Проект по патриотическому воспитанию с детей подготовительной группы "Куда плывёт кораблик".
проект (подготовительная группа) по теме

                    МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №35»

                          Кировского района Ленинградской области

                            Информационно-практико-ориентированный

                                                      краеведческий

                                  проект по патриотическому воспитанию

                                       детей подготовительной группы

                                           «Куда плывёт кораблик».

                                                                                  Подготовила воспитатель

                                                                                  МБДОУ «Детский сад

                                                                                   комбинированного вида №35»

                                                                                             Рослякова С.А.

                         п. Приладожский Кировского района Ленинградской области

                                                апрель   2016 год

Паспорт проекта:

Тип проекта: Исследовательский, информационно-практико-ориентированный,

Продолжительность  проекта среднесрочный -  с 4 по 29 апреля  2 016 года.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

ПРОБЛЕМА И ЕЁ АКТУАЛЬНОСТЬ:

«Чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать, прививая «духовную оседлость», так как если не будет корней в родной местности, в родной стороне – будет много людей, похожих на иссушенное растение «перекати поле».

                                                                                              Д.С. Лихачёв

   В настоящее время в системе отечественного образования все большее внимание уделяется нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Это оправдано низким уровнем интереса молодёжи к истории и культурному наследию своего Отечества, что приводит к ослаблению морального стержня молодых людей, и их подверженности воздействию чужеродных идей.

Поэтому актуальность этой проблемы сейчас высока, и решать её надо начиная, несомненно, с дошкольного возраста.

Результаты исследований в нашей группе (анкетирование родителей, беседы с детьми) говорят о необходимости усовершенствовать условия для развития патриотического потенциала детей, для формирования у детей любви к малой Родине и её истории.

Пояснительная записка:

Проект «Куда плывёт кораблик» является частью проекта «Малая Родина», который, в свою очередь, входит как основное тематическое направление проекта «Растём патриотами».

Цель проекта:

Оптимизировать условия для возникновения у детей интереса и формирования представлений об истории родного края посредством ознакомления с его достопримечательностями, используя метод проектов:    

Задачи: 

• Знакомить детей и  географическим расположением посёлка; с природными водными объектами родных окрестностей,  с историей возникновения искусственных водных объектов - ладожских каналов.
• Обогатить предметно-развивающую среду группы согласно поставленной цели.

• Повысить собственную компетенцию по истории малой родины.

• Донести до родителей важность патриотического воспитания детей. Повысить компетенцию родителей по нравственно-патриотическому воспитанию детей (уточнение знаний об исторических фактах нашей местности). Вовлечь родителей в (краеведческую) деятельность по формированию у детей первоначального интереса к истории своей малой Родины. Осознание родителями важности патриотического воспитания детей.  

 В совместной с детьми деятельности использовалась модель трёх вопросов (на этапе формулирования цели проекта для детей).

               План реализации проекта  

                 Предполагаемый результат:

• Расширение представлений детей о малой Родине. Пополнение словаря.
• Появление интереса к своей малой Родине.
•  Повышение компетенции родителей по краеведению. Осознание родителями важности краеведения для патриотического воспитания детей.

• Пополнение предметно-развивающей среды:
• Обогащение методического обеспечения группы: составление конспектов занятий, праздников, планов.

Продукты проекта:

• Презентации для ознакомления детей: «История возникновения староладожского и новоладожского каналов». «История возникновения села Путилово». «История возникновения посёлка Приладожский».
• Макет «Приладожье».

• Альбом «Родной край.

• Игры: «Состваь герб» (п. Приладожский и Кировского района). «Разрезные картинки – гербы п. Приладожский, Кировского района.

• Конспект викторины «Знай и люби свой край».

• Статьи в родительский уголок «История возникновения старо-ладожского и Ново-ладожского каналов», «История возникновения села Путилово».

Презентация проекта на  педагогическом совете.

Презентация результатов проекта на родительском собрании.