Дидактическая игра "Телефон" для средней группы
тренажёр (средняя группа) на тему

Слайд 1

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ТЕЛЕФОН» Для средней группы Подготовила: Воспитатель МБДОУ № 4 с т. Крыловской Крыловского района Бахарева Ирина Алексеевна

Слайд 2

Цель игры: р азвитие коммуникативных навыков; развивать активную речь, обогащать словарь ; ф ормировать умение составлять грамматически правильно сформулированные предложения ; активизировать ребенка использовать в речи прилагательные, слова, обозначающие действия; р азвивать фантазию, воображение; н аучить ребенка пользоваться стационарным телефоном; познакомить с телефонами экстренных служб спасения.

Слайд 3

Количество играющих: 2 и более человек

Слайд 4

Описание игры: Воспитатель приносит в детский сад телефон: Дети, а вы знаете что это за прибор? (из моего опыта: на этот вопрос ответили только 2 человека, так как дети не знают, что такое стационарный телефон, зато очень хорошо разбираются в сотовом) Для чего он нужен? Как им пользоваться я сейчас вам покажу. Показываю как нужно пользоваться телефоном: снимаю трубку, набираю номер того человека, кому я хочу позвонить. Раздается гудок, взяли трубку: - Алло, здравствуйте! Это почта? (да) Меня зовут Елена Викторовна. Скажите пожалуйста, пришла ли мне посылка? (пришла). Спасибо, я сегодня ее заберу. До свидания !

Слайд 5

Создание игровых ситуаций: Далее детям предлагается несколько игровых ситуаций: «Позвони маме»; «Звонок другу»; «Звонок в аптеку»; «Звонок в больницу»; «Звонок в пожарную службу»;

Слайд 7

Комментарий: На первых этапах дети затруднялись разговаривать по телефону, старались уединяться, играли в одиночку, стеснялись. Я играла вместе с ними, разыгрывая самые разные варианты сюжетов. Наблюдая за ними я заметила, что с каждым днем их интерес становился все больше и больше, появилась расскрепощенность . Дети уже играли парами, с удовольствием общаясь по телефону, обсуждали свои дела, поездки, новые игрушки. Даже звонок маме с просьбой забрать сегодня пораньше очень меня тронул. Я очень довольна своими детьми. Моя цель, научить их общаться по телефону, звонить в случае необходимости в экстренные службы д остигнута.

Слайд 8

Проблемы, с которыми я столкнулась: н езнание детьми стационарного телефонного аппарата (многие видели впервые); н еумение пользоваться телефоном; н еумение вести ролевые диалоги по телефону; с кованность, зажатость; о бособленность в игре; о дносложные сюжеты; о тсутствие культуры разговора по телефону.

Слайд 9

В результате мы научились: культуре общения по телефону; у мению пользоваться телефоном в экстренных случаях; п равильно формулировать предложения; и спользовать в речи новые слова; ф антазировать, у важению к товарищам, взрослым; взаимопомощи.

Слайд 10

Спасибо за внимание!