Перспективный план по социально- нравственному воспитанию с детьми младшего дашкольного возраста
материал (младшая группа) на тему

Перспективный план по социально - нравственному воспитанию с детьми младшего возраста

Сентябрь - октябрь

Цель: Формировать у детей привычку приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании, вежливо делая наклон головой, произносить приветствие бодро.

- Дидактическая игра «К нам гости пришли»

Цель: Различать эмоциональное состояние не только своё, но и детей, сопереживать.

- Оформление «Уголка настроения» (с фотографиями детей, зеркальцами и пиктограммами)

Цель: Дать образец вежливого обращения с незнакомыми, научить знакомиться.

- Игры – упражнения:

«Научить Мишку здороваться», «Научить Мишку правильно обращаться к воспитателю»

Цель: Формировать заботливое отношение к малышам.

- Создание ситуаций

- Заучивание потешки «Баю – бай, баю – бай, поскорее засыпай»

Цель: Воспитывать опрятность у детей, учить следить за внешним видом.

- Разучивание потешки «Водичка – водичка»

Ноябрь

Цель: Учить во время одевания, раздевания не мешать другим детям, помогать друг другу застегнуть, завязать, поблагодарить за помощь.

- Специально созданные ситуации с использование потешек

- Игры – задания «Помоги Тане правильно одеться»

- Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»

Цель: Воспитывать умение бережно относиться к игрушкам, вещам, убирать их на место и т. д.

- Чтение стихотворения А. Барто «Маша – растеряша», рассказа Ушинского «Петушок с семьёй»

- Рассматривание картин по теме «Дети играют»

Декабрь

Упражнять детей в выполнении знакомых правил: «Сам игрушкой поиграй и товарищу отдай».

- Чтение рассказа Н. Калининой «Разве так играют»

- Специально созданные ситуации:

·        Игрушка одна, а играть с ней хочется всем.

·        Узнай, почему он сидит один, не играет?

Цель: Установить контакт с малышом, подготовка к восприятию понятий: семья, любимые близкие люди; формировать элементарные понятия семейных отношений.

- Разговоры с детьми о близких ему людях

- Оформление альбома с фотографиями членов семьи каждого ребёнка

Январь

Цель: Формировать у детей элементарные представления о дружбе, взаимопомощи.

- «Букеты из ладошек» детей

- Рассказывание украинской народной сказки «Рукавичка»

- Рассказывание русской народной сказки «Кот, петух, и лиса»

- Пальчиковая гимнастика:

·        «Семья могучая»

·        «Пять шалунишек»

Февраль

Цель: Закрепить у детей правила «Нужно дружно играть, не обижать друг друга. Не отнимать игрушки. Побуждать детей к высказыванию.

- Игра – занятие «Так – не так» (картинки с изображением поступков)

- Специально созданные ситуации:

·        Сервировка стола

·        Неубранные игрушки ит. д.

- Чтение рассказа Н. Калининой «Помощница»

Цель: Формировать у детей этические представления о доброте на доступных примерах из художественной литературы.

- Игра – инсценировка сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»

- Игра – упражнение «Как помочь Тане, которая потеряла куклу»

Март

Цель: Воспитывать доброе отношение к маме, желание радовать её и не огорчать.

- Изготовление подарков к празднику 8 Марта

- Чтение стихотворения Е. Благининой «Вот какая Мама»

- Разучивание стихотворения Я. Акима «Мама»

- Разучивание песен о маме

- Утренник, посвящённый Женскому дню

Цель: Воспитывать бережное отношение к природе.

- Уход за комнатными растениями

Цель: Формировать навыки ухода за растениями и живыми объектами.

- Наблюдение за живыми объектами: кошкой, рыбками.

- Игра – занятие «Помощники природы»

Апрель

Цель: Закрепить у детей культурно – гигиенические навыки.

- Чтение стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»

- Игра – занятие «В гостях у Неболейки»

- Дидактическая игра «Когда и зачем нам нужно это?»

Май

Цель: Учить выполнять несложные поручения. Познакомить детей с приёмами работы, вовлекая их в интересную игру. Побуждать оказывать помощь взрослым, воспитывать бережное отношение к результатам труда.

- Помогать младшему воспитателю накрывать столы

- Игра – поручение «Наши умелые ручки»

- Заучивание потешки «Сорока, сорока…»