Образовательное событие «День интересных встреч»
методическая разработка по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Образовательное событие «День интересных встреч»

Возрастная группа: 5-7 лет.

Составила: воспитатель Костенко О.В.

Цель: Развитие познавательного интереса детей к  профессии парикмахер.

Задачи:

1. Расширять представления детей о профессиях.
2. Закрепить знания о профессии - «Парикмахер», инструментах, используемых в работе и значимости этой профессии в жизни людей.
3. Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление.
4. Воспитывать у детей желание следить за своим внешним видом, уважение к труду взрослых, доброжелательное отношение к ним.

ХОД образовательного события:

- Ребята, нам сегодня на электронную почту группы прислали видео ролик студенты из «Белгородского техникума промышленности и сферы услуг». Они хотят рассказать вам о своей бушующей профессии парикмахер - стилист.

- Давайте посмотрим ролик, может быть, кто-то  из вас тоже захочет стать парикмахером в будущем.

https://drive.google.com/drive/folders/12R_dVBfOioSxzBOv3EJ1zd6I7oiGNvc_

Возможные образовательные ситуации:

• Гость группы, родительница Хорошилова Т.А.- стилист - парикмахер
• Беседа - рассуждение «Почему детям опасно брать в руки - инструменты парикмахера?»
• Беседа «Какие услуги парикмахер может делать на дому?»
• Игра – интервью «Я парикмахер…»
• Проигрывание ситуации «Как общаться парикмахеру с клиентом?»
• Проблемная ситуация: «Вечером вы идёте на спектакль или представление, утром пришли с мамой в парикмахерскую, чтобы подстричься (сделать причёску). Но все мастера заняты, как быть?»

По окончанию образовательного события в группе могут появиться:

• составление фотоальбома « Удивительные  прически».
• разработка «Интеллектуальная игра по парикмахерскому делу»
• Рисунки - раскладки причесок.
• Творческое задание  по рисованию, аппликации «Я придумал (а) прическу…»- «Хулигана», «Свадебная», «Стильная», на свободную тему. (Развитие воображения, фантазии).
• сюжетно - ролевая игра «Парикмахерский салон» (формировать дружеские взаимоотношения в игре, умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров.)
• Игра – разминка «Вопрос – ответ» (развивать смекалку, сообразительность, находчивость при ответе на вопросы)