Игровая образовательная ситуация для детей 5-6лет "Правила дорожные знать каждому положено".
методическая разработка по обж (средняя группа)

«Правила дорожные знать каждому положено»

игровая образовательная ситуация  для детей 4-5 лет и их родителей.

         Цель: Создание необходимых условий в ДО для предупреждения детского травматизма на дорогах, повышения компетентности педагогов и родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице города (села).

Материалы и оборудование. Карта маршрута, макет «Улицы города»; дорожные знаки, картинки - слайды (из серии «Ситуации на дорогах»).

Содержание мероприятия

Стук в дверь. Вбегает Торопыжка (мама одного из детей).

Торопыжка.

Перед вами Торопыжка -

Сорванец и шалунишка.

Я веселый, озорной,

Непоседливый, смешной.

Всем хорош, но вот беда -

Тороплюсь везде, всегда.

Воспитатель. Как ты сюда попал, Торопыжка?

Торопыжка. Ромашка позвонила, подружка моя. Пригласила на день рождения. Выскочил на улицу, а там... Машин видимо-невидимо, больших и маленьких. Растерялся: не знаю, как мне быть, как дорогу перейти.

Вспомнил, что надо купить Ромашке цветы. Добежал до магазина, купил цветы и помчался на день рождения. Чтобы прийти к дому где живет Ромашка, надо перейти дорогу. Побежал через дорогу, потому что очень торопился. Вдруг услышал, что кто-то свистит мне вдогонку...

Испугался и забежал в первое попавшееся здание. Куда я попал?

Дети. В детский сад.

Торопыжка. Может, вы мне расскажете, что я сделал не так? Научите меня правильно переходить дорогу. Мне обратно нужно будет возвращаться по той же дороге.

Воспитатель. Поможем Торопыжке? Научим его правилам дорожного движения? (Да.) Мы сейчас отправимся на перекресток, где ты нарушил правила дорожного движения. Чтобы нам до него добраться, надо многое узнать. У меня есть карта маршрута, которая поможет нам найти дорогу. Первая станция, на которую мы должны прийти, называется «Городской транспорт».

Здесь нас встречают инспекторы ГИБДД.

(Эти роли исполняют мамы воспитанников.)

1-й инспектор. Здравствуйте, дети! Сейчас я расскажу вам о том, какие бывают машины. Есть машины, которые инспекторы ГИБДД пропускают без очереди. У таких автомобилей - специальные сигналы. Они имеют право ехать не останавливаясь. Это «Скорая помощь»: больного надо быстро доставить в больницу. Пропускают и красные, как огонь, машины. Как они называются? (Пожарные.)

Почему их пропускают без задержки? (Необходимо скорее потушить огонь.)

Немало нужных машин на дорогах, и у каждой свое дело. Есть и такие, которые зимой расчищают улицы от снега, а летом поливают дороги. Какие машины вы еще знаете? (Ответы.)

Воспитатель. Давайте посмотрим на карту и узнаем, куда отправимся дальше. Мы идем на станцию «Дорожные знаки».

2-й инспектор. Перед вами - дорожные знаки. Я буду загадывать

загадки, а вы - показывать Торопыжке отгадку - дорожный знак.

- Эй, водитель, осторожно!

  Ехать быстро невозможно.

  Знают люди все на свете -

  В этом месте ходят... («Дети»).

- На дорожном знаке том

  Человек идет пешком.

  Полосатые дорожки

  Постелили нам под ножки,

  Чтобы мы забот не знали

  И по ним вперед шагали. («Пешеходный переход»).

- Знак повесили с рассветом,

  Чтобы каждый знал об этом:

  Здесь ремонт идет дороги -

  Берегите свои ноги! («Дорожные работы»)

- На машинах здесь, друзья,

  Ехать никому нельзя.

  Можно ехать, знайте, дети,

  Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»).

- Увидишь знак такой и знай:

  Будь осторожен, не зевай.

  А скажет этот знак одно: («Движение пешеходов запрещено»).

- Человечек в синем круге -

   Это ясно всей округе:

   Здесь машины не пойдут,

   Пешеходы - в добрый путь. («Пешеходная дорожка»).

2-й инспектор. Молодцы! Все загадки отгадали, хорошо знаете дорожные знаки. Торопыжка, ты их запомнил? Я подарю тебе картинки, на которых изображены дорожные знаки.

(Дарит ему 2-3 картинки с изображением дорожных знаков.)

Воспитатель. Сейчас мы отправимся на станцию «Правила поведения на дорогах».

(Детей встречает 3-й инспектор.)

3-й инспектор. Куда вы идете?

Воспитатель. Мы хотим научить Торопыжку правилам поведения на дорогах. Вы нам поможете?

3-й инспектор. Конечно. Буду показывать картинки-слайды(из серии «Ситуации на дорогах»), а вы расскажете Торопыжке, можно так поступать на дороге или нет.

(Показывает картинки - слайды правильного и неправильного поведения на дороге.)

Вы хорошо справились с заданием. А ты, Торопыжка, понял, как надо вести себя на дороге? Торопыжка. Да.

3-й инспектор. А теперь поиграем!

Игра  «Это я! Это я! Это все мои друзья!»

- Кто из вас идет вперед

Только там, где переход? (Дети отвечают хором.)

- Это я! Это я! Это все мои друзья!

-Знает кто, что красный свет -

Это значит - хода нет?

(Хором.)

-Это я! Это я! Это все мои друзья!

Воспитатель. Спасибо вам, а мы отправляемся дальше.

(Детей встречает Светофор.)

Светофор. Здравствуйте! Вы знаете, кто я? (Светофор.) Вам, наверное, известно, что существуют разные светофоры: для машин - трехглазый, а для пешеходов - двухглазый, с силуэтом человека.

Светофор - устройство, которое световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов. Двухглазые светофоры регулируют движение через пешеходный переход.

Если включен зеленый сигнал светофора, пешеходы... (Могут идти.) Если красный, пешеходы... (Не должны переходить дорогу.) Чаще всего эти сигналы - в виде силуэта человека: красный - стоящего, зеленый - идущего.

Если ты подходишь к дороге, а зеленый свет начал мигать, подожди, когда появится немигающий зеленый сигнал.

Сигналы светофора надо помнить всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

Игра «Красный, зеленый»

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно!

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!».

У воспитателя в руках - кружки светофора. Если поднимает зеленый кружок - дети - пешеходы идут, красный - останавливаются.

Светофор. Вы меня порадовали. А ты, Торопыжка, все понял? Не спутаешь сигналы светофора, когда будешь переходить улицу?

Торопыжка. Нет.

Воспитатель. Попрощаемся со Светофором и посмотрим на карту - куда нам дальше идти. Стрелка показывает, что мы подходим к перекрестку, который перебежал Торопыжка. Здесь заканчивается наше путешествие. Теперь ты понял, Торопыжка, что сделал неправильно? Можешь нам рассказать для чего нужны дорожные знаки?

Торопыжка. Могу!

 - Знаки дорожные

   Запомнить всем положено,

   Кто из них что говорит:

   Здесь направо поворот,

   А здесь совсем наоборот.

   Чтоб машины не спешили,

   Шел спокойно пешеход,

   Помогать они решили

   И дежурят круглый год.

   Будьте очень осторожны,

   Уважайте каждый знак,

   Ведь без знаков на дороге

   Нам не обойтись никак!

Воспитатель. Нам пора возвращаться в детский сад. (Торопыжка благодарит детей за то, что они помогли ему разобраться с правилами дорожного движения.Убегает на день рождения к Ромашке.)

1-й инспектор.

Делаем ребятам

Предостережение:

2-й инспектор.

Выучите срочно

Правила движения,

 3-й инспектор.

Чтоб не волновались

 Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

                 (С. Михалков).

Воспитатель. А родителям в подарок буклет. (Приложение).