Конспект СОД по ПДД "Улицы города"
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

Цель:

Закрепить у детей знания правил дорожного движения

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы

Расширить знания о правилах поведения на улице

Довести до сознания детей, к чему может довести нарушение правил дорожного движения

Развивающие:

Развивать у детей внимание, сосредоточенность.

Воспитательные:

Воспитывать у детей чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому

Интегрированные образовательные области:

1.        Познавательное развитие

2.        Социально-коммуникативное развитие

3.        Художественно- эстетическое развитие

4.        Физическое развитие

5.        Речевое развитие

Использование современных образовательных технологий:

игровая технология обучения в сотрудничестве

здоровьесберегающая

информационно-коммуникативная

Материал: презентация, игрушка светофорчик

Ход НОД:

Воспитатель: Где бы вы не были: в городе большом или маленьком. В деревне, в селе, - везде надо строго соблюдать Правила дорожного движения. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспорта, для того, чтобы не мешать дорожному движению.

Светофорчик: Для пешеходов и водителей есть специальные правила. Многие из них вы знаете. Давайте вспомним, как надо ходить по улице и переходить дорогу.

Какие вы знаете правила для пешеходов?

Дети: По улице надо идти спокойным шагом

Идти только по тротуару, по правой стороне

Улицу нужно переходить только при зеленом сигнале светофора

Улицу нужно переходить только по переходам

Светофорчик: Если улица широкая, то пешеходы не всегда успевают ее переходить. И те, кто не успел перейти улицу, должны остановиться на середине – на островке безопасности.

Воспитатель: Значит, где должны останавливаться пешеходы, если при переходе их застал красный свет? На островке безопасности или линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений (на середине проезжей части)

Светофорчик: Какие еще правила?

Дети: Нельзя играть, кататься на санках, самокатах и коньках на дороге.

Воспитатель: Есть еще правила, которые должны знать и всегда о них помнить и взрослые и дети, - это правила чуткости, внимания, отзывчивости, оказания помощи друг другу. И особенно людям пожилого возраста и инвалидам.

Светофорчик: Кто хочет рассказать, как должны выполняться правила?

Затем детям надевают шапочки-маски шапочки с огоньками светофора: красным, желтым, зеленым

Воспитатель читает стихотворение о светофоре:

У светофора окошечка три,

При переходе на них посмотри.

Ребенок в шапочке с красным окошечком:

Если в окошечке красный горит,

«Стой! Не спеши!» - он говорит.

Красный свет – идти опасно!

Подожди, постой немножко!

Не рискуй собой напрасно!

Ребенок в шапочке с желтым окошечком:

Если вдруг желтое вспыхнет окошко,

Подожди, постой немножко.

Ребенок в шапочке с зеленым окошечком:

Если в окошке зеленый горит,

Ясно, что путь пешеходу открыт.

Зеленый свет зажжется вдруг –

Теперь идти мы можем.

Ты, Светофор, хороший друг

Шоферам и прохожим.

Воспитатель: А теперь посмотрите, что случается с теми, кто не выполняет Правила дорожного движения.

Светофорчик: Мы частенько замечаем

И для вас изображаем

Шалунов на мостовой, тех, кто к правилам движенья

Не имеет уваженья

И рискует головой.

Чтоб несчастья избежать,

Просим им не подражать!

Светофорчик (1-я картина):

Вдоль по улице гонялся

С клюшкой мальчишка,

Хорошо, что жив остался,

В синяках да в шишках.

Воспитатель: Можно ли играть на дороге? Где должны играть дети?

Светофорчик 2-я картина: По дороге катается мальчик на самокате.

Ты не в цирке! Здесь дорога!

Подвернется руль немного:

Ну кого ты удивишь?

Под машину угодишь!

Воспитатель: Где можно кататься на самокате?

Светофорчик 3-я картина: Люба катает по дороге обруч

Как за Любу не бояться?

Попадет она в беду!

Воспитатель: Где должна играть Люба с обручем?

Светофорчик 4-я картина: мальчик в маске зайчика перебегает дорогу наискосок

А это что еще за мода

Перебегать наискосок?

Ты видел знаки перехода?

А где дорогу пересек?

Воспитатель: Подскажите, дети, как зайчик должен переходить дорогу

Светофорчик 5-я картина: Идет машина. Петушок, мишка бегают и играют в пятнашки.

Друзья несутся во всю прыть,

А мы за них в тревоге.

Машину не остановить

На ледяной дороге!

Воспитатель: Где должны играть дети, петушок и мишка?

Светофорчик 6-я картина: Мамы с детьми (девочка с куклами) встали на переходе и разговаривают между собой, оставив детей на дороге.

Заболтались две мамаши

И забыли все на свете,

Оглянитесь! Это ваши

Под машину лезут дети!

Мамы подбегают к детям и уносят их на тротуар. Мимо идут машины.

Воспитатель: Для чего взрослым и детям необходимо выполнять Правила дорожного движения?

Дети: Для безопасного движения транспорта и пешеходов.

Светофорчик: Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.