Проект на тему:"Моя семья"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект для старше- подготовительной группы по теме: «Моя семья»

 Паспорт проекта «Моя семья»

 Цель проекта:

 -создать условия для накопления опыта интеллектуальной и творческой деятельности через самостоятельное исследование;

 - способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим;

 - развивать социальную и коммуникативную компетентность.

 Задачи проекта:

 - расширить сведения о семье (знать имена, отчества родителей, профессию, место работы членов семьи) ;

 - помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни;

 - воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям, желание помочь им.

 Вид проекта: краткосрочный, творческий.

 Продолжительность:одна неделя

 Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели

 Актуальность проекта:

 Важным фактором личностного развития ребёнка является удовлетворение его потребности в положительных эмоциональных контактах с близкими людьми. В первую очередь – с родителями. «Семья – это цветок, который надо холить, лелеять, любить. Основа хорошего, яркого детства, обучение житейским мудростям. Основанным на житейских заповедях». Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях.

 Предполагаемый результат:

 - владеть понятием «Семья»;

 - знать информацию о своей семье, профессии родителей;

 - составлять рассказы о своей семье;

 - проявлять заботу и уважение ко всем членам семьи.

 Продукт проектной деятельности:

 Составление совместно с родителями «Генеалогическое древо»;

 Выпуск каждой семьи газеты «Моя семья»;

 Организация выставки «Семейное хобби»;

 Презентация проекта

 Праздничный концерт «Праздник бубушек и мам»

 Этапы проекта

 1 этап. Подготовительный

 Составление паспорта проекта

 Подбор детской художественной литературы для чтения детям

 Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

 2 этап. Выполнение проекта

 Проведение с детьми бесед;

 Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения;

 Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме) ;

 Рассматривание картин, рисование рисунков, выпуски газет;

 3 этап. Результаты

 Газеты «Моя семья»

 Выставка «Семейное хобби»

 Папка «Генеалогическое древо»

 Праздничный концерт «Праздник бубушек и мам»

 Реализация проекта:

 1 день

 - ООД:

 Беседа «Что такое семья? »(расширение представлений о семейных ценностях;совершенствование диалогической речи) ;

 Худ. творчество «Моя семья»(учить изображать членов семьи)

 Словесная игра»Моя семья» (активизировать словарный запас на основе углубления знаний о семье) ;

 - Образовательная деятельность в режимных моментах:напомнить детям, что книги и игрушки надо содержать в порядке. Проследить за тем, как дети обращаются с книгами.

 - Организация развивающей среды для самостоятельной д-ти детей:работа в центре книги (подбор книг на тему «Семейные отношения».

 Дид. игра «Бабушкино лукошко»(развивать представления о продуктах, полезных для здоровья) ;

 - Взаимодействие с родителями:Выставка книг для чтения на тему семьи;подборка любимых семейных книг для приобщения родителей и детей к совместному семейному чтению. Советы по оформлению детской домашней библиотеки.

 2 день

 -ООД: Решение простейших задач на тему семьи;

 «Платочек для бабули»(аппликация из гофрированной бумаги)

 Дид. игра»хорошо-плохо»(учить различать хорошие и плохие поступки, привычки)

 - Образовательная деятельность в режимных моментах:

 Проблемная ситуация: «Мама заболела»(формировать стремление к соблюдению моральных норм (забота, взаимопомощь)

 С-р игра «Семья» (закрепление обязанностей всех членов семьи)

 Дид. игра «Чудесный мешочек» (развивать мелкую моторику, учить определять игрушки на ощупь, подбирать ласковые слова) .

 Работа с родителями: оформление газет на тему «Моя семья».  

3 день:

 ООД: Беседа «Где работают мои родители» (расширение знаний детей о профессиях»

 Аппликация «Подарок маме и бабушке» (учить изготавливать открытки к празднику)

 «Где я? »(индивидуальная работа) (развивать умение определять положение в пространстве относительно себя)

 - Образовательная деятельность в режимных моментах: Ситуативный разговор «Я – потерялся»(упражнение для поиска оптимального поведения в экстремальной ситуации)

 Игра – драматизация по сказке «Три медведя»

 -Организация развивающей среды для самостоятельной д-ти детей:

 Обогащение материалами игры «Дочки-матери»(самостоятельная д-ть детей в центрах активности)

 Работа с родителями: Составление генеологического древа.

 4 день:

 -ООД: Чтение и беседа по сказке «Кукушка»

 «С кем ты живешь? »(рассказ ребенка по своему генеологическому древу)

 «Печенье для родных к чаю» (лепка из соленого теста с использованием формочек для печенья) ;

 - Образовательная деятельность в режимных моментах:

 Игровая ситуация «Помогаем маме»

 С-р игра «Приготовим обед и накормим семью»(совершенствовать умение брать на себя роль и выполнять действия согласно принятой роли)

 Работа с родителями:Оргазация выставки на тему «Семейное хобби»

 5 день: «Праздник для мам и бабушек»(Праздничный концерт)