"Зимние праздники" презентация
презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Педагогический проект «Зимние праздники» Выполнил: воспитатель 1 категории Кортунова Елена Сергеевна

Слайд 2

Актуальность темы Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно–исторического опыта поколений – одна из серьёзных проблем нашего времени. Я считаю, что развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Необходимость приобщения молодого поколения к культуре своего народа трактуется народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции культуры родного края, осознавать, понимать и активно участвовать в её возрождении .

Слайд 3

Цель: Пополнить и углубить знания детей о зимних праздниках (Новый год, Рождество, Святочные колядки, Крещение.) Задачи: 1. Формировать знания детей о традициях связанных с этими праздниками: - Новый Год: . Разучивание с детьми новогодних песен, стихов . Изготовление новогодних атрибутов (масок, открыток, снежинок, гирлянд) . Обязательные персонажи праздника – Дед Мороз, Снегурочка, Елка . Угощение новогодними подарками - Рождество: . Рожество Христово – известный на Руси праздник, день рождения Иисуса Христа (7 января) . Разучивание рождественских песен – колядок . Русские народные игры «Баба-яга», «Ведьмина метелка», «Два Мороза», «Прялица».- Колядки: Обычай « кликать коляду» в каждом доме; Колядки - поздравительные песни, воспевающие хозяев, с пожеланием здоровья, счастья, довольствия в семье; обязательные персонажи праздника – коза, частые - медведь, старик, петух, баба-яга; угощение колядовщиков, детей младших групп 2 . Побуждать детей принимать участие в подготовке к праздникам, в обрядах: выбирать по желанию персонаж, передавать выразительно действия, связанные с этим образом посредством мимики, жестов, речи; готовить костюмы и атрибуты к ним заучивать колядки, выразительно их читать, петь 3 . Расширить знания родителей о традициях гуляний в зимние праздники. 4. Привлечь родителей к изготовлению костюмов, атрибутов.

Слайд 4

НОВЫЙ ГОД!!!

Слайд 5

Каляда - маляда !

Слайд 6

Ожидаемые результаты 1. Знания детей обрядов, традиций, связанных с зимними праздниками. 2. Продукт проекта развлечения, праздники оформление фотоальбома 3. Умения выразительно передавать образы персонажей развлечения средствами речи мимики, жестов, движений. 4. Воспитание коммуникативных качеств

Слайд 7

Формы и методы работы Подготовительный этап: Уточнение знаний детей о традициях зимних праздников: Рассматривание фотоальбома «Зимние праздники» «Новогодний праздник» ( хороводы, песни, пляски вокруг новогодней ёлки) Рождественские посиделки, святочные гадания Написание сценария развлечения. Практический этап: Русские народные игры «Баба-яга», «Ведьмина метелка», «Два Мороза», «Прялица». Заучивание колядок. «Сделай выбор» - совместное обсуждение с детьми сценария развлечения, выбор роли. Придумываем поздравления для детей, сотрудников детского сада, родных. «Мы гадаем»- гадание с петухом, валенком. Выставка поделок Беседа «Мы встречаем гостей» - о правилах гостеприимства, одаривания близких, родственников, колядовщиков, нуждающихся. «Подбери костюм» - выбор костюмов, атрибутов, музыкальных инструментов. «Новогодний праздник» -мероприятие для детей у ёлки, встреча со сказочными героями, вручение новогодних подарков, «Коляда - Маляда» - развлечение для детей, посещение групп с колядками.

Слайд 8

Хоровод вокруг ёлки

Слайд 9

Заключительный этап «Что за праздник мы встречали», «Мы колядовали»- итоговые беседы. Оформление альбома с фотографиями. Выставка совместных работ детей с родителями