Занятие по ОБЖ во второй младшей группе по сказке "Волк и семеро козлят"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Занятие по ОБЖ во второй младшей группе по сказке «Волк и семеро козлят»

Цель: Помочь детям запомнить предметы и ситуации опасные для жизни и здоровья .Самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного поведения с опасными предметами.

Задачи: Познакомить детей с опасными ситуациями для жизни и здоровья. Закрепить правила безопасного поведения дома.  Развивать речь, память, умение делать выводы.

Ход занятия:

-Ребята, мы с вами сейчас отправимся в сказку, которая учит нас быть внимательными и осторожными дома. А  в какую сказку- вы должны отгадать. Итак ,слушайте загадку.

-Это кто? Бородка ,рожки

У нее в копытцах ножки

Дает великолепное Молочко целебное!

Хитрые блестят глаза ,а зовут ее…(коза)

-Жила-была коза и семеро козлят. Уходила коза в лес - есть травку, водицу студеную пить .А козлятки оставались дома одни… «Чтение Русской народной сказки «Волк и семеро козлят»

Но коза козляток очень любила и всему детишек учила.

-Ребята, поиграем с козой в игру «да и нет» 

-Много правил есть на свете

Их должны запомнить дети:

Игра «да и нет»

-В спички можно вам играть?

-А дверь чужим открывать?

-Шпильку, гвоздь совать в розетку?

-Газ без мамы зажигать?

-Поиграть в свои игрушки?

-Книжки тихо почитать?

Ушла коза в лес, а козлята решили пошалить…..

Первый взял спички…..-Можно брать спички детям? –Почему?-Что может произойти?(Ответы детей)

-Все дети должны знать-со спичками нельзя играть!!!

-Второй козленок включил утюг…. –Можно так делать? –Почему? (Ответы детей)

-Третий достал иголки и нитки…-Можно?-Почему? (Ответы детей)

-Четвертый –гвоздик маленький нашел и к розетке подошел…..-Что может случиться?(Ответы детей)

-Пятый нашел баночки с таблетками……-Что может случится? (Ответы детей)

-Шестой сел на подоконник …….-А так можно?(Ответы детей)

-Седьмой взял свои игрушки и стал играть…-Правильно сделал? Вот кто молодец оказался!

-Ребята ,давайте с вами еще раз объясним козляткам ,что можно брать и что нельзя. 

Дидактическая игра «Опасно-безопасно» 

-ТУК,ТУК!

В дверь стучится волк!:

-Поскорее открывайте!

-Дома ли родители?

-Получить свои конфетки

-Срочно не хотите ли ?

-Ребята, можно ли открывать дверь чужим людям? (Ответы детей)

Вместе с козлятками расскажем стихотворения:

-Нас предупреждала мать, двери всем не открывать!

-Не пускайте дядю в дом ,если дядя не знаком. -И не открывайте тете ,если мама на работе!

-Чтоб тебя не обокрали, не схватили, не украли…

-Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче дверь!

-Ребята, надо быть очень осторожными и запомнить простые правила.

Выполняйте их и с вами никогда не произойдет ничего плохого.

Все вместе: раз ,два, три, четыре, пять-скоро встретимся опять!