
Занимай свои места:
              Раз - присели, два - привстали.
              Руки кверху все подняли.
              Сели, встали, сели, встали
              Ванькой-встанькой словно стали.
              А потом пустились вскачь,
              Будто мы упругий мяч.
В: - А с какими еще предметами нельзя играть? Почему?
Дети: - Со спичками, с бытовой химией……….
В: - Ребята, скажите, а какие травмы можно получить дома
Дети: - Ссадины, царапины, ожоги, ушибы,
В:- А как можно избежать таких травм? (ответы детей) 
А теперь давайте с Вами отгадаем загадки:

1. В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки
Раздают всем огоньки.  (Ответ: Спички) 
2. Из темницы сто сестер
Выпускают на простор.
Осторожно их берут,
Головой об стенку трут,
Чиркнут ловко раз и два -
Загорится голова.  (Ответ: Спички) 
3. Дом - стеклянный пузырек,
И живет в нем огонек.
Днем он спит,
А как проснется -
Ярким пламенем зажжется.

 Она снаружи вроде груши,
Висит без дела днем,
А ночью освещает дом.  (Ответ: Лампочка)
4. То назад, то вперёд
Ходит бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявит море!  (Ответ: Утюг) 
Я тяжёл,
Внутри огонь,
Где поеду - будет гладко,
Я горю меня не тронь!  (Ответ: Утюг)

 Молодцы ребята, а теперь давайте поиграем с вами в игру.(игра на компьютере) (диск 5 «эксперт по безопасности»)
Итог занятия: 
В: - Молодцы ребята. А давайте с вами вспомним, о чем мы с вами сегодня беседовали? Какие опасные предметы могут быть дома? Почему?