Конспект игры-развлечения в первой младшей группе Чудесный мешочек Бабушки-Забавушки
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

МБДОУ «Детский сад «Светлячок»

«Чудесный мешочек Бабушки – Забавушки»

(конспект игры-развлечения)

Первая младшая группа «Непоседы»

Воспитатель: Голубева Е.К.

г.Тулун 2016г.

Цель:

• Доставить детям радость,
• Развивать их внимание, активизировать речь,
• Активизировать игру малышей, развивать подражательные движения.

Материал: Бабушка – Забавушка, резиновые игрушки: Медвежонок, лошадка, кошка, петушок. Зайчик, собачка.

Ход:

Раздается стук в дверь. Воспитатель сообщает детям, что к ним пришла гостья.

В группе появляется Бабушка – Забавушка, здоровается и говорит, что принесла с собой чудесный мешочек, в котором много интересных игрушек.

Садится на стул и спрашивает у детей, хотят ли они посмотреть, что же такое в ее чудесном мешочке.

Достает игрушку и спрашивает: «Что это?». Дети хором отвечают: «Петушок!»

- Правильно, петушок. А как петушок поет? (Звукоподражание)

- Как он крылышками машет?

- Какое стихотворение мы знаем про петушка?

ПЕТУШОК

- Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка!

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Ване спать не даешь?

Бабушка – Забавушка предлагает нескольким детям (Поочередно) вынуть из мешочка игрушку, показать ее всем и назвать то, что достал. Потом вместе вспоминают знакомое стихотворение, песенку или потешку про эту игрушку.

МЕДВЕЖОНОК

Дети изображают Мишкино рычание, имитируют, как он ходит.

Стихи: «Уронили Мишку на пол...»

«Мишка косолапый по лесу идет...»

Под музыкальное сопровождение поют колыбельную песню:

Спать не хочет бурый мишка,

Уж такой он шалунишка.

Я топтыжку покачаю:

«Баю-баю, баю-баю!»

КОШКА

Бабушка – Забавушка спрашивает у детей, как кошка поет песенку. Все вместе вспоминаем потешку:

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет!..

ЗАЙЧИК

Бабушка – Забавушка спрашивает у малышей, что ест зайчик, просит показать, как прыгает зайчик, играет вместе с ребятами в подвижную игру «Лиса и зайчики».

Предлагает вспомнить и рассказать стихотворение А. Барто про зайчика.

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

ЛОШАДКА

Бабушка – Забавушка спрашивает у детей, знают ли они, как лошадка кричит, предлагает помочь ей прочитать стихотворение А. Барто про лошадку:

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

СОБАЧКА

Бабушка – Забавушка спрашивает у детей, как собачка лает.

Предлагает спеть песенку про собачку:

К нам пришла собачка,

Умная собачка,

С детками играет,

Очень громко лает:

Гав-гав, гав-гав!

Подвижная игра «Лохматый пес».

Бабушка – Забавушка хвалит малышей, прощается и уходит.