День открытых дверей "В гостях у сказки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект  открытого занятия.

День открытых дверей «В гостях у сказки».

(2младшая группа)

Цель проведения:

Показать родителям  помещения группы, в которых ежедневно пребывают дети, познакомить с развивающими и игровыми зонами, уголками.

Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми, способствовать их дальнейшей активизации.

Доставить детям радость от общения с родителями и сверстниками.

Приём детей: на улице, утренняя гимнастика (тематическая) на  спортивной площадке.

Цель: повысить физическую активность, настроение.

Утро: 

1. Приглашаем родителей  пройти в группу, где проводится небольшая экскурсия по помещениям группы с сопроводительным рассказом.

- Уважаемые гости! Нам очень приятно, что вы пришли  познакомиться с жизнью детей в нашей группе. Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проводится этот замечательный праздник, и мы надеемся, что вы будете всегда его активными участниками .

Сюрпризный момент.

Цель: собрать внимание детей; вызвать интерес к предстоящей деятельности.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что пока они совершали утреннюю гимнастику, все в группе изменилось. Появились необычные игрушки, новая книга со сказками, картины с изображением героев сказок, персонажи кукольного театра.

Подготовка к завтраку.

Цель: вызвать интерес к процессу умывания, выработке культурно-гигиенических навыков. В процессе умывания чтение потешки «Водичка серебристая, как ты к нам попала?».

Воспитатель говорит детям, что они попали в страну сказок, а она –Бабушка - Забавушка, которая может показать эту страну. (Надевает платок, и фартук). Предлагает детям рассмотреть, что есть в стране сказок. Находит в коробке зайчонка, который не может из нее вылезти, чтобы его заметили дети. Предлагает зарядиться силой.

Завтрак.

Цель: настроить детей на принятие пищи, повысить аппетит.

(Во время еды Бабушка – Забавушка  проговаривает потешки):

- А у нас есть ложки

Волшебные немножко.

Вот — тарелка, вот — еда.

Не останется следа.

День.

 Подготовка сюрпризного момента для детей (распределение ролей в русской народной сказке «Теремок», переодевание в элементы костюмов).

Дети  рассаживаются на стульчиках.

 - Дорогие ребята, ваши родители приготовили для вас сюрприз, они покажут вам русскую народную сказку «Теремок» - праздник продолжается, сказка начинается…

… Стоит в поле теремок – теремок,

     Он не низок не высок, невысок…

(далее по содержанию сказки – родители выходят по очереди, говорят свои слова по роли и заходят в домик, воспитатель в роли ведущего).

-А теперь немного поиграем.

Проводится  подвижная игра «Зайцы и волк».

Задачи: знакомить детей с русскими народными подвижными играми; приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве.

 – Ребята, сломал медведь теремок, где теперь зверятам жить?

Предлагаю вам вместе с родителями построить для каждого персонажа сказки свой теремок!

Строительная игра «Построим теремок».

Цель: Закрепить навык построек из кирпичиков, платин разных по величине и цвету, формировать умение общаться и помогать в процессе обыгрывания построек, способствовать усвоению слов-названий для обозначения строительных деталей.

По окончании работы дети и родители проходят и рассматривают «Теремки» и заселяют в них игрушечных зверей.

Прогулка.

Цель: закрепить представление у детей о ЗОЖ; полезности прогулок в любое время года; закрепить навыки одевания (последовательность).

Постепенный подъем.

Гимнастика после сна с элементами коррекционных упражнений для детей с НОД.

Цель: развивать подвижность суставов, гибкость тела, умение сочетать движения частей тела; формировать правильную осанки.

Бабушка – Забавушка  рассказывает детям и родителям, что у неё во дворе растёт яблоня и предлагает нарисовать яблочки.

Занятие по рисованию. 

Тема: «На яблоне выросли яблочки».

Цель:

  -Упражнять в различении и названии цветов: красный, жёлтый, зелёный.

 -Учить изображать округлую форму.

 -Учить рисовать, используя краски нескольких цветов.

Пальчиковая игра «Компот».

Цель: Развитие мелкой моторики, повторять движения согласно тексту.

(родители и дети повторяют движения и слова).

Предложить родителям и детям потанцевать хорошо знакомый танец «Маленьких утят».

- Дорогие дети и родители, на этом наш весёлый праздник подходит к концу, мы были очень рады видеть вас.

- Приходите в гости к нам, очень рады мы гостям!

В течение дня детям для самостоятельной игровой деятельности предлагаются конструкторы, пазлы, дидактические игры.