Сценарий мероприятия по ПДД «Правила дорожные детям знать положено»
методическая разработка по обж (старшая группа)

Сценарий развлечения по ПДД

«Правила дорожные детям знать положено»

(Праздник для детей старших групп)

Цель:  формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге

Задачи:

- Закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах;

- Развитие двигательной активности;
- Укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге;
- Воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам.

Ход мероприятия:

Звучит аудиозапись веселой музыки. Участники праздника выходят на спортивную площадку.

Ведущая: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в Страну дорожных наук.

Дорожная страна на нашей есть планете.

Все жители ее: и взрослые и дети-

Должны своей страны законы знать,

Их уважать и строго соблюдать.

Хотите побывать в этой стране? Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы именно такие? Давайте проверим? Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».

Игра «ДА или НЕТ»

Что хотите, говорите.

В море сладкая вода? (Нет)

Красный свет - проезда нет? (Да)

Если очень вы спешите,

Через улицу бежите? (Нет)

Мы всегда идем вперед

Только там, где переход? (Да)

Мы бежим вперед так скоро,

Что не видим светофора? (Нет).

Светофора красный цвет

Означает: «Хода нет?» (Да).

Молодцы, вы внимательны и сообразительны. Можно отправляться в путь.

Звучит веселая песенка « Трамвайчик». Воспитатель, держа руль, идет по спортивной площадке. Дети двигаются вслед за ней.

Ведущая: Итак, мы с вами приехали в Страну дорожных наук. А главный в этой стране инспектор Светофорчик.

А чтобы нам встретить инспектора Светофорчика, нам с вами нужно повторить сигналы светофора.

Подвижная игра «Светофор»

Игра проводится под музыку. На красный сигнал светофора дети стоят на месте, на желтый - шагают на месте, на зеленый - передвигаются по транспортной площадке.

Ведущий: А вот и инспектор Светофорчик!

Звучат звуки машин

Выход Светофора

у которого на костюме глазки светофора белого цвета.

(Испуганно мечется, зажимая уши от громкого звучания машин)

Светофор (испугано) :

Здравствуйте, ребята! Как я рад вас видеть. Я так и знал, что на мою просьбу о помощи кто- то откликнется. В стране дорожных наук случилась беда, в нашем городе дорожных знаков начались недобрые времена! И это всё из-за меня, я поспорил с дорожными знаками, кто важнее – я или они. До такой степени мы с ними поссорились, что проснулся я сегодня утром, а цвета моих сигнальных лампочек стали бесцветными. и теперь машины и пешеходы не знают когда можно передвигаться. Я не могу регулировать движение без моих огоньков. Да вы и сами слышали, что в нашей стране творится. Что же мне делать?

Ведущий: Не переживай, Светофорчик! Наши ребята вам помогут! Конечно же мы с ребятами знаем, что ты очень важен, когда помогаешь нам переходить дорогу, но и знаки очень важны, без них на дорогах была бы полная неразбериха. Да, ты и сам уже понял, после всего, что происходит в твоей стране.

Светофор : Вы очень мне поможете, если вернете мои сигналы! А, я вам обещаю, что больше ни с кем не буду спорить.

Ведущий: Чтобы отыскать все огни светофора, нам нужно выполнить задания, которые мы будем находить передвигаясь по стране дорожных наук. Чтобы быстрее отыскать все огни светофора, мы разделимся на команды. Ну что ж, не будем терять время, приступим к поиску!

1 этап: «Вопросительный знак»

Ведущий загадывает загадки с демонстрацией больших дорожных знаков

Эй, водитель осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете-

В этом месте ходят… (Знак «Дети»)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)

Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит.

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

Заболел живот у Ромы

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

1. Назовите машины каких экстренных служб изображены на картинках?

2. По какому номеру их можно вызвать?

3. В каких случаях вызывают эти службы?

Ой, ребята мне кажется или вправду кто-то плачет?

Выходит зайчиха, (плачет)

Зайчиха:

Ай, ай! Мои зайчики

Попали под трамвайчик!

Мои зайчики, мои мальчики

Попали под трамвайчик!

Они бежали по дорожке,

И им перерезало ножки,

И теперь они больные и хромые,

Маленькие заиньки мои!

Ведущий: ребята, раз мы сегодня спасатели в стране дорожных наук, то давайте не оставим в беде и Зайчиху. Есть смельчаки перевязать зайчиков?

Игра «Первая помощь»

(4 зайчика лежат на столах- дети перевязывают лапки зайчатам)

Ведущий: Да ребята, встречается на дорогах и такое, но вы молодцы, не испугались и справились и с этим заданием, правильно ответили на все вопросы, правильно называли и показали дорожные знаки поэтому мы получили один сигнал светофора. (показывает детям красный сигнал светофора)

2 этап: «Дорожный»

Ведущий: Вас ждёт извилистая дорога, нужно проехать не задев кегли.

Эстафета «Извилистая дорога»

(Играют 2 команды)

Первые участники команд с «рулём» в руках (или на самокатах) бегут до ориентира змейкой, оббегают его и возвращаются к своей команде. Передают руль следующему участнику.

Ведущий: Что бы двигаться вперед нам срочно нужен переход!

Давайте нарисуем пешеходный переход.

Игра «Нарисуй зебру»

Дети при помощи красок и кисточек рисуют пешеходный переход на плакатах.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями!

(показывает сигнал желтого цвета)

3 этап: «Знаковый»

Эстафета «Распредели по цветам»

В одной корзинке мячики. Дети сортируют мячики по цветам в 3 обруча: зелёные, жёлтые и красные.

Эстафета «Собери знаки»

Капитаны команд выполняют задание.

Знаки разрезаны напополам и лежит одна половинка, нужно добежать до обруча и найти вторую половинку знака, собрать знак и вернуться обратно.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Вот мы и заработали последний сигнал светофора, теперь пора прикрепить их к Светофорчику. (показывает сигнал зелёного цвета)

Дети прикрепляют сигналы Светофорчику

Ведущий: Молодцы, ребята! Давайте расположим их правильно, чтобы светофор мог опять управлять движением на перекрестках. (Дети наклеивают все сигналы светофора по порядку).

Светофор: Спасибо вам, ребята и я снова могу мигать!

Ведущий; Чтобы жить, не зная огорченья,

Чтобы бегать, плавать и летать,

Каждый должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

(Светофор берёт жезл)

Светофор: Ребята, а что это я нашел? (дети отвечают)

Ведущий: Жезл этот я смотрю не простой ты передай его рукой, пока музыка играет жезл по кругу гуляет, как только музыка замолкает, тот у кого в руках жезл показывает движение, а мы повторяем.

Игра в общем кругу «Передай жезл»

Дети передают жезл пока играет музыка, как только музыка замолкает, тот у кого в руках жезл показывает движение, дети повторяют.

Светофор: А, чтобы я за вас не волновался и точно был уверен, что вы запомнили все правила дорожного движения давайте с вами поиграем в игру

Игра «Разрешается- запрещается»

Кататься на велосипеде во дворе /разрешается;

Кататься на велосипеде по проезжей части /запрещается;

Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается;

Ездить, не держась за руль /запрещается;

Кататься на велосипеде без шлема /запрещается;

Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается;

Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

Уважать правила дорожного движения /разрешается.

Светофор: За то, что вы нам помогли, жители страны дорожных наук приготовили вам угощение! Спасибо вам, ребята, за помощь! Я бы один никогда не справился. Теперь я понимаю значение пословицы «Один в поле не воин». (отдаёт угощение воспитателям).

Ведущий: А ещё есть пословица «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»

Светофор: Вы отлично знаете правила дорожного движения. Я хочу вас наградить грамотой «Знатоки  Правил дорожного движения» 

вручает знатокам награды

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Давайте попрощаемся со Светофорчиком! И пообещаем ему, что всегда будем соблюдать правила дорожного движения!

Светофор: До свидания. До, новых, встреч друзья!

Дети прощаются. Светофор уходит. Дети отправляются в группы.