Родительское собрание "Это мой ребёнок?"
методическая разработка (старшая группа) на тему

 Родительское собрание «Это мой ребёнок?!»

Цели:

• способствовать развитию коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений, доброты и взаимопонимания в семьях дошкольников; стремиться к эмоциональному сближению всех членов семьи, сплочению коллектива родителей воспитанников.
• создать атмосферу эмоционально-творческой активности у детей и взрослых, душевного тепла, доброты, отзывчивости, воспитывать чувство гордости за свою семью.

Ход мероприятия.

Ведущая : Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня у нас вечер развлечений, где мы будем играть и веселиться, шутить и смеяться, и конечно же соревноваться, а назвали мы его «Это мой ребенок?!».

«Семь я, семь я!» — кричит сестра,

 Семь раз подряд, считая «Я»

Её пришлось мне перебить

 В чём не права , ей  объяснить.

Я говорил: «Не ты — Семья!

А мама, папа, ты и я!

А также бабушка и дед!

Назвать мне кошку или нет?

Её я тоже сосчитаю…

Вот, что «Семья» я называю!»        читает Егор.

1. Подарок для гостей «Капитошки»

Ведущая: А сейчас пришло время познакомить всех с правилами проведения праздника!  Уважаемые папы и заботливые мамы! Дорогие мальчики, взволнованные и нарядные девочки. Итак, мы начинаем!

2. Конкурс для детей «Мы и наши предки»: (дети знакомят всех присутствующих с членами своей семьи, они должны представить своих родственников по имени, отчеству.)

3. Конкурс. Блиц - опрос:

Ведущая: Ваш ребенок посещает группу и каждый из вас причастен к её жизни.  Вы наверняка знаете всех детей группы. Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечайте:

·Кто самый старший в группе? (Руслана)

·Кто самый младший в группе? (Серёжа)

·Кто играет в футбольной команде? (Дима, Кирилл)

·Кто занимается танцами? (Саша, Маша)

·Кто любит приносить в детский сад мягкие игрушки?? ( Настя)

-А машины? (Сережа, Костя, Кирилл)

·Кто самый любознательный? (Егор)

·У кого есть младший братишка? (У Димы, у Даши)

-А младшая сестренка? (У Кости, у Саши, у Егора)

-У кого одинаковые имена? (Вика К. и Вика Н.)

·Кто в тихий час засыпает первым? (Даня, Дима).

4.  «Знаете ли вы своего ребёнка?» - интерактивная игра.

Ведущая: Знаете ли Вы своего ребёнка? Многие родители искренне считают, что своего ребёнка они знают очень хорошо. Чем меньше наш ребёнок, тем мы действительно лучше его знаем. Но вот ребенок стал старше...

Воспитатель сообщает, что с детьми проводилось интервью, где им предлагалось ответить на вопросы:

Когда мне бывает радостно,  грустно, страшно,  стыдно?

Чем я горжусь? Из-за чего сержусь? Чему я удивляюсь?

Родителям предлагается определить своего ребенка по ответам.

Дети в это время выполняют задание «Соедини по точкам». После выполнения задания дети несут свою работу родителям. Родителям предлагается похвалить ребёнка.

5. Упражнение на равновесие "Цапля ".

Ведущая:  Вы будете участвовать в "заочном " соревновании со своими детьми - упражнении на равновесие "Цапля " - кто дольше простоит на одной ноге?

6. Узнай своего ребенка по голосу  «Музыкальная загадка»

7.  Игра «Угадай, какую игрушку выберет ваш ребенок» (карточки)

Родители высказывают свое мнение о том, чему научит выбранная игрушка.

(Указать на разрушительное воздействие агрессивных игрушек – мутантов, роботов-убийц, страшных масок.)

8. Игра «Узнай своего ребенка по автопортрету».

9. Совместная подвижная игра с музыкальным сопровождением.

Ведущая: Родители, а хорошо ли вас знают ваши дети?

10. Конкурс «Помогите папе собраться в командировку».

Сейчас мы посмотрим, какая семья самая дружная, находчивая, озорная, сплоченная, с хорошим чувством юмора. Участвуют две семьи (мама и ребенок, кто из них быстрее соберет папу  в  командировку).

Из набора «необходимых вещей» выбрать самые необходимые.

11. Игра «Мамин голос»

Ведущая:  Давайте проверим как дети знают своих мам. (Детям предлагается прослушать  как мамы за ширмой читают отрывки известных сказок и стихов. Задача – узнать голос своей мамы).

11. Конкурс «Словесная загадка»

Ведущая:  Мы уже увидели, как вы знаете своих детей, а теперь хотелось бы узнать, как вы слушаете их?  Внимательны ли вы?

(Дети загадывают загадки, а родители отгадывают.)

№1  Обычно это насыпают в стиральную машину. А вот что будет, если его насыпать в суп, я не знаю. Потому что еще не пробовал (Стиральный порошок).

№2  У детей этого половина на половину. Потому что мама, то ругает, то мороженое покупает (Счастье)

№3 Это больше всего нравится женщинам, потому что там всякие захватывающие события происходят. Мужчин, например, убивают по несколько штук сразу. Очень захватывающе! (Телесериал)

№4  Самая вкусная получается у бабушки, у мамы тоже хорошо получается. А папа зато хлеб хорошо режет! (Еда)

№5  Девушка, которая готовит мужчине обед, стирает белье и ухаживает за его ребенком. (Жена)

№6   Больше всего ее любят англичане. Как они едят эту гадость — я не представляю. (Овсянка)

№7   В поход его не берут, потому что в лесу трудно найти розетку (Кипятильник)

№8   Это очень важное место у человека. Там расположены макароны, компот, борщ. Среди всего этого где-то еще сердце помещается. (Живот)

№9   Купить это мечтает каждый папа, а у мальчиков их много, только игрушечных, конечно! (Автомобиль)

№10  Раньше это было у солдат в царской армии, а теперь нет. Есть у Шарика из Простоквашино, но только для фото охоты. (Ружье)

№11  Если она кожу снимет с себя, то станет красавицей, а потом в окно вылетит. (Царевна-лягушка)

№12  Это нужно уметь завязывать, а дети и даже многие взрослые не умеют. Только мама может. (Галстук)

№13  Папа берет это, когда собирается на работу, на праздник или хочет маме понравится. А у дедушки она старая и жужжит, как оса. (Электробритва)

12. «Большой хоровод».

Подведение итогов: подсчет фишек, вручение памятных медалей "За родительскую активность и отзывчивость ", сувениров, памяток "Воспитывайте детей успешными ".