Конспект развлечения для младшей группы "Колыбельная для мишки Топтыжки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

       Развлечение во второй младшей группе.    

        «Колыбельная для мишки Топтыжки».

   Дети младшей группы входят в зал, музыкальный руководитель здоровается и обращает внимание детей на то, что мишка спит в кроватке.

М.Р. Мишка лёг в кровать,

         Но не хочет спать.

Воспитатель: Что ж Топтыжка, ты не спишь?

    ( изображает голосом ворчание медведя)

                      Машешь лапами, ворчишь?

    ( качает кровать)

                     Песня «Спи мой мишка»

  Воспитатель берёт мишку и низким голосом говорит на протяжении всего развлечения.

Мишка: Спать совсем я не хочу,

               Вот поэтому ворчу.

              Я хочу с ребятами познакомиться,

             И сними поиграть.

М.Р.: Хорошо, Топтыжка, только сначала скажи, как называется песенка, которую пели?

Топтыжка: Эта колыбельная песенка. Моя кроватка называется колыбелька.

 Посмотрите, как она качается, поэтому и песенки под которую качают колыбель, называется колыбельными.

М.Р.: Правильно, Топтыжка, садись рядом с другими игрушками. (Сажают его рядом с куклами, зайцами и т.д). Посмотри и послушай как они будут петь колыбельные песенки.

                         Дети поют колыбельные песенки.

М.Р.: Все мамы поют колыбельные песни, укладывая детей спать. Когда я была маленькой, такой как, вы дети, мне мама тоже пела колыбельную песню.  Поёт без сопровождения:

                      Баю-баюшки-баю

                      Не ложись-ка на краю.

Эту колыбельную сочинили очень давно, поэтому никто не знает имя мамы. Которая первый раз спела слова «Баю-баюшки-баю» своему сыночку или дочке. Песенка понравилась, полюбилась всем. Многие мамы стали напевать её своим малышам. Мы тоже выучили эту песенку, и все будем петь её своим любимым игрушкам.

Воспитатель: Дети, возьмите свои любимые игрушки, покачайте их и спойте им русскую народную колыбельную, только петь её надо негромко, нежно и ласково, чтобы ваши куклы, мишки, зайки уснули сладко.

                                    Дети поют.

М.Р.: Топтыжка, тебе понравились, колыбельные песенки исполненные ребятами?

Топтыжка: Конечно, мне очень понравились, колыбельные песенки.

М.Р.: А ты, знаешь какую-нибудь колыбельную песню?

Топтыжка: Конечно, знаю!

М.Р.: Спой её, пожалуйста! Дети, попросите Топтыжку, чтобы он спел для вас.    

                                            Дети просят.

Топтыжка:  Что вы, дети, я – медведь

                     Не умею песни петь,

                    Я умею лишь реветь!  (ревёт)

М.Р.:  Выбирай мотив любой,

          Как умеешь, так и пой.

Топтыжка: Ну, ладно, попробую.

         Поёт песню «Баю-бай» муз. Красева.  Поёт фальшиво.

М.Р.: Ребята, правильно Топтыжка!

Дети: Нет!

М.Р.: Давайте ему поможем, научим его петь правильно.

                 Песня «Баю- бай» муз. Красева.

М.Р.: А теперь Топтыжка, ты спой!

Топтыжка: Петь я больше не хочу

                    Это мне не по плечу.

                    Лучше я с ребятами играть сейчас начну.

                                Игра с Топтыжкой.

М.Р. Ну, что, Топтыжка, познакомился с ребятами?

Топтыжка: Да!

М.Р.: Понравилось тебе с ними играть?

Топтыжка: Очень весело играли и даже не устали!

М.Р.: А как они пели колыбельные песни?

Топтыжка: Очень хорошо, ласково, нежно. Мне даже захотелось спать. Положите меня в колыбельку, покачайте. Пусть ребята, так же тихо и ласково споют ещё одну русскую народную колыбельную песенку про собачку. Я обещаю, что не буду ворочиться и ворчать, быстро и сладко усну.

  Взрослые укладывают Топтыжку в колыбельку, качают, поют:

                     Баю-баю-баю-бай

                      Ты собачка не плачь

                      Белолапа не скули,

                      И Топтышку не буди.

                     Баю-баю-баю-бай

                       Ты собачкане лай

Дети поют вмести со взрослыми. Потом воспитатель прекращают качать мишутку, указательный палец подставляет к губам (ч-ш-ш). и предлагает на цыпочках выйти из зала.