3 сентября День солидарности в борьбе с терроризмом
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Цель: сформировать у воспитанников представление о терроризме

Задачи: 1. Акцентировать внимание детей на необходимости проявления

бдительности с целью профилактики совершения

террористических актов.

2. Содействовать формированию толерантности и профилактики

межнациональной розни и нетерпимости.

3. Содействовать формированию чувства милосердия к жертвам

терактов (на примере Беслана).

4. Ознакомить детей с основными правилами поведения в условиях

теракта.

5. Развивать творческие способности воспитанников

Данное мероприятие проводится в несколько этапов.

Ход мероприятия

Начальный этап (беседа с детьми)

Звучит спокойная инструментальная мелодия

Ведущая: Здравствуйте! Дорогие ребята!

Сегодня мы собрались , чтобы почтить память погибших детей, родителей, учителей, всех людей, которые были когда-то захвачены и убиты террористами.

Одиннадцать лет назад 3 сентября в результате захвата заложников в школе №1 города Беслана погибло 334 человека, среди которых были и дети. Поэтому день 3 сентября был объявлен «Днем солидарности в борьбе с терроризмом».

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас".

Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов.

Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительные органов охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга.

Первого сентября дети с родителями, нарядные, полные радужных надежд, с букетами для своих любимых учителей собираются во дворе школ, чтобы услышать первый школьный звонок, зовущий в новый учебный год.

В тот день они весело в школу шагали,

Было мирное небо над их головой,

И о том, что случится, конечно, не знали,

Тот праздник для них обернулся бедой.

На линейке детей окружили бандиты

И силой загнали в школьный спортзал.

Да, ребята, однако, у террористов на этот праздник были другие планы. В течение трёх дней эти не люди удерживали в заминированном спортзале более 1100 заложников –детей, их родителей и сотрудников школы, – без воды, без еды, отказывая им даже в минимальных естественных потребностях.

С болью в сердце, затаив дыхание, вся страна жила в ожидании развязки. Она наступила в результате штурма школы, в котором были уничтожены почти все террористы и погибли бойцы групп «Вымпел» и «Альфа» 

Среди погибших и пропавших без вести в результате теракта в

Северной Осетии сотни детей, пришедших в школу 1 сентября.

И был создан памятник, который назвали

«Древо скорби Беслана, памятник детям жертвам теракта».

И мы эти грозные дни будем помнить,

Погибшим - молчаньем минуту стоять.

И сейчас я предлагаю всем почтить память всех погибших минутой молчания.

Ведущая: Послушайте несколько правил, как вести себя в опасной ситуации и что нужно делать, чтобы не попасть в беду!

Ведущая коротко зачитывает детям содержание листовки «Защити себя и свою семью»

Ведущая : Ребята, а вы хотели бы защищать свою Родину? (Ответы детей)

А как вы думаете, каким нужно быть, чтобы защищать свою Родину?

(Ответы: сильным, храбрым, смелым, отважным).

Вот мы сейчас с вами и проверим, какие вы сильные, смелые, храбрые, ловкие!

Я предлагаю разделиться на 2 команды .

Речевки: МИРУ-МИР, ВОЙНЫ НЕ НУЖНО,
              МЫ ОТРЯД НАЗВАЛИ  ДРУЖБА

                МЫ ГОТОВЫ,КАК ВСЕГДА,

                ПОБЕДИТЬ ВАС БЕЗ ТРУДА( ком. ПОБЕДА )

«Минное поле». 

Следы расположены на небольшом расстоянии друг от друга, каждый член команды должен по ним перейти «минное поле».

« Спасатели».

Капитан команды бежит до конуса, обегает его и бежит к своей команде берет за руку следующего игрока и вместе бегут до конуса, обегают его и вместе бегут за следующим игроком, и так пока  всех членов команды не «спасет» капитан.

«Салют»

По земле раскиданы шарики двух цветов: красные и желтые. Команды определяют цвет, который должны собрать. Выигрывает команда, которая быстрее соберет шары своего цвета.

« Опасность»

Найти опасные предметы (пакеты, муляжи бомб…)

После прохождения всех испытаний на участках, команды детей, при помощи подсказок, обнаруживают опасный предмет и сообщают Заведующей детского сада о своей находке, а она в свою очередь – представителю правоохранительных органов).

На участках задания выполняют все дети из команды по очереди друг за другом.

Цель спортивной игры для команд: Пройти испытания, выполнив задания и первыми найти муляж бомбы.

 Вариант для оставшегося времени.

Задание на 1 участок: Пройти по скамейке, перепрыгнуть через 3 обруча на двух ногах, найти в домике подсказку

Задание на 2 участок: Перешагнуть 2 дуги, забросить мешочки с песком в корзину, найти подсказку в колесе.

Задание на 3 участок: Пройти змейкой, держась за руки между конусами.

А сейчас, ребята, в завершении нашей встречи предлагаю поднять к небу белых голубей.

Ведущая: Ребята, наша встреча подошла к концу, вы доказали какие вы сильные, смелые, отважные, ловкие, умелые и победила у нас дружба.

И мы надеемся, что в вашей жизни, вы не столкнетесь с такими трагическими событиями, и пусть мирное небо всегда будет у вас над головой.