Консультация для родителей: «Патриотическое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
консультация (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -

детский сад "Ак каен" Тукаевского муниципального района РТ

Консультация для родителей:

«Патриотическое воспитание дошкольников

в соответствии с ФГОС ДО»

                                                           Подготовила: воспитатель

                                                           Сейфуллина Хамида Медхатовна

2017

            Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС ДО

                                                        Патриотизм. Это слово подчас используется

                                            в ироничном или даже ругательном смысле. Однако                            

                                            для большинства россиян оно сохранило свое

                                            первоначальное, полностью позитивное значение.

                                            Это чувство гордости своим Отечеством, его

                                            историей и свершениями. Это стремление сделать

                                            свою страну краше, богаче, крепче, счастливее.

                                            Когда эти чувства свободны от национальной

                                            кичливости и имперских амбиций, в них нет ничего

                                            предосудительного, косного. Это источник

                                            мужества, стойкости, силы народа. Утратив

                                            патриотизм, связанные с ним национальную

                                            гордость  и достоинство, мы потеряем себя как                                              

                                            народ, способный на великие свершения.                                

                                                                                                        В. В. Путин

Одним из компонентов образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие» ФГОС ДО является патриотическое воспитание дошкольников, позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Патриотическое чувство, является составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения, любви и преданности своему Отечеству.

Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

Актуальна ли сегодня проблема патриотического воспитания подрастающего поколения? Актуальность как необходимость - очевидна. В современном обществе утеряны общие цели, а без них, как сказал А. Герцен: «…общество обречено на вымирание». Нравственно-патриотическое  воспитание является одной из основных задач  МБДОУ, поскольку патриотизм - любовь к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее начинает формироваться в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать полноценную личность без уважения к истории и культуре своего Отечества. Однако, в ходе проведенного опроса детей «Что такое Родина и кто такой патриот?», было выяснено что дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, селе. Их равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю - все это говорит о том,  что проблема патриотического воспитания стоит остро на сегодняшний день. Так же, следует отметить, что недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно - патриотического воспитания в семье.            

Основные задачи патриотического воспитания дошкольников:

- формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);

- формирование духовно-нравственных отношений;

- формирование любви к культурному наследию своего народа;

- воспитание любви, уважения к своим национальным особенностям;

- чувство собственного достоинства как представителя своего народа;

- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям;

- знакомство с символами государства (герб, флаг, гимн);

- развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны.

Развитие любви и привязанности к родному дому – первая ступень гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Постепенно понятие «родной дом» расширяется. Вторая ступень – это уже и родной город, родной край. Третья ступень – не только родной край, но и большая, многонациональная Родина – Россия, гражданином которой ребенок является. Первые представления о родной стране ребенок получает в детском саду.

Любовь к Родине становится настоящим чувством, когда оно выражено в желании и потребности трудиться на благо Отечества, поэтому необходимо поощрять деятельность ребенка, в основе которой лежит стремление сделать что-то для других детей, родных, для детского сада, села, города.

Формы работы по патриотическому воспитанию:

- создание развивающей среды по гражданско-патриотическому воспитанию;

- тематические занятия;

-беседы о Родине, о родном городе, о природе родного края, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания, просмотр кинофильмов, телевизионных передач для детей, целенаправленные игры;

- взаимодействие с родителями;

- взаимодействие с социумом.

Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, о Родине, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

Необходимо, чтобы педагог любил Родину, свой край,, город и всегда помнил слова академика Д.С. Лихачева: «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду.  Постепенно расширяясь, эта любовь переходит   в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».