Перспективный план совместной деятельности педагога с детьми дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения
методическая разработка (младшая группа) на тему

Дата

Тематика мероприятий

Задачи

Методические рекомендации

Октябрь

Беседа «Знакомство с улицей»

Формировать представления об окружающем пространстве

Помочь детям ориентироваться в окружающем мире, объяснить назначение улицы

Ноябрь

Дидактическая игра «Где мы гуляем?»

Подводить детей к пониманию, что гулять можно только в определенных местах

На прогулке обратить внимание детей, что они гуляют на участке детского сада

Декабрь

Наблюдение за транспортом

Знакомить с грузовой машиной, её назначением

Дать понятие, что все машины- это транспорт

Январь

Игры детей с машинками

Учить игровым приёмам

Показать как надо действовать с игрушками в игровой ситуации

Дидактическая игра «Для чего нужны машины?»

Знакомить с видами транспорта

Объяснить, что машины перевозят людей и грузы, строят, работают в поле

Февраль-Март

Ролевая игра «Водитель и автомобиль»

Развивать умение ориентироваться в пространстве

Закрепить игровые действия с игрушками (рулями, машинами), с предметами- заместителями

Апрель

Дидактическая игра «Что такое светофор?»

Знакомить детей со светофором

Рассказать, как выглядит светофор; объяснить, для чего он нужен

Чтение произведения М.Дружининой «Умный светофор» отрывок

Побуждать детей к активному участию в пересказе произведения

Привлечь всех ребят в группе к инсценировке отрывка произведения

Май

Ролевая игра «Автомобили и светофор»

Учить правильно понимать сигналы светофора

Закрепить игровые навыки с игрушками (машинами, рулями, светофором)

Дата

Тематика мероприятий

Задачи

Методические рекомендации

Сентябрь

Занятие  «Знакомство с улицей»

Знакомить с понятиями «дорога», «улица»

Уточнить знания о том, где едут машины, а где ходят люди

Дидактическая игра «Где мы гуляем?» (целевая прогулка)

Учить ориентироваться в окружающем пространстве

Показать детям, где можно ходить людям, где можно ездить машинам. Обратить внимание на то, что играть на дороге нельзя

Октябрь

Занятие «Транспорт»

Знакомить детей с различными видами транспорта (грузовик, легковой автомобиль, автобус, трамвай)

Закрепить назначение каждого вида транспорта, уточнить знания о работе водителя

Рассматривание грузового автомобиля (целевая прогулка)

Знакомить с основными частями грузовика

Закрепить представления о том, какие функции выполняет грузовик

Ноябрь

Конструирование «Автомобиль»

Учить строить по образцу

Показать, как из кубиков и плоских пластин можно построить грузовик

Аппликация «Грузовик»

Учить изображать предмет, составляя его из готовых геометрических фигур

Закрепить правила наклеивания: разложить готовые формы в правильном порядке, затем наклеить их на лист

Дидактическая игра «Берегись автомобиля»

Закреплять Правила дорожного движения

Обратить внимание на то, что машина не может остановиться сразу, а человек может

Декабрь

Ролевая игра «Гаражи и автомобили»

Воспитывать простейшие навыки совместной игры

Закрепить знания о транспорте, уточнить знания о профессии водителя

Чтение художественных произведений: В.Лебедев-Кумач «Про умных зверюшек», С.Маршак «Мяч»

Через художественные произведения включить детей в активную работу по знанию Правил дорожного движения

Инсценировать понравившиеся отрывки

Январь

Дидактическая игра «Найди свой цвет»

Закреплять знания об основных цветах

Сочетать умственную задачу с активными действиями детей

Занятие «Светофор»

Знакомить детей с понятием «светофор»

Уточнить представления детей об обозначении цветов светофора (красный, жёлтый, зелёный)

Чтение художественных произведений: А.Северный «Светофор», В.Кожевников «Светофор»

Через художественные произведения закреплять знания о светофоре

Рассматривать иллюстрации к произведениям, попросить детей пересказать прочитанное

Февраль

Подвижная игра «Лови мяч»

Развивать у детей быстроту реакции

Дать возможность укрепить дружеские взаимоотношения

Конструирование «Гаражи для машин», «Стоянка для машин»

Учить сооружать постройки, следуя заданным условиям

Закрепить умение играть дружно, не ссориться из-за деталей

Март

Чтение стихотворения С.Михалкова «Бездельник-светофор»

Закреплять знания о светофоре

Инсценировать отрывок или полное произведение

Рассматривание иллюстраций по ПДД

Концентрировать внимание детей на необходимости изучения Правил дорожного движения

Апрель

Ролевая игра «Автомобили и светофор»

Учить детей действовать по сигналу светофора

Закрепить игровые действия детей в сложившейся ситуации

Экскурсия к перекрестку (целевая прогулка)

Закреплять умения ориентироваться на перекрестке

Закрепить у детей знания о назначении светофора

Рассматривание макета с изображениями проезжей части улицы и тротуара

Учить детей правилам дорожной безопасности

Закрепить понятия «проезжая часть», «тротуар»