эссе "Что значит быть воспитателем"
статья на тему

Эссе

«Что значит быть воспитателем детского сада»

Автор:

Кривоносова Татьяна Ивановна,

воспитатель МБДОУ детского сада «Солнышко»

«Тот, кто желает увидеть живого Бога, пусть ищет его

 не на пустом небосводе собственного разума, но в человеческой любви»

Ф. Достоевский.

   Основная миссия воспитателя – делать детей счастливыми. Это возможно лишь в том случае, если педагог способен любить детей. Любить всех: покладистых и ершистых, непоседливых и замкнутых, упрямых и доверчивых. Любить такими, какие они есть. Любить, не требуя ничего взамен. Любовь к детям, на мой взгляд, самое главное качество, которым должен обладать человек, выбравший профессию воспитатель.

   А что значит любить ребёнка? Это значит понимать его, уважать его мнение, уметь общаться с ребёнком на равных,  видеть в каждом ребёнке личность. Для этого надо оставаться ребёнком в душе и быть хорошим психологом.

   К тому же воспитатель должен быть хорошим артистом, интересным человеком и очень  много знать и уметь делать своими руками.

   Поначалу, я часто задавалась вопросом: «Способна ли я любить детей так, как должен любить настоящий воспитатель?» Уверенность в правильности выбора профессии пришла не сразу.

    Для меня лично работа с детьми сродни учёбе в институте. Каждая маленькая победа ребёнка: будь то первая собранная из кубиков картинка, рассказанное перед зрителями стихотворение, победа над страхом, робостью или неуверенностью в себе – это мой зачёт. Каждая замеченная и развитая в ребёнке способность – сданный экзамен. Каждый выпуск социально  адаптированных, подготовленных к дальнейшей школьной жизни детей – сданная сессия. Потом тоска по ушедшим детям. Тёплые, добрые воспоминания. Новый набор детей  - и новый курс обучения. Ибо, как говорил Островский, воспитывая других – мы воспитываем себя.

     Воспитателя часто сравнивают с гончаром, называя  его ваятелем человеческих душ. Я согласна с тем, что цель педагога-воспитателя – не просто вылепить красивый сосуд, а наполнить его добром, душевной красотой, любовью ко всему живому.

      Задача воспитателя – научить ребёнка чувствовать и понимать живое, как самое ценное в мире. Знания, которые ребёнок получит о цветке, зайце, дереве, должны слиться в его душе с любовью к цветку, зайцу, дереву. Полноценно лишь  то знание, которое основано на нравственности. Маленький человечек должен почувствовать, а потом уже узнать. «Чувство предшествует знанию; кто не почувствовал истины, тот и не понял и не узнал её», - писал В. Г. Белинский.

В своей работе стараюсь следовать его совету: «Не говорите им: «это – хорошо, а это дурно, потому и поэтому», а покажите им хорошее, не называя его даже хорошим; но так, чтобы дети сами, своим чувством поняли, что это хорошо; представляйте им дурное, тоже не называя его дурным, но так, чтобы они по чувству ненавидели это дурное…».

    Современный воспитатель  должен идти в ногу со временем: осваивать инновационные технологии, использовать в работе новейшие методические разработки и нетрадиционные методы, владеть компьютером, и при этом не забывать доброе старое: произведения русских классиков, устное народное творчество, народные сказки и игры. Они содержат в себе уроки красоты и нравственности, уроки любви. Показывают торжество любви и добра, силу сочувствия,  чистой дружбы и труда, а с другой стороны – уродство и обречённость злодейства, лености, вероломства, коварства, лжи и пустословия.

   Задача современного воспитателя – воспитывать личность творческую, креативную, коммуникабельную. Создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребёнка. Для этого нужна база – физическое и духовное здоровье ребёнка. Поэтому очень важная моя задача как педагога – сформировать и закрепить навыки здорового образа жизни и создать здоровую психологическую обстановку в группе. Это невозможно без такого качества воспитателя, как умение работать с родителями; достичь наилучших результатов в воспитании ребёнка можно лишь совместно с родителями.

   Наиболее значимые для меня профессиональные и личностные качества – порядочность, справедливость, доброта, уважительное отношение к людям.

   Сократ сказал: «Все профессии от людей и только три от бога: педагог, судья, врач». Согласна, профессия педагога одна из самых значимых в современном обществе.

   Быть воспитателем – это не лёгкий труд. Лучшая награда за этот труд – улыбка ребёнка и его желание поделиться при встрече с тобой своими радостями и достижениями. Услышать от уходящего вечером домой ребёнка искреннее и радостное: «Я к вам завтра приду!»  И большего не надо.